


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一節(jié)地勢(shì)和地形第一節(jié)地勢(shì)和地形地勢(shì)地形地形特征地勢(shì)特征主要地形區(qū)分布地形的影響地勢(shì)的影響弊利地形復(fù)雜多樣、山區(qū)面積廣大西高東低,呈階梯狀分布有利于形成降水、溝通東西交通、形成豐富的水能主要山脈四大高原四大盆地三大平原主要丘陵開(kāi)發(fā)、利用、改造第二節(jié)氣候多樣季風(fēng)顯著第二節(jié)氣候多樣季風(fēng)顯著氣候復(fù)雜多樣季風(fēng)氣候顯著南北氣溫的差異冬季南北溫差大夏季普遍高溫5個(gè)溫度帶和一個(gè)氣候區(qū)東西干濕的差異總趨勢(shì):從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減干濕地區(qū)的劃分氣候與人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系季風(fēng)區(qū)非季風(fēng)區(qū)界線:影響降水時(shí)空分布不均多災(zāi)害天氣第三節(jié)河流和湖泊第三節(jié)河流和湖泊眾多的河湖內(nèi)流區(qū)外流區(qū)內(nèi)流區(qū)的面積內(nèi)流河水文特征外流區(qū)的面積外流河水文特征界線:黃河的治理水文特征奉獻(xiàn)發(fā)電、灌溉等憂患水土流失、地上河、凌汛等長(zhǎng)江的開(kāi)發(fā)水文特征水能寶庫(kù)和黃金水道水土流失和洪水災(zāi)害的治理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《漢語(yǔ)閱讀教程》課件-16教學(xué)課件:漢語(yǔ)閱讀教程
- 2025年房屋買(mǎi)賣(mài)合同范本3
- 小兒中毒型痢疾的臨床護(hù)理
- 彩光嫩膚的臨床護(hù)理
- 兒童急性良性肌炎的臨床護(hù)理
- 2025年二級(jí)建造師之二建建設(shè)工程施工管理通關(guān)試題庫(kù)(有答案)
- 初中歷史明朝的對(duì)外關(guān)系課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊(cè)
- 浙江國(guó)企招聘2025杭州市臨安區(qū)城市發(fā)展投資集團(tuán)有限公司下屬子公司招聘8人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025果園承包合同
- 沈陽(yáng)9年級(jí)數(shù)學(xué)試卷及答案
- 先天性心臟病診斷治療指南
- 煤礦的防治水保障體系健全
- 萬(wàn)能角度尺的使用方法
- GB/T 33362-2016金屬材料硬度值的換算
- GB/T 1995-1998石油產(chǎn)品粘度指數(shù)計(jì)算法
- GB 20826-2021潛水員高壓水射流作業(yè)安全規(guī)程
- 南美白對(duì)蝦養(yǎng)殖課件
- 湘潭市歷年中考數(shù)學(xué)試卷,2014-2021年湘潭市中考數(shù)學(xué)近八年真題匯總(含答案解析)
- MPC教育資料和專(zhuān)業(yè)詞匯解析
- (完整版)保溫工藝課件
- 抖音認(rèn)證公函(企業(yè)認(rèn)證申請(qǐng)公函)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論