2024-2025學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第二十章電與磁第3節(jié)電磁鐵電磁繼電器教案新版新人教版

PAGEPAGE6第3節(jié)電磁鐵電磁繼電器一、教學(xué)目標(biāo)（一）學(xué)問與技能1．能描述電磁鐵，說明電磁鐵的工作原理。2．通過試驗(yàn)探究知道電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小、線圈匝數(shù)的關(guān)系。3．能說明電磁繼電器的結(jié)構(gòu)及工作原理，了解電磁繼電器在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。（二）過程與方法通過閱讀說明書和視察電磁繼電器，知道如何運(yùn)用電磁繼電器，會(huì)說明電磁繼電器在實(shí)際電路中的工作過程。（三）情感看法和價(jià)值觀通過相識(shí)電磁鐵的實(shí)際應(yīng)用，加強(qiáng)物理與生活的聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)物理的愛好。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：試驗(yàn)探討電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)。難點(diǎn)：電磁繼電器的工作原理及其應(yīng)用。三、教學(xué)資源打算校內(nèi)局域網(wǎng)、多媒體課件整合網(wǎng)絡(luò)、漆包線、規(guī)格相同的鐵釘2根、電源、開關(guān)、導(dǎo)線、大頭針、滑動(dòng)變阻器等。四、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情景（5分鐘）電與磁之間是由聯(lián)系的，它是由誰(shuí)發(fā)覺的？通電螺線管的磁場(chǎng)與條形磁體相像，它磁極如何來推斷？學(xué)生回憶上節(jié)課內(nèi)容，回答問題。為本節(jié)課作學(xué)問打算。引入新課（5分鐘）演示：利用磁鐵吸引大頭針。提出問題：磁鐵能夠吸引大頭針，那么還有沒有別的物體也能吸引？結(jié)合上節(jié)課內(nèi)容，通電導(dǎo)線四周也有磁場(chǎng)，對(duì)大頭針也會(huì)有力的作用。提出問題，引入新課新課內(nèi)容（25分鐘）電磁鐵試驗(yàn)演示：取一根鐵釘，讓它接觸大頭針，發(fā)覺不能吸引，將漆包線繞在上面制成線圈，通電后發(fā)覺它能夠吸引大頭針了。斷開開關(guān)，可以看到大頭針又掉下來了。此現(xiàn)象說明白什么？把一根導(dǎo)線繞成螺線管，再在螺線管內(nèi)插入鐵芯，當(dāng)有電流通過有磁性。這種磁鐵就叫電磁鐵。你能總結(jié)出電磁鐵磁性的特點(diǎn)嗎？展示電磁鐵在實(shí)際中的應(yīng)用的圖片及視頻。

學(xué)生視察演示試驗(yàn)。

插入鐵釘?shù)耐娐菥€管具有磁性，并且有電流通過時(shí)有磁性，沒有電流時(shí)就失去磁性。

學(xué)生結(jié)合試驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)：電磁鐵有電流通過時(shí)有磁性，沒有電流時(shí)就失去磁性。

創(chuàng)建課堂情景，激發(fā)學(xué)生的愛好和求知欲。

電磁鐵的磁性演示試驗(yàn)，如圖組裝試驗(yàn)器材，記錄鐵塊的位置；閉合開關(guān)，記錄鐵塊的位置；從螺線管B端插入鐵芯，記錄此時(shí)鐵塊位置。視察現(xiàn)象，思索說明白什么問題？提出問題：在實(shí)際運(yùn)用中，我們須要電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同，那么電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)呢？學(xué)生猜想，并探討猜想的合理性。設(shè)計(jì)試驗(yàn)：（1）要探討電磁鐵磁性強(qiáng)弱，首先要確定如何推斷其磁性的強(qiáng)弱？（學(xué)生會(huì)結(jié)合上面試驗(yàn)中現(xiàn)象，利用彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度來比較磁性的變更）探討各種方法的可行性。（2）試驗(yàn)時(shí)要留意限制變量。例如要探討電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，如何進(jìn)行試驗(yàn)？如何利用試驗(yàn)探討電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系？（設(shè)計(jì)電路圖）進(jìn)行試驗(yàn)：學(xué)生分組進(jìn)行試驗(yàn)，老師巡察指導(dǎo)。得出結(jié)論：依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)出影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。

接通電源，彈簧會(huì)伸長(zhǎng)，說明通電螺線管四周有磁場(chǎng)，對(duì)鐵塊有引力。

插入鐵芯，彈簧會(huì)伸得更長(zhǎng)，引力增加，說明在通電螺線管中插入鐵芯，可以使磁性增加。

學(xué)生進(jìn)行猜想：電流的大小、線圈匝數(shù)、鐵芯的大小等。

學(xué)生探討回答：磁性的強(qiáng)弱不同，對(duì)磁性物質(zhì)的吸引力的大小不同，可以把比較磁性強(qiáng)弱轉(zhuǎn)化成比較吸引大頭針的數(shù)量。（也可以利用其他方法）

利用漆包線繞成一個(gè)電磁鐵，利用滑動(dòng)變阻器變更流過它的電流，比較其磁性的強(qiáng)弱。

學(xué)生探討詳細(xì)試驗(yàn)方案，假如用兩個(gè)電磁鐵可以把它們串聯(lián)，限制電流相等。不能運(yùn)用兩個(gè)不同匝數(shù)的電磁鐵分別接入同一電路，因?yàn)樗鼈兊碾娏鞑煌?/p>

學(xué)生進(jìn)行試驗(yàn)，分析自己的試驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)結(jié)論：在匝數(shù)相同時(shí)，通入的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；電流肯定時(shí)，外形相同的螺線管，匝數(shù)越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。

通過演示提出試驗(yàn)探討的問題。

培育學(xué)生設(shè)計(jì)試驗(yàn)解決問題的實(shí)力。

利用轉(zhuǎn)化法來比較磁性強(qiáng)弱。

培育視察思索、自學(xué)實(shí)力。

物理方法的應(yīng)用：限制變量法。

培育學(xué)生動(dòng)手試驗(yàn)、分析試驗(yàn)得出結(jié)論的實(shí)力。電磁鐵的應(yīng)用視頻展示電磁起重機(jī)的工作過程，以及其余運(yùn)用電磁鐵的地方。探討：電磁鐵和永磁體在運(yùn)用上有什么優(yōu)缺點(diǎn)？（磁性的有無(wú)、磁性的強(qiáng)弱、磁極、工作的穩(wěn)定性等方面）你能說出一些運(yùn)用電磁鐵和永磁體的應(yīng)用實(shí)例嗎？

學(xué)生結(jié)合電磁鐵的特點(diǎn)，探討電磁鐵和磁鐵的優(yōu)缺點(diǎn)。

學(xué)生探討，結(jié)合生活閱歷來回答。

創(chuàng)設(shè)情境，結(jié)合試驗(yàn)，培育學(xué)生視察生活的實(shí)力。

電磁繼電器播放視頻：巨型機(jī)器工作。在生活中我們常?？吹揭恍┐笮蜋C(jī)器在工作，如大型吊車，它們的工作電流特別大，干脆來限制或操作是很危急的，那怎么才能限制這些強(qiáng)大的電流？電磁繼電器就是利用電磁鐵來限制工作電路的一種開關(guān)。展示電磁繼電器實(shí)物，同時(shí)利用投影介紹電磁繼電器的構(gòu)造。展示一個(gè)利用電磁繼電器的限制電路?？偨Y(jié)電磁繼電器的工作原理。舉一個(gè)利用電磁繼電器進(jìn)行限制的電路，請(qǐng)同學(xué)來說出工作原理。你能總結(jié)一下，運(yùn)用電磁繼電器的優(yōu)點(diǎn)嗎？

學(xué)生思索：在平安用電中提到不要靠近高壓帶電體，所以距離高壓電要遠(yuǎn)一些。如何遠(yuǎn)距離限制呢？

學(xué)生結(jié)合課本和投影，了解電磁繼電器各部分的名稱。

學(xué)生閱讀課本，結(jié)合電磁繼電器的構(gòu)造，說說此電路中電磁繼電器的作用。

學(xué)生結(jié)合圖，說明電磁繼電器的工作原理。通過實(shí)例進(jìn)一步熟識(shí)電磁繼電器的工作原理。

學(xué)生探討回答：

可以利用低電壓、弱電流電流的通斷，來間接地限制高電壓、強(qiáng)電流的通斷；可以實(shí)行遠(yuǎn)距離限制；低壓限制電路可以運(yùn)用溫控、光控等傳感器，實(shí)行自動(dòng)限制。

結(jié)合視頻，培育學(xué)生物理與生活的聯(lián)系培育學(xué)生利用物理學(xué)問解決實(shí)際問題的實(shí)力。

培育學(xué)生用所學(xué)的學(xué)問解決實(shí)際問題的實(shí)力，通過對(duì)現(xiàn)象的描述，培育學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力?？偨Y(jié)（5分鐘）課堂小結(jié)：1．通過這節(jié)課你學(xué)到了什么？2．電磁鐵在磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)？3．電磁鐵和一般磁鐵相比有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？4．電磁繼電器的工作原理，它在限制電路上有什么優(yōu)點(diǎn)和不足。了解電磁繼電器的應(yīng)用，課本上“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”第3、4題，說出電磁繼電器在電路中的作用。學(xué)生梳理本節(jié)課學(xué)問內(nèi)容。1．本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了電磁鐵及其磁性強(qiáng)弱的影響因素，運(yùn)用電磁繼電器限制電路等。2．電磁鐵磁性強(qiáng)弱與通過電流的大小、線圈的匝數(shù)有關(guān)。3．電磁鐵和一般磁鐵相比可以從磁性的強(qiáng)弱、磁極的變更等方面說明