江蘇省南通市田家炳中學2024-2025學年初三第二學期學習能力診斷化學試題含解析

江蘇省南通市田家炳中學2024-2025學年初三第二學期學習能力診斷化學試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．餃子不僅是我國的傳統(tǒng)美食，它還承載著家庭的團圓和親人的企盼。下列餃子用到的食材中，富含糖類的是A．小麥面粉 B．雞蛋 C．韭菜 D．蝦仁2．生物體中含有多種氨基酸．下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是（）A．甘氨酸是有機高分子化合物B．一個甘氨酸分子中含有10個原子C．甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的D．甘氨酸中碳原子與氫原子的個數(shù)比為24:53．下列事實不能用“分子不斷運動”解釋的是A．蔗糖溶解在水中B．空氣壓縮為液態(tài)空氣C．路過花圃聞到花香D．濕衣服晾曬后變干4．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是()A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B．t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，均為30gC．t2℃時，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)D．甲的溶解度受溫度影響較小5．磁懸浮鐵路是一種新型的交通運輸系統(tǒng)，磁懸浮的核心技術(shù)是利用超導體的反磁性，高溫超導物質(zhì)（）是以、和為原料，經(jīng)研磨燒結(jié)而成，此過程中所有元素的化合價均不變，則該高溫超導物（）中元素的化合價是A．－1 B．＋1 C．＋2 D．＋36．向如圖所示的容器中分層裝填活性炭、小卵石、石英砂就制成了簡易凈水裝置，有關(guān)說法正確的是（）A．此裝置能對水殺菌消毒 B．此裝置能降低水的硬度C．X層裝填石英砂 D．Z層裝填活性炭7．如圖為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同的元素的原子，下列說法錯誤的是（）A．該反應屬于分解反應B．該反應生成物全部為化合物C．該反應前后原子的種類、數(shù)目都未改變D．該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應8．化學與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，下列說法中，錯誤的是A．可用白醋除去水壺中的水垢B．用碳酸鈣作補鈣劑C．硝酸中含氮元素可直接做氮肥D．用氫氧化鈣改良酸性土壤9．我國化學家候德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法為純堿工業(yè)技術(shù)發(fā)展做出了杰出貢獻。純堿制備過程中的某一步是向NH4HCO3溶液中加入NaCl可以得到NH4Cl和NaHCO3。反應過程中涉及到的四種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是A．上述過程中涉及到的化學反應的基本反應類型是復分解反應B．在20℃時將25gNH4Cl加入50g水中充分攪拌后得到NH4Cl的飽和溶液C．將60℃時四種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃析出晶體最多的是NH4HCO3D．在0~60℃之間，NH4Cl的溶解度大于NaHCO310．下列對化學用語中“2”所表示意義的理解，正確的是A．O2中的“2”表示兩個氧原子B．Mg2+中的2表示鎂元素的化合價為+2價C．2NH3中的“2”表示2個氨分子D．2Ca中的2表示兩個鈣元素11．下列圖示的實驗操作正確的是A．給液體加熱 B．量取液體C．稀釋濃硫酸 D．測溶液的pH12．下列處理事故的方法錯誤的是（）A．廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風B．家用電器著火應立切斷電源C．圖書館內(nèi)圖書起火，立即用泡沫滅火器撲滅D．撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．回答下列與金屬有關(guān)的問題。（1）金屬材料、合成材料在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用。（1）圖甲標示的各材料中，屬于合成材料的是_____。（2）從化學元素與人體健康角度分析該物品用鐵制而不用鋁制的原因是_____。A價格低廉B能為人體提供必需的微量元素鐵元素C鋁、鋇、鈦是人體非必需元素D鐵是使用最多的金屬（3）小英同學在探究Zn、Fe、Cu三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時，進行了如圖乙所示的實驗，通過以上三個實驗，_____（填“能”或“不能”）得出Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序。實驗結(jié)束后，將圖1中剩余的兩種金屬片放入圖2試管③中，充分反應后試管③中的溶液為無色，則試管③中的固體一定含有_____。14．有一種固體混合物質(zhì)M，其中只可能含有Na2CO3、NaNO3、Na2SO4、CuCl2、BaCl2中的一種或幾種。請根據(jù)以下實驗操作回答下列問題。操作①取少量M放入足量的水中充分攪拌、靜置，得到白色沉淀和無色溶液，過濾。操作②向濾出的沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解，此時所得溶液仍為無色。M中一定不含的物質(zhì)是，不能確定是否含有的物質(zhì)是。上述實驗過程中，發(fā)生反應的化學方程式為、。向操作①后所得的無色溶液中滴加溶液AgNO3溶液，一定能發(fā)生的反應的化學方程式為。15．菜煎餅、羊肉湯、辣子雞是我們大家非常喜愛的三種特色美食。菜煎餅中煎餅主要是富含糖類，里面的蔬菜主要富含_____（填一種有機營養(yǎng)物質(zhì)）。16．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：（1）電解水實驗揭示了水的組成。如圖1實驗中得到氧氣的試管是_____（填“1”或“2”）（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是_____。（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖。①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_____（填字母序號）A分子質(zhì)量B分子種類C分子間隔②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會_____（填“變大”、“變小”或“不變”）（4）如圖3是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答問題：①t1℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A_____B（填“＞”、“＜”或“＝”，下同）。②將t3℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A_____B。（3）t2℃時，100g水中溶解50gA剛好飽和，那么50g水中溶解_____gB也剛好達飽和，此時溶液的質(zhì)量分數(shù)是_____（精確到0.1%）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題：（1）裝置圖中儀器a的名稱為_____。（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，二氧化錳的作用是_____，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____。（3）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應從_____進。（選“b”或“c”）（4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是_____，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是_____。18．化學是一門以實驗為基礎的學科，請根據(jù)圖示完成相關(guān)問題（1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容。從圖中選擇實驗室制取一瓶較干燥的氧氣的儀器組合__________；寫出用圖A制氧氣的化學反應方程式_________。（2）乙同學設計的實驗裝置（如圖1所示），既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。①當打開K1、關(guān)閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進行的實驗是__________（填序號）。a大理石與稀鹽酸反應制取二氟化碳b鋅與稀硫酸反應制取氫氣②當打開K2、關(guān)閉K1時，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以檢驗二氧化碳溶于水時是否與水反應，當將產(chǎn)生的氣體通入Ⅲ中，會觀察到燒杯內(nèi)紫色石蕊溶液變?yōu)開___色。（3）丙興趣小組還設計了如下實驗來探究的CO2制取和性質(zhì)：丙小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設計了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如圖2所示。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應盛放__________，在本實驗中，能否將銅網(wǎng)換成鐵絲網(wǎng)，并說明原因_________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）欲測定一瓶標簽破損的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?，F(xiàn)取10g稀鹽酸樣品，將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液逐滴加入到樣品中，進行了數(shù)字化實驗，邊加邊攪拌，隨著氫氧化鈉溶液加入，計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖像（如圖所示）（1）b點溶液中溶質(zhì)的化學式_____________。（2）計算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、小麥面粉的主要成分是淀粉，淀粉屬于糖類，符合題意；B、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，不符合題意；C、韭菜中富含維生素，不符合題意；D、蝦仁中富含蛋白質(zhì)，不符合題意。故選A。2、B【解析】

由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知，甘氨酸的一個分子中含有2個碳原子、5個氫原子、2個氧原子、1個氮原子，其化學式為：C2H5O2N?！驹斀狻緼．甘氨酸的相對分子質(zhì)量為12×2+1×5+16×2+14=75，而有機高分子化合物的相對分子質(zhì)量大到幾萬甚至幾十萬，所以甘氨酸不屬于有機高分子化合物，故錯誤；B．由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知，甘氨酸的一個分子中含有2個碳原子、5個氫原子、2個氧原子、1個氮原子，共10個原子，故正確；

C．甘氨酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；D．甘氨酸中碳原子與氫原子的個數(shù)比為2：5，故錯誤；

故選：B。學會仔細讀取物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，并根據(jù)模型能直觀地看出構(gòu)成物質(zhì)的分子的構(gòu)成，是解答此類題的關(guān)鍵。3、B【解析】

A、蔗糖溶解在水中是由于微粒不斷運動的緣故，能用“分子不斷運動”解釋，不符合題意；B、空氣壓縮為液態(tài)空氣是由于微粒間間隙變小和緣故，不能用“分子不斷運動”解釋，符合題意；C、路過花圃聞到花香是由于微粒不斷運動的緣故，能用“分子不斷運動”解釋，不符合題意；D、濕衣服晾曬后變干是由于微粒不斷運動的緣故，能用“分子不斷運動”解釋，不符合題意。故選B。4、B【解析】

A、比較物質(zhì)的溶解度大小須確定溫度，故錯誤；B、t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，均為30g，正確；C、不知溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量多少，無法判斷溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小，故錯誤；D、甲的溶解度隨溫度升高而增大，且變化較大，故錯誤；故選B。5、D【解析】

由題意可知，中的化合價為＋2價，的化合價為＋2價，的化合價為－2價，根據(jù)化合物中各元素正負化合價的總數(shù)為0，設的化合價為，則，解得。故選D。6、D【解析】

A、此裝置為簡易凈水裝置，只能除去不溶性雜質(zhì)和部分可溶性雜質(zhì)，不能對水殺菌消毒，故A錯誤；B、此裝置為簡易凈水裝置，不能降低水的硬度，生活中用煮沸的方法降低水的硬度，實驗室用蒸餾的方法降低水的硬度，故B錯誤；C、根據(jù)物質(zhì)的大小及用途，分層裝填小卵石、石英砂、活性炭可制成了簡易凈水裝置，X層應為小卵石，故C錯誤；D、根據(jù)物質(zhì)的大小及用途，分層裝填小卵石、石英砂、活性炭可制成了簡易凈水裝置，Z層裝填活性炭，故D正確。故選D。簡易凈水裝置通過分層裝填小卵石、石英砂、活性炭等物質(zhì)制成，可除去不溶性雜質(zhì)和部分可溶性雜質(zhì)。7、B【解析】試題分析：A、由反應的微觀示意圖可知，該反應由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應，故A正確；B、由生成物的微觀構(gòu)成可知，生成物中有一種物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的屬于單質(zhì)，故B錯誤；C、由反應前后微粒的變化可知，反應前后原子的種類、數(shù)目不變．故C正確；D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子，則反應物為兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的雙氧水分子，生成物為兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的水分子、兩個氧原子構(gòu)成的氧分子，則該反應為雙氧水分解生成氧氣的反應．故D正確．故選B．考點：微粒觀點及模型圖的應用；單質(zhì)和化合物的判別；反應類型的判定．8、C【解析】

A、水垢的主要成分是碳酸鈣，白醋中的醋酸能與碳酸鈣反應生成醋酸鈣、二氧化碳和水，故可用白醋除去水壺中的水垢，不符合題意；B、碳酸鈣中含鈣元素，可作補鈣劑，不符合題意；C、硝酸是一種腐蝕性強、氧化性強的強酸，不能直接做氮肥，符合題意；D、氫氧化鈣顯堿性，可用來改良酸性土壤，不符合題意。故選C。9、C【解析】

A、上述過程中碳酸氫銨與氯化鈉反應產(chǎn)生氯化銨與碳酸氫鈉，符合“兩種化合物反交換離子成應產(chǎn)生兩種新的化合物”屬于復分解反應；故選項正確，但不符合題意；B、在20℃時，氯化銨的溶解度小于40g，將25gNH4Cl加入50g水中充分攪拌后，溶解固體質(zhì)量小于20g，可以得到NH4Cl的飽和溶液；故選項正確，但不符合題意；C、將60℃時，將等質(zhì)量的四種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃析出晶體最多的是NH4HCO3；故選項錯誤，但符合題意；D、在0~60℃之間，NH4Cl的溶解度最小為30g，則NaHCO3的溶解度最大為10g，NH4Cl的溶解度大于NaHCO3；故選項正確，但不符合題意；故選：C。10、C【解析】

A、O2中的“2”表示一個氧分子中含有兩個氧原子，錯誤；

B、Mg2+中的2表示一個鎂離子帶有2個單位的正電荷，錯誤；

C、2NH3中的“2”表示2個氨分子，正確；

D、2Ca中的2表示兩個鈣原子，不是鈣元素，錯誤；

故選：C。11、B【解析】

A、液體加熱時，液體量不能超過試管的三分之一，圖中所示操作錯誤；B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與凹液面的最低處保持水平，圖中所示裝置正確；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，圖中所示操作錯誤；D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。故選B。12、C【解析】

A、廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風，關(guān)閉閥門防止煤氣繼續(xù)與空氣混合，開窗通風，能降低室內(nèi)空氣與煤氣的混合濃度，這樣做都可以防止混合氣體產(chǎn)生爆炸，選項A正確；B、電器著火應先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅，切斷電源可以防止觸電或火勢進一步蔓延，用二氧化碳滅火器撲滅可以防止有水使電器發(fā)生爆炸，選項B正確；C、圖書館內(nèi)圖書起火，不能立即用泡沫滅火器撲滅，因泡沫滅火器會噴出大量的氣、液混合物，損壞圖書，選項C不正確；D、撲滅森林火災的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉并清理掉，使燃燒因缺少可燃物而得到控制，選項D正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、②BC能Fe、Cu（或鐵、銅。缺一不可）【解析】

（1）圖甲標示的各材料中，屬于合成材料的是塑料，故填②；（2）從化學元素與人體健康角度分析該物品用鐵制而不用鋁制的原因是鐵制品能為人體提供必需的微量元素鐵元素，且鋁、鋇、鈦等是人體非必需元素，故選BC；（3）將大小、形狀相同的鋅片和鐵片分別放入5mL10%的硫酸中，根據(jù)金屬與酸反應的劇烈程度，可以得出鋅的活動性大于鐵，鐵粉能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，說明在金屬活動性順序里，鐵位于銅之前，故通過以上三個實驗，能得出Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序；將鋅片和鐵片放入試管③中，鋅片先和硫酸銅溶液反應生成硫酸鋅和銅，待硫酸銅完全反應后，鋅再與硫酸亞鐵反應生成硫酸鋅和鐵，反應后，溶液為無色，說明硫酸銅和硫酸亞鐵已經(jīng)完全反應，如果鋅恰好和硫酸亞鐵完全反應，則固體為Cu、Fe，如果鋅過量，則固體為：Zn、Fe、Cu，故試管③中的固體一定含有Fe、Cu。金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。當金屬與混合鹽溶液反應時，金屬中最活潑的金屬優(yōu)先置換出最不活潑的金屬；當兩種相對活潑的金屬與相對弱的金屬鹽溶液反應時，金屬中最活潑的金屬優(yōu)先置換出鹽溶液中的金屬。14、（1）氯化銅、硫酸鈉；硝酸鈉（2）Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl、BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑（3）NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓【解析】試題分析：有一種固體混合物質(zhì)，其中只可能含有Na2CO3、NaNO3、Na2SO4、CuCl2、BaCl2中的一種或幾種．根據(jù)以下實驗操作回答下列問題．操作①取少量M放入足量的水中充分攪拌、靜置，得到白色沉淀和無色溶液，說明其中一定不含有氯化銅，因為能夠產(chǎn)生沉淀所以一定有氯化鋇，過濾．操作②向濾出的沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解，說明沉淀只能是能夠和酸反應的碳酸鋇，所以硫酸鈉一定不含有，只能含有碳酸鈉，反應獲得沉淀是碳酸鋇，而碳酸鋇能夠和酸反應，此時所得溶液仍為無色．M中一定不含的物質(zhì)是氯化銅、硫酸鈉；不能確定是否含有的物質(zhì)是硝酸鈉。實驗過程中，發(fā)生反應的化學方程式為：Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl；BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑；向操作①后所得的無色溶液中滴加溶液AgNO3溶液，一定能發(fā)生的反應的化學方程式為NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓，因為氯化鋇和碳酸鈉會反應得到氯化鈉?？键c：物質(zhì)的鑒別15、維生素【解析】

蔬菜中富含維生素；故答案為：維生素。16、2吸附A、B變大＜＞2533.3%【解析】

（1）電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍，由電解水裝置示意圖可知，2試管里的氣體是電源上的正極產(chǎn)生的氣體，是氧氣；（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附作用，除掉水中的色素和異味；（3）水變成水蒸氣的過程中是物理變化，分子質(zhì)量和分子種類不變，分子間隔改變；將一定量的海水暴曬一段時間后，溶劑減少，溶質(zhì)不變，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會變大；（4）①t1℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A＜B；②由圖可知：將t3℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至t1℃，A的溶解度變化幅度大于B，所以析出晶體的質(zhì)量比B多；③t2℃時AB的溶解度曲線交于一點，說明該溫度下二者的溶解度相等，100g水中溶解50gA剛好飽和，即二者在該溫度下的溶解度均為50g，那么50g水中溶解25gB剛好飽和；此時溶液的質(zhì)量分數(shù)＝×100%≈33.3%。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、集氣瓶催化作用AD或AFcC能夠控制反應的發(fā)生與停止【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器A的名稱是集氣瓶；（2）二氧化錳在該反應中起著加快反應的速率，而本身質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生改變，二氧化錳所起的作用是催化作用，反應條件是加熱，氧氣密度比空氣大、不易溶于水，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD或AF；（3）氫氣的密度比空氣小，用向下排空氣法收集，若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應從c進；（4）實驗室用碳酸鈣和鹽酸反應制取，發(fā)生裝置最好選用C，與B裝置比，它的優(yōu)點是能夠控制反應的發(fā)生與停止。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件