《健康成長》經(jīng)典教案

《健康成長》經(jīng)典教案《健康成長》經(jīng)典教案「篇一」一、活動(dòng)目的以青春期心理教育為切入點(diǎn)，幫助學(xué)生正確面對(duì)青春期心理的特點(diǎn)和矛盾，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生健康教育、青春期心理健康教育開展，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康、陽光的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。讓同學(xué)們?cè)谇啻浩谀軌驌碛凶孕藕徒】档男膽B(tài)，來面對(duì)學(xué)習(xí)等各方面壓力，展現(xiàn)出青少年的活力與朝氣，更健康的成長。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、搜集整理自編自演案例節(jié)目，以推薦方式確定各類節(jié)目。2、召開班委會(huì)；基本確定各環(huán)節(jié)的構(gòu)成及銜接和需要準(zhǔn)備的材料，將具體工作落實(shí)到人，包括詩歌的創(chuàng)作、固定串詞、即興主持語、電腦課件的制作等。主持人：喬順，杜以晴，唐曉晨，馮書曄三、活動(dòng)過程（一）開場(chǎng)：武術(shù)表演――采訪（二）青春期要學(xué)會(huì)建立陽光心態(tài)（1）小小廣播站青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，從身體、外貌、行為模式、自我意識(shí)、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。這些迅速的變化，會(huì)使青少年產(chǎn)生困擾、不安、焦慮等心理問題，以廣播站的形式來解決這些問題。（2）快板表演以最傳統(tǒng)的快板表演方式唱出同學(xué)們心理對(duì)于讀書的想法，展現(xiàn)出陽光向上的積極心態(tài)。（3）小品《考試后》由幾個(gè)同學(xué)演出小品，引出討論。通過小品，引發(fā)各方面的思考，明白青春期孩子所需的是陽光的心態(tài)?！居懻摗?、在如今的學(xué)習(xí)環(huán)境下，家長給孩子壓力，是正確的還是錯(cuò)誤的，為什么？2、當(dāng)考試成績出來時(shí)，如果不理想，學(xué)生應(yīng)該怎么做？3、學(xué)生應(yīng)該如何調(diào)整好自己的心態(tài)去面對(duì)如今競(jìng)爭激烈的學(xué)習(xí)呢？4．同學(xué)之間的友誼要如何維系？（三）以名人的勵(lì)志青春為榜樣以猜人名的方式，引出名人們的勵(lì)志青春，并請(qǐng)同學(xué)做簡單介紹。通過一個(gè)個(gè)小故事，體現(xiàn)出青少年所該有的是陽光、健康、向上的積極心態(tài)，這樣才能更好地健康成長。1、林書豪2、姚明3、海倫凱勒4、劉偉5、張海迪利用對(duì)名人們的介紹，了解只有擁有了陽光、勵(lì)志的心態(tài)，才能夠獲得成功。（四）活力綻放，健康成長（1）歌曲：少年中國青春的歲月里有無限的夢(mèng)想，就讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想追尋，為我們的個(gè)性張揚(yáng)！讓我們的活力綻放，讓我們更健康的成長。（2）樂器表演：古箏用最古老的樂器奏響最現(xiàn)代的音符，以他們的陽光心態(tài)、青春活力演奏出最美妙的音樂。（3）結(jié)尾：詩朗誦：《你是我的青春》（五）班主任寄語生活因?yàn)闊釔鄱S富多彩，生命因?yàn)樾判亩妍惷骺?，激情?chuàng)造未來，心態(tài)營造今天。以良好的心態(tài)處事，像一縷溫暖的陽光驅(qū)散心中的陰云，絢麗的色彩鋪滿每個(gè)角落。通過今天的主題班會(huì)，相信各位同學(xué)和我一樣深深感受到：成長是快樂的，雖然不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要以陽光的心態(tài)面對(duì)每一次的挫折與困難，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們一定會(huì)在五三中學(xué)這個(gè)大家庭中健康成長。四、活動(dòng)總結(jié)：本次活動(dòng)的舉辦，能夠讓同學(xué)們更好的明白在青春期要怎樣調(diào)理自己的心理，更好地控制好自己的情緒，用健康、陽光的心態(tài)來度過青春，讓自己的青春充滿活力與朝氣，能夠更健康的成長。五、活動(dòng)反思：我們正邁入青春的門檻，通過一節(jié)主題班會(huì)課的學(xué)習(xí)，希望大家能邁好青春每一步，讓自己保持陽光的心態(tài)，健康成長為國家棟梁?！督】党砷L》經(jīng)典教案「篇二」十四歲，是一個(gè)敏感的年齡，是蛻去稚嫩走向成熟的起點(diǎn)；青春，是一個(gè)耀眼的字眼，是如錦年華中最好的一段。怎樣面對(duì)由成長所帶來的困惑和迷惘，蟬蛻前的那一夜是痛苦間雜著喜悅的。在做好遠(yuǎn)航的準(zhǔn)備之前，必須為青春貼上一個(gè)醒目的標(biāo)簽，讓青春無悔，讓青春飛揚(yáng)。能讓青春閃光，而且在歲月的磨蝕面前，只能越來越明亮的，唯有追求和奮斗，那個(gè)帶著青春的汗水和歡笑的奮斗，最能鐫刻于記憶深處，不管何時(shí)想起，都銘記著一段無悔的人生經(jīng)歷。處在人生十字路口的初一學(xué)生，在成熟與稚嫩之間徘徊，在理想與價(jià)值的樹立及認(rèn)定上，非常需要師長的指導(dǎo)。有所追求的青春注定不會(huì)空虛，哪怕那種追求不能最終都成為現(xiàn)實(shí)。能在今后回味的，或許不是哪一次成功的結(jié)局，而是一段奮斗的過程。教育目的：站在青春的起點(diǎn)，或許頭腦里仍舊一片懵懂與無知，不知青春為何，或許還只是身體發(fā)育而心智停留在十分稚嫩的兒童階段。通過一次以青春為主題的教育活動(dòng)，讓學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)青春，理解成長，樹立理想，勇于追求。年華似水流，讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色，讓未來在青春里放飛。處于學(xué)習(xí)新知的大好時(shí)光，誰若是辜負(fù)了青春，誰就將被成長遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。在這個(gè)特殊的年齡段，思想的疏導(dǎo)十分重要。引導(dǎo)走向十四歲的學(xué)生們?cè)谛撵`里認(rèn)定成長的美好，在經(jīng)歷里投入最火熱的激情，在價(jià)值觀上認(rèn)同通過奮斗來實(shí)現(xiàn)自我，這就是本次主題班會(huì)所要實(shí)現(xiàn)的教育目標(biāo)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、全班預(yù)告，班級(jí)總動(dòng)員；2、班干部會(huì)議，定主題、討論實(shí)施方式，人員安排，進(jìn)行會(huì)議記錄；3、班主任審核定奪，撰寫活動(dòng)方案，最后與相關(guān)參加人員定活動(dòng)細(xì)則；4、串聯(lián)詞的編寫，節(jié)目的選定，制定幻燈片。實(shí)施過程：擬通過兩部分進(jìn)行本次主題教育活動(dòng)――共憶童年，說說從小到大印象最深刻的一件事，可以很感動(dòng)，可以是糗事，可以是引以為傲的事；共同展望，說說自己心目中的青春是什么樣子，寫一封給青春的信，收件人是自己。共憶童年：其實(shí)一個(gè)人的成長，童年所打下的底色遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于青春期，也就是說，有什么樣的童年就有什么樣的人生。如果可能，展示一下童年的自己，說說自己成長的故事，與大家分享，一起在回憶的歡笑或是沉思里告別懵懂，走向青春。學(xué)生活動(dòng)：講自己的小故事；唱童年的歌曲；可以展示自己成長里的珍貴收藏。老師活動(dòng)：展示自己童年的照片；講一個(gè)最糗的舊事。（展示我最珍貴的收藏一二）共同展望：投影一些與青春有關(guān)的名言，講幾個(gè)青春中的奮斗與追求的故事，激勵(lì)同學(xué)們?cè)缌⒅九c立常志。1青春是在它即將逝去的時(shí)候最具有魅力。――塞涅卡2自信和希望是青年的特權(quán)――王爾德3青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么。――易卜生4青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。――朱德青春的特點(diǎn)是充滿激情與昂揚(yáng)的斗志，學(xué)生活動(dòng)中有展示青春風(fēng)采的歌舞集錦，詩歌朗誦，小品活動(dòng)。老師活動(dòng)：和青春有關(guān)的回憶里，最閃光的還是我奮斗和拼搏的經(jīng)歷。我的青春是如何經(jīng)歷的，以及最讓我無悔的青春應(yīng)該是什么樣的。讓大家一起寫幾句話給青春的自己：我想成為什么樣的人，我想擁有一個(gè)什么樣的青春。讓青春在追求里閃光，閃光的青春能告訴你一個(gè)燦爛的未來。誰若辜負(fù)青春，青春必定也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄他。人的一生當(dāng)中，最美好的就是青春時(shí)代，讓我們一起用汗水實(shí)現(xiàn)心中的理想，讓青春在追求中閃光。在青春的舞曲里結(jié)束本次主題班會(huì)。簡要評(píng)析：通過這次以青春為主題的教育活動(dòng)，讓學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)青春，理解成長，樹立理想，勇于追求。年華似水流，讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色，讓未來在青春里放飛。處于學(xué)習(xí)新知的大好時(shí)光，誰若是辜負(fù)了青春，誰就將被成長遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。通過多種多樣的活動(dòng)引導(dǎo)走向十四歲的學(xué)生們?cè)谛撵`里認(rèn)定成長的美好，在經(jīng)歷里投入最火熱的激情，在價(jià)值觀上認(rèn)同通過奮斗來實(shí)現(xiàn)自我，通過多種形式的表演進(jìn)一步深化了本節(jié)班會(huì)的主題“讓青春在追求中閃光”?！督】党砷L》經(jīng)典教案「篇三」教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解什么是健康安全的生活方式，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣2、了解好習(xí)慣對(duì)健康成長的益處，提高抵制不良生活陋習(xí)的自覺性3、感受成長的快樂，激發(fā)熱愛生命、熱愛生活的情感教學(xué)設(shè)計(jì)：一、情景模擬1、師生一起觀看情景模擬表演2、學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?、師提出問題：你知道哪些正確的減肥方法？二、小毛病大曝光1、請(qǐng)幾位學(xué)生講講自己的不良習(xí)慣，諸如俯臥睡、咬指甲、挑食、偏食等，其他學(xué)生討論這幾種習(xí)慣的危害性2、分小組進(jìn)行不良習(xí)慣大檢查3、教師提出問題：對(duì)于這些不好的習(xí)慣，你準(zhǔn)備怎么辦？三、讀一讀，比一比1、找學(xué)生閱讀教材中列出的四個(gè)處方2、師生討論：（1）誰是一直按照處方中所說的堅(jiān)持去做的？堅(jiān)持做的結(jié)果是什么？（2）在這樣做的過程中，有何感受？2、學(xué)生展示收集到的好習(xí)慣、好處方3、根據(jù)活動(dòng)結(jié)果，完成調(diào)查對(duì)照表四、制作安全寶典1、以小組為單位，交流各自日常生活中的行為姿勢(shì)2、在課本已有內(nèi)容基礎(chǔ)上，總結(jié)出標(biāo)準(zhǔn)的行為姿勢(shì)，并記錄下來3、各小組交流成果，并集體整理成“安全寶典”。4、拓展問題：正確的行為姿勢(shì)會(huì)給你的生活、學(xué)習(xí)帶來什么益處？五、付諸行動(dòng)生活中。我們經(jīng)常聽到這樣的話：“坐如鐘”“立如松”“行如風(fēng)”，這些都是用來描述人的行為舉止的，讓我們付諸行動(dòng)在“安全寶典”的溫馨呵護(hù)下健康快樂地成長吧。課題：防盜有妙招教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解防盜的基本技能，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。2、學(xué)會(huì)識(shí)別周圍環(huán)境中的危險(xiǎn)因素，并能夠擠時(shí)間采取恰當(dāng)?shù)淖晕冶Ｗo(hù)措施。3、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入談話引入，明確本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，板書課題。二、防盜妙招我來說1、學(xué)生講述自己出門在外的防盜措施，也可結(jié)合具體案例講述。2、師生討論：（1）出門在外財(cái)物如何保管？（2）人多擁擠應(yīng)注意什么？（3）公共場(chǎng)合如何保管好自己的財(cái)物？（4）家庭信息如何保護(hù)？（5）家庭防盜怎么做？3、分小組針對(duì)一個(gè)問題進(jìn)行討論交流。4、研討比拼：看看誰的防盜妙招多。5、評(píng)比“最佳妙招獎(jiǎng)”。三、遇到竊賊怎么辦1、以小組為單位，交流遇到竊賊行竊時(shí)的感受、疑惑和困難