江蘇省蘇州市吳江區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末物理試題【含答案解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages1010頁江蘇省蘇州市吳江區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列過程中，物體質(zhì)量發(fā)生了變化的是（）A．橡皮泥從方形捏成球形 B．電水壺中的水沸騰一段時間C．物理課本從課桌拿到講臺上 D．水結成了冰2．對于一名普通中學生，下列描述比較符合實際的是（）A．質(zhì)量約為500kg B．雙腳站立時對地面的壓強約為1000PaC．體積約為5m3 D．游泳時，受到的浮力約為500N3．學習了第七章“從粒子到宇宙”，可知下列說法正確的是（）A．海綿很容易被壓縮，說明分子間有空隙B．摩擦起電現(xiàn)象說明電荷是可以創(chuàng)造的C．太陽是一顆恒星，它在宇宙中的位置是不變的D．宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的4．小明發(fā)現(xiàn)身上的化纖服易“吸”毛絨，下列現(xiàn)象與“吸”毛絨原理相同的是（）A．磁鐵“吸”鐵釘 B．梳頭時梳子“吸”頭發(fā)C．吸盤掛鉤“吸”在瓷磚上 D．兩光滑鉛塊壓緊后“吸”住5．如圖為杰克遜的經(jīng)典舞蹈動作，在杰克遜傾斜過程中他所受重力（）A．大小不變，方向改變 B．大小不變，方向不變C．大小改變，方向改變 D．大小改變，方向不變6．在只有量筒的情況下，要取出24g酒精，下列說法正確的是（）（）A．用量筒量取19.2mL的酒精 B．用量筒量取24mL的酒精C．用量筒量取30mL的酒精 D．單用量筒是做不到的，必須用天平7．如圖所示的實例中，為了增大摩擦的是（）A．氣墊船行駛時船體離開水面B．

磁懸浮列車行駛時不接觸軌道C．自行車軸承內(nèi)部裝有滾珠D．

汽車輪胎表面刻有花紋8．如圖所示的實例中，為了減小壓強的是（）A．

圖釘尖做得很尖 B．

鐵軌鋪在枕木上C．

盲道上有凸起 D．

壓路機滾筒很重。9．如圖所示，某同學站立在靜止的電動平衡車上，下列兩個力屬于一對平衡力的是（）

A．人受到的重力與平衡車對人的支持力B．平衡車對地面的壓力與地面對平衡車的支持力C．人對平衡車的壓力與地面對平衡車的支持力D．平衡車的重力與地面對平衡車的支持力10．小明在家中做了一個趣味小實驗：在透明的玻璃杯中裝滿水，確保水面與杯沿平齊，往杯中逐個放入回形針，杯中的水面像山丘一樣慢慢鼓起，但是水卻不會溢出來。下列說法正確的是（）

A．杯子對桌面的壓強不變，水對杯底的壓強不變B．杯子對桌面的壓強不變，水對杯底的壓強增大C．杯子對桌面的壓強增大，水對杯底的壓強增大D．杯子對桌面的壓強增大，水對杯底的壓強不變11．某同學一只手拿著羽毛球筒（兩端開口）的中部，另一只手用力擊打球筒的上端，將羽毛球從筒中取出，如圖所示，則（）

A．羽毛球從筒的上端出來B．說明空氣流速大的地方壓強小C．羽毛球在球筒中運動時，受到的摩擦力向上D．羽毛球只受到重力和摩擦力12．某輕質(zhì)彈簧受到的拉力F與彈簧的伸長量ΔL的關系如圖甲所示。將該彈簧下端固定在容器底部，上端與一邊長為10cm的正方體物塊A相連，向容器中加入適量水，使物塊A有一半的體積露出水面時，彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)（圖乙），ρ水=1.0×103g/m3，g取10N/kg。則（）

A．乙圖中物塊A受到的浮力F浮=10NB．物體A受到的重力G=10NC．繼續(xù)往容器中加水至物塊A恰好完全浸沒（如圖丙所示），此時彈簧的拉力F=10ND．圖丙與圖乙相比，水面上升的高度h=10cm二、填空題13．科學家利用新技術研制出一種新型陶瓷材料，可用作火箭等高速飛行器的表面覆蓋層，可見其具有很好的（導熱/隔熱）性；該材料也可用作手機、汽車貼膜，不容易出現(xiàn)劃痕，說明它具有很大的（密度/硬度）。14．端午食粽是蘇州端午節(jié)的一項重要習俗，用青箬葉或青蘆葉包裹糯米及多種餡料成各種形狀，大致分咸、甜、白三種。小明放學后走進院子就聞到了奶奶煮粽子的陣陣粽香味，這是現(xiàn)象，說明了。15．如圖是2022年北京冬奧會冰壺比賽的情景，投擲出去的冰壺能在冰面上繼續(xù)向前運動，這是由于冰壺具有；為了影響冰壺前進的速度大小和方向，兩名球員會在冰壺前方不停地擦冰，該過程中改變冰壺運動狀態(tài)的是力。

16．書法是中華民族文化的瑰寶。如圖，手執(zhí)毛筆豎直懸空靜止，若手握筆桿的力增大，筆受到的摩擦力將（選填“增大”、“減小”或“不變”）；在紙上寫字，筆向右運行時筆毫向左彎曲，此時筆毫所受摩擦力的方向（選填“向左”或“向右”）。17．如圖，從倒置的漏斗向下吹氣，乒乓球不會掉下來，是由于乒乓球上方空氣流速（大于/等于/小于）下方空氣流速，故上方氣壓（大于/等于/小于）下方氣壓，形成的氣壓差可將球托住。

18．甲、乙兩個帶電的氣球，懸掛在天花板上的同一個點上，靜止時呈現(xiàn)如圖所示情形。這兩個氣球帶的是（選填“同”或“不同”）種電荷，其中甲球對乙球的力記為F1，乙球對甲球的力記為F2，可以判斷F1F2（選填“＞”、“＜”或者“＝”）。

19．立定跳高可分解為下蹲、蹬伸和騰空三個過程。圖為某運動員下蹲后在蹬伸過程中所受地面支持力F隨時間t變化的關系。據(jù)圖可知，該運動員受到的重力為N；在t1-t3時間內(nèi)，該運動員的速度（先變大后變小/一直變大/一直變?。?。

20．如圖所示，在盛有鹽水的容器中加入少量的清水混合后，鹽水的密度（變大/不變/變小），鹽水對容器底部的壓強將（變大/不變/變小）。

三、綜合題21．下面幾幅圖，是學習力學常需分析的情景，請仔細分析。

（1）如圖①所示是用彈簧測力計來測量鉤碼的重力。鉤碼重力的施力物體是；測量時彈簧測力計須放置并處于平衡狀態(tài)；使彈簧伸長的力是（鉤碼的重力/秤鉤對彈簧的拉力/手對提環(huán)的拉力）；（2）如圖②所示，用兩只手的食指分別壓住鉛筆的兩端，手指會感到疼，說明力的作用是；按筆尖的手指感到更疼，說明受力面積越小，壓強越；（3）在一輛行駛的汽車車廂的頂壁上掛著一個小球（空氣阻力忽略不計）。當小球與車廂相對靜止出現(xiàn)如圖③所示的情景時，汽車在做（加速/勻速/減速）運動。此時繩子對球的拉力和球受到的重力（是/不是/可能是）一對平衡力。四、填空題22．如圖甲所示，質(zhì)量均勻分布的實心正方體放在水平地面上，對地面的壓強為p0。現(xiàn)按圖乙方式沿對角線將上半部分切除后，剩余部分對地面的壓強p1=，若將切除部分按圖丙方式放置于剩余部分左側，整體對桌面的壓強p2p1（>/=/<）；若該正方體按圖丁方式沿ABCD面將右邊部分切除，則剩余部分對地面壓強p3p1（>/=/<）。

五、作圖題23．如圖所示，用細線將一小球掛在天花板上，小球被帶電玻璃棒吸引而發(fā)生偏移，畫出小球所受重力G的示意圖；

24．如圖所示，用大小F=10N力將一個重G=4N的物塊按壓在豎直墻壁上保持靜止，畫出物塊所受摩擦力f的示意圖并標出大小。

25．如圖，物體隨水平傳送帶勻速向右移動，作出物體所受力的示意圖(不計空氣阻力)．

26．如圖所示，一個氣球被一端固定在杯底的繩拉著靜止在水中，請大致畫出拉氣球的繩。

六、計算題27．如圖為2023年在蘇州舉辦的蘇迪曼杯世界羽毛球混合團體錦標賽的吉祥物之一“咕咕”。假設一工匠用純銅打造了一個“咕咕”送給八年級的兒子當紀念品。兒子想更多了解父親制作的“咕咕”，于是測出了它的質(zhì)量是71.2g，體積是10cm3。查閱資料知銅的密度ρ銅=8.9g/cm3，銀的密度ρ銀=10.5g/cm3。則：（1）這個“咕咕”中純銅的體積是多少cm3？（2）如果用純銀打造成一個等大的實心“咕咕”，它的質(zhì)量是多少g？

28．隨著科技的發(fā)展，機器人已被廣泛使用。如圖所示一款迎賓機器人，質(zhì)量為30kg，底部有3個輪子，每個輪子與地面的接觸面積為2.5cm2，在水平地面上勻速直線行駛時受到的阻力是車重的0.05倍，g取10N/kg。求：（1）機器人的重力G；（2）機器人對水平地面的壓強p；（3）機器人勻速行駛時的牽引力F牽。

29．2023年6月11日，世界最長最寬鋼殼混凝土沉管隧道——深中通道海底隧道對接合龍，廣東深圳和中山兩市在伶仃洋海底“正式牽手”。如圖甲所示，建造隧道時，先將鋼筋混凝土的沉管兩端密封，如同一個巨大的長方體空心箱子，然后讓其漂浮在海面上，再用船將密封沉管拖到預定海面上，向其內(nèi)部灌水使之沉入海底。沉到海底后，將其下半部分埋入海底的泥沙中，再將灌入其中的海水全部抽出，此時空心密封沉管不會再上浮，海底隧道就建成了。設某節(jié)密封長方形沉管的長、寬、高如圖乙所示，質(zhì)量m=7.8×107kg。鋼筋混凝土的密度ρ土=2.5×103kg/m3，海水密度ρ水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求該節(jié)密封沉管：（1）體積V；（2）漂浮在海面上灌水前受到的浮力F??；（3）要沉入海底，至少需注入的海水（用海水的重力G水表示）。

七、實驗題30．小明做“測量金屬塊密度”的實驗：

（1）將天平放在桌面上，移動游碼至標尺“0”刻度線處，若此時指針的位置如圖甲所示，應將平衡螺母向移動，使天平平衡；（2）將金屬塊放在天平盤中，另一盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平平衡。金屬塊的質(zhì)量為g；（3）將金屬塊放入盛有40.0mL水的量筒中，讀得量筒的示數(shù)為50.0mL，則該金屬塊的密度為kg/m3。31．小明在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中。（1）如圖甲，將物體A置于水平木板上，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大??；（2）添加砝碼，繼續(xù)實驗，如圖乙，這是為了探究對滑動摩擦力大小的影響；

①小明正確操作，通過實驗得到了正確的結論，該結論是；②下列各種現(xiàn)象中，利用了該實驗結論的是（選填字母）；A．結冰路面行駛時，汽車車輪上纏繞鐵鏈

B．用力壓住橡皮，更容易擦去寫錯的字C．移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木

D．旅游鞋鞋底做的凹凸不平（3）實驗前，如果小明同學先豎直方向對彈簧測力計調(diào)零，然后再按上述要求拉動木塊，他測得的滑動摩擦力將（大于/小于/等于）實際的摩擦力；（4）在同一探究活動中另一組同學發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)時大時小，以下分析中錯誤的是選填字母）。A．木塊對木板的壓力大小可能是變化的B．木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的C．木塊的運動可能不是勻速直線運動32．如圖所示是小明探究“浮力的大小與什么因素有關”的實驗裝置和實驗過程中彈簧測力計的示數(shù)。

（1）圖b中物體所受浮力的大小為N；（2）分析圖a、c、d可以得到的結論是物體所受的浮力與深度（有關/無關）；若探究浮力與排開液體體積關系，選擇圖；（3）小明選擇圖d和圖e兩次實驗，是為了探究浮力大小與的關系。圖e中鹽水的密度為kg/m3；（4）探究結束后，小明利用所學知識制作了一個測量體積的儀器：把未知體積的物體掛在彈簧測力計下，在空氣中記錄彈簧測力計的示數(shù)為F空。用彈簧測力計提著物體浸沒在水中（物體不碰容器底和壁），記錄此時彈簧測力計的示數(shù)為F水，便可以測出物體的體積為（用g、ρ水和已知物理量的符號表示）。若小明使用的是如圖f所示的彈簧測力計，g取10N/kg，則該體積測量儀的最小分度值為cm3。33．小明同學用如圖甲所示器材做“探究液體內(nèi)部壓強特點”的實驗。

（1）當壓強計的探頭在空氣中時，小明同學在實驗前觀察到如圖甲所示的情景，調(diào)節(jié)的方法是；A．將此時右邊支管中高出的液體倒出

B．取下軟管重新安裝（2）使用前還應檢查裝置是否漏氣，小明用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果裝置漏氣，會看到U形管中的液面高度差（明顯變化/幾乎不變）；（3）壓強計是通過U形管中兩側液面的來反映被測壓強大小的。若考慮橡皮膜的作用，U形管兩側液面高度差產(chǎn)生的壓強（大于/小于/等于）探頭受到的液體壓強；（4）為了驗證液體內(nèi)部壓強與深度的關系，小明選擇圖完成實驗，得出液體壓強隨深度的增大而的結論；（5）小明在進行圖乙、丁實驗中，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側液面的高度差大小對比不明顯，為使U形管中兩側液面的高度差大小對比明顯，可以。A．用內(nèi)徑更細的U形管B．U形管改注鹽水C．把圖乙、丁實驗中橡皮膜探頭位置增大到相等的深度（6）實驗過程中如果小明先把橡皮膜探頭放在水杯底部，再把橡皮管與U形管互相連接好，最后緩慢提高探頭（未離開液面），在此過程中觀察到玻璃管中的液面高度差（變大/不變/變?。?。答案第=page22頁，共=sectionpages1010頁答案第=page33頁，共=sectionpages1010頁《江蘇省蘇州市吳江區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末物理試題》參考答案題號12345678910答案BDDBBCDBAC題號1112答案AD1．B【詳解】A．橡皮泥從方形捏成球形，形狀發(fā)生改變，組成物質(zhì)的多少不變，質(zhì)量不發(fā)生改變，故A不符合題意；B．電水壺中的水沸騰一段時間，部分水變成水蒸氣，水的質(zhì)量變小，故B符合題意；C．物理課本從課桌拿到講臺上，位置發(fā)生變化，組成物質(zhì)的多少不變，質(zhì)量不變，故C不符合題意；D．水結成冰，物態(tài)發(fā)生變化，組成物質(zhì)的多少不變，質(zhì)量不變，故D不符合題意。故選B。2．D【詳解】A．中學生的質(zhì)量約為50kg，故A不符合題意；B．雙腳站立時對地面的壓強約為，故B不符合題意；C．中學生的體積約為0.05m3，故C不符合題意；D．游泳時，受到的浮力等于其重力，約為500N，故D符合題意。故選D。3．D【詳解】A．海綿很容易被壓縮，是因為海綿內(nèi)部較松軟，不能說明分子間存在間隙，故A錯誤；B．摩擦起電現(xiàn)象是電荷從一個物體轉移到另一個物體，電荷并不沒有消失，也沒有創(chuàng)造電荷，故B錯誤；C．太陽是一顆恒星，但它在宇宙中的位置也是變化的，繞著銀河的中心轉動，故C錯誤；D．宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，目前最被人接受的宇宙起源假說是大爆炸理論，隨后一直處于碰撞、演化之中，故D正確。故選D。4．B【詳解】化纖服易“吸”毛絨，是因為化纖衣服摩擦過程中會發(fā)生靜電現(xiàn)象，因為帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以化纖服易“吸”毛絨；A．磁鐵“吸”鐵釘是因為磁現(xiàn)象，故A不符合題意；B．梳頭時梳子“吸”頭發(fā)，是因為靜電現(xiàn)象，故B符合題意；C．吸盤掛鉤“吸”在瓷磚上，是因為大氣壓的作用，故C不符合題意；D．兩光滑鉛塊壓緊后“吸”住，是因為分子間存在引力，故D不符合題意。故選B。5．B【詳解】重力的方向始終是豎直向下，重力的大小與質(zhì)量和該地的重力加速度有關，由于杰克遜的質(zhì)量沒變，該地的重力加速度沒變，因此他的重力不變。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。6．C【詳解】24g酒精的體積所以用量筒量取30mL的酒精即可，故ABD錯誤，C正確。故選C。7．D【詳解】A．氣墊船行駛時船體離開水面，使接觸面分離，可以減小摩擦，故A不符合題意；B．磁懸浮列車行駛時不接觸軌道，接觸面處于分離，可以減小摩擦，故B不符合題意；C．自行車軸承內(nèi)部裝有滾珠，可將滑動摩擦變成滾動摩擦，為了減小摩擦，故C不符合題意；D．汽車輪胎表面刻有花紋，可在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故D符合題意。故選D。8．B【詳解】A．圖釘尖做得很尖，通過減小受力面積增大壓強，故A不符合題意；B．鐵軌鋪在枕木上，通過增大受力面積減小壓強，故B符合題意；C．肓道上有凸起，通過減小受力面積，增大壓強，故C不符合題意；D．壓路機滾筒很重，通過增大壓力，增大壓強，故D不符合題意。故選B。9．A【詳解】A．人受到的重力與平衡車對人的支持力，作用在同一物體：人身上，方向相反，大小相等，是一對平衡力，故A符合題意；B．平衡車對地面的壓力作用在地面上，地面對平衡車的支持力作用在平衡力上，兩個力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B不符合題意；C．人對平衡車的壓力與地面對平衡車的支持力作用在同一物體：平衡車上，方向相反，但大小不變，地面對平衡車的支持力等于人與平衡車的總重力，而人對平衡車的壓力等于人的重力，故C不符合題意；D．平衡車的重力與地面對平衡車的支持力大小不等，地面對平衡車的支持力大于平衡車的重力，故D不符合題意。故選A。10．C【詳解】往杯中逐個放入回形針，杯中的水面像山丘一樣慢慢鼓起，此時杯子的總重力變大，受力面積不變，根據(jù)可知，杯子對桌面的壓強變大；水面升高，根據(jù)可知水對杯底的壓強變大。故選C。11．A【詳解】A．一手拿著球筒的中部，另一手用力擊打羽毛球筒的上端，羽毛球筒在力的作用下向下運動，而羽毛球由于慣性而保持靜止，所以羽毛球會從筒的上端出來，故A符合題意；B．該操作利用了物體具有慣性，不能說明空氣流速大的地方壓強小，故B不符合題意；C．羽毛球相對球筒向上運動，受到的摩擦力向下，故C不符合題意；D．羽毛球受到重力和摩擦力，考慮排開一定體積的空氣，還受到浮力作用，故D不符合題意。故選A。12．D【詳解】AB．圖乙所示，木塊由一半的體積浸在液體中，排開液體的體積為受到的浮力為因為此時彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)，物體受到的浮力等于其重力，則物體的重力為故AB不符合題意；C．物體浸入一半的體積時，彈簧測力計無彈力產(chǎn)生，當物體完全浸沒后，物體受到的浮力增加為原來的2倍，此時彈簧測力計會因為被拉長而產(chǎn)生彈力，彈力為5N，故C不符合題意；D．由圖甲得，彈簧受到的拉力F與彈簧的伸長量ΔL成正比，則當拉力為5N時，彈簧的伸長量為則圖丙與圖乙相比，水面上升的高度故D符合題意。故選D。13．隔熱硬度【詳解】[1]火箭在高速飛行時，與大氣層摩擦生熱，溫度升高，為了保護內(nèi)部結構，在火箭的表面覆蓋一層隔熱性能好的材料，所以新型陶瓷材料具有很好的隔熱性。[2]該材料不容易出現(xiàn)劃痕，說明它具有很大的硬度。14．擴散分子不停地做無規(guī)則的運動【詳解】[1][2]小明聞到粽子的香味，是香味分子進入小明的鼻子的擴散現(xiàn)象，是分子不停的做無規(guī)則運動造成的。15．慣性摩擦【詳解】[1]投擲出去的冰壺在冰面上繼續(xù)向前運動，是由于冰壺具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)不變。[2]球員在冰壺前方不停地擦冰，能改變冰面對冰壺的摩擦力，而冰壺受到摩擦力的作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變。16．不變向左【詳解】[1]手執(zhí)毛筆豎直懸空靜止，處于平衡狀態(tài)，筆受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，這兩個力是一對平衡力，若手握筆桿的力增大，筆仍處于靜止狀態(tài)，受到重力不變，故受到的摩擦力不變。[2]在紙上寫字，筆運行中受到紙面的摩擦力，筆毫向左彎曲，說明筆毫向右運動，此時摩擦力的方向與相對運動方向相反，故筆毫所受摩擦力的方向向左。17．大于小于【詳解】[1][2]從倒置的漏斗向下吹氣，乒乓球上方的空氣流速大于下方的空氣流速，根據(jù)流體壓強與流速的關系可知，乒乓球上方的壓強小于下方的壓強，所以乒乓球不會掉下來。18．同＝【詳解】[1][2]由圖知：兩個氣球相互排斥，根據(jù)電荷間相互作用規(guī)律可知，兩個氣球都帶電，并且?guī)У氖峭N電荷；甲球對乙球的力F1與乙球對甲球的力F2，是一對相互作用力，兩者大小相等，方向相反。19．500一直變大【詳解】[1]由圖示知，下蹲后蹬伸前，運動員所受的地面的支持力不變?yōu)?00N，此時運動員處于靜止，所以的重力和支持力是一對平衡力，大小相等，所以重力G=F=500N[2]由圖示知t1到t2時間內(nèi)，向上的支持力由500N增大到900N，支持力大于重力，運動員所受的合力向上，向上做加速運動；t2到t3時間內(nèi)，向上的支持力由900N減小到500N，支持力大于重力，合力向上，向上做加速運動。所以在t1-t3時間內(nèi)運動員的速度一直變大。20．變小變大【詳解】[1]水的密度小于鹽水的密度，所以加入少量的清水混合后，鹽水的密度會變小。[2]圖所示，容器為規(guī)則形狀，液體對容器底部的壓力大小等于液體的重力，因為液體的重力增加，液體對容器底部的壓力增大，根據(jù)可知，鹽水對容器底部的壓強變大。21．地球豎直秤鉤對彈簧的拉力相互的大加速不是【詳解】（1）[1]鉤碼的重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，所以施力物是地球。[2]重力的方向是豎直向下的，所以測量鉤碼重力時，需要豎直放置彈簧測力計。[3]彈簧受到拉力，發(fā)生形變，所以使彈簧伸長的力是秤鉤對彈簧的拉力。（2）[4]手用力壓鉛筆兩端，據(jù)力的作用是相互的，鉛筆對手也有力的作用，所以手指感到疼。[5]鉛筆處于靜止，兩個手指對鉛筆的作用力是平衡力，大小相等，則鉛筆對兩手指的壓力大小也相等，而筆尖與手指的接觸面積比筆尾與手指接觸面積小，據(jù)知，筆尖對手指的壓強大，所以更疼。說明受力面積越小，壓強越大。（3）[6]列車平穩(wěn)行駛時，小球和車廂相對靜止。當列車加速行駛時，繩子給小球一個向前的力，但由于慣性，小球要保持原來的運動狀態(tài)，所以向后偏。[7]圖③中，小球所受的重力豎直向下，所受的繩子的拉力沿繩子斜向上，兩個力的方向不相反，不是一對平衡力。22．==【詳解】[1]沿對角線將上半部分切除后，壓力變?yōu)樵瓉淼囊话耄芰γ娣e不變，根據(jù)可知，壓強變?yōu)樵瓉淼囊话霝閇2]圖丙中，壓力不變，受力面積變?yōu)樵瓉淼?倍，根據(jù)可知，此時對地面的壓強變?yōu)樵瓉淼囊话霝閇3]圖丁中，正方體的棱長為a，底邊切去部分的長度為l，正方體的密度為，則切去后剩余部分的體積為剩余部分對地面的壓強為即則23．

【詳解】重力的方向豎直向下，重力的作用點畫在小球的重心處，即球心，過球心作豎直向下的有向線段，標上重力的符號G，如圖

24．

【詳解】按壓在豎直墻壁上的物體具有向下的運動趨勢，會產(chǎn)生向上的摩擦力，且此時的摩擦力與重力是一對平衡力，大小相等為4N，作用點畫在物體的重心上，如下圖：

25．如下圖所示

【詳解】物體隨水平傳送帶勻速向右移動，處于平衡狀態(tài)，所以在水平方向上不受力，在豎直方向上受到重力G和支持力FN作用，兩個力大小相等，注意線段的長度相同．如下圖所示．

26．

【詳解】氣球靜止在水中，受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力，還有繩子的向下的拉力的作用，三個力是平衡力，則拉力是豎直向下的，而繩子對氣球的拉力沿繩子向下，所以繩子是豎直向下拉氣球，作圖如下：

27．（1）8cm3；（2）105g【詳解】解：（1）這個“咕咕”中純銅的體積為（2）如果用純銀打造成一個等大的實心“咕咕”，則它的質(zhì)量為答：（1）這個“咕咕”中純銅的體積是；（2）如果用純銀打造成一個等大的實心“咕咕”，它的質(zhì)量是。28．（1）300N；（2）4×105Pa；（3）15N【詳解】解：（1）機器人的重力為（2）機器人對水平地面的壓力為機器人對水平地面的壓強為（3）因為機器人在水平地面上勻速直線行駛，此時受到的牽引力與阻力是一對平衡力，大小相等為答：（1）機器人的重力為300N；（2）機器人對水平地面的壓強為；（3）機器人勻速行駛時的牽引力為。29．（1）80000m3；（2）8×108N；（3）2×107N【詳解】解：（1）沉管的體積為（2）漂浮在海面上的密封沉管，在灌水前受到的浮力（3）沉管剛好浸沒海水中時，排開海水的體積，受到的浮力沉管恰好懸浮時，沉管內(nèi)注入海水的質(zhì)量最小由可得，注入海水的重力答：（1）體積為；（2）漂浮在海面上灌水前受到的浮力；（3）要沉入海底，至少需注入的海水為。30．水平左左78【詳解】（1）[1]使用天平時，應將天平放在水平桌面上，以便將天平調(diào)節(jié)在水平位置平衡。[2]由圖甲知，指針在分度盤中向右偏轉，應向左調(diào)節(jié)平衡螺母，才能讓天平在水平位置平衡。（2）[3]使用天平時，物體放在左盤，砝碼放在右盤。所以金屬塊應放在天平的右盤中。[4]由圖乙知，金屬塊的質(zhì)量m=50g+20g+5g+3g=78g（3）[5]由題意知，金屬塊的體積金屬塊的密度31．勻速直線壓力接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。B小于A【詳解】（1）[1]實驗中運用二力平衡的知識，用彈簧測力計水平向右勻速直線拉動木塊，木塊受到的滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，此時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）[2]圖乙中，接觸面的粗糙程度不變，添加砝碼，改變了對桌面的壓力，所以此實驗探究的是壓力對滑動摩擦力的影響。[3]根據(jù)滑動摩擦力的影響因素可知，接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。[4]A．結冰路面行駛時，汽車車輪上纏繞鐵鏈，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故A不符合題意；B．用力壓住橡皮，更容易擦去寫錯的字，通過增加壓力增大摩擦力，故B符合題意；C．移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木，變滑動為滾動減小摩擦力，故C不符合題意；D．旅游鞋鞋底做的凹凸不平，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故D不符合題意。故選B。（3）[5]實驗前，如果小明先豎直方向對彈簧測力計調(diào)零，然后再按上述要求拉動木塊，由于重力的作用，測力計指針回縮，故測得的滑動摩擦力將小于實際的摩擦力。（4）[6]A．木塊對木板的壓力大小等于物體的重力大小不變，故A錯誤，A符合題意；B．木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的造成摩擦力變化，測力計示數(shù)時大時小，故B正確，B不符合題意；C．木塊的運動可能不是勻速直線運動，拉力等于摩擦力，故C正確，C不符合題意。故選A。32．0.4無關a、b、c液體密度20【詳解】（1）[1]由圖a知，物體的重力為4N，圖b中，物