六年級科學(xué)下冊第9課降成長教案冀教版

Page39．健康成長教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問與技能：1．能正確地相識到自己身體已經(jīng)發(fā)生了哪些變更。2．能舉實例說明“青春期”自己應(yīng)留意的生理問題。3．能用自己的話說出與異性同學(xué)交往時應(yīng)留意的問題。方法與過程：1．從曲線圖中分析出人在生長過程中各時期變更的特點。2．利用問卷進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計。3．通過調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果發(fā)覺女（男）生觀賞具有什么樣特點的男（女）生。情感看法與價值觀：1．能意識到青春期是人生中最重要的時期。2．能把自己獲得的有關(guān)青春期健康的信息告知其他同學(xué)。3．能舉例說明與家長、老師溝通自己心中苦惱的問題。教學(xué)重點和難點：指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身體驗，通過數(shù)據(jù)、資料的分析和溝通，漸漸科學(xué)地相識青春期帶來的身體和心理上的各種變更，用健康的心態(tài)去面對現(xiàn)在和將來的生活。教學(xué)方法：嘗試教學(xué)法。教學(xué)媒體：多媒體設(shè)備。課時建議：2課時。第一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)課講解并描述：在成長過程中，我們的身體和心理漸漸發(fā)生著一系列奇異的變更，有的階段變更特別明顯，有的階段變更又不太明顯，你留意到了嗎？二：新課教學(xué)：1.學(xué)生自學(xué)課文。2.探討溝通：體驗成長的歡樂學(xué)生：視察身高、體重和肺活量的統(tǒng)計圖表，分析身體在不同時期發(fā)生的變更。老師：指導(dǎo)學(xué)生正確識讀曲線圖。學(xué)生：將分析出的結(jié)果填寫在表中。學(xué)生探討：我們在身高、體重、肺活量等方面的明顯增長發(fā)上在人體發(fā)育的哪個時期？老師：在這個時期我們的身體還發(fā)生著哪些變更？學(xué)生：匯報溝通。三、老師講解：慶賀你們已經(jīng)進(jìn)入青春期了。這是人生長河中最關(guān)鍵、最珍貴、最美妙的時期，就像早晨八、九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，精力充足。我們可要珍惜哦！老師：處于青春期的我們，除了身體的變更外，心理上也在靜靜地發(fā)生著變更，你意識到了嗎？學(xué)生：溝通心理上的變更。四、當(dāng)堂檢測：課時練上面的習(xí)題。五、課堂小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么？六、作業(yè)布置：板書設(shè)計：第九課健康成長青春期的變更：（1）身高變更（2）體重變更（3）肺活量（4）身體的變更課后反思：其次課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)課講解并描述：青春期是人體生長發(fā)育的其次個高峰期，是從兒童走向成年的重要階段，健康、順當(dāng)?shù)囟冗^青春期是特別重要的。要順當(dāng)?shù)囟冗^青春期，我們須要怎樣做呢？二、新課教學(xué)學(xué)會健康生活老師：身體形態(tài)的變更，身體功能的完善，心理活動的成熟主要是在這一階段完成的。那么，大家了解青春期嗎？學(xué)生探討。老師：喜愛與同齡人交往是件好事，當(dāng)你和異性同學(xué)交往時，須要學(xué)會駕馭分寸。學(xué)生：閱讀男女生交往要留意的問題。拓展：我所觀賞的品質(zhì)與氣質(zhì)老師：知道學(xué)生完成調(diào)查問卷。學(xué)生：統(tǒng)計本組的調(diào)查問卷。三、老師講解：如何順當(dāng)?shù)囟冗^青春期。四、當(dāng)堂檢測：課時練上面的習(xí)題。五、課堂小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了