廣西南寧市武鳴區(qū)2023年化學中考二模試題（含答案）

第第頁廣西南寧市武鳴區(qū)2023年化學中考二模試題一、單選題1．“三月三”是廣西壯族傳統(tǒng)節(jié)日，下列民俗活動主要體現(xiàn)化學變化的是（）A．拋繡球 B．打銅鼓 C．釀米酒 D．織布匹2．下列廢棄物分類投放不正確的是（）A．可樂瓶 B．醫(yī)用口罩C．手機電池 D．香蕉皮3．稀釋濃硫酸并進行硫酸性質(zhì)實驗的下列操作，正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．測稀硫酸的pHC．傾倒稀硫酸 D．滴加稀硫酸4．為預防地方甲狀腺腫大，應給人體補充的元素是（）A．鈣 B．鐵 C．鋅 D．碘5．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．生鐵 B．鹽酸 C．金剛石 D．石灰石6．央視“3·15”晚會曝光“土坑”酸菜食品問題后，食品安全再次引起人們的高度關(guān)注。下列有關(guān)加工食品的做法合理的是（）A．加工袋裝食品時過量使用食品添加劑B．用工業(yè)石蠟等涂抹在蘋果表面給蘋果“保鮮”C．焙制糕點時可以加入適量的小蘇打作膨松劑D．餐飲店食材過期后仍繼續(xù)使用，做成飲品出售7．2022年3月22日是第30個“世界水日”，下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．正常的雨水一般呈中性 B．蒸餾對天然水的凈化程度最高C．利用活性炭可軟化硬水 D．煤爐邊放一盆水可預防煤氣中毒8．下列混合物在密閉容器中遇明火可能發(fā)生爆炸的是（）A．面粉、O2 B．N2、O2 C．CH4、CO2 D．CO、H29．下列物質(zhì)的名稱、化學式、俗稱均一致的是（）A．二氧化碳固體CO2干冰 B．汞Ag水銀C．氫氧化鈉NaOH純堿 D．氧化鈣CaO熟石灰10．“天宮二號”太空艙利用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知Fe元素的化合價為+3價，則Ni元素的化合價為（）A．+1 B．+2 C．-1 D．-211．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙霧B．鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體12．達蘆那韋是李蘭娟院士團隊發(fā)現(xiàn)的能有效控制新型冠狀病毒的藥物。下列有關(guān)達蘆那韋（化學式為C27H37N3O7S）說法正確的是（）A．達蘆那韋中硫元素質(zhì)量分數(shù)最小 B．達蘆那韋由75個原子構(gòu)成C．達蘆那韋由四種元素組成 D．達蘆那韋中碳、氫元素的質(zhì)量比為27：3713．下列有關(guān)燃燒和滅火的說法不合理的是（）A．降低可燃物的著火點是滅火的一條途徑B．煤礦礦井、面粉加工廠、加油站等場所應嚴禁煙火C．森林著火，在大火蔓延路線前砍掉樹木，制造隔離帶D．鉆木取火是因為摩擦生熱，使溫度達到了可燃物的著火點14．下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是（）A．金剛石和C60都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)B．一氧化碳和二氧化碳可以用紫色的石蕊溶液鑒別C．空氣中一氧化碳或二氧化碳含量過高都會危及人的生命，因為它們都有毒D．碳、一氧化碳、二氧化碳都具有還原性，在一定條件下都能與氧化銅反應置換出銅15．某化學反應的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲和丙均為有機物 B．生成物都具有可燃性且無毒C．該反應屬于復分解反應 D．參加反應的乙和生成的丙的質(zhì)量比為4：716．山東大學利用異核雙金屬“鎳-鈷”配合物，可逆地催化質(zhì)子還原氫氣（H2）與氘水（D2O）的H/D交換，鎳在元素周期表中的信息如圖1所示，鎳離子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，下列說法不正確的是（）A．鎳元素位于元素周期表的第三周期 B．鎳原子在化學反應中易失去電子C．鎳原子核外電子數(shù)為28 D．鎳原子的相對原子質(zhì)量為58.6917．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，不能實現(xiàn)的是（）A．C→CO2→COC．KC1→KNO3→18．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．丙一定是氣體物質(zhì)B．若甲中混有少量的乙，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲C．t1℃時，將8克乙物質(zhì)放入25克水中，充分溶解可獲得33克乙溶液D．t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系：甲<乙19．下列實驗設(shè)計不能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗設(shè)計A鑒別H2O2溶液和H2O分別加入MnO2B除去生石灰中的碳酸鈣高溫煅燒C分離NaCl和CuCl2的混合溶液加入適量的NaOH溶液，過濾D檢驗NaOH溶液是否完全變質(zhì)加入過量BaCl2溶液，再滴加酚酞溶液A．A B．B C．C D．D20．已知某溶液中的溶質(zhì)可能是HCl、K2CO3、H2SO4、CuCl2、NaCl溶液中的一種或幾種，向該混合液中逐滴加入Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba（OH）2溶液的體積關(guān)系如圖所示。下列說法中不正確的是（）A．該混合液中一定不含有H2SO4B．該混合液中一定有HCl和CuCl2，一定沒有K2CO3C．F點溶液中的溶質(zhì)一定有兩種D．恰好完全反應時，消耗Ba（OH）2的質(zhì)量為68.4g二、填空題21．用化學用語填空（1）氦氣。（2）2個氫分子。（3）氨水的化學式。（4）2個亞鐵離子。（5）保持氧氣化學性質(zhì)最小的微粒。22．化學就在我們身邊。請用下列物質(zhì)的序號填空。①石墨②蛋白質(zhì)③一氧化碳④硫酸銅⑤鹽酸（1）可用于制作鉛筆芯的是。（2）人體胃液中含有的酸是。（3）可用于配制波爾多液的是。（4）雞蛋中富含的營養(yǎng)素是。（5）常用于工業(yè)煉鐵的是。23．“二十四節(jié)氣”是我國上古農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，農(nóng)耕生產(chǎn)與節(jié)氣息息相關(guān)。（1）谷雨時雨乃降，五谷百果乃登。正常雨水pH≈5.6，是由于（填化學方程式）。（2）小滿小滿不滿，麥有一險。為促進小麥的收成，需施加化肥如磷酸二氫鉀KH2PO4，磷酸二氫鉀屬于（填“鉀肥”、“磷肥”、“氮肥”或“復合肥”）。（3）白露白露滿地紅黃白，棉花地里人如海。棉花屬于（填“天然纖維”或“合成纖維”），鑒別棉纖維和羊毛纖維的方法是。（4）秋分蠶豆不選種，必定減收成。農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來選種。若現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為24.8%的氯化鈉溶液，需加g水即可配制成質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液。24．宏觀辨識與微觀探析”是化學科核心素養(yǎng)之一。在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式。根據(jù)圖甲、圖乙回答下列問題：（1）圖甲中C微粒屬于（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”），C微粒的化學符號是。（2）原子序數(shù)為12的元素與圖甲中D元素組成的化合物的化學式是。（3）月壤中存在著大量的氦—3（氦—3是含有2個質(zhì)子和1個中子的氦原子），其原子結(jié)構(gòu)示意圖為圖甲中的（填字母）。（4）硒是人體必需的微量元素，具有防癌、抗癌作用，圖甲中E為硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖，與圖乙中（填元素名稱）的化學性質(zhì)相似。25．觀察下列三幅微觀結(jié)構(gòu)示意圖，并按要求填空：（1）圖1和圖2分別是溴化氫（HBr）和乙醇（C2H5OH）在水中的微觀示意圖。請你結(jié)合已有的酸、堿知識，判斷溴化氫的水溶液顯（填“酸性”、“中性”或“堿性”）（2）乙醇的水溶液是否導電（填“是”或“否”）。（3）圖3代表氫氧化鈉和鹽酸反應的微觀過程，若向圖3反應后的溶液中滴加酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，則所得溶液中含有的溶質(zhì)是（填化學式）。類比圖3的反應實質(zhì)寫出溴化氫的水溶液和氫氧化鈉反應的化學方程式。三、科普閱讀題26．閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。生命保障系統(tǒng)是中國空間站實現(xiàn)在軌長期運行的關(guān)鍵，該系統(tǒng)包括電解制氧、水處理、二氧化碳及微量有害氣體去除等子系統(tǒng)。電解制氧技術(shù)是目前公認最具合理性的空間站氧氣補給技術(shù)，利用太陽能電池板供電，電解1L水能產(chǎn)生約620L氧氣，可滿足1名宇航員一天的需要。水中加入氫氧化鉀可提高電解水效率，隨技術(shù)進步，氫氧化鉀逐漸被固體電解質(zhì)等替代。電解水產(chǎn)生的氫氣與宇航員呼出的二氧化碳在催化劑作用下生成水和甲烷，水可循環(huán)使用。水處理系統(tǒng)主要是將水蒸氣、汗液、尿液和生活廢水等進行處理，其過程包括凈化、低壓（10kP左右）蒸餾和冷凝。經(jīng)過該系統(tǒng)處理的水達到飲用水標準，且水的回收率達80%以上，回收的水用于宇航員生活用水和電解制氧。（1）電解制氧時，電池板的能量轉(zhuǎn)化形式：轉(zhuǎn)化為電能。（2）電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比理論上為（相同條件）。（3）氫氧化鉀可提高電解水效率，因為其溶于水產(chǎn)生自由移動的（填微粒符號）。（4）空間站中，氫氣與二氧化碳在催化劑作用下反應的化學方程式為。（5）水蒸餾時，減小壓強可使水的沸點（填“升高”或“降低”）。四、流程題27．錳元素能形成MnO、MnO2、Mn2O3和Mn3O4等多種氧化物，其中Mn3O4是重要的結(jié)構(gòu)材料。工業(yè)用硫酸錳（MnSO4）制備Mn3O4的流程如下：（1）“沉淀”反應是MnSO4+2N（2）寫出“過濾”所得濾液的一種用途：。（3）將Mn(OH)2加水“打漿”制成懸濁液，可加快“氧化”反應速率的原因是。（4）“氧化”時，Mn(OH)2與空氣中的氧氣在60℃條件下反應生成Mn3O4，該反應的化學方程式為。（5）通過測定固體產(chǎn)物中錳元素質(zhì)量分數(shù)來推斷產(chǎn)物成分?！把趸彼霉腆w產(chǎn)物中錳元素質(zhì)量分數(shù)隨通空氣時間的變化如圖所示。通空氣8小時左右，所得固體幾乎全部為Mn3O4.推出該結(jié)論的依據(jù)是。五、實驗題28．如圖是制取氣體常用的實驗裝置，請回答下列問題。（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是（填序號），反應的化學方程式為；小紅用裝置D收集了一瓶氧氣，測得氧氣濃度偏低，原因可能是（寫一條）。（2）裝置BC均可作氫氣的發(fā)生裝置，其中裝置B中長頸漏斗末端要伸入液面以下，目的是；若用裝置C作發(fā)生裝置，關(guān)閉彈簧夾，反應停止后，液面可能位于（填“1”“2”或“3”）處。（3）硫化氫（H2S）氣體是一種有毒的大氣污染物，溶于水會形成酸。某同學用裝置E、F組合收集H2S能用裝置收集H2S，說明其密度比空氣（填“大”或“小”）；裝置F的作用是。六、科學探究題29．在探究酸、堿、鹽性質(zhì)活動中，小揭同學向NaHCO3溶液中加入NaOH溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象，即認為兩者沒有發(fā)生化學反應，化學學霸小陽同學卻不同意此觀點。（1）【提出問題】在溶液中，NaHCO3和NaOH不發(fā)生反應是真的嗎？【猜想假設(shè)】小陽的猜想：NaHCO3和NaOH在溶液中會發(fā)生反應；小空的猜想：NaHCO3和NaOH在溶液中不會發(fā)生反應。小港認同小空的猜想，也同意小揭的觀點，他們共同的依據(jù)是NaHCO3和NaOH都含有相同陽離子，無法交換成分，不滿足進行的條件。（2）（下面是小陽同學帶領(lǐng)其他同學通過查閱資料，設(shè)計實驗來驗證自己的猜想的過程）【查閱資料】可溶于水的酸、堿、鹽在水中能解離出對應的陽離子和陰離子部分堿、鹽的溶解性表（室溫）OH-Cl-CHCNa+溶溶溶溶Ca2+溶溶不溶【進行實驗】實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象①取少許NaHCO3溶液于試管中，滴入NaOH溶液無明顯現(xiàn)象②取少許NaHCO3溶液于試管中，滴入CaCl2溶液？③將實驗①、②兩支試管中的溶液混合在一起產(chǎn)生白色沉淀【解釋與結(jié)論】實驗②中實驗現(xiàn)象“？”是，因為Na+、HCO3?、Ca2+分析實驗結(jié)果，獲得以下結(jié)論：a、實驗③中生成的沉淀為（填化學式）；b、小陽的猜想成立，反應方程式為：。（3）【總結(jié)拓展】兩種溶液混合，未能觀察到明顯現(xiàn)象發(fā)生化學反應（填“一定沒有”或“不一定沒有”）；（4）很多不能共存離子對都是陰陽離子不共存，如：H++OH-→（請補填符號，下同），Ag++Cl-→AgCl↓，而該實驗卻出現(xiàn)一個“怪胎”，即陰陰不共存：HCO3?+OH-→七、計算題30．某興趣小組用氧化銅和稀硫酸制取硫酸銅溶液。向盛有一定質(zhì)量氧化銅的燒杯中加入100.0g稀硫酸，恰好完全反應，得到104.0g溶液?；卮饐栴}：（1）發(fā)生反應的氧化銅質(zhì)量是g。（2）求所得硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.01%）。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】拋繡球、打銅鼓、織布匹活動中均沒有其他物質(zhì)生成，主要體現(xiàn)物理變化，釀米酒活動中有酒精生成，主要體現(xiàn)化學變化，故答案為：C。

【分析】根據(jù)化學變化物理變化的特點分析，化學變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒有新物質(zhì)生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。2．【答案】B【解析】【解答】A、可樂瓶是塑料垃圾，屬于可回收物，A正確，不符合題意；

B、醫(yī)用口罩雖然無毒是不可回收的醫(yī)用垃圾，應屬于干垃圾，B分類不正確，符合題意；

C、收集電池是金屬垃圾，屬于可回收的金屬垃圾，C正確，不符合題意；

D、香蕉皮是生活垃圾，不可回收的廚房垃圾，D正確，不符合題意。

故答案為：B.

【分析】A、根據(jù)塑料屬于可回收物來解答；

B、根據(jù)醫(yī)用口罩是無菌的棉布，無毒，屬于干垃圾來解答；

C、根據(jù)手機電池是重金屬有害垃圾來解答；

D、根據(jù)香蕉皮是生活垃圾，不可回收的廚房垃圾來解答。3．【答案】D【解析】【解答】A.稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯誤，故不符合題意；B.用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤，故不符合題意；C.向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤，故不符合題意；D.使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確，故符合題意。故答案為：D。

【分析】A、濃硫酸的稀釋方法，酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪。B、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH時的正確操作，進行分析。C、液體藥品取用是要“一貼（手心）二倒（放瓶塞）三傾斜”。D、用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管要垂直，懸空在容器口正上方。4．【答案】D【解析】【解答】預防甲狀腺腫大可以適量的補充碘元素，故答案為：D。

【分析】根據(jù)微量元素的生理功能進行分析5．【答案】C【解析】【解答】A、生鐵是鐵和碳的合金，屬于混合物，不符合題意；B、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，屬于混合物，不符合題意；C、金剛石是碳元素組成的單質(zhì)，是純凈物，符合題意；D、石灰石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，不符合題意；故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)純凈物是由同種物質(zhì)組成的分析。6．【答案】C【解析】【解答】A、加工袋裝食品時過量使用食品添加劑會對人體造成傷害，做法不合理；

B、用工業(yè)石蠟等涂抹在蘋果表面給蘋果“保鮮”的做法會對人體造成傷害，做法不合理；

C、焙制糕點時可以加入適量的小蘇打作膨松劑對人體無害的做法合理；

D、餐飲店食材過期后仍繼續(xù)使用，做成飲品出售，對人體造成傷害，做法不合理。

故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)食品添加劑會對人體造成傷害來解答；

B、根據(jù)工業(yè)石蠟會對人體造成傷害來解答；

C、根據(jù)小蘇打碳酸氫鈉會產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳，對人體無害，可以作膨松劑來解答；

D、根據(jù)過期的食品會變質(zhì)，對肝臟有傷害來解答。7．【答案】B【解析】【解答】A、正常雨水的pH約為5.6，呈酸性，故A不符合題意；B、過濾可以除去天然水中的不溶性雜質(zhì)，吸附可以除去水中的色素和異味，蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)，所有蒸餾對天然水的凈化程度最高，故B符合題意；C、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，不能減少硬水中可溶性的鈣鎂化合物，故C不符合題意；D、煤氣的主要成分是一氧化碳，一氧化碳難溶于水，所以煤爐邊放一盆水不能預防煤氣中毒，故D不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)正常雨水呈酸性分析；

B、根據(jù)蒸餾可得到純凈的水分析；

C、根據(jù)活性炭的吸附性分析；

D、根據(jù)CO的難溶性分析。8．【答案】A【解析】【解答】可燃性氣體與支持燃燒的氣體混合燃燒會產(chǎn)生爆炸事件。

A、面粉是易燃物，氧氣支持燃燒，二者混合會爆炸，符合題意；

B、N2不燃燒，O2支持燃燒，二者混合不會爆炸，不符合題意；

C、CH4是可燃性氣體，CO2不持燃燒，二者混合不會爆炸，不符合題意；

D、CO、H2都是可燃性氣體，無不持燃燒的氣體，二者混合不燃燒，不會爆炸，不符合題意。

故答案為：A.

【分析】根據(jù)可燃性氣體與支持燃燒的氣體混合在密閉的容器中燃燒會產(chǎn)生爆炸事件來解答。9．【答案】A【解析】【解答】A、二氧化碳固體俗稱干冰，化學式為CO2，故A一致，符合題意；B、汞俗稱水銀，化學式為Hg，故B不一致，不符合題意；C、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，化學式為NaOH，碳酸鈉俗稱純堿，化學式為Na2CO3，故C不一致，不符合題意；D、氧化鈣俗稱生石灰，化學式為CaO，氫氧化鈣俗稱熟石灰，化學式為Ca(OH)2，故D不一致，不符合題意；故答案為：A。

【分析】A.干冰是固體二氧化碳；

B.水銀是金屬Hg；

C.純堿是碳酸鈉的俗稱；

D.氧化鈣俗稱生石灰。10．【答案】B【解析】【解答】根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零，可計算NiFe2O4中Ni元素的化合價：(+3故答案為：B。

【分析】根據(jù)在化合物中，各元素的化合價代數(shù)和為零，進行計算。11．【答案】B【解析】【解答】A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙而不是煙霧，煙是固體，霧是液體，故不符合題意。

B、鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，描述正確，符合題意；

C、鐵絲在空氣持續(xù)紅熱，在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，C錯誤，不符合題意；

D、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍紫色的火焰，在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，D說法錯誤，不符合題意。

故答案為：B.

【分析】A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙來解答；

B、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體來解答；

C、根據(jù)鐵絲在空氣持續(xù)紅熱，在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體來解答；

D、根據(jù)硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍紫色的火焰，在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體來解答。12．【答案】A【解析】【解答】A、達蘆那韋中硫、碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量分別是：3212×27=3243714×3=4216×7=112，硫的質(zhì)量分數(shù)最小，符合題意；

B、1個達蘆那韋分子由75個原子構(gòu)成，B錯誤，不符合題意；

C、達蘆那韋由硫、碳、氫、氮、氧五種元素組成，C錯誤，不符合題意；

D、達蘆那韋中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×27）：37=324：37，D錯誤，不符合題意。

故答案為：A.

【分析】根據(jù)化學式表示由元素組成，以及元素的質(zhì)量和分子由原子構(gòu)成來解答。13．【答案】A【解析】【解答】A、著火點是物質(zhì)本身的屬性，不能降低，只能降低溫度到著火點以下來滅火，A錯誤，符合題意；

B、煤礦礦井、面粉加工廠、加油站等場所應嚴禁煙火的說法正確，不符合題意；

C、森林著火，在大火蔓延路線前砍掉樹木，制造隔離帶的說法正確，不符合題意；

D、鉆木取火是因為摩擦生熱，使溫度達到了可燃物的著火點的說法正確，不符合題意。

故答案為：A.

【分析】根據(jù)可燃物燃燒的條件是達到著火點的同時與氧氣接觸，滅火的原理是降溫達到著火點以下，隔絕可燃物與氧氣的接觸，清除可燃物來解答。14．【答案】B【解析】【解答】A、金剛石是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，C60是由分子構(gòu)成的，不符合題意；B、二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅，一氧化碳與紫色的石蕊試液不反應，一氧化碳和二氧化碳可以用紫色的石蕊溶液鑒別，符合題意；C、空氣中一氧化碳或二氧化碳含量過高都會危及人的生命，因為一氧化碳有毒、二氧化碳不能供給呼吸，二氧化碳沒有毒性，不符合題意；D、二氧化碳不具有還原性，碳和一氧化碳都具有還原性，在一定條件下都能與氧化銅反應生成了銅，碳與氧化銅的反應屬于置換反應，但一氧化碳與氧化銅的反應不屬于置換反應，不符合題意。故答案為：B。

【分析】A.C60由C60分子構(gòu)成；

B.一氧化碳不溶于水，二氧化碳溶于水生成碳酸；

C.二氧化碳無毒；

D.二氧化碳不具有還原性。15．【答案】D【解析】【解答】A、甲為有機物，丙為無機化合物，故不符合題意；B、氫氣和一氧化碳都具有可燃性，氫氣無毒，一氧化碳有毒，故不符合題意；C、由化學方程式可知，該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應，故不符合題意；D、由化學方程式可知，參加反應的乙和生成的丙的質(zhì)量為32∶（28×2）=4∶7，故符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)具體的原子結(jié)合物質(zhì)反應的微觀示意圖寫出化學方程式進行分析16．【答案】A【解析】【解答】A、鎳原子結(jié)構(gòu)圖有4個電子層，因此鎳元素位于元素周期表的第四周期，說法不正確，符合題意；

B、根據(jù)鎳原子結(jié)構(gòu)圖可知，鎳原子的最外層電子是2，在化學反應中易失去電子，帶2個單位的正電荷，B正確，不符合題意；

C、在原子中質(zhì)子數(shù)等于原子核外電子數(shù)，故鎳原子核外電子數(shù)為28，C正確，不符合題意；

D、鎳原子的相對原子質(zhì)量為58.69，D正確，不符合題意。

故答案為：A.

【分析】根據(jù)元素周期表和原子結(jié)構(gòu)圖可知該原子的質(zhì)子數(shù)，電子層數(shù)，最外層電子數(shù)，原子量，是否金屬元素，元素符號等等來解答。17．【答案】C【解析】【解答】A.碳在充足氧氣中燃燒轉(zhuǎn)變成二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫的條件下轉(zhuǎn)變成一氧化碳。A不符合題意。B.鎂在氧氣中燃燒轉(zhuǎn)變成氧化鎂，氧化鎂和硫酸反應轉(zhuǎn)變成硫酸鎂。B不符合題意。C.氯化鉀和硝酸銀溶液反應轉(zhuǎn)化為硝酸鉀，硝酸鉀無法轉(zhuǎn)變成硫酸鉀。C符合題意。D.氫氧化鈉和二氧化碳反應轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，碳酸鈉和鹽酸反應轉(zhuǎn)化為氯化鈉。D不符合題意。故答案為：C

【分析】物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，需要對課內(nèi)的化學方程式很熟悉，同時掌握復分解反應發(fā)生的條件：生成氣體、沉淀、水。18．【答案】D【解析】【解答】根據(jù)固體物質(zhì)溶解度曲線圖可知，甲的溶解度隨溫度變化明顯，乙隨溫度變化不明顯，丙與溫度成反比。

A、丙是固體氫氧化鈣的溶解度曲線圖，不符合題意；

B、若甲中混有少量的乙，提純甲最好采用冷卻熱飽和溶液，乙中有甲，提純乙可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，B錯誤，不符合題意；

C、t1℃時，乙的溶解度是28克，那么將8克乙物質(zhì)放入25克水中還剩余1克乙未溶解，充分溶解可獲得32克乙溶液，C錯誤，不符合題意；

D、t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系：甲<乙，正確，符合題意。

故答案為：D.

【分析】根據(jù)固體物質(zhì)溶解度曲線圖可知，甲的溶解度隨溫度變化明顯，乙隨溫度變化不明顯，丙與溫度成反比，提純甲采用冷卻熱飽和溶液，提純乙可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，根據(jù)不同溫度時溶解度來解答。19．【答案】C【解析】【解答】A、H2O2溶液加入MnO2會有氣泡產(chǎn)生，而H2O中加入MnO2不會有氣泡產(chǎn)生，A設(shè)計合理，不符合題意；

B、高端煅燒碳酸鈣可產(chǎn)生生石灰氧化鈣，B設(shè)計合理，不符合題意；

C、分離NaCl和CuCl2的混合溶液時，加入適量的NaOH溶液將氯化銅轉(zhuǎn)換成氯化鈉溶液和氫氧化銅沉淀，過濾得到氫氧化銅固體，加熱氫氧化銅固體分解生成氧化銅，氧化銅與足量的稀鹽酸反應生成氯化銅后蒸發(fā)溶液得到氯化銅固體，C錯誤，符合題意；

D、檢驗NaOH溶液是否完全變質(zhì)，加入過量BaCl2溶液有沉淀產(chǎn)生，說明變質(zhì)且也出去了碳酸鈉，再滴加酚酞溶液，若變紅色，說明部分變質(zhì)，D方案合理，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)H2O2溶液加入MnO2會產(chǎn)生氧氣和水來解答；

B、根據(jù)碳酸鈣在高溫下可產(chǎn)生生石灰氧化鈣和二氧化碳來解答；

C、根據(jù)CuCl2與NaOH反應生成氯化鈉和氫氧化銅，氫氧化銅受熱分解成氧化銅和水，而氧化銅與酸反應生成鹽和水來解答；

D、根據(jù)碳酸鈉與氯化鋇反應生成碳酸鋇和氯化鈉，酚酞與堿性溶液變紅色來解答。20．【答案】C【解析】【解答】A、由圖示分析可知，該混合液中一定不含有H2SO4，假如有硫酸，一開始就有沉淀產(chǎn)生，故A說法正確，不符合題意；

B、由分析可知，該混合液中一定有HCl和CuCl2，一定沒有K2CO3，B說法正確，不符合題意；

C、氫氧化鋇與稀鹽酸反應生成氯化鋇和水，氫氧化鋇與氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鋇，而混合溶液中可能含有氯化鈉，所以F點溶液中的溶質(zhì)可能有兩種，C說法錯誤，符合題意；

D、設(shè)生成9.8g沉淀消耗的氫氧化鋇的質(zhì)量為x

CuCl2+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓21．【答案】（1）He（2）2H2（3）NH3·H2O（4）2Fe2+（5）O2【解析】【解答】（1）氦氣的化學式為：He。

（2）2個氫分子為：2H2。

（3）氨水的化學式為NH3·H2O。

（4）2個亞鐵離子為：2Fe2+。

（5）保持氧氣化學性質(zhì)最小的微粒是氧分子，故氧分子的化學式為O2。

【分析】根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)最小的微粒，以及元素符號周圍的數(shù)字的含義來解答。22．【答案】（1）①（2）⑤（3）④（4）②（5）③【解析】【解答】（1）石墨是碳單質(zhì)的一種，由于其在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定，故可以制作鉛筆芯。（2）人體胃液中的鹽酸可以幫助消化，故人體胃液中含有的酸是鹽酸。（3）波爾多液是由硫酸銅和氫氧化鈣配置而成，故可用于配制波爾多液的是硫酸銅。（4）肉、蛋、奶中主要富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，故雞蛋中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)。（5）工業(yè)煉鐵的原理是一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，故常用于工業(yè)煉鐵的是一氧化碳。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途分析。23．【答案】（1）C（2）復合肥（3）天然纖維；灼燒聞氣味（4）55【解析】【解答】（1）正常雨水pH≈5.6，是由于空氣中的二氧化碳與水反應生成碳酸的緣故，方程式為：CO2+H2O＝H2CO3。

（2）磷酸二氫鉀KH2PO4中含有鉀磷元素的肥料，故屬于復合肥。

（3）棉花屬于天然纖維，鑒別棉纖維和羊毛纖維的方法是灼燒聞氣味，棉燃燒無氣味，毛燃燒有刺激性氣味來區(qū)別。

（4）根據(jù)濃溶液變稀溶液的前后溶質(zhì)不變來解。

24．【答案】（1）原子；Ne（2）MgCl2（3）A（4）氧【解析】【解答】（1）圖甲中C微粒屬于氖原子，C微粒的化學符號是Ne。

（2）原子序數(shù)為12的元素是鎂與圖甲中D元素是氯元素組成的化合物的化學式是MgCl2。

（3）氦—3原子結(jié)構(gòu)示意圖為圖甲中的A。

（4）圖甲中E為硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)是6，與圖乙中氧元素的化學性質(zhì)相似。

【分析】根據(jù)元素周期表和原子、離子結(jié)構(gòu)圖的信息來解答。25．【答案】（1）酸性（2）否（3）NaCl、NaOH；HBr+NaOH=NaBr+【解析】【解答】（1）溴化氫（HBr）中的陽離子全是氫離子，故溴化氫水溶液先酸性。

（2）乙醇的水溶液中沒有自由運動的陰陽離子，故乙醇的水溶液是不導電的。

（3）鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，氫氧化鈉溶液使酚酞變紅色，鹽酸和氯化鈉不使酚酞變色。若向圖3反應后的溶液中滴加酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，則所得溶液中含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉和氯化鈉。溴化氫的水溶液和氫氧化鈉反應的化學方程式：HBr+NaOH=NaBr+H2O。

【分析】（1）根據(jù)酸的概念是陽離子全是氫離子的化合物，酸顯酸性來解答；

26．【答案】（1）太陽能（2）2：1（3）K+、OH-（4）4（5）降低【解析】【解答】(1)根據(jù)題意太陽能電池板是靠陽光照射而提供電能，故是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故填：太陽能；(2)根據(jù)電解水化學方程式是2H2O通電_(3)氫氧化鉀是由鉀離子和氫氧根離子構(gòu)成的，故其水溶液中的帶電離子是：K+(4)根據(jù)題意可知，二氧化碳在催化劑作用下生成水和甲烷，化學方程式為：4H(5)根據(jù)水的沸點隨氣壓的減小而變小，故水