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文檔簡介

部編版小學(xué)語文

五年級下冊

13.人物描寫一組

他像一棵挺脫的樹新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入

舒慶春(1899年2月3日-1966年8月24日),字舍予,筆名老舍。本名舒慶春,生于北京,中國現(xiàn)代小說家、著名作家,杰出的語言大師、人民藝術(shù)家。著有長篇小說《貓城記》《牛天賜傳》《駱駝祥子》等,短篇小說《趕集》等。老舍的文學(xué)語言通俗簡易,樸實無華,幽默詼諧,具有較強的北京韻味。作者簡介新知導(dǎo)入

他像一棵挺脫的樹

老舍

祥子學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自主學(xué)習(xí)字詞,會認(rèn)“鑄、顴”等3個生字,會寫“剃、腮”等3個生字,理解字義,識記字形。正確讀寫和理解“挺脫、格局、殺進他的腰”等詞語。2.正確、流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,體會祥子的性格特點,感受鮮活的人物形象。3.激發(fā)學(xué)生閱讀中外名著的興趣。鑄成zhù顴骨quán傷疤bā

sāi新知講解新知講解剃腮疤tìsāibā新知講解

讀書要求:(1)讀書要細心,讀不通的地方要多讀幾遍,要求讀得準(zhǔn)確、流利。(2)遇到不理解的生詞可通過查字典或聯(lián)系上下文理解,實在不理解的畫下來留作討論。(3)不動筆墨不讀書,將感受深刻的句子或不理解的地方畫下來。新知講解

片段主要寫了什么?課文通過動作和肖像描寫,體現(xiàn)了剛進城的祥子是一個精神、結(jié)實、硬棒的人。新知講解他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去。二十來歲,他已經(jīng)很高很大,雖然肢體還沒有被歲月鑄成一定的格局,可是已經(jīng)像個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人??粗歉叩鹊能嚪颍媱澲鯓託⑦M他的腰去,好更顯出他的鐵扇面似的胸與直硬的背;扭頭看看自己的肩,多么寬,多么威嚴(yán)!殺好了腰,再穿上肥腿的白褲,褲腳用雞腸子帶兒系住,露出那對“出號”的大腳,是的,他無疑的可以成為最出色的車夫,傻子似的他自己笑了。探究形象作者通過對祥子裝束、體態(tài)、身段的素描,準(zhǔn)確而真實地表現(xiàn)了祥子身體的健壯,性格的樸實、充滿生氣。這部分課文通過祥子的心理活動和神態(tài)描寫表現(xiàn)了祥子的健壯、樸實、充滿生氣,從中也能感受到祥子的自豪和充滿信心。

祥子年齡雖小,但骨骼和肌肉都長得很快,和年齡不太相稱。新知講解

他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠剃得發(fā)亮;腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠紅撲撲的,特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺,被驢啃了一口。探究形象這一段人物素描,幾乎是沒有任何修飾,卻細膩逼真,如在目前。相貌普通富有生氣新知講解

肖像描寫即描繪人物的面貌特征,它包括人物的身材、容貌、服飾、打扮以及表情、儀態(tài)、風(fēng)度、習(xí)慣性特點等。肖像描寫能夠刻畫人物的性格特征,反映人物的內(nèi)心世界。描寫時應(yīng)有一定順序。新知講解

他不甚注意他的模樣,他愛自己的臉正如同他愛自己的身體,都那么結(jié)實硬棒,他把臉仿佛算在四肢之內(nèi),只要硬棒就好。探究形象這段話通過對祥子心理活動的描寫表現(xiàn)了祥子的健壯、充滿生氣,從“結(jié)實硬棒”能看出他對自己體能的信心。新知講解

是的,到城里以后,他還能頭朝下,倒著立半天。這樣立著,他覺得,他就很像一棵樹,上下沒有一個地方不挺脫的。探究形象這段話運用了比喻的修辭手法,將祥子比喻成了一棵樹,生動形象地把祥子的性格特點及外貌特征展現(xiàn)于我們的眼前。表達了作者對祥子的贊美——健壯、樸實、充滿生氣。強勁,結(jié)實課堂練習(xí)寫出加點字的近義詞。(1)雖然肢體還沒有被年月鑄成一定的格局,可是已經(jīng)像個成人了。()(2)他無疑可以成為最出色的車夫()

····格式確實拓展提高形容人物精神振作的詞語:精神抖擻精神煥發(fā)神采奕奕神采飛揚容光煥發(fā)

描寫人物外貌的詞語:傻大黑粗鶴發(fā)童顏明眸皓齒虎背熊腰膀大腰圓詞語積累課堂總結(jié)

《他像一棵挺脫的樹》描寫了祥子的身材和外貌,將一個

、

的祥子展現(xiàn)在人們面前,也表現(xiàn)了他的樸實與生氣勃勃。健壯結(jié)實相貌普通板書設(shè)計

他像一棵挺脫的樹祥子:裝束、體態(tài)、身段、體力、性格:高大健壯、樸實、充滿生氣作業(yè)布置

老舍善于寫人,他善于

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