2024年河南省信陽市羅山縣中考一模語文試卷

2024年河南省信陽市羅山縣中考一模語文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(★★★)1.閱讀下面文段，回答問題。腹有詩書氣自華，一個(gè)人的氣質(zhì)里藏著讀過的書、走過的路。閱讀是看不見的精神修liàn，是為人生繪就底色的事業(yè)。閱讀往圣哲思，心靈深處不覺增添了參悟世界的思想之力；閱讀唐詩宋詞，胸中悄然生發(fā)俯仰天地的文化豪情；閱讀紅色經(jīng)典，感悟革命先輩的家國情懷，心中自然涌起蹈厲抗?fàn)幍亩窢帤飧藕蜑閲鵀槊竦膴^斗熱情。各類經(jīng)典著作濃縮了歷史的精華、文明的智慧，每讀一次都會(huì)有新的收獲。閱讀的回kuì是豐厚的，含英咀華不僅口齒生香，思想和心志也會(huì)充滿澎湃能量。(1)依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（）

A．qiǎozūB．qiàojūC．qiǎojúD．qiǎojǔ(2)根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。修liàn()回kuì()二、名句名篇默寫(★★)2.古詩文默寫。古詩詞中，詩人常常借“風(fēng)”抒情。登高望遠(yuǎn)，曹操用“①______，洪波涌起”營造壯闊意境，展現(xiàn)博大胸襟；面對(duì)離別，李商隱用“相見時(shí)難別亦難，②______”（《無題》）渲染凄楚之情；慨嘆歷史，杜牧用“③______，④______”（《赤壁》）抒發(fā)英雄無用武之地的抑郁之情；關(guān)注民生，杜甫高呼“安得廣廈千萬間，⑤______！⑥______”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），盡顯濟(jì)世情懷；遭遇磨難，李白長吟“⑦_(dá)_____，⑧______”（《行路難》其一），表達(dá)自己勇往直前的執(zhí)著自信。三、選擇題(★★★)3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）數(shù)字技術(shù)的廣泛應(yīng)用，讓用戶個(gè)人信息在數(shù)字空間“坦誠相見”，這為數(shù)據(jù)要素的流動(dòng)和應(yīng)用創(chuàng)造了條件。______，______，______，______。______。如果當(dāng)用戶的個(gè)人信息受到侵害時(shí)，就要利用制度、技術(shù)和權(quán)益保護(hù)等多方力量為這種“坦誠”守門。①用戶應(yīng)當(dāng)享受數(shù)字技術(shù)帶來的紅利②而用戶信息的開放則是數(shù)據(jù)要素的根本來源③而不是成為數(shù)字技術(shù)的受害者④數(shù)據(jù)要素是數(shù)據(jù)時(shí)代發(fā)展的基礎(chǔ)⑤因此，個(gè)體對(duì)于用戶信息的使用應(yīng)當(dāng)充分尊重用戶個(gè)人意愿

A．④②③①⑤B．③④①⑤②C．④②①③⑤D．③④②①⑤四、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)4.河南省機(jī)場(chǎng)集團(tuán)有限公司（以下簡稱河南機(jī)場(chǎng)集團(tuán)）在鄭州新鄭國際機(jī)場(chǎng)掛牌成立，今年是河南機(jī)場(chǎng)集團(tuán)成立10周年。為此，學(xué)校組織學(xué)生代表前往鄭州新鄭國際機(jī)場(chǎng)進(jìn)行了研學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，班主任老師讓你在班級(jí)進(jìn)行宣傳，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1)任務(wù)一：研學(xué)活動(dòng)中，你在宣傳冊(cè)上發(fā)現(xiàn)了以下材料，請(qǐng)你用一句話概括其主要內(nèi)容以便向同學(xué)們進(jìn)行介紹。材料一：10年來，鄭州機(jī)場(chǎng)從有沒有的1.0階段，到全不全的2.0階段，目前正錨定高質(zhì)量發(fā)展，向3.0階段邁進(jìn)。通過完善航線網(wǎng)絡(luò)與地面集疏運(yùn)體系、廣泛運(yùn)用新理念與新技術(shù)等，實(shí)現(xiàn)從航空貨運(yùn)單一通道向國內(nèi)國際雙循環(huán)體系轉(zhuǎn)變，從資源依賴型向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型轉(zhuǎn)變，為交通強(qiáng)國和國際物流樞紐建設(shè)提供“鄭州模式”。材料二：鄭州機(jī)場(chǎng)年貨運(yùn)量由2013年的25萬噸增長至最高2021年的70萬噸，躋身全球40強(qiáng)；目前，鄭州空港樞紐構(gòu)建起了橫跨歐美亞三大經(jīng)濟(jì)區(qū)、覆蓋全球主要經(jīng)濟(jì)體、多點(diǎn)支撐的國際貨運(yùn)航線網(wǎng)絡(luò)，年貨郵吞吐量穩(wěn)居全國第6位，已經(jīng)成為僅次于北上廣深的全國第五大國際航空貨運(yùn)物流樞紐。材料三：國之中，河之南，1小時(shí)航空圈輻射7億人口、全國一半經(jīng)濟(jì)總量，2小時(shí)航空圈輻射全國92%人口、95%經(jīng)濟(jì)總量。當(dāng)前，鄭州航空樞紐資源要素正持續(xù)匯集，變“流量”為“留量”，一座國際大型航空樞紐呼之欲出。(2)任務(wù)二：班主任要求你根據(jù)以下關(guān)鍵詞擬寫宣傳標(biāo)語，以便制成條幅懸掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。請(qǐng)你在下面橫線處寫上標(biāo)語。關(guān)鍵詞：中原經(jīng)濟(jì)河南機(jī)場(chǎng)加速度宣傳標(biāo)語：_______________(3)任務(wù)三：在宣傳活動(dòng)上，有一個(gè)給同學(xué)們介紹河南機(jī)場(chǎng)標(biāo)志（見下圖）創(chuàng)意的任務(wù)，請(qǐng)進(jìn)行介紹。五、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下文，完成下面小題。孩子是父母的鏡子①去年國外旅行，我們一家人乘一個(gè)小舟渡河，有一個(gè)背著背簍的女孩子，急急跑來，卻未趕上。女兒拉著我的手臂，媽媽，我們掉頭吧！同行人堅(jiān)決反對(duì)，不同意，其中一個(gè)說要趕時(shí)間，讓那窮孩子趕下一班。在這個(gè)地方，下一班就意味著一兩個(gè)鐘頭。我和女兒不斷和船夫說好話，讓船掉頭回岸。那女孩子上了船，女兒才松了一口氣。②女兒的眼睛清澈，這純真和善良的本性，就像一面鏡子。從這鏡子中，我仿佛看到了自己，那么沉默、那么憂郁，甚至常被憤怒的情緒包圍。③其實(shí)，以前我也是父母的鏡子。從五歲開始，我就常常獨(dú)自坐在長江邊的石梯上，看著沙灘，期盼做苦力的母親從船廠回家。然而不到周日母親不能回家，但我仍是等待。有一次父親經(jīng)過那兒，看到我，他很生氣，因?yàn)榻叧３Ｓ袎娜?。但他板著的臉，僅半分鐘便緩和了。他陪我一起坐著，看沙灘和江上。那些船在有霧氣和低垂著烏云的江上緩緩而行，那些鳴笛，是活在我心里最美的音樂。為什么？因?yàn)槟且豢?，我的父親完全理解我。④最近，在英國讀書的女兒，幾經(jīng)辛苦，終于得到簽證可以回國，與分別許久的家人團(tuán)聚。學(xué)校期末考試、打疫苗，準(zhǔn)備行李、做核酸，事情繁多。那天晚上，她著急地打來電話，對(duì)我說，媽媽，出問題了。我的頭頓時(shí)大了，但馬上鎮(zhèn)靜，急忙安慰她。沒事，請(qǐng)告訴我是怎么一回事。原來的核酸檢測(cè)點(diǎn)不能按預(yù)約時(shí)間出結(jié)果，若這樣，她要申請(qǐng)使館綠碼就不可能，得另換到一處做加急的，并且需要付超過一倍的費(fèi)用。那天晚上我回到家，想女兒若拿到核酸結(jié)果，需立刻填綠碼申請(qǐng)，方有機(jī)會(huì)申請(qǐng)成功。打電話，發(fā)現(xiàn)她在外面和好朋友告別，而把我之前讓她預(yù)填使館綠碼的事忘了。我催她回到住處，讓她上網(wǎng)填資料，我在線上看著，以便她轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)可以自己填。⑤我鼓勵(lì)她說，半個(gè)小時(shí)能做完嗎？她說，可能會(huì)更快一些。其實(shí)我內(nèi)心充滿焦慮和擔(dān)憂，好在我盡可能控制自己，用輕松的口氣在線上回答女兒要我核實(shí)的問題。20分鐘后，她申請(qǐng)完了。我說你快過半小時(shí)。她淡定地說因?yàn)橐獙⑺械淖C明文件放在一個(gè)文件夾里。費(fèi)了幾分鐘時(shí)間，不然會(huì)更快。這時(shí)她探出一張小臉、笑著說，媽媽，我還沒有吃晚飯，我去做飯。我心里很內(nèi)疚。隔了幾分鐘，她發(fā)微信說她得到使館的綠碼，聲音充滿喜悅。⑥我喜歡她高興的樣子。記得女兒四歲左右時(shí)，我們一大家子去南山給父母掃墓?；氐郊依?，大家正在吃飯，她用手中的筷子蘸著湯碗里的排骨汁在白桌子上畫著一個(gè)方格子。⑦我問：“小姑娘，你在淘氣啥呀？”⑧“媽媽，我在畫窗子?！彼又诖白永锢^續(xù)畫著。然后拉我的頭過來，讓我看窗子、說：“媽媽，快看，外婆外公在里面幸福地笑！”⑨我吃了一驚，趕緊朝窗子里看，窗里有兩張臉靠在一起。我的姐姐哥哥們也湊過來看。不錯(cuò)，我和他們真的看見了女兒說的情景，父母真呵呵地笑著看著兒孫。我們彼此看著又驚又喜。⑩從女兒一出生，我并沒有把她當(dāng)孩子看，包括我給她讀的書，選擇也多樣化，并非燉料童話。她五歲時(shí)，我給她讀三國和水滸。她更大了，無論我談?wù)撔≌f、電影或是現(xiàn)實(shí)人生命運(yùn)，會(huì)讓她發(fā)表自己的看法。最近兩年，國內(nèi)發(fā)生了什么，世界上發(fā)生了什么，孩子雖在英國，她都通過網(wǎng)絡(luò)知道。交流時(shí)，我對(duì)她說，世界是多面的，人性是立體的，看問題如同看被子，里面外面都要看。你們太年輕，沒有經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)吃虧了，就晚了。她聽著，有時(shí)會(huì)不耐煩說，媽媽，你不要操心，我們孩子有我們孩子理解這個(gè)世界的方式，我們跟你們不一樣，我們不患得患失?，F(xiàn)在回頭重想，她的話看似簡單卻深刻，我們成年人內(nèi)心負(fù)荷太多，我們看世界有固定的眼鏡，就會(huì)教條。?每年圣誕節(jié)，女兒收到各種禮物，她會(huì)把禮物記在一個(gè)本子上，標(biāo)上誰送的，之后，她會(huì)一一感謝。她細(xì)數(shù)禮物時(shí)，臉上全是幸福感，宛如柔和晨曦，把人的心靈照得暖暖的！孩子如此做，讓我們大人自慚形穢，我們常常忘記別人對(duì)自己的好，反而記得別人對(duì)自己的壞：他哪句話沖撞了我，哪件事傷害了我，哪個(gè)舉措影響到我的利益……這想法越來越深，讓我們的內(nèi)心越來越不快樂。在我心情最惡劣的時(shí)候，我曾像我的女兒一樣、把別人送給自己的禮物一一擺出來，想象著朋友在挑選禮物時(shí)的那份關(guān)愛，心頭的霧霾瞬間就被風(fēng)吹散。?羨慕孩子能破涕而笑，因?yàn)楹⒆佑幸活w干凈的心。我陪伴女兒成長、學(xué)習(xí)她身上一些成人消失的東西，希望讓自己再次長大，無知者無畏，有知者更無畏。（選自《南方周末》，作者：虹影。有刪改）5．通過女兒這面鏡子，“我”看到了怎樣的自己？請(qǐng)梳理文章內(nèi)容，完成下面表格。

事件女兒的心態(tài)“我”的心態(tài)外出旅行，在女兒祈求下勸服船夫搭載客人純真和善良①_______________②________________淡定從容、樂觀處理問題焦慮急躁、假裝鎮(zhèn)定和女兒溝通交流時(shí)事③___________內(nèi)心負(fù)荷太多，教條主義看世界女兒標(biāo)注圣誕禮物的贈(zèng)送者并認(rèn)真感謝幸福、感恩④______________6．閱讀第③段，作者是如何寫“我”亦是父母的一面鏡子的？寫這一情節(jié)有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。7．第⑤段開頭“我”鼓勵(lì)女兒半個(gè)小時(shí)完成事情，但是當(dāng)女兒完成后，“我”又說快過半小時(shí)、說說你是怎樣理解“我”這一言語背后的心理活動(dòng)的。8．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和主旨，探究題目“孩子是父母的鏡子”的意思。(★★★)閱讀下面兩個(gè)文本，完成下面小題。【文本一】①近年來，很多年輕人都自稱“佛系青年”。這引發(fā)了我們的思考：大好的青春時(shí)光，真的要這樣平庸度過嗎？作為跟隨時(shí)代腳步的青年，我們應(yīng)展現(xiàn)怎樣的精神氣質(zhì)呢？《周易》中說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！雹凇白詮?qiáng)不息”是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)。對(duì)新時(shí)代青年來說，自強(qiáng)不息是一個(gè)人活出尊嚴(yán)，活出個(gè)性，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)，也是通向成功的階梯。③涵養(yǎng)自強(qiáng)不息的青春氣質(zhì)需要我們志存高遠(yuǎn)?！爸尽笔侨松哪繕?biāo)志向，對(duì)人有引領(lǐng)作用。樹立遠(yuǎn)大的志向，我們的生命之舟就有了航行的目標(biāo)。司馬遷年輕時(shí)就立志要寫成一部能夠“藏之名山、傳之后人”的史書。他在著手寫這部書的時(shí)候，因“李陵事件”觸怒了漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。受刑之后，司馬遷曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己的理想尚未完成，于是忍辱奮起，歷時(shí)18年，終于寫成《史記》?？梢?，唯有高遠(yuǎn)的志向才能引領(lǐng)人們不斷突破自我，創(chuàng)造有意義的人生。④涵養(yǎng)自強(qiáng)不息的青春氣質(zhì)需要我們持之以恒。任何事情的成功都不是一蹴而就的，堅(jiān)持下去最終才能成就更好的自己。荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！睍ネ豸酥錾袢牖男袝澈?，是他天長日久的練筆；鄧亞萍18個(gè)世界冠軍獎(jiǎng)牌的背后，是她日復(fù)一日的練習(xí)。每一份堅(jiān)持，都是一個(gè)自強(qiáng)不息的腳印。青年是最有朝氣、生命力和創(chuàng)造力的群體，應(yīng)當(dāng)只爭朝夕、不負(fù)韶華，在每一個(gè)機(jī)遇里收獲成長，從每一次挑戰(zhàn)中磨礪品質(zhì)，從而涵養(yǎng)自強(qiáng)不息的氣質(zhì)。⑤涵養(yǎng)自強(qiáng)不息的青春氣質(zhì)需要我們迎難而上。戴維說：“逆境，是傾覆弱者生活之舟的波濤，又是錘煉強(qiáng)者鋼鐵意志的熔爐?！笨梢?，逆境既可“毀人”，亦可“成人”，關(guān)鍵在于你的態(tài)度。最美扶貧干部黃文秀，碩士畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)成為了一名基層干部。黨中央決策部署脫貧攻堅(jiān)，黃文秀迎難而上，主動(dòng)報(bào)名到偏遠(yuǎn)貧瘠的樂業(yè)縣百村擔(dān)任駐村第一書記。她克服各種困難，遍訪全村貧困戶，征求意見，宣傳政策，做了大量調(diào)研工作，最終帶領(lǐng)群眾摸索到了適合本村發(fā)展的種植產(chǎn)業(yè)。她用戰(zhàn)士一般的激情和斗志，開拓出了百犬村的脫貧道路。面對(duì)困難，不逃避，迎難而上，主動(dòng)作為，方可鍛造自強(qiáng)不息的精神。⑥生逢盛世，新時(shí)代青年要涵養(yǎng)自強(qiáng)不息的青春氣質(zhì)。只有這樣，才能為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量?！疚谋径竣贂r(shí)代向前，青年向上。鮮紅黨旗下，凝聚著無數(shù)青年的志向與夢(mèng)想；偉大征程中，見證著各行各業(yè)青年的奉獻(xiàn)與奮斗。當(dāng)代青年自信自強(qiáng)，為社會(huì)發(fā)展持續(xù)注入青春動(dòng)能。②從湖北襄陽農(nóng)村青年，到走上“代表通道”的全國人大代表，郵件接發(fā)員柴閃閃每一年的建議都與基層勞動(dòng)者有關(guān)；“最美大學(xué)生”劉宸響應(yīng)國家號(hào)召應(yīng)征入伍，主動(dòng)請(qǐng)纓到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)服役，實(shí)現(xiàn)自己衛(wèi)國戍邊、歷練人生的從軍夢(mèng)想；“嫦娥五號(hào)”探月取壤的征程上，80后、90后已經(jīng)成為中堅(jiān)力量；“奮斗者”號(hào)載人深潛團(tuán)隊(duì)，平均年齡34歲，最小的成員出生于1995年……從田間地頭到科學(xué)前沿，從基層一線到邊疆大地，廣大青年志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，勃勃青春向下扎根、向陽而生。③青年一代要繼續(xù)保持自信自強(qiáng)的勁頭，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興匯聚源源不斷的青春力量。9．下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文本一第②段從民族和個(gè)人兩個(gè)角度，進(jìn)行正反對(duì)比論證，闡釋自強(qiáng)不息的價(jià)值和意義。B．文本一第③段用司馬遷的事例，意在證明“涵養(yǎng)自強(qiáng)不息的青春氣質(zhì)需要我們志存高遠(yuǎn)”。C．文本一第③④⑤段，闡釋了怎樣涵養(yǎng)自強(qiáng)不息的青春氣質(zhì)。D．文本一主要采用道理論證與舉例論證相結(jié)合的方法，文本二主要用舉例論證。10．請(qǐng)簡要分析文本一第③段的論證思路。11．兩個(gè)文本都圍繞“自強(qiáng)”展開論述，但側(cè)重點(diǎn)不同，請(qǐng)結(jié)合兩個(gè)文本的內(nèi)容簡要分析。六、文言文閱讀(★★★)閱讀下面兩個(gè)文段，完成小題?！炯住可讲辉诟?，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校浚ㄟx自劉禹錫《陋室銘》）【乙】余家有茅屋二間，南面種竹。夏日新篁①初放，綠陰照人②，置一小榻其中，甚涼適也。秋冬之際，取圍屏骨子，斷去兩頭，橫安以為窗欞③，用勻薄潔白之紙糊之。風(fēng)和日暖，凍蠅④觸窗紙上，冬冬作小鼓聲。于時(shí)一片竹影零亂，豈非天然圖畫乎！凡吾畫竹，無所師承⑤，多得于紙窗、粉壁、日光、月影中耳。（選自鄭板橋《題畫三則》）【注釋】①新篁：新竹。②綠陰照人：綠色的竹影照在人身上。③窗欞：窗子上雕花的窗格。④凍蠅：秋冬受凍的蒼蠅。⑤師承：受過老師指教，有相承的師法。12．下列對(duì)文段中加點(diǎn)詞語的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“有龍則靈”中的“靈”是靈驗(yàn)的意思，表明水因有了龍有了靈氣。B．“惟吾德馨”中的“德馨”指德行美好，作者在表明因自己品德好而陋室不陋。C．“往來無白丁”中的“白丁”是平民的意思，表現(xiàn)作者不愿與平民交往。D．“豈非天然圖畫乎”中的“豈非”是難道不是的意思，寫出作者的欣喜自得之情。13．把【甲】文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。14．【甲】文段作者寫陋室，為什么會(huì)寫到諸葛廬、子云亭？請(qǐng)簡要分析。15．【甲】文段和【乙】文段分別寫