古詩詞大會課件

古詩詞大會課件演講人：日期：目錄CONTENTS01活動背景與意義02賽制設(shè)計03核心題庫構(gòu)建04舞臺呈現(xiàn)方案05評分與獎勵體系06執(zhí)行保障措施活動背景與意義01詩詞文化傳承價值詩詞是中華文化的瑰寶古詩詞是中華文化的重要組成部分，承載著中華民族的歷史、文化和思想。詩詞具有教化作用詩詞是藝術(shù)瑰寶古詩詞蘊含豐富的道德觀念和人文精神，能夠陶冶性情、培養(yǎng)氣質(zhì)，提高人的文化素養(yǎng)。古詩詞以其獨特的藝術(shù)形式和韻律美感，成為中華藝術(shù)的瑰寶。123大會主題與定位大會主題弘揚中華詩詞文化，傳承千年歷史文脈。030201大會定位通過比賽、交流等形式，展現(xiàn)詩詞文化的魅力，提高公眾對詩詞文化的認(rèn)知和熱愛。大會目標(biāo)培養(yǎng)詩詞愛好者，推動詩詞創(chuàng)作和傳承。全國范圍內(nèi)的詩詞愛好者、學(xué)生、教師等。參與對象與規(guī)模參與對象根據(jù)活動具體情況，可設(shè)置不同的參與規(guī)模和范圍，如地區(qū)性、全國性等。參與規(guī)模可通過線上報名、線下參與等方式進(jìn)行。參與方式賽制設(shè)計02選拔形式通過線上或線下的詩詞知識測試，選拔出一定數(shù)量的優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽。題目范圍涵蓋廣泛，包括古詩詞的背誦、默寫、填空、解釋等。選拔標(biāo)準(zhǔn)測試成績達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，或根據(jù)報名人數(shù)設(shè)定比例進(jìn)行選拔。晉級人數(shù)根據(jù)實際情況設(shè)定，通常為復(fù)賽人數(shù)的2-3倍。初賽選拔規(guī)則分組進(jìn)行，每組選手進(jìn)行詩詞朗誦、默寫、解釋等環(huán)節(jié)，綜合得分高者晉級。比初賽更高，更加注重對古詩詞的理解、鑒賞和運用能力。綜合表現(xiàn)優(yōu)異，包括詩詞掌握程度、朗誦技巧、表達(dá)能力等。根據(jù)實際情況設(shè)定，通常為決賽人數(shù)的2-3倍。復(fù)賽晉級機制晉級形式題目難度晉級標(biāo)準(zhǔn)晉級人數(shù)決賽競技形式競技形式個人或團隊形式進(jìn)行，包括詩詞朗誦、即興創(chuàng)作、知識競答等環(huán)節(jié)。競技內(nèi)容更加深入和全面，涉及詩詞的背景、歷史、文化等各個方面。競技標(biāo)準(zhǔn)綜合表現(xiàn)優(yōu)異，包括詩詞掌握程度、創(chuàng)作能力、表達(dá)能力等。決賽獎項根據(jù)選手表現(xiàn)設(shè)置不同獎項，如冠軍、亞軍、季軍等。核心題庫構(gòu)建03經(jīng)典詩詞選錄標(biāo)準(zhǔn)詩詞質(zhì)量選取詩詞名家名篇，確保詩詞的藝術(shù)價值和文學(xué)內(nèi)涵。詩詞難度涵蓋不同難度級別的詩詞，滿足不同水平選手的參賽需求。詩詞主題廣泛覆蓋愛國、詠史、田園、愛情等多種主題，體現(xiàn)詩詞的多樣性。詩詞篇幅適當(dāng)控制詩詞篇幅，避免過長或過短的詩詞影響比賽效果。詩詞填空詩詞聯(lián)句提供詩句中的部分字詞，要求選手補充完整，考察詩詞記憶能力。給出上句或下句，要求選手接出相鄰的句子，考察詩詞的連貫性。題型分類與配比詩詞解析提供一首詩詞，要求選手解析其中的關(guān)鍵詞、意象或藝術(shù)手法，考察詩詞鑒賞能力。逆向思維給出詩詞的大意或主題，要求選手寫出相應(yīng)的詩句，考察詩詞的逆向思維能力。創(chuàng)意附加題設(shè)計詩詞接龍選手根據(jù)上一個選手說出的詩句，接出下一個含有相同字或詞的詩句，考察詩詞的靈活運用能力。01020304詩詞配樂選取經(jīng)典詩詞，配以適當(dāng)?shù)囊魳?，讓選手在音樂中感受詩詞的意境和情感，考察詩詞與音樂的融合能力。詩詞繪畫選手根據(jù)詩詞的意境，創(chuàng)作一幅相應(yīng)的畫作，考察詩詞與藝術(shù)的結(jié)合能力。詩詞改編選手根據(jù)給定的詩詞，進(jìn)行改編或續(xù)寫，考察詩詞的創(chuàng)作能力和文學(xué)素養(yǎng)。舞臺呈現(xiàn)方案04舞美主題與視覺符號舞美主題構(gòu)思古詩詞的意境與現(xiàn)代舞臺的融合，通過視覺藝術(shù)展現(xiàn)詩詞的獨特魅力。視覺符號設(shè)計色彩與光影運用運用傳統(tǒng)元素如水墨畫、書法、篆刻等，打造獨具特色的視覺符號，突出古詩詞的文化內(nèi)涵。運用色彩搭配和光影效果，營造出古詩詞所描繪的意境，增強觀眾的沉浸感。123選手互動環(huán)節(jié)設(shè)計詩詞接龍選手分組進(jìn)行詩詞接龍游戲，既考察選手的詩詞儲備，又增強舞臺的互動性。詩詞朗誦與表演選手現(xiàn)場朗誦并表演古詩詞，通過肢體語言與觀眾互動，展現(xiàn)詩詞的韻律美。詩詞知識競答設(shè)置詩詞知識競答環(huán)節(jié)，觀眾與選手共同參與，提高觀眾的參與度和節(jié)目的趣味性。虛擬現(xiàn)實技術(shù)制作與古詩詞內(nèi)容相關(guān)的多媒體動畫，通過動態(tài)畫面展現(xiàn)詩詞的意境，吸引觀眾的注意力。多媒體動畫實時互動系統(tǒng)構(gòu)建實時互動系統(tǒng)，讓觀眾通過手機等設(shè)備參與節(jié)目互動，提高節(jié)目的互動性和參與度。運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，讓觀眾身臨其境地感受古詩詞所描繪的場景，增強節(jié)目的觀賞性。多媒體技術(shù)應(yīng)用評分與獎勵體系05評委構(gòu)成古詩詞專家、學(xué)者、教授、詩人、詞人等，評委人數(shù)至少五人，確保評分公正、專業(yè)。評分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容準(zhǔn)確性、表達(dá)技巧、選手表現(xiàn)、創(chuàng)意等多個方面進(jìn)行綜合評分，確保評分全面、客觀。評委構(gòu)成與評分標(biāo)準(zhǔn)觀眾投票占比觀眾投票占總分一定比例，如30%或40%，增加觀眾參與度與互動性。投票方式觀眾可通過現(xiàn)場投票、網(wǎng)絡(luò)投票等方式參與，確保投票結(jié)果公正、有效。觀眾投票權(quán)重設(shè)置設(shè)置冠軍、亞軍、季軍以及最佳創(chuàng)意獎、最佳風(fēng)采獎等單項獎，鼓勵選手全面發(fā)展。獎項類別獲獎選手可獲得獎金、證書、獎杯等物質(zhì)獎勵，以及推薦參加更高規(guī)格比賽、展示等機會，激勵選手不斷進(jìn)步。激勵措施獎項類別與激勵措施執(zhí)行保障措施06應(yīng)對音響、投影等設(shè)備突發(fā)故障。技術(shù)故障應(yīng)急方案應(yīng)對觀眾提問、參與環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場或混亂。觀眾互動應(yīng)急方案01020304應(yīng)對主持人突發(fā)狀況，如忘詞、口誤等。主持人應(yīng)急方案應(yīng)對選手突然缺席、忘詞、失態(tài)等情況。選手突發(fā)狀況應(yīng)急方案應(yīng)急預(yù)案制定確保音響設(shè)備良好，音量適中，音質(zhì)清晰。音響設(shè)備設(shè)備調(diào)試清單檢查投影儀、屏幕等設(shè)備，確保PPT或視頻資料正常播放。投影設(shè)備調(diào)試燈光亮度、角度等，確?，F(xiàn)場照明效果良好。燈光設(shè)備測試錄像機、錄音筆等