江蘇省宿遷市宿豫區(qū)2023-2024學年八年級下學期6月期末物理試題【含答案解析】

試卷第=page22頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁江蘇省宿遷市宿豫區(qū)2023-2024學年八年級下學期6月期末物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．2023年5月28日，國產(chǎn)大飛機C919圓滿完成首個商業(yè)航班飛行，正式進入民航市場．該機機身大規(guī)模使用完全國產(chǎn)化的第三代鋁鋰合金，使飛機構(gòu)件重量顯著減輕，主要利用了第三代鋁鋰合金的（）A．導熱性好 B．導電性好C．密度小 D．熔點高2．東漢《論衡》一書中提到“頓牟掇芥”，指的是摩擦過的玳瑁（海龜?shù)囊环N）外殼能吸引草屑（原來不帶電）。下列現(xiàn)象的原理與上述現(xiàn)象原理相同的是（）A．干燥的冬天，化纖衣服容易吸附灰塵 B．用濕手拿冰凍的東西，手會被“粘”住C．兩個鉛柱緊壓在一起后，很難將它們分開 D．酒精和水混合后，總體積變小3．關(guān)于重力、彈力和摩擦力，下列說法中正確的是（）A．物體間相互擠壓，一定存在摩擦力B．物體受到重力的方向總是豎直向下C．摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反D．物體本身就有重力，因此重力沒有施力物體4．下列物理史實表述正確的是（）A．盧瑟福建立原子核式結(jié)構(gòu)模型B．帕斯卡裂桶實驗說明大氣壓存在C．托里拆利測出大氣壓強的值相當于760cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強D．馬德堡半球?qū)嶒炞C明液體內(nèi)部存在壓強5．如圖所示情景中，屬于增大壓強的是（）A．

書包的背帶較寬 B．

坦克的履帶很寬大C．

鐵軌鋪在枕木上 D．

切果器的刀片很薄6．關(guān)于密度公式下列說法正確的是（）A．由不同種類的物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量和體積的比值一定不同B．是密度的定義式，實質(zhì)上密度與物體質(zhì)量、體積無關(guān)C．同種物質(zhì)的密度與該物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量成正比D．同種物質(zhì)的密度與該物質(zhì)組成的物體的體積成反比7．在河里游泳時最怕遇到漩渦，當人進入漩渦邊沿后，往往不由自主地被吸入漩渦中心，造成事故。這是因為相對于漩渦中心（）A．邊緣流速大，壓強大于中心壓強B．邊緣流速大，壓強小于中心壓強C．邊緣流速小，壓強大于中心壓強D．邊緣流速小，壓強小于中心壓強8．賽龍舟是我國傳統(tǒng)體育娛樂文化，2024年6月10日“聯(lián)合水務杯”宿遷市端午龍舟邀請賽在市區(qū)古黃河競渡。如圖所示，在龍舟比賽的整個過程中，下列說法正確的是（）A．使龍舟前進的動力是船槳對水的推力B．比賽前龍舟靜止在水面上，龍舟受到浮力大于重力C．運動員向后劃槳使龍舟前進，說明力的作用是相互的D．運動員停止劃槳，龍舟最終靜止，說明力是用來維持物體運動的原因9．實踐課上，小李用吸管和橡皮泥自制了一個簡易密度計，他先后把簡易密度計放入盛有兩種液體的燒杯甲、乙中，靜止時如圖所示，則下列說法正確的是（）A．甲燒杯中密度計受到的浮力較大 B．乙燒杯底受到的液體壓強較小C．乙燒杯中密度計排開液體的重力更大 D．甲燒杯中液體的密度較小10．如圖所示，小明將壓強計的金屬盒放入水中某一深度處，記下U形管中兩液面的高度差h。下列操作能夠使高度差h增大的是（）A．只將金屬盒向下移動B．只將U形管內(nèi)的液體換成密度更大的液體C．只將容器中水換成酒精D．只改變金屬盒面的朝向11．探究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，采用如圖所示的實驗裝置。用彈簧測力計緩慢拉著木塊使放置在木塊上表面的砝碼隨木塊一起沿水平地面做勻速直線運動，不計空氣阻力，下列說法正確的是（）

A．木塊所受到的重力與地面對木塊的支持力是一對平衡力B．木塊所受到的彈簧測力計拉力與地面對木塊的摩擦力是一對平衡力C．木塊對砝碼的摩擦力方向水平向左D．木塊對地面的壓力大小等于木塊的重量12．蹦極是一項極其富有刺激性的運動，小辰在家做了一個模擬“蹦極”的小實驗，如圖所示，一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在A點，B點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，C點是小石塊從A點自由釋放后所能達到的最低點。不計空氣阻力，關(guān)于小石塊從A點到C點運動過程中，說法錯誤的是（）A．從A點下落到B點的過程中，小石塊只受重力B．從B點下落到C點的過程中，小石塊的速度一直減小C．從B點下落到C點的過程中，小石塊受到橡皮筋的彈力逐漸增大D．到達C點時，小石塊受非平衡力的作用二、填空題13．小明同學測量了一些數(shù)據(jù)，但忘了寫單位，請你幫他補上合適的單位：（1）一個蘋果的質(zhì)量約為150；（2）冰的密度為0.9；（3）小明雙腳站在水平地面上，他對水平地面的壓強約為。14．給自行車打氣，越來越費力，說明分子間存在；端面磨平的鉛棒壓緊后很難拉開，說明分子間存在；我們在教室里能聞到校園的花香，說明分子處在永不停的中。15．一個重40N的物體放在水平桌面上，在10N的水平推動力作用下靜止不動，則物體受到的摩擦力為N，當推力為18N時，物體做勻速直線運動，則摩擦力為N，當推力為20N時，物體做加速直線運動時，則摩擦力為N.16．石塊在液體中下沉時浮力的作用（填“受到”、“不受到”），若一個石塊重5N，把石塊掛在彈簧測力計下端，將其浸沒在某種液體中，此時彈簧測力計的示數(shù)為2N，則該石塊受到液體的浮力為N。由此可知，此石塊排開的液體重N。17．某同學拿著如圖所示的自制氣壓計從山下走到山上，細管中的水柱將（選填“上升”“下降”或“不變”）；這種氣壓計在使用時為了避免其他因素的干擾，應該選擇在受力時形變的瓶子（選填“容易”或“不容易”）。在高原邊防哨所，戰(zhàn)士們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毷褂脡毫﹀佔鲲?，是因為增大鍋?nèi)的氣壓，可以（選填“升高”“降低”或“不變”）水的沸點。18．今年5月15日7時18分，中國首輛火星車“祝融號”到達火星表面并開始了巡視探測任務。已知“祝融號”高約為1.85m，在地球上的質(zhì)量為240kg，火星上的重力約為地球上重力的40%，則“祝融號”火星車在火星上的“重力”為N；已知“祝融號”采用六輪驅(qū)動，每個輪子與火星地面的接觸面積為100cm2，車輪上的花紋可以增大行駛過程中車輪與火星表面的，當“祝融號”火星車勻速行駛在水平的火星表面時，則火星車對火星表面的壓強為Pa（g取10N/kg）。

19．經(jīng)過幾代人的努力，中國在航天領域取得了令世界矚目的成績。隨著空間站夢天實驗艙順利完成轉(zhuǎn)位，如圖為中國空間站“T”字基本構(gòu)型在軌組裝完成，向著建成空間站的目標邁出了關(guān)鍵一步。（1）如圖火箭尾部噴出高溫高壓的燃氣加速升空，說明力可以改變物體的；（2）空間站在軌道上繞地飛行時，其處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)；（3）在空間站里，所有物體都幾乎不受重力作用，若取來裝有一定量水的燒杯，將一個乒乓球浸沒在水中，松手后乒乓球?qū)ㄟx填“上浮”“下沉”或“靜止不動”）；（4）在空間站內(nèi)，航天員水平推出的乒乓球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動，因為乒乓球具有。三、綜合題20．如圖甲，重3N的物體在水平壓力F的作用下，壓在豎直的墻壁上，F(xiàn)大小隨時間t的變化關(guān)系及物體運動的速度隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示，由圖像可知：（1）當t=1s時，物體所受摩擦力為N；（2）在2~4s內(nèi)物體做運動（選填“加速”、“減速”或“勻速”）；（3）當t=5s時，物體所受摩擦力為N。四、作圖題21．如圖所示，物體A沿斜面下滑，作出物體A對斜面的壓力和A受到的摩擦力的示意圖．()22．在圖中畫出漂浮在水面上的雞蛋所受力的示意圖。23．均勻質(zhì)地的小球從彈簧正上方豎直下落，壓縮彈簧減速下降至最低點時如圖所示，請作出此時小球所受力的示意圖。五、實驗題24．小明利用托盤天平和圖甲所示的注射器測量雞蛋清的密度。（1）將天平放在臺面上，把移至標尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時的位置如圖乙所示，應將平衡螺母向端調(diào)節(jié)，直至天平橫梁平衡；（2）接下來進行了如下操作：A．用天平測出注射器的質(zhì)量為7.8g；B．用注射器吸取部分蛋清，從注射器上讀出體積為15mL；C．用天平測出蛋清和注射器的總質(zhì)量為m，如圖丙所示，g；（3）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知，蛋清的密度。實驗后，小明發(fā)現(xiàn)注射器的尖端還有一點小“空隙”，“空隙”里也充滿了蛋清，這會導致測得的密度比真實值偏；（4）實驗過程中若用托盤天平、燒杯、適量的水和記號筆，也能測出橙汁密度，如圖丁所示。①用已調(diào)好的托盤天平測出空燒杯的質(zhì)量；②向燒杯倒入適量橙汁，用記號筆在燒杯外壁標記好橙汁液面的位置，用托盤天平測出燒杯內(nèi)橙汁和燒杯的總質(zhì)量；③將燒杯中的橙汁倒掉并把燒杯內(nèi)殘留的橙汁擦干后，再向燒杯中倒入水至燒杯外壁的標記處，用托盤天平測出燒杯內(nèi)水和燒杯的總質(zhì)量；④計算出橙汁的密度（水的密度用表示）。25．在“探究二力平衡條件”的活動中，小明和小華不斷改進并先后設計了四個實驗方案，如圖所示。（1）從甲方案到乙方案的改進是為了減小對實驗的影響；最終確定的實驗方案丁，此方案是為了忽略對實驗的影響；（2）兩位同學采用丁圖實驗裝置，將系于小卡片對角線的兩條細繩分別跨過左右支架上的滑輪，并通過調(diào)整來改變拉力的大小完成驗證；（3）繼續(xù)進行實驗，當卡片平衡時，小明將卡片在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)過一個角度，松手后卡片不能保持平衡，由此實驗步驟可知只有作用在的兩個力才能平衡；（4）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖丁所示情況下，小明下一步操作是；A．左右各加一個鉤碼

B．把卡片剪成兩半

C．把卡片扭轉(zhuǎn)一個角度26．小明在“探究影響壓力作用效果因素”的實驗中，利用所選用的器材在水平桌面上進行實驗，實驗過程如圖所示。

（1）圖甲、乙和丙實驗中，通過觀察海綿的來比較壓力的作用效果，物理學的這種研究方法也運用于以下實驗中（填序號字母）；A．用兩只完全的蠟燭探究平面鏡成像的特點B．當液體深度一定時，探究液體壓強和液體密度的關(guān)系C．用微小壓強計U形管中液面的高度差來比較液體內(nèi)部壓強的大?。?）通過比較圖甲和圖乙，說明受力面積一定時，壓力，壓力的作用效果越明顯；通過比較圖，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（3）若將帶砝碼的小桌分別放在海綿、木板上，如圖A、B所示，則圖A、B中海綿受到的壓強pA、pB的大小關(guān)系是pApB；六、科普閱讀題27．閱讀短文，回答問題?？諝庾枇υ谫愜嚱缰杏羞@么一句話：“誰控制好空氣，誰就能贏得比賽！”這里所說的空氣，指的就是空氣阻力。物體在空氣中運動時，會受到阻力作用，該阻力叫做空氣阻力?？諝庾枇Φ拇笮∨c物體的運動速度有關(guān)，速度越大，阻力越大；空氣阻力的大小還跟物體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，阻力越大；此外，空氣阻力的大小跟物體的形狀也有關(guān)，頭圓尾尖的物體受到的阻力較小。物體（以雨滴為例）從高空由靜止下落，速度會越來越大，它所受的空氣阻力也會越來越大；下落一段距離后，雨滴將以某一速度做勻速直線運動，這個速度通常被稱為收尾速度。（1）關(guān)于空氣阻力，下列說法正確的是；A．飛機為了減小阻力，應做成頭尖尾圓的形狀B．降落傘從空中下落時因橫截面積較大，更利于增大空氣阻力C．賽車要贏得比賽，應設法增大空氣阻力（2）雨滴在高空形成后從靜止開始下落，其速度越來越大，是由于它受到的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）空氣阻力；（3）下落過程中，隨著雨滴速度的增大，受到的空氣阻力（前兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”）；當雨滴受到的阻力（選填“大于”、“小于”或“等于”）重力時，雨滴的速度達到收尾速度；（4）若雨滴下落時受到的空氣阻力僅與其速度的平方成正比，即。，，則一滴質(zhì)量為0.16g的雨滴下落時的收尾速度為m/s。（g取10N/kg）七、實驗題28．實驗小組在探究“浮力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗。（1）如圖甲所示，用彈簧測力計測得金屬塊的重為N；（2）分析如圖（1）甲、乙、丙實驗可知，浮力的大小跟物體有關(guān)；分析如圖（1）中甲、丙、丁實驗可知，在排開液體的體積一定時，液體的密度越大，物體受到的浮力；（3）實驗小組還設計了如圖（2）所示的實驗裝置探究阿基米德原理，將裝滿水且足夠高的平底溢水杯放在水平升降臺上，將實心物塊用輕質(zhì)細線懸掛于彈簧測力計A的正下方，調(diào)節(jié)升降臺使物塊下底面剛好與水面相平；再將一個空燒杯用輕質(zhì)細線懸掛于彈簧測力計B的正下方；逐漸調(diào)高升降臺，發(fā)現(xiàn)隨著物體浸入水中的體積越來越大，彈簧測力計A的示數(shù)（選填“增大”、“減小”或“不變”），且彈簧測力計A的示數(shù)變化量（選填“大于”、“小于”或“等于”）B的示數(shù)變化量。八、計算題29．一個質(zhì)量為250g的玻璃瓶，盛滿水時瓶子和水的總質(zhì)量是1.5kg，求：（g取10N/kg）（1）盛滿水時瓶子和水總重力；（2）玻璃瓶的容積；（3）該玻璃瓶最多能裝多少克酒精。（酒精的密度為0.8×103kg/m3）30．如圖甲，水平桌面上有一重50N的物體AB，其底面積為0.01m2，高為0.3m，將其懸掛在彈簧下端，慢慢放入裝有水的柱形容器中（如圖乙）。彈簧伸長量與它受到拉力F的關(guān)系如圖丙所示（不計彈簧質(zhì)量，連接彈簧兩端的絕緣細繩不可伸長）。求：（1）圖甲中，物體AB對桌面產(chǎn)生的壓強；（2）如圖乙，當AB上表面與水面相平時，物體受到的浮力；（3）若容器底面積為300cm2，深度足夠，從物體AB的上表面與水面相平開始，沿豎直方向慢慢提升物體AB，直至下表面剛好離開水面，此過程中：①彈簧的伸長的變化量是多少？②水對容器底部壓強的變化量為多少？答案第=page1010頁，共=sectionpages1010頁答案第=page99頁，共=sectionpages1010頁《江蘇省宿遷市宿豫區(qū)2023-2024學年八年級下學期6月期末物理試題》參考答案題號12345678910答案CABADBCCDA題號1112答案BB1．C【詳解】飛機在機體主結(jié)構(gòu)上，使用了第三代鋁鋰合金材料，由于鋁鋰合金的密度更小，所以與同體積的普通鋁合金相比其質(zhì)量更小。故選C。2．A【詳解】摩擦過的玳瑁外殼能吸引草屑，是因為摩擦使玳瑁外殼帶電，從而吸引輕小物體，這屬于靜電現(xiàn)象。A．干燥的冬天，化纖衣服容易吸附灰塵，是因為化纖衣服與人體摩擦帶上電荷，從而吸引灰塵，屬于摩擦起電現(xiàn)象，與“頓牟掇芥”原理相同，故A符合題意；B．用濕手拿冰凍的東西，手會被“粘”住，是因為手上的水遇到溫度較低的物體凝固成冰，屬于凝固現(xiàn)象，故B不符合題意；C．兩個鉛柱緊壓在一起后，很難將它們分開，是因為分子間存在引力，故C不符合題意；D．酒精和水混合后，總體積變小，是因為分子間存在間隙，故D不符合題意。故選A。3．B【詳解】A．物體間相互擠壓，但沒有相對運動趨勢，則兩個物體之間就沒有摩擦力，故A錯誤；B．根據(jù)重力的方向可知，物體受到重力的方向總是豎直向下，故B正確；C．摩擦力的方向與物體相對運動趨勢的方向相反，故C錯誤；D．物體由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物體是地球，故D錯誤。故選B。4．A【詳解】A．盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，故A正確；B．帕斯卡裂桶實驗說明液體壓強隨深度的增加而增大，故B錯誤；C．托里拆利實驗測出了大氣壓強的值，1標準大氣壓能支持76cm高的水銀柱，故C錯誤；D．馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在，故D錯誤。故選A。5．D【詳解】ABC．書包的背帶較寬、坦克的履帶很寬大、鐵軌鋪在枕木上都是通過增大受力面積減小壓強，故ABC不符合題意；D．切果器的刀片很薄，是通過減小受力面積增大壓強，故D符合題意。故選D。6．B【詳解】A．密度是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)，決定于物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度，不同物質(zhì)密度一般不同，但個別不同物質(zhì)密度相同，即質(zhì)量與體積之比相同，故A錯誤；BCD．對于同一種物質(zhì)，在確定的溫度和狀態(tài)下，密度是不變的，即物質(zhì)的密度大小與質(zhì)量和體積無關(guān)，不能理解為物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比或與體積成反比，故B正確，CD錯誤。故選B。7．C【詳解】相對于漩渦中心，漩渦邊緣流速小，導致邊緣的壓強大于中心的壓強，從而形成指向漩渦中心的壓力差，被壓入漩渦中心，造成事故。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。8．C【詳解】A．用力向后劃水，對水施加向后的力。而物體間力的作用是相互的，即水對槳產(chǎn)生向前的作用力，從而使龍舟前進，故A錯誤；B．比賽前龍舟靜止在水面上，龍舟處于漂浮的平衡狀態(tài)，龍舟受到浮力等于重力，故B錯誤；C．槳向后劃水，對水施加力的作用，同時水對槳產(chǎn)生向前的反作用力，使龍舟前進，說明力的作用是相互的，故C正確；D．運動員停止劃槳，龍舟最終靜止，是因為龍舟受到水的阻力和重力的作用，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故D錯誤。故選C。9．D【詳解】A．同一只密度計放在甲、乙液體中都漂浮，受到的浮力即大小相等，故A錯誤；C．由阿基米德原理知道，密度計受到的浮力大小等于排開液體的重力，即兩燒杯中密度計排開液體的重力大小相等，故C錯誤；D．由圖知道，密度計排開液體的體積由知道，兩液體的密度故D正確；B．由于兩種液體的密度ρ甲＜ρ乙，深度相同，根據(jù)p=ρgh知道，甲杯底受到液體壓強小于乙杯底受到液體壓強，故B錯誤。故選D。10．A【詳解】A．只將金屬盒向下移動，金屬盒浸入液體的深度變大，受到的液體壓強變大，壓強計U形管兩邊液面的高度差變大，故A符合題意；B．探頭在水中深度不變，水對金屬盒的壓強不變；根據(jù)p=ρgh可知，把U形管內(nèi)的液體換成密度更大的液體，因U形管中液體的密度變大，則h變小，故B不符合題意；C．只將容器中水換成酒精，金屬盒浸入液體的深度不變，液體密度變小，液體壓強變小，壓強計U形管兩邊液面的高度差變小，故C不符合題意；D．只改變金屬盒面的朝向，液體的深度不變，壓強不變，壓強計U形管兩邊液面的高度差不變，故D不符合題意。故選A。11．B【詳解】A．木塊和砝碼的重力等于地面的支持力，大于木塊所受的重力，大小不同，因此木塊所受到的重力與地面對木塊的支持力不是一對平衡力，故A錯誤；B．木塊勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受到的是平衡力作用，因此在水平方向上受到的彈簧測力計拉力與地面對木塊的摩擦力是一對平衡力，故B正確；C．由于砝碼隨木塊一起勻速運動，沒有相對運動趨勢，砝碼相對于木塊靜止，故沒有摩擦力，故C錯誤；D．木塊在水平地面上，木塊對地面的壓力大小等于木塊和砝碼的重力之和，故D錯誤。故選B。12．B【詳解】A．小石塊在下落過程中，不計空氣阻力，在AB段，橡皮筋未發(fā)生形變，小石塊只受重力作用，故A正確，不符合題意；BC．從B點下落到C點的過程中，橡皮筋逐漸變長，石塊受到橡皮筋的拉力作用，彈力逐漸增大，當拉力小于重力時，石塊處于加速狀態(tài)，當拉力大于重力時，石塊減速下降，故B錯誤，符合題意，C正確，不符合題意；D．到達C點時，石塊受到的拉力大于自身的重力，處于非平衡狀態(tài)，故D正確，不符合題意。故選B。13．gg/cm3Pa【詳解】（1）[1]三個蘋果的質(zhì)量約1斤=500g，所以一個蘋果的質(zhì)量在150g左右。（2）[2]體積是1cm3的冰，質(zhì)量為0.9g，所以其密度為0.9g/cm3。（3）[3]中學生的體重在G=500N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對水平地面的壓強在左右。14．斥力引力無規(guī)則運動【詳解】[1]給自行車打氣，氣體分子間有斥力，所以會越來越費力。[2]端面磨平的鉛棒壓緊后很難拉開，是因為分子間有引力，阻礙拉開。[3]我們在教室里能聞到校園的花香，是擴散現(xiàn)象，說明分子在做永不停息的無規(guī)則運動。15．101818【詳解】用的力沒有推動物體，所以物體處于靜止狀態(tài)，因此推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，即f=F=10N；水平推力增加到，物體做勻速直線運動，所以推力和摩擦力是一對平衡力，則；==18N;當推力增加為時，壓力和接觸面的粗糙程度都沒變，所以摩擦力仍為18N．16．受到33【詳解】[1]浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體上下表面有壓力差，石塊在液體中下沉時，由于上下表面的深度不同，所以石塊的上下表面存在壓強差和壓力差，所以石塊受到浮力的作用。[2]根據(jù)稱重法測浮力的原理可知，石塊受到液體的浮力為F浮=G-F示=5N-2N=3N[3]根據(jù)阿基米德原理可知，石塊排開液體的重力等于石塊在液體中所受的浮力，即G排=F浮=3N17．上升不容易升高【詳解】[1]拿著如圖所示的自制氣壓計從山下走到山上，海拔變高，瓶外大氣壓強變小，瓶內(nèi)外氣體壓強差更大了，而且瓶內(nèi)氣壓大于瓶外氣壓，所以細管中的水柱將上升。[2]這種氣壓計在使用時為了避免其他因素的干擾，導致結(jié)果出現(xiàn)誤差，應該選擇在受力時不容易形變的瓶子。[3]液體沸點和大氣壓強有關(guān)，大氣壓強越大沸點越高，所以增大鍋內(nèi)的氣壓，可以使水的沸點升高。18．960摩擦力【詳解】[1]火星車在火星上的“重力”[2]車輪上的花紋可在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。[3]火星車對火星表面的壓強19．運動狀態(tài)非平衡靜止不動慣性【詳解】（1）[1]火箭尾部噴出高溫高壓的燃氣加速升空，其運動狀態(tài)發(fā)生了改變，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。（2）[2]空間站在軌道上繞地飛行時，其運動方向隨時在變化，因此處于非平衡狀態(tài)。（3）[3]空間站里由于液體和乒乓球都處于失重狀態(tài)，液體內(nèi)部各處壓強相同，因而液體對物體上下表面沒有壓力，也就不受浮力，所以乒乓球?qū)o止不動。（4）[4]以空間站為參照物，物體離開手后將做勻速直線運動，物體離開手后能繼續(xù)運動，是因為物體具有慣性。20．3加速3【詳解】（1）[1]由圖乙v-t圖象可知，在0~2s內(nèi)，物體速度為零，物體靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可得，此時物體受到的摩擦力和物體的重力是一對平衡力，大小相等，所以物體受到的摩擦力（2）[2]由圖乙中的v-t圖象可知，在2~4s內(nèi)物體的速度越來越大，物體做加速運動。（3）[3]由圖乙中的v-t圖象可知，在4~6s內(nèi)物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可得，物體受到的摩擦力和物體的重力是一對平衡力，大小相等，所以物體受到的摩擦力21．【詳解】過物體的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力；物體對斜面的壓力的作用點在物體與斜面接觸面的中點處，過此點與斜面垂直向下的力，即為壓力，如下圖所示：22．【詳解】雞蛋漂浮在水面上，重力和浮力是一對平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直線上，如下圖：23．【詳解】小球壓縮彈簧減速下降，說明彈簧對小球的彈力大于小球的重力，至最低點時，小球受到豎直向下的重力和豎直向上的彈力，彈力大于重力，力的作用點都在小球的重心，故作圖如下：24．水平游碼右23.41.04大【詳解】（1）[1][2][3]天平使用前，先把天平放在水平臺上，然后把游碼撥到零刻度處，再調(diào)平衡螺母使天平的橫梁平衡；根據(jù)天平調(diào)平衡時遵循的原則：左偏右調(diào)，右偏左調(diào)，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向右端調(diào)節(jié)，直至天平橫梁平衡。（2）[4]由圖丙可知，注射器和雞蛋清的總質(zhì)量m=20g+3.4g=23.4g（3）[5]雞蛋清的質(zhì)量雞蛋清的密度[6]由于針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”，使得針筒內(nèi)測量的蛋清體積偏小，由可知，質(zhì)量不變，體積偏小，密度會偏大。（4）[7]根據(jù)實驗步驟可知，橙汁的質(zhì)量m橙汁=m2-m1水的質(zhì)量m水=m3-m1根據(jù)題意可知，橙汁的體積等于燒杯中水的體積即橙汁的密度25．摩擦力重力鉤碼的數(shù)量同一直線B【詳解】（1）[1]乙方案的小車與桌面間的摩擦為滾動摩擦，滾動摩擦遠小于滑動摩擦，故乙方案這樣的改進是為了減小摩擦力對是實驗的影響。[2]丁方案中由于卡片的重力遠小于鉤碼的重力，所以卡片的重力可忽略不計，則此方案是為了忽略重力對實驗的影響。（2）[3]實驗中通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大小，即在線的兩端掛上鉤碼，鉤碼的重力等于拉力的大小，所以通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大小。（3）[4]當卡片平衡時，將卡片在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)過一個角度，松手后卡片不能保持平衡，說明兩個力不在同一直線上，故可知只有作用在同一直線上的兩個力才能平衡。（4）[5]為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖丁所示情況下，小明下一步操作是將卡片剪成兩半，這樣兩個力就作用在兩個物體上，再看物體是否平衡。故AC不符合題意，B符合題意。故選B。26．凹陷程度C越大乙、丙等于【詳解】（1）[1]實驗中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，這種物理學研究方法叫轉(zhuǎn)換法。[2]A．用兩支完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點，采用了等效替代法，故A不符合題意；B．當液體深度一定時，探究液體壓強和液體密度的關(guān)系，用到控制變量法，故B不符合題意；C．用微小壓強計U形管中液面的高度差來比較液體內(nèi)部壓強的大小，采用了轉(zhuǎn)換法，故C符合題意。故選C。（2）[3]對比甲、乙兩圖，受力面積一定，乙圖中壓力較大，海綿的凹陷程度較大，壓力作用效果較明顯，可以得出：當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。[4]探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，保持壓力一定，改變受力面積，選擇圖乙和圖丙。（3）[5]由圖A和B可知，壓力和受力面積相同，由可知，圖A中海綿受到的壓強pA等于圖B中木板受到的壓強pB。27．B大于增大等于4【詳解】（1）[1]A．飛機做成頭圓尾尖的形狀可以減小空氣的阻力，故A錯誤；B．降落傘從空中下落時因橫截面積較大，可以增大空氣阻力，故B正確；C．賽車要贏得比賽