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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)廈門華廈學(xué)院《新世紀(jì)文學(xué)研究》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共25個(gè)小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、現(xiàn)代文學(xué)作品中,老舍的《駱駝祥子》深刻地反映了社會(huì)底層人民的苦難。祥子從一個(gè)充滿希望的青年逐漸墮落,“他的眼仿佛是老看著自己的心。只要他的主意打定,他便隨著心中所開(kāi)開(kāi)的那條路兒走;假若走不通的話,他能一兩天不出一聲,咬著牙,好似咬著自己的心!”這段描寫如何體現(xiàn)祥子內(nèi)心的痛苦掙扎和命運(yùn)的悲劇性?()A.沒(méi)有體現(xiàn)B.表現(xiàn)了祥子的輕松C.生動(dòng)地展現(xiàn)了祥子在困境中的迷茫與絕望D.說(shuō)明祥子不在乎2、《詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴》“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙”描繪了怎樣的場(chǎng)景()A.狩獵場(chǎng)景B.宴會(huì)場(chǎng)景C.祭祀場(chǎng)景D.勞動(dòng)場(chǎng)景3、《水滸傳》中林沖風(fēng)雪山神廟的情節(jié)將故事推向高潮?!澳茄┱碌镁o。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上,將那條絮被放開(kāi),先取下氈笠子,把身上雪都抖了,把上蓋白布衫脫將下來(lái),早有五分濕了,和氈笠放在供桌上。把被扯來(lái)蓋了半截下身。卻把葫蘆冷酒提來(lái)便吃,就將懷中牛肉下酒?!边@段描寫如何渲染出緊張的氣氛,以及展現(xiàn)林沖怎樣的處境和心理變化?()A.輕松自在,毫無(wú)壓力B.緊張壓抑,走投無(wú)路C.悠閑自得,安于現(xiàn)狀D.滿不在乎,無(wú)所畏懼4、《哈姆雷特》中波洛涅斯這一人物形象具有多面性?!八且粋€(gè)聰明、世故、圓滑的廷臣,同時(shí)也是一個(gè)溺愛(ài)子女、但又對(duì)他們的行為過(guò)度干涉的父親?!边@樣的描述如何體現(xiàn)他在宮廷政治中的角色和在家庭關(guān)系中的復(fù)雜表現(xiàn),以及對(duì)劇情的發(fā)展起到了怎樣的推動(dòng)作用?()A.阻礙劇情,毫無(wú)價(jià)值B.至關(guān)重要,不可或缺C.可有可無(wú),無(wú)關(guān)緊要D.混淆視聽(tīng),制造混亂5、在《紅樓夢(mèng)》中,“可嘆停機(jī)德,堪憐詠絮才。玉帶林中掛,金簪雪里埋?!边@一判詞說(shuō)的是林黛玉和以下哪位人物?()A.薛寶釵B.王熙鳳C.賈探春D.史湘云6、“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!敝械摹疤一ㄌ丁痹谀膫€(gè)地方?()A.安徽B.江蘇C.浙江D.江西7、《西廂記》中,崔鶯鶯和張生沖破封建禮教的束縛,勇敢追求愛(ài)情。“碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?總是離人淚”這一唱段,渲染了怎樣的情感氛圍?()()A.歡快喜悅B.悲傷凄涼C.寧?kù)o平和D.緊張激烈8、《駱駝祥子》中,虎妞難產(chǎn)而死,這一事件對(duì)祥子的命運(yùn)產(chǎn)生了怎樣重大的影響?()A.沒(méi)有影響B(tài).積極的影響C.使祥子的生活更加艱難,精神受到極大打擊D.說(shuō)明祥子不在乎9、《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇令人嘆惋?!岸嫉朗墙鹩窳季墸持荒钅臼懊???諏?duì)著,山中高士晶瑩雪;終不忘,世外仙姝寂寞林。嘆人間,美中不足今方信??v然是齊眉舉案,到底意難平?!边@段文字怎樣表達(dá)了他們愛(ài)情的純潔與無(wú)奈,以及封建禮教對(duì)他們的束縛?()A.沒(méi)有表達(dá)和體現(xiàn)B.表現(xiàn)愛(ài)情的順利和禮教的寬松C.深情地抒發(fā)了情感和揭示了困境D.說(shuō)明他們不愛(ài)對(duì)方10、《簡(jiǎn)·愛(ài)》中,簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特的愛(ài)情經(jīng)歷曲折?!澳阋詾?,因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小,我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了!——我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富,我就要讓你感到難以離開(kāi)我,就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣?!焙?jiǎn)·愛(ài)的這番話如何體現(xiàn)她對(duì)平等愛(ài)情的追求和自尊自愛(ài)的性格?()A.沒(méi)有體現(xiàn)B.表現(xiàn)簡(jiǎn)·愛(ài)的自卑C.有力地彰顯了追求和性格D.說(shuō)明簡(jiǎn)·愛(ài)不愛(ài)羅切斯特11、《巴黎圣母院》中,愛(ài)斯梅拉達(dá)的美麗善良與副主教克洛德的虛偽邪惡形成了鮮明的對(duì)比??寺宓聦?duì)愛(ài)斯梅拉達(dá)的覬覦和迫害,反映了他怎樣扭曲的靈魂和當(dāng)時(shí)宗教怎樣的黑暗面?()A.純潔的靈魂和光明的宗教B.善良的內(nèi)心和正義的宗教C.丑惡的心靈和宗教對(duì)人性的壓抑D.正常的心理和良好的宗教環(huán)境12、“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作別西天的云彩”的作者是?()A.聞一多B.徐志摩C.戴望舒D.艾青13、古代散文《逍遙游》中,莊子通過(guò)鯤鵬展翅的想象,表達(dá)了怎樣超越世俗、追求自由的思想境界?()A.安于現(xiàn)狀B.追求功名利祿C.渴望擺脫束縛,追求精神上的絕對(duì)自由D.沒(méi)有任何思想境界14、在古代文學(xué)的長(zhǎng)河中,《詩(shī)經(jīng)》以其豐富的內(nèi)容和多樣的表現(xiàn)形式成為經(jīng)典之作。其中《秦風(fēng)·無(wú)衣》這首詩(shī)通過(guò)“豈曰無(wú)衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛”這樣激昂的語(yǔ)句,展現(xiàn)了一種怎樣的精神風(fēng)貌?()()A.同仇敵愾的團(tuán)結(jié)精神B.消極避戰(zhàn)的退縮心理C.思鄉(xiāng)念親的憂傷情感D.追求愛(ài)情的浪漫情懷15、“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”這句詩(shī)是詩(shī)人在什么情況下寫的?()A.送別B.相聚C.思鄉(xiāng)D.懷才不遇16、《牡丹亭》中杜麗娘因夢(mèng)生情,為情而死,又因情而復(fù)生的傳奇經(jīng)歷令人感嘆。“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事誰(shuí)家院!朝飛暮卷,云霞翠軒;雨絲風(fēng)片,煙波畫(huà)船——錦屏人忒看的這韶光賤!”這段唱詞如何表達(dá)杜麗娘對(duì)青春虛度的感慨和對(duì)愛(ài)情自由的渴望,以及作品所傳達(dá)的怎樣的思想內(nèi)涵?()A.沒(méi)有思想內(nèi)涵B.具有深刻的思想意義C.只是無(wú)聊的情感抒發(fā)D.對(duì)愛(ài)情自由持否定態(tài)度17、《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作,書(shū)中眾多人物形象鮮明。王熙鳳精明能干、潑辣狠毒,在協(xié)理寧國(guó)府時(shí)展現(xiàn)出了出色的管理才能?!敖鹱先f(wàn)千誰(shuí)治國(guó),裙釵一二可齊家”,這一情節(jié)如何體現(xiàn)了王熙鳳的性格特點(diǎn)以及封建大家族管理的復(fù)雜與混亂?()A.表明王熙鳳無(wú)能B.展現(xiàn)了王熙鳳的無(wú)能和大家族管理的有序C.突出了王熙鳳的能力和大家族管理的困境D.說(shuō)明王熙鳳與管理無(wú)關(guān)18、《駱駝祥子》是老舍的經(jīng)典作品,祥子的命運(yùn)充滿了悲劇色彩。以下哪個(gè)因素不是導(dǎo)致祥子命運(yùn)悲慘的主要原因()A.黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)B.自身的性格弱點(diǎn)C.愛(ài)情的挫折D.頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng)19、《詩(shī)經(jīng)·小雅·采薇》中“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏”這幾句詩(shī),通過(guò)今昔對(duì)比,如何深刻地表達(dá)了征人思鄉(xiāng)的憂傷和對(duì)時(shí)光流逝的感慨?()A.沒(méi)有表達(dá)任何情感B.只是簡(jiǎn)單的景色描寫C.以景襯情,情景交融,增強(qiáng)了情感的感染力D.讓人無(wú)法理解其中的情感20、《哈姆雷特》中,奧菲利亞在父兄與戀人的沖突中精神失常,最終溺水身亡。她的悲劇命運(yùn)反映了當(dāng)時(shí)女性怎樣的生存狀況?()()A.獨(dú)立自主,掌握自己的命運(yùn)B.受到尊重和保護(hù)C.處于從屬和弱勢(shì)地位D.擁有與男性平等的權(quán)利21、《浮士德》中,浮士德不斷追求知識(shí)、愛(ài)情、權(quán)力等,經(jīng)歷了種種挫折和考驗(yàn)。他的這種永不停歇的追求精神如何體現(xiàn)了人類對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的渴望和對(duì)未知世界的探索欲望?()A.認(rèn)為追求是沒(méi)有意義的B.表現(xiàn)了他的貪婪和自私C.反映了人類對(duì)進(jìn)步和完善的不懈追求D.說(shuō)明他不懂得滿足22、《堂吉訶德》中,堂吉訶德沉迷于騎士小說(shuō),做出種種荒唐的行為。這一形象的塑造,旨在批判什么?()()A.封建制度的腐朽B.人們不切實(shí)際的幻想C.新興資產(chǎn)階級(jí)的貪婪D.宗教對(duì)人性的束縛23、《儒林外史》通過(guò)對(duì)眾多儒林人士的描寫,尖銳地諷刺了封建社會(huì)的科舉制度。范進(jìn)中舉后喜極而瘋的情節(jié),深刻地揭示了科舉制度對(duì)讀書(shū)人的精神摧殘以及怎樣的社會(huì)風(fēng)氣?()A.追求功名利祿、虛偽做作B.誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)C.互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)D.淡泊名利、與世無(wú)爭(zhēng)24、《離騷》中,屈原以香草美人自喻,表達(dá)自己的高潔品質(zhì)和愛(ài)國(guó)情懷?!耙嘤嘈闹瀑?,雖九死其猶未悔”這句詩(shī)如何彰顯了他對(duì)理想的堅(jiān)定信念和為國(guó)家甘愿犧牲的精神?()A.表明他的動(dòng)搖B.體現(xiàn)了他的猶豫C.突出了他的矢志不渝D.說(shuō)明他不在乎25、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)奮斗,他的成長(zhǎng)經(jīng)歷如何激勵(lì)著我們?cè)诶Ь持袌?jiān)守信念,追求理想?()A.沒(méi)有任何激勵(lì)作用B.讓我們放棄理想C.為我們樹(shù)立了榜樣,鼓舞我們勇往直前D.認(rèn)為奮斗是沒(méi)有用的二、名詞解釋(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)文學(xué)中的復(fù)仇主題2、(本題5分)文學(xué)與多元文化的共存3、(本題5分)山藥蛋派的語(yǔ)言特色4、(本題5分)詳細(xì)說(shuō)明“山水田園詩(shī)派”這一概念,包括其形成原因、詩(shī)歌題材、藝術(shù)手法,介紹幾位山水田園詩(shī)派的代表作家及其代表作品,分析山水田園詩(shī)派在中國(guó)詩(shī)歌史上的獨(dú)特地位。三、作品分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)談?wù)劇读瞬黄鸬纳w茨比》中“綠燈”的象征含義。2、(本題5分)探討《離騷》的浪漫主義手法

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