幼兒園暑期防中暑安全教育指南

幼兒園暑期防中暑安全教育指南演講人：日期：CATALOGUE目錄01020304認(rèn)識(shí)中暑應(yīng)急處理方法防暑降溫措施中暑癥狀識(shí)別0506日常預(yù)防管理教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)中暑01中暑定義中暑是指在高溫環(huán)境下，人體體溫調(diào)節(jié)功能失衡，體內(nèi)熱量過度積蓄，導(dǎo)致器官功能受損的急性疾病。發(fā)生原因長(zhǎng)時(shí)間暴露在高溫環(huán)境中，身體無法通過汗液蒸發(fā)來散熱；或者在高溫環(huán)境中進(jìn)行體力活動(dòng)，產(chǎn)生過多熱量無法及時(shí)散發(fā)。中暑的定義與發(fā)生原因體溫調(diào)節(jié)功能不完善幼兒的汗腺尚未發(fā)育完全，排汗能力有限，導(dǎo)致體內(nèi)熱量難以散發(fā)。排汗功能不成熟水分儲(chǔ)備不足幼兒體內(nèi)水分相對(duì)較少，且代謝旺盛，容易缺水，進(jìn)一步增加中暑的風(fēng)險(xiǎn)。幼兒的體溫調(diào)節(jié)中樞尚未發(fā)育完全，對(duì)高溫的適應(yīng)能力較差，容易中暑。幼兒中暑的特殊風(fēng)險(xiǎn)中暑的三個(gè)等級(jí)（先兆/輕度/重度）先兆中暑出現(xiàn)頭痛、頭暈、口渴、多汗、皮膚灼熱等癥狀，體溫正常或略高。如及時(shí)處理，可避免進(jìn)一步發(fā)展。輕度中暑重度中暑除先兆中暑的癥狀外，還可能出現(xiàn)面色潮紅、大量出汗、皮膚濕冷、血壓下降等癥狀。此時(shí)應(yīng)立即脫離高溫環(huán)境，進(jìn)行降溫處理。出現(xiàn)高熱、皮膚干燥無汗、意識(shí)模糊、抽搐等癥狀。此時(shí)應(yīng)立即送醫(yī)治療，否則可能危及生命。重度中暑又可分為熱痙攣、熱衰竭和熱射病等不同類型。123中暑癥狀識(shí)別02孩子會(huì)不斷口渴，想要喝水，這是身體缺水的表現(xiàn)。口渴難耐盡管天氣炎熱，但孩子的身體卻不斷出汗，甚至汗?jié)褚路?。多汗不?1020304孩子可能出現(xiàn)頭暈或眩暈的癥狀，感覺周圍物體在旋轉(zhuǎn)。頭暈?zāi)垦：⒆涌赡鼙憩F(xiàn)出注意力不集中，容易分心或煩躁不安。注意力不集中先兆中暑表現(xiàn)（頭暈/口渴/多汗）輕度中暑特征（體溫升高/面色潮紅）體溫升高孩子的體溫可能會(huì)升至38℃以上，但通常不會(huì)超過40℃。面色潮紅孩子的面部、頸部和皮膚可能變得潮紅，且可能感覺干燥。心跳加速孩子的心跳會(huì)明顯加快，呼吸急促，這是身體在努力散熱的表現(xiàn)。肌肉疼痛孩子可能會(huì)感到肌肉疼痛或痙攣，尤其是四肢肌肉。痙攣現(xiàn)象孩子可能出現(xiàn)肌肉痙攣，尤其是腹部和背部的肌肉，疼痛難忍。昏迷或抽搐孩子可能會(huì)突然昏迷或抽搐，這是中暑最嚴(yán)重的表現(xiàn)之一，需要立即就醫(yī)。極度口渴盡管孩子已經(jīng)喝了很多水，但仍然感覺口渴難耐。脫水癥狀孩子可能出現(xiàn)嚴(yán)重的脫水癥狀，如皮膚干燥、嘴唇干裂、少尿或尿色深黃等。重度中暑危險(xiǎn)信號(hào)（痙攣/昏迷）防暑降溫措施03幼兒園要安排孩子定時(shí)定量飲水，每次飲水量不宜過多，以避免一次性飲水過多導(dǎo)致身體負(fù)擔(dān)加重。同時(shí)，要鼓勵(lì)孩子隨時(shí)隨飲，以補(bǔ)充體內(nèi)流失的水分。少量多次飲水在高溫環(huán)境下，孩子出汗較多，容易丟失體內(nèi)電解質(zhì)。幼兒園可以適量提供含電解質(zhì)的飲品，如淡鹽水、果汁等，以補(bǔ)充孩子體內(nèi)流失的電解質(zhì)。適量補(bǔ)充電解質(zhì)科學(xué)飲水原則（少量多次/適量電解質(zhì)）保持通風(fēng)幼兒園要保持室內(nèi)空氣流通，定期開窗通風(fēng)，以降低室內(nèi)溫度。同時(shí)，要注意避免陽光直射室內(nèi)，減少室內(nèi)溫度升高。合理使用空調(diào)在高溫天氣下，幼兒園可以合理使用空調(diào)，但要注意控制室內(nèi)溫度，避免過低或過高。同時(shí)，要定期清洗空調(diào)濾網(wǎng)，保持空氣清新。環(huán)境調(diào)節(jié)要點(diǎn)（通風(fēng)/合理使用空調(diào)）穿著淺色棉質(zhì)衣物淺色衣物可以反射陽光，減少熱量的吸收。同時(shí)，棉質(zhì)衣物透氣性好，可以讓孩子在夏季穿著更加舒適。佩戴遮陽帽著裝與防曬建議（淺色棉質(zhì)/遮陽帽）幼兒園可以為孩子準(zhǔn)備遮陽帽，遮擋頭部和臉部的陽光，減少紫外線的照射。同時(shí)，要注意選擇透氣性好、材質(zhì)柔軟的遮陽帽，以保證孩子的舒適度。0102應(yīng)急處理方法04轉(zhuǎn)移將中暑的孩子迅速轉(zhuǎn)移到通風(fēng)、陰涼、干燥的地方，避免陽光直射。降溫松開孩子的衣服，用濕毛巾或冰袋敷在孩子的額頭、頸部、腋下等處，幫助快速散熱。補(bǔ)水讓孩子少量多次地飲用含鹽分的清涼飲料或清水，補(bǔ)充體內(nèi)流失的水分和電解質(zhì)。送醫(yī)若孩子出現(xiàn)高熱、昏迷、抽搐等嚴(yán)重癥狀，應(yīng)立即送往醫(yī)院接受專業(yè)救治。現(xiàn)場(chǎng)急救四步驟（轉(zhuǎn)移/降溫/補(bǔ)水/送醫(yī)）不要讓孩子直接泡在冰水中，以免過度刺激皮膚，導(dǎo)致血管收縮，影響散熱。冰水浴不要用酒精擦拭孩子的身體，因?yàn)榫凭珪?huì)快速揮發(fā)，帶走皮膚表面的熱量，容易導(dǎo)致孩子寒戰(zhàn)，反而加速體溫升高。酒精擦拭禁忌事項(xiàng)（冰水浴/酒精擦拭）幼兒園應(yīng)急預(yù)案制定防暑降溫方案制定針對(duì)性的防暑降溫方案，包括調(diào)整戶外活動(dòng)時(shí)間、增加飲水量、提供遮陽設(shè)施等。加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)加強(qiáng)孩子的健康監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)孩子有中暑跡象時(shí)，及時(shí)采取措施進(jìn)行干預(yù)。培訓(xùn)教職工對(duì)教職工進(jìn)行中暑預(yù)防和急救知識(shí)的培訓(xùn)，確保他們能夠正確應(yīng)對(duì)孩子中暑的情況。加強(qiáng)家園合作與家長(zhǎng)密切溝通，共同關(guān)注孩子的健康狀況，做好家園共育工作。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)05健康兒歌教學(xué)（防暑數(shù)來寶）兒歌內(nèi)容選擇挑選與防暑相關(guān)的兒歌，如《防暑歌》、《清涼一夏》等，通過兒歌教育孩子們?nèi)绾晤A(yù)防中暑。兒歌教學(xué)方式兒歌鞏固與延伸教師可通過唱歌、手指游戲等方式教授兒歌，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)防暑知識(shí)。在學(xué)會(huì)兒歌的基礎(chǔ)上，可組織孩子們進(jìn)行兒歌表演、兒歌接龍等活動(dòng)，以鞏固所學(xué)知識(shí)。123情景模擬練習(xí)（中暑救助角色扮演）情景設(shè)定模擬孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)中出現(xiàn)中暑的情況，讓孩子們了解中暑的癥狀和應(yīng)急處理方法。角色扮演分配角色，如中暑者、救助者等，讓孩子們?cè)诮巧缪葜姓莆罩惺罹戎寄?。演練與反饋通過模擬演練，讓孩子們熟悉中暑救助流程，同時(shí)教師給予及時(shí)的指導(dǎo)和反饋。強(qiáng)調(diào)防暑重要性鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與孩子一起學(xué)習(xí)防暑知識(shí)，如共同觀看防暑宣傳片、閱讀防暑繪本等。家園共育建議注意事項(xiàng)提醒提醒家長(zhǎng)注意孩子的防曬、補(bǔ)水等防暑措施，以及出現(xiàn)中暑癥狀時(shí)的應(yīng)急處理方法。向家長(zhǎng)傳達(dá)防暑教育的重要性，讓家長(zhǎng)了解幼兒園在防暑方面的措施和教學(xué)計(jì)劃。家長(zhǎng)溝通要點(diǎn)（家園共育防暑）日常預(yù)防管理06早晨活動(dòng)早晨氣溫相對(duì)較低，適合安排戶外活動(dòng)，但應(yīng)避免在10點(diǎn)至16點(diǎn)之間進(jìn)行。戶外活動(dòng)時(shí)間安排（避開高溫時(shí)段）傍晚活動(dòng)傍晚氣溫逐漸降低，再次適合安排戶外活動(dòng)，但應(yīng)確保在日落前結(jié)束。室內(nèi)活動(dòng)在高溫時(shí)段，盡量安排室內(nèi)活動(dòng)，如閱讀、繪畫、手工制作等。飲食調(diào)理建議（清淡飲食/時(shí)令水果）清淡飲食為幼兒提供清淡易消化的食物，減少油膩和高熱量的食物攝入。030201補(bǔ)充水分鼓勵(lì)幼兒多喝水，也可以適量飲用綠豆湯、冬瓜茶等清涼飲品。時(shí)令水果適量食用時(shí)令水果，如西瓜、葡萄、橙子等，有助于防