學(xué)校“家校共育活動周”實施方案

學(xué)校“家校共育活動周”實施方案為深入推進家校共育工作，加強對“家校共育活動周”工作的指導(dǎo)，營造家校協(xié)同育人良好氛圍，根據(jù)《市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組促進學(xué)生身心健康的實施意見的通知》(教組[2024]6號)要求，決定集中組織開展“家校共育活動周”。經(jīng)學(xué)校研究，特制定如下方案。一、指導(dǎo)思想積極響應(yīng)上級各部門號召，構(gòu)建“家校聯(lián)系”教育平臺，促進教育多元化。深入推動家校聯(lián)系工作，探究素質(zhì)教育背景下德育工作新模式，深入了解學(xué)生在家、在校實際情況，做好家長和教師間溝通交流，培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣，助力孩子健康快樂成長。二、活動主題家校協(xié)同讓孩子健康成長三、活動目的1.開展家校共建共育系列活動，完善家委會建設(shè)，暢通家校聯(lián)系渠道，形成學(xué)校、社會、家庭三位一體化德育網(wǎng)絡(luò)，匯聚時空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。2.充分利用家庭、社會教育資源，提升家長實施家庭教育能力和水平，增強學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展動力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，初步凝聚家校共建共育強大合力，有效提升社會對教育的滿意度。3.通過教師與家長、教師與學(xué)生間溝通，促使教師在實踐中成長、成熟，追求成為“孩子心目中理想的教師”。四、家校共育活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：全體班主任五、實施方案（一）宣傳發(fā)動階段1.學(xué)校德育處負責(zé)人與班主任進行一對一深入交流，詳細詢問班主任對于家校共育活動的看法、期望以及在過往工作中遇到的困難與問題，認真記錄并整理班主任的意見。2.召開全校教師大會，由校長或分管副校長向全體教師介紹本次“家校共育活動周”的背景、意義和大致規(guī)劃，明確各教師在活動中的基礎(chǔ)分工。會后，各學(xué)科組、年級組分別組織研討，結(jié)合自身教學(xué)實際情況，提出具體的工作方向和初步方案，再由學(xué)校匯總形成下一步詳細工作方案。（二）實施階段1.教師定期家訪深入開展“大家訪”工作。教師家訪需提前與家長預(yù)約時間，確保家訪順利進行。家訪時儀表端莊、著裝得體、語言文明，全面客觀地評價學(xué)生，既要肯定學(xué)生優(yōu)點，也要指出不足，與家長共同探討教育方法，達成一致教育意見。堅決避免家訪時談及與學(xué)生教育無關(guān)事項，維護教師良好形象。家長應(yīng)熱情接待家訪教師，主動介紹孩子在家的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、興趣愛好、個性特點等情況，與教師共同研究適合孩子的教育策略，使家庭教育與學(xué)校教育緊密配合、相互補充。每學(xué)期確保每個學(xué)生至少接受一次家訪。建立教師常態(tài)化家訪和家訪回訪制度。學(xué)校制定詳細家訪計劃，定期組織班主任及任課教師開展家訪活動。班主任負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班學(xué)生家訪工作，合理安排家訪時間和路線。重點走訪貧困家庭、特殊學(xué)生家庭（如心理問題、學(xué)習(xí)困難等）以及積極聯(lián)系村居（社區(qū)）及社會各界人士。家訪過程中，教師要廣泛宣傳教育政策法規(guī)，詳細介紹學(xué)校教育教學(xué)取得的成績和特色工作，認真傾聽并記錄社會各界對學(xué)校教育工作的意見和建議。家訪結(jié)束后，教師及時撰寫家訪記錄，針對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題制定個性化教育方案，并進行回訪跟蹤，確保問題得到有效解決，逐步形成家訪長效機制。2.完善家庭教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)家庭教育和社會教育是學(xué)校教育的重要補充。我校將持續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，安排專人負責(zé)維護學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號、班級QQ群等新聞媒介和溝通渠道。在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)“家校共育”專欄，定期發(fā)布家庭教育知識、學(xué)?；顒淤Y訊、優(yōu)秀家長經(jīng)驗分享等內(nèi)容；利用微信公眾號推送圖文并茂、生動有趣的家庭教育文章和視頻，吸引家長關(guān)注和學(xué)習(xí)；班級QQ群作為日常溝通交流的即時平臺，班主任和任課教師及時發(fā)布作業(yè)通知、班級動態(tài)、學(xué)生在校表現(xiàn)等信息，方便家長隨時了解孩子學(xué)習(xí)生活情況。同時，定期組織線上家庭教育講座、親子互動活動等，通過網(wǎng)絡(luò)直播、在線討論等方式，讓家長足不出戶就能參與學(xué)習(xí)和交流，提升家庭教育水平。3.深入推進家委會建設(shè)家長委員會是學(xué)校、教師與家長之間相互聯(lián)系的重要橋梁，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的關(guān)鍵紐帶。家長委員會由班主任牽頭組織選舉，在班內(nèi)通過民主推薦方式產(chǎn)生代表組成，嚴格遵循民主程序，確保選舉過程公開、公正、透明，杜絕家委會成員由學(xué)校或班主任指定的現(xiàn)象。班級家長委員代表家長的利益和愿望，積極參與班級管理工作，對班級工作計劃提出建設(shè)性意見和建議，參與審查修訂班級工作計劃，協(xié)助班主任組織開展班級教育科研活動，監(jiān)督教師教育教學(xué)常規(guī)管理工作，如課堂教學(xué)、作業(yè)批改等。通過家長委員會的積極參與，督促班級不斷優(yōu)化工作思路，改進教育教學(xué)方法，提高育人效果。加強家委會制度建設(shè)，學(xué)校制定科學(xué)合理的家委會工作章程，明確家委會機構(gòu)設(shè)置及成員職責(zé)，詳細規(guī)定工作要求和工作流程。家委會設(shè)主任、副主任、秘書長等職務(wù)，各成員分工明確、各司其職。定期召開家委會會議，每學(xué)期不少于[X]次，會議主題提前確定并通知家委會成員，會上共同商討學(xué)校發(fā)展、學(xué)生教育等重要事項，解決家委會工作“干什么”和“怎么干”的問題，確保家委會各項工作依法依規(guī)、規(guī)范有序開展。4.召開線上家長會在家長會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長全面介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)方向、辦學(xué)水平以及教育教學(xué)改革的成果和舉措，讓家長深入了解學(xué)校的發(fā)展情況和教育教學(xué)工作重點。教師則詳細匯報學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)、身心發(fā)展?fàn)顩r等，與家長進行面對面交流溝通。同時，邀請教育專家或有經(jīng)驗的家長進行家庭教育經(jīng)驗分享，傳授科學(xué)的育人方法和技巧。家長會可采用線上直播或視頻會議的方式進行，方便家長參與。為了增強學(xué)生的參與感，可安排部分學(xué)生代表發(fā)言，分享自己在學(xué)習(xí)、生活中的成長感悟和收獲，讓學(xué)生親身感受老師和家長對他們的關(guān)心和支持，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上、自主教育的意識。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)、心理、行為習(xí)慣等方面出現(xiàn)的共性問題，學(xué)校不定時組織線上家長沙龍會議。會議提前確定主題，如“如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣”“孩子青春期心理問題應(yīng)對策略”等，邀請相關(guān)專家或有經(jīng)驗的教師擔(dān)任嘉賓，與家長進行深入交流探討。家長在沙龍中相互分享教育經(jīng)驗和困惑，共同尋找解決問題的有效途徑，促進家長之間的交流與合作，提升家庭教育水平。5.開展家校共建活動家校共建活動是學(xué)校與家庭、教師、家長與學(xué)生共同參與的活動，形式多樣、內(nèi)容豐富。親子閱讀：學(xué)校定期推薦適合不同年齡段學(xué)生閱讀的書籍目錄，鼓勵家長和孩子在家中共同閱讀。每周安排固定時間進行親子閱讀分享活動，家長和孩子可以通過錄制視頻、撰寫讀書筆記等方式，分享閱讀心得和體會。學(xué)校在班級QQ群、微信公眾號等平臺展示優(yōu)秀親子閱讀作品，激發(fā)更多家庭參與親子閱讀的熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，營造濃厚的家庭閱讀氛圍。沙龍，交流家庭教育經(jīng)驗：每學(xué)期組織[X]次線下家庭教育經(jīng)驗交流沙龍，邀請教育專家、優(yōu)秀家長代表作為嘉賓，與其他家長共同探討家庭教育中的熱點、難點問題。沙龍采用主題演講、案例分析、互動交流等形式，為家長提供學(xué)習(xí)和交流的平臺，促進家長之間相互學(xué)習(xí)、共同進步，提升家長實施家庭教育的能力和水平。繪本故事：學(xué)校組織教師和家長志愿者共同創(chuàng)作繪本故事，內(nèi)容圍繞學(xué)生的校園生活、家庭生活、品德教育等方面。創(chuàng)作完成后，通過學(xué)校廣播、微信公眾號等平臺進行展示，讓學(xué)生收聽、觀看繪本故事。同時，鼓勵家長在家中與孩子一起閱讀繪本故事，引導(dǎo)孩子理解故事中的道理，培養(yǎng)孩子的想象力和語言表達能力。郊游（遠足）：學(xué)校根據(jù)季節(jié)和學(xué)生年齡特點，組織開展親子郊游（遠足）活動。活動前，學(xué)校制定詳細的活動方案和安全預(yù)案，明確活動時間、地點、行程安排和注意事項，并通過家長會、班級群等方式向家長進行宣傳和告知?；顒舆^程中，教師和家長共同組織學(xué)生進行參觀、游覽、游戲等活動，讓學(xué)生親近自然、了解社會，增強學(xué)生的團隊合作意識和社會實踐能力。同時，在活動中增進家長與孩子之間的感情，促進家校之間的溝通與合作。6.建“家長信箱”為提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校面向社會、面向廣大家長，主動接受監(jiān)督。在學(xué)校大門顯著位置設(shè)置“家長信箱”，方便家長隨時投遞對學(xué)校工作的意見和建議。德育處安