四川省瀘州市合江縣2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期語文期末模擬考試試卷二（含答案）

第第頁四川省瀘州市合江縣2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期語文期末模擬考試試卷（二）姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、書寫展示。（2分）1．請將下面的文字抄寫在橫線上，做到正確、端正。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、積累運(yùn)用。（40分）2．根據(jù)拼音填一填，書寫正確。讓我們一起到桂林，欣賞石鐘乳和石筍，還有山間奇形怪狀的kūlóng；去黃河岸邊，在ménglóng的月光中，欣賞靜靜地河灘；穿越港珠澳suìdào，看繁華的城市；讓美好的旅行給我們帶來心靈的wèijiè。3．下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）A．遭殃（yāng）掙（zhèng）扎膽怯（qiè）波濤澎湃（pài）B．晌（shǎng）午供（gòng）給麥稈（gǎn）曝（pù）曬C．剎（chà）那禁（jìn）止嘹（liáo）亮沖（chòng）著他說4．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）A．發(fā)愣胳膊侍候一絲不茍B．裝飾堅(jiān)巨觀賞囊螢夜讀C．才料繁星警戒陳門立雪5．下面句子加點(diǎn)部分表達(dá)的情感與其他兩項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．媽媽太傻了，總是把最好的都留給我們。B．無論騙子多么狡猾，都不可能逃脫得了法律的制裁。C．爺爺搖著扇子對孫子說：“是哪個壞家伙把我的煙斗藏起來了”。6．對下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．欲將輕騎逐（騎兵）B．最喜小兒亡賴（游手好閑、品行不端的人）C．平明送客楚山孤（天剛亮）7．下列加點(diǎn)詞語使用錯誤的一項(xiàng)是（）A．入夜，紅旗大街上華燈璀璨，車水馬龍。B．天上的白云五彩斑斕，美麗極了。C．他拿著一本書，心急如焚地走進(jìn)教室。8．下列句子中的加點(diǎn)詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這個人是有名的鐵公雞，一毛不拔。B．深圳爭當(dāng)文化強(qiáng)市的領(lǐng)頭羊。C．他向來做事沒有主見，別人說什么他就說什么，像小蜜蜂一樣。9．下列說法錯誤的一項(xiàng)是（）A．“在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。”去掉選文中“一支”這個詞，意思不變。B．“小小的天窗是你唯一的慰藉”在課文中反復(fù)出現(xiàn)，可以體會到天窗給孩子們帶來的心靈安慰和快樂。C．“隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變化調(diào)子。”這句話運(yùn)用了擬人和排比的寫法，襯托出作者歡快的心情。10．下列詩句使用的修辭手法與其他兩項(xiàng)不同的是（）A．炫耀著新綠的小草，已一下子洗凈了塵垢。B．看山間移動的暗綠——云的腳跡——他也在閑游。C．刮得風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。11．下列句子所用的標(biāo)點(diǎn)符號全部正確的一項(xiàng)是（）A．“夠了，”船長說：“讓每個人都下到小艇上去?！盉．雨來愣住了：“咦！這是什么時候挖的洞呢？”。C．從那里你能想象到無數(shù)像山似的，馬似的，巨人似的奇幻的云彩。12．下列句子的朗讀停頓劃分有誤的一項(xiàng)是（）A．逢/老媼方/磨鐵杵 B．串串花穗/齊綻，潔白的流蘇/如畫 C．胤/恭勤不倦13．結(jié)合課文內(nèi)容和積累填空。（1）古代詩人對鄉(xiāng)村生活充滿向往，兒童惹人喜愛。看！“兒童急走追黃蝶，?！鼻疲白钕残和鲑?，?！憋L(fēng)景讓人陶醉，詩人也常常借詩歌表達(dá)自己的高尚節(jié)操和堅(jiān)貞品格：“不要人夸好顏色，?！痹娙诉€借詩歌給我們帶來思考：“桃花一簇開無主，？”（2）每當(dāng)我做不好事情，還找出各種各樣的理由為自己辯解時，媽媽總是教育我：“，”要多從自身尋找原因。當(dāng)我沉迷于安樂而不思進(jìn)取時，爸爸會用《孟子》中的“”來教育我。（3）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了的黃繼光，的雨來，走進(jìn)了童話世界，我最喜歡的童話故事是《》，還了解了老舍筆下的母雞。14．根據(jù)要求寫句子。（1）站在校門外等孩子的媽媽非常著急。（改為比喻句）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。（仿寫句子，注意加點(diǎn)部分）螞蟻很小。有的大象很重。（3）下面這段話有四處錯誤，請用學(xué)過的修改符號進(jìn)行修改。今天，讀了童話故事《海的女兒》，小人魚的命運(yùn)太悲傷了，為了王子，她寧原放棄自己的生命?？吹竭@里，我不禁忍不住流下了淚水。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、語言實(shí)踐。15．口語交際。小金要參加電視臺的《我是小歌手》節(jié)目，請你根據(jù)下面的信息替他寫一段自我介紹。姓名：小金年齡：10歲學(xué)校：光明小學(xué)愛好：唱歌、跳舞榮譽(yù)：校園十佳歌手理想：歌唱家四、閱讀理解。（24分）天鵝（節(jié)選）剛看見它時，我驚呆了，甚至怕我的呼吸會驚動它。我凝視著它，驚嘆它的美麗——潔白，輕盈。白瓷一般的光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點(diǎn)。它悠悠然浮在水面上，身子一動不動，好像在傾聽，又好像在思索……也許任何一種飛禽都無法具有這種人性，它的美是獨(dú)特的——高傲、純潔、嫻靜、深沉。發(fā)黑的沼澤地并不能破壞這種美，枯敗的蘆葦也無法使它的豐采略有遜色。不知是它那白云一樣的翅膀照亮了這片水，還是黑色的水更襯托出那圣潔的白色。世界上還有如此純白的東西，我總算親眼看見了。是我忽然又不相信，不相信天鵝會同沼澤地連在一起。我猜想它也許是農(nóng)場畜牧隊(duì)一只走散的鵝。但它自己告訴我，它的確是一只天鵝，地地道道的天鵝──它抬起了那細(xì)長的脖子，眺望著深遠(yuǎn)的秋天的田野。它似乎完全沒有留意腳下的黑色。16．“凝視”的意思是。從“凝視”一詞中可以看出作者。17．文中描寫天鵝羽毛的語句是，描寫天鵝神態(tài)的語句是。18．根據(jù)短文內(nèi)容填空?！拔摇笔窃诳匆娞禊Z的，初見時“我”天鵝的美在于它獨(dú)特的、、、。19．描寫“發(fā)黑的沼澤地”“黑色的水”的目的是（）A．突出環(huán)境的惡劣。B．運(yùn)用對比的寫法，用黑色突出了天鵝的白。C．黑色是深沉的，突出了黑色的美。D．點(diǎn)明了天鵝的喜好，愛在黑色的沼澤地里生活。游朱家尖南沙在一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的日子里，我們慕名前去游玩朱家尖南沙。下了車，我看見左邊有一座大沙雕，上面雕刻著精美的圖案。有好看的美人魚，身上長滿了鱗片；旁邊刻著許多小魚、小蝦和蝴蝶。走進(jìn)大門，沿著平坦寬闊的石板路，左右兩邊的小河映入了我的眼簾。河水清澈可見底，都能看到河底千奇百怪的鵝卵石了。河里活蹦亂跳的小魚歡快地游來游去。顏色真是五花八門，有紅的，白的，藍(lán)的，金黃的，烏黑的……河面上漂浮著幾片荷葉，綠得耀眼。偶爾能看見幾朵白里透紅的荷花。小河的前面有兩座沙雕，雕刻著有一對翅膀的小精靈和一個大海星，笑著歡迎我們的到來。路的盡頭有幾級臺階，走過了臺階，就能看見一個圓形的大舞臺，有十二三列凳子，最下面的一列已經(jīng)浸到池水里了。旁邊有很多可愛的鴿子，有的臥在地上啄食，有的正展翅欲飛，還有的在自由地飛翔。不知不覺，我們就走到了沙灘上。金色的沙灘像鋪了層金子，沙子又松又軟。我們情不自禁地脫掉鞋子，踩在松軟的沙子上走了過去。走到沙灘的旁邊，有一個很大的沙雕王國。有沖著我們笑的海綿寶寶沙雕，有美麗的白雪公主沙雕，還有大大小小的酒罐子沙雕。最壯觀的要數(shù)沙雕旁邊的寶塔了。他很高，要走很多級階梯才能走到寶塔的上面。上面掛著幾個國家的國旗，五星紅旗掛在最中間。走著走著，我們又繞了出來，看見了一眼望不到邊的大海，上面是蔚藍(lán)的天空。海面上時不時地卷起翻滾著的波浪向我撲過來，一次次親吻著沙灘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，都分不清是海是天了。20．文章是按什么順序?qū)懙?，主要寫的是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．按作者游覽南沙經(jīng)過的地點(diǎn)，畫出路線圖。22．寫游覽到的景物，貴在抓住景物的特點(diǎn)。請列舉文中作者游覽某處（如小河或沙灘），分析作者看到了哪些景物（至少列出四處），各有什么主要特點(diǎn)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．本文寫景物有沒有采用擬人的手法，如果有，請列舉一兩處，體會那樣寫的好處？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作實(shí)踐（30分）24．你游覽過哪些地方？那里給你留下了什么印象？請按照游覽順序，寫一篇習(xí)作。注意把游覽過程寫清楚，把景物的特點(diǎn)寫清楚。題目自擬，400字左右。

答案解析部分1．【答案】太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯??！窘馕觥俊痉治觥孔⒁獠灰选芭睂懗伞芭?，不要把“荷”寫成左右結(jié)構(gòu)，標(biāo)點(diǎn)符號也要寫正確。故答案為：太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。【點(diǎn)評】這道題考查了抄寫，要認(rèn)真觀察，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2．【答案】窟窿；朦朧；隧道；慰藉【解析】【分析】不要把“朦朧”寫成“蒙眬”，不要把“慰藉”寫成“慰籍”。故答案為：窟窿、朦朧、隧道、慰藉【點(diǎn)評】這道題考查了看拼音寫詞語，要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。3．【答案】C【解析】【分析】A：有誤，“掙扎”的“掙”應(yīng)讀zhēng；

B：有誤，“供給”的“供”應(yīng)讀gōng；

C：正確。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查基礎(chǔ)字詞的字音。解答此類題型時，一方面要注意在平時的學(xué)習(xí)中打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時要仔細(xì)辨析。4．【答案】A【解析】【分析】A：正確；

B：有誤，“堅(jiān)巨”應(yīng)為“艱巨”；

C：有誤，“才料”應(yīng)改為“材料”。故答案為：A【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時的字詞積累，結(jié)合具體語境，對每個語句中的字詞進(jìn)行分析完成即可。5．【答案】B【解析】【分析】A、C中的加點(diǎn)部分都表達(dá)了對所述對象的愛稱或親昵。B.加點(diǎn)部分表達(dá)的是對騙子的貶低和厭惡。因此，句子B中加點(diǎn)部分表達(dá)的情感與其他兩句不同。故答案為：B【點(diǎn)評】考查了體會思想感情。體會文章中的句子所表達(dá)的思想感情時，可以通讀全文和上下文的句子，結(jié)合文章的主題來體會。6．【答案】B【解析】【分析】A、C正確；B：有誤，”最喜小兒無賴“中的”無賴“是淘氣可愛的意思。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查了詞語的理解。要根據(jù)整個句子的意思來分析，通過整個句子的意思來提取加點(diǎn)字的意思即可。7．【答案】B【解析】【分析】A、C正確。

B.不正確。五彩斑斕：指多種顏色錯雜而繁多耀眼。與語境不相符。故答案為：B【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。8．【答案】C【解析】【分析】A、B運(yùn)用正確。

C.運(yùn)用不當(dāng)，“小蜂蜜”常常用來形容勤勞的人。結(jié)合語境可知，運(yùn)用不當(dāng)。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對于詞語的理解與辨析，對選項(xiàng)中詞語分別進(jìn)行辨析后，結(jié)合題目中的語境和選擇即可。9．【答案】A【解析】【分析】A：有誤，去掉“一支”意思就變了，就是指所有的恐龍都變成鳥了。B、C正確。故答案為：A【點(diǎn)評】這道題考查了句意的理解。首先要讀明白課文的內(nèi)容，然后結(jié)合課文內(nèi)容和具體的語句來分析。10．【答案】C【解析】【分析】A和B句都運(yùn)用了擬人的修辭手法，C句運(yùn)用了排比的修辭手法。故答案為：C【點(diǎn)評】這道題考查了修辭手法辨析，要讀懂每個句子的意思，然后分析每個句子運(yùn)用的修辭手法，從而進(jìn)行選擇。11．【答案】B【解析】【分析】A．有誤，“船長說”“提示語在中間，后面用逗號。

B．正確。

C．有誤，“山似的”“馬似的”“巨人似的”之間是并列關(guān)系，用頓號。故答案為：B【點(diǎn)評】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號的好習(xí)慣，主要考查了學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)的掌握，學(xué)生應(yīng)注意各個標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用，熟能生巧。12．【答案】A【解析】【分析】首先要根據(jù)課文內(nèi)容了解句子的大致意思，是短語，可按詞性劃分，否定詞要斷開，還有主謂語間也來斷開。

A有誤，句意：見到一個老婦人在那里磨一根鐵棒。根據(jù)意義劃分為：逢/老媼/方/磨鐵杵。

B、C正確。故答案為：A【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。13．【答案】（1）飛入菜花無處尋；溪頭臥剝蓮蓬；只留清氣滿乾坤；可愛深紅愛淺紅（2）不怨天；不尤人；人生于憂患而死于安樂（3）英勇頑強(qiáng)；堅(jiān)強(qiáng)不屈；《巨人的花園》；慈愛、勇敢【解析】【分析】(1)要根據(jù)提示的內(nèi)容來補(bǔ)充，比如，由上句“兒童急走追黃蝶”可知下句是“飛入菜花無處尋”。

(2)由“每當(dāng)我做不好事情，還找出各種各樣的理由為自己辯解時，媽媽總是教育我”可知對應(yīng)的名句是“不怨天，不尤人”，“當(dāng)我沉迷于安樂而不思進(jìn)取時，爸爸會用《孟子》中名言要教育我”對應(yīng)的名言是“人生于憂患而死于安樂”。

(3)考查對人物品質(zhì)的把握和課外閱讀情況，我認(rèn)識了英勇頑強(qiáng)的黃繼光，堅(jiān)強(qiáng)不屈的雨來，走進(jìn)了童話世界，我最喜歡的童話故事是《巨人的花園》，還了解了老舍筆下慈愛、勇敢的母雞。故答案為：(1)飛入菜花無處尋、溪頭臥剝蓮蓬、只留清氣滿乾坤、可愛深紅愛淺紅；(2)不怨天、不尤人、人生于憂患而死于安樂；(3)英勇頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)不屈、《巨人的花園》、慈愛、勇敢?！军c(diǎn)評】本題考查詩歌默寫、名言警句、根據(jù)課文內(nèi)容填空。解答本題，需要回顧詩歌和課文內(nèi)容，在理解名言警句含義的基礎(chǔ)上，然后結(jié)合題目提供的信息和日常積累的知識進(jìn)行補(bǔ)充填空。14．【答案】（1）站在校門外等孩子的媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。（2）螞蟻和虱子一般大小，一不注意就會踩死。；有的大象和三匹大馬一般重。（3）今天，我讀了童話故事《海的女兒》，小人魚的命運(yùn)太悲慘了，為了王子，她寧愿放棄自己的生命?？吹竭@里，我忍不住流下了淚水?！窘馕觥俊痉治觥?1)改為比喻句，通順合理即可。如，站在校門外等孩子的媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。

(2)仿寫句子，用上加點(diǎn)的部分的寫法，通順合理即可。

(3)加上主語“我”，刪去“不禁”。故答案為：(1)站在校門外等孩子的媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。(2)螞蟻和虱子一般大小，一不注意就會踩死。有的大象和三匹大馬一般重。(3)今天，我讀了童話故事《海的女兒》，小人魚的命運(yùn)太悲慘了，為了王子，她寧愿放棄自己的生命?？吹竭@里，我忍不住流下了淚水?！军c(diǎn)評】考查修改病句、改寫句子、句子仿寫。修改病句是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進(jìn)行修改。15．【答案】大家好！我是來自光明小學(xué)的小金。能夠報(bào)名參加電視臺《我是小歌手》節(jié)目，我感到非常幸運(yùn)，因?yàn)檫@是一個能夠展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺。我平時非常喜歡唱歌，因?yàn)槌杩梢蕴找鼻椴?，也可以調(diào)節(jié)心情。我長大后想成為一名歌唱家。參加這次節(jié)目，對我來說是一次有益的嘗試和鍛煉。謝謝！【解析】【分析】結(jié)合題中參加節(jié)目的語境，作自我介紹需要注意；①明確交際目的，選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容來介紹；②個人信息（姓名、學(xué)校、身份、年齡等）盡量整合在一起介紹，語言要簡潔且有條理；③介紹要符合節(jié)目的情境，比如突出愛好是唱歌，與觀眾有適當(dāng)?shù)幕樱鹊?。故答案為：大家好！我是來自光明小學(xué)的小金。能夠報(bào)名參加電視臺《我是小歌手》節(jié)目，我感到非常幸運(yùn)，因?yàn)檫@是一個能夠展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺。我平時非常喜歡唱歌，因?yàn)槌杩梢蕴找鼻椴?，也可以調(diào)節(jié)心情。我長大后想成為一名歌唱家。參加這次節(jié)目，對我來說是一次有益的嘗試和鍛煉。謝謝！【點(diǎn)評】考查了推薦介紹。完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語言?！敬鸢浮?6．聚精會神地觀看；被天鵝的美所吸引17．白瓷一般的光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點(diǎn)。；它悠悠然浮在水面上，身子一動不動，好像在傾聽，又好像在思索……18．沼澤地里；驚呆了；高傲；純潔；嫻靜；深沉19．B【解析】【點(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。16．考查了詞語的理解?！澳暋钡囊馑际蔷劬珪竦赜^看?？梢钥闯鲎髡弑惶禊Z的美所吸引。

故答案為：聚精會神地觀看；被天鵝的美所吸引17．考查了句子理解?！鞍状梢话愎饣挠鹈瑳]有一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點(diǎn)。”描寫了天鵝的羽毛?！八朴迫桓≡谒嫔?，身子一動不動，好像在傾聽，又好像在思索……”描寫了天鵝的神態(tài)。

故答案為：白瓷一般的光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點(diǎn)。它悠悠然浮在水面上，身子一動不動，好像在傾聽，又好像在思索……18．考查了文章內(nèi)容的理解。結(jié)合“我在沼澤地里見到它——美麗的天鵝?！薄拔夷曀谛睦矬@嘆它的美麗——潔白，輕盈。白瓷一般光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點(diǎn)。它悠悠然浮在水面上，身子一動不動，好像在傾聽，又好像在思索……也許任何一種飛禽都無法具有這種個性，它的美是獨(dú)特的——高傲、純潔、嫻靜、深沉?！薄暗?，它自己告訴我，它確實(shí)是一只天鵝，地地道道的天鵝——它抬起了它那細(xì)長的脖子，眺望著那深遠(yuǎn)的秋天的田野”可知文章主要描寫了天鵝的外形特點(diǎn)和神態(tài)特點(diǎn)。

故答案為：沼澤地里、驚呆了、高傲、純潔、嫻靜、深沉19．考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解?！八拿朗仟?dú)特的——高傲、純潔、嫻靜、深沉。發(fā)黑的沼澤地并不能破壞這種美，枯敗的葦子也無法使它的豐采略有遜色?！弊髡咴诿鑼懱禊Z的形象后，之所以還要寫發(fā)黑的沼澤、黑色的水這些景物，是為了形成對比，更襯托出天鵝那圣潔的美。

故答案為：B【答案】20．文章是按游覽的順序?qū)懙摹Ｖ饕獙懹沃旒壹饽仙乘姷降拿利惥吧?1．大門—→石板路、小河—→臺階、大舞臺—→沙灘—→沙雕王國—→寶塔—→海邊。22．小河：河水：清澈見底；鵝卵石：千奇百怪；小魚：活蹦亂跳、顏色五花八門；荷葉：綠得耀眼；荷花：白里透紅。沙灘：沙子：金黃、又松又軟；沙雕王國：形狀各異；寶塔：壯觀；大海：一眼望不到邊。23．本文采用了擬人手法。如：①有沖著我們笑的海綿寶寶沙雕。這句話用擬人的手法，把海綿寶寶沙雕當(dāng)做人，寫出了海綿寶寶笑容可掬，惹人喜愛的樣子，表達(dá)了作者對沙灘的喜愛之情。②海面上時不時地卷起翻滾著的波浪向我撲過來，一次次親吻著沙灘。這句話用擬人的手法，把波浪當(dāng)做人，寫出了波浪翻滾而來、拍打沙灘的景象，表達(dá)了作者對大海的喜愛和贊美之情。③河里活蹦亂跳的小魚歡快地游來游去。這句話用擬人的手法，把小魚當(dāng)作人來寫，歡快地游來游去，生動形象地寫出了魚兒的可愛?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。20．本題考查了寫作順序。本文是文章是按游覽的順序?qū)懙?。主要寫游朱家尖南沙所見到的美麗景色?/p>

故答案為：文章是按游覽的順序?qū)懙?。主要寫游朱家尖南沙所見到的美麗景色?1．由“走進(jìn)大門，沿著平坦寬闊的石板路，左右兩邊的小河映入了我的眼簾。路的盡頭有幾級臺階，走過了臺階，就能看見一個圓形的大舞臺。不知不覺，我們就走到了沙灘上。走到沙灘的旁邊，有一個很大的沙雕王國。最壯觀的要數(shù)沙雕旁邊的寶塔了。走著走著，我們又繞了出來，看見了一眼望不到邊的大海?！笨商崛〕龃鸢?。

故答案為：大門—→石板路、小河—→臺階、大舞臺—→沙灘—→沙雕王國—→寶塔—→海邊。22．作者游覽小河，看到的景物及特點(diǎn)是：河水：清澈見底；鵝卵石：千奇百怪；小魚：活蹦亂跳、顏色五花八門；荷葉：綠得耀眼；荷花：白里透紅。作者游覽沙灘，看到的景物及特點(diǎn)是：沙子：金黃、又松又軟；沙雕王國：形狀各異；寶塔：壯觀；大海：一眼望不到邊。

故答案為：小河：河水：清澈見底；鵝卵石：千奇百怪；小魚：活蹦亂跳、顏色五花八門；荷葉：綠得耀眼；荷花：白里透紅。沙灘：沙子：金黃、又松又軟；沙雕王國：形狀各異；寶塔：壯觀；大海：一眼望不到邊。23．考查了修辭手法，本文采用了擬人手法。如：①有沖著我們笑的海綿寶寶沙雕。這句話用擬人的手法，把海綿寶寶沙雕當(dāng)做人，寫出了海綿寶寶笑容可掬，惹人喜愛的樣子，表達(dá)了作者對沙灘的喜愛之情。

故答案為：本文采用了擬人手法。如：①有沖著我們笑的海綿寶寶沙雕。這句話用擬人的手法，把海綿寶寶沙雕當(dāng)做人，寫出了海綿寶寶笑容可掬，惹人喜愛的樣子，表達(dá)了作者對沙灘的喜愛之情。②海面上時不時地卷起翻滾著的波浪向我撲過來，一次次親吻著沙灘。這句話用擬人的手法，把波浪當(dāng)做人，寫出了波浪翻滾而來、拍打沙灘的景象，表達(dá)了作者對大海的喜愛和贊美之情。③河里活蹦亂跳的小魚歡快地游來游去。這句話用擬人的手法，把小魚當(dāng)作人來寫，歡快地游來游去，生動形象地寫出了魚兒的可愛。24．【答案】游九寨溝到桂林的九寨溝一游，是我多年的愿望。今年暑假，我終于如愿以償，去了人間仙境--九寨溝。

九寨溝景區(qū)位于四川省阿壩州藏羌自