學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃范文

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃范文學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃范文1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，教務(wù)處以學(xué)校工作目標(biāo)和教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，全面提高教師的綜合教育能力，營(yíng)造和豐富校園文化，促進(jìn)教師、學(xué)生的共同發(fā)展，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。二、工作要點(diǎn)及措施（一）全面實(shí)施我校的課程改革工作課程改革是基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重大教育變革，它從根本上改變廣大教師的教學(xué)行為，使大批有個(gè)性、有創(chuàng)造力，能肩負(fù)起課改重任的教師成為學(xué)科帶頭人。因此本學(xué)期要全面實(shí)施課程改革，重點(diǎn)抓以下工作，以推進(jìn)我校課改工作的有序進(jìn)行。1、開(kāi)展課改培訓(xùn)。使廣大教師明確課改意義，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，領(lǐng)會(huì)課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，根據(jù)學(xué)校制訂的課改計(jì)劃要求教研組制定具體課改工作計(jì)劃和實(shí)施步驟，以新的教育理念指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)際。2、創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，讓課堂煥發(fā)活力。新課改最倡導(dǎo)的兩大轉(zhuǎn)變?yōu)椤獙?shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。①創(chuàng)建充滿活力的課堂教學(xué)機(jī)制。學(xué)校將制定《新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)》，組織全體教師參與構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo)，并在不斷的學(xué)習(xí)、討論中弄清每個(gè)指標(biāo)的理論內(nèi)涵和操作要領(lǐng)。開(kāi)展多種形式的崗位練兵活動(dòng)，不斷促進(jìn)新課堂理念能在各學(xué)科課堂實(shí)踐中的滲透和落實(shí)。圍繞新課標(biāo)要求，強(qiáng)化備課立足于“兩個(gè)要點(diǎn)”：促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。力求上課實(shí)現(xiàn)“三個(gè)溝通”：即全員活動(dòng)，人際溝通；教學(xué)整合，文化溝通；師生調(diào)適，心靈溝通。課后要求每位教師必須做好“三個(gè)反思”：學(xué)生的核心地位是否得到凸顯，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是否得到激發(fā)，思維是否得到激活。②不斷構(gòu)建新的課堂運(yùn)行機(jī)制，為學(xué)生而設(shè)計(jì)，為學(xué)生的發(fā)展而教。“讓課堂煥發(fā)生命的活力”這是我校落實(shí)新課改提出的口號(hào)，我們認(rèn)為“課堂世界”應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的，活生生的，教師和學(xué)生共同交流促進(jìn)，共同成長(zhǎng)發(fā)展的場(chǎng)所。3、強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開(kāi)展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破，才能有效提升課程的實(shí)施水平，各年級(jí)、各學(xué)科要堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)。45周歲以下的教師本學(xué)期要分別承擔(dān)一次課改嘗試課和研究課。4、結(jié)合課程改革，加速推進(jìn)教育信息化，在現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)下，打好信息技術(shù)基礎(chǔ)建設(shè)，要充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，有效整合信息技術(shù)和學(xué)科課程，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間，探索教學(xué)改革的新手段、新方法、新途徑，推動(dòng)教學(xué)觀念、教學(xué)模式的更新和優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。（二）進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，細(xì)化相關(guān)的管理制度及要求，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。努力做到各項(xiàng)工作“有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)”，開(kāi)學(xué)初要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結(jié)，日常要抓好落實(shí)。協(xié)調(diào)好各個(gè)職能部門(mén)的工作，對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)達(dá)到有效的控制，2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。①嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教務(wù)處要加強(qiáng)隨堂檢查。②教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。不允許體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕教師出現(xiàn)“三亂”行為。③開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的教學(xué)工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，④本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師績(jī)效考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教育教學(xué)情況。3、建立聽(tīng)課制度。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度，將組織不同形式的聽(tīng)課活動(dòng)，聽(tīng)課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期要求教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，并且要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記。4、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。學(xué)校在期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的`總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。音、體、美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的合理評(píng)價(jià)。5、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組活動(dòng)，教務(wù)處、教研組分層管理，嚴(yán)格按照教研活動(dòng)制度進(jìn)行，教導(dǎo)處直接參與各教研組的教研活動(dòng)。6、做好一年級(jí)新生招生工作及畢業(yè)班工作的指導(dǎo)和管理工作。7、繼續(xù)開(kāi)展周三特色活動(dòng)課。積極探索和開(kāi)發(fā)適宜我校課程改革的校本活動(dòng)課程，提高學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，拓展學(xué)生視野。8、加強(qiáng)學(xué)生電子學(xué)籍和教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開(kāi)展活動(dòng)情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。（三）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量，實(shí)踐證明，結(jié)合教科研培養(yǎng)各層次教師是一條可行之路。1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，特別青年教師的培養(yǎng)力度，努力為青年教師創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織青年教師外出參加各類(lèi)培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。并且依托50名“國(guó)培教師”，不斷提高教學(xué)水平，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升，為我校課程改革的全面實(shí)施揚(yáng)帆起航。2、積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)課題研究和校本培訓(xùn)。積極組織全校教師投入教科研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，帶領(lǐng)教師大膽探索，積極進(jìn)行課程改革，根據(jù)我校具體情況和教師本人實(shí)際，針對(duì)我校課改過(guò)程中教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，有效地開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)。引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高教育科研的專(zhuān)業(yè)技能水平。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的習(xí)慣，為課改工作的穩(wěn)步實(shí)施提供有力的保障。3、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，本學(xué)期教務(wù)處將引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本好書(shū)（與課改相關(guān)），充實(shí)并更新理念；做一本摘記，讀寫(xiě)結(jié)合；參加一次點(diǎn)評(píng)或論壇，知行結(jié)合；練一手好字，夯實(shí)基礎(chǔ)；分別寫(xiě)一篇論文、案例和教學(xué)設(shè)計(jì)，感悟教育。并舉行各種形式的教師基本功訓(xùn)練、考核和展示活動(dòng)，提高全體教師的教學(xué)數(shù)養(yǎng)。4、鼓勵(lì)教師參加各種層次、各種形式的教育教學(xué)評(píng)選、競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)青年教師脫穎而出。5、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次。（四）加強(qiáng)考勤管理，提高師德修養(yǎng)加強(qiáng)考勤管理是為了嚴(yán)肅校紀(jì)，端正校風(fēng)，提高教師修養(yǎng)。本學(xué)期教務(wù)處要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，制度面前人人平等，教師無(wú)論因公因私需請(qǐng)假的，事前必須妥善安排好自己的事務(wù)方可請(qǐng)假，且請(qǐng)假時(shí)間按照考勤要求與教師的績(jī)效考評(píng)掛勾。四、各月份工作安排三月份：1、制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。2、積極成立社團(tuán)。3、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。四月份1、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。2、舉辦低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)。3、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。4、評(píng)選“文明禮儀之星”。五月份1、高年級(jí)數(shù)學(xué)公開(kāi)教學(xué)并對(duì)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，形成報(bào)告。2、開(kāi)展學(xué)風(fēng)、班紀(jì)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。3、征集教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例。六月份1、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。2、召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)。3、高年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)教學(xué)。3、組織畢業(yè)班畢業(yè)典禮。4、組織教師對(duì)學(xué)科檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行分析，填好反饋表。5、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。七月份1、做好假期安全宣傳工作。2、完成期末總結(jié)、各項(xiàng)工作收尾，資料歸檔工作。3、部署師生暑假活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃范文2一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策和學(xué)校年度工作計(jì)劃，構(gòu)建和諧創(chuàng)新氛圍，深化教學(xué)改革，遵循教學(xué)規(guī)律，提升教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：1.以構(gòu)建“學(xué)習(xí)型、研究型”教研組為著眼點(diǎn),營(yíng)造我校教學(xué)研究的良好氛圍。2.以集體備課為切入點(diǎn)，提升全體教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。3.以“導(dǎo)師制”為紐帶，以提高青年教師的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)為核心，促進(jìn)青年教師崗位成才。4.以第一輪高中新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，提升我校高中新課程實(shí)驗(yàn)水平。5.以初三、高三畢業(yè)年級(jí)工作小組為中心，抓細(xì)、抓好復(fù)習(xí)備考的過(guò)程管理，提高我校中高考成績(jī)?nèi)?、工作措施?.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化課程改革。著力研究如何在新形勢(shì)下，實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在教師中采取“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合、分散自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，使大家更多地了解新課改，走進(jìn)新課程。2.積極開(kāi)展“以校為本”教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。每個(gè)教研組應(yīng)結(jié)合我校的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，圍繞課堂教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，制定好工作計(jì)劃，確定一至二個(gè)研討主題，教研組長(zhǎng)引領(lǐng)、教師積極參與實(shí)踐，使教研活動(dòng)貼近課堂教學(xué)，在實(shí)踐——反思——實(shí)踐的反復(fù)循環(huán)過(guò)程中，發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效，提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。教務(wù)處將在各教研組活動(dòng)基礎(chǔ)上，組織優(yōu)秀教師上“觀摩課”、“示范課”。認(rèn)真組織好每周一次的教研活動(dòng)。主要內(nèi)容有：組織備課組備課、檢查教案、研究解決教學(xué)疑難問(wèn)題；學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教改經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作、討論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量等狀況，提出解決問(wèn)題的措施辦法；教研組活動(dòng)要有出勤和活動(dòng)記錄。3.集體備課制度化、規(guī)范化。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步加大對(duì)集體備課的檢查辦度。要求：①備課組長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本年級(jí)備課和教學(xué)研究工作，努力提高本年級(jí)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。②集體備課要由一人提前將下一周的教學(xué)內(nèi)容確定下來(lái)，包括教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生訓(xùn)練題目，通過(guò)集體討論研究達(dá)到統(tǒng)一。然后由任課教師根據(jù)討論意見(jiàn)，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真修改，制定各自的教案、學(xué)案。對(duì)于平時(shí)教學(xué)中遇到的問(wèn)題，備課組應(yīng)及時(shí)組織研討，備課組長(zhǎng)做好記錄。③同一備課組教師之間要開(kāi)展經(jīng)常性的互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。4.加快青年教師成熟步伐。近幾年，我校新分配的大學(xué)生多，30歲以下青年教師多，為使他們盡快成熟，站穩(wěn)講臺(tái)，早出成果，教務(wù)處將在抓教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，還要：⑴加大對(duì)青年教師的聽(tīng)課力度，實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”⑵采取“專(zhuān)家講座”、“聽(tīng)示范課”、“結(jié)對(duì)子、一幫一”等形式，幫助青年教師成才。青年教師要自我加壓、肯吃苦，更多一點(diǎn)請(qǐng)教，更多一些討論；老教師也要不吝賜教，做好傳、幫、帶，把好每一關(guān)，本學(xué)期，將對(duì)“導(dǎo)師制”結(jié)對(duì)子情況進(jìn)行考評(píng)總結(jié)。⑶在青年教師中開(kāi)展校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，教務(wù)處將對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的青年教師進(jìn)行宣傳報(bào)道和獎(jiǎng)勵(lì)。5.抓好教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)情況檢查反饋。⑴抓好制度建設(shè)，使教學(xué)過(guò)程有章可循。⑵由教務(wù)處會(huì)同其他處室負(fù)責(zé)人及教研組長(zhǎng)組成督導(dǎo)組進(jìn)入年級(jí)檢查教學(xué)情況，采取“聽(tīng)課”、“開(kāi)座談會(huì)”、“問(wèn)卷調(diào)查”等形式，并及時(shí)反饋檢查意見(jiàn)。⑶繼續(xù)搞好學(xué)生及家長(zhǎng)代表的評(píng)教評(píng)學(xué)，對(duì)每次考試成績(jī)低于同等班級(jí)較大且學(xué)生、家長(zhǎng)反映較強(qiáng)烈的教師，教務(wù)處要在教師年度考核績(jī)效欄中標(biāo)注，使每位教師要有緊迫感、責(zé)任感。⑷進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)要求，加大對(duì)教師作業(yè)布置、批改情況的檢查。⑸認(rèn)真組織好期中、期末考試，落實(shí)兩個(gè)畢業(yè)班及高一、高二年級(jí)的月考制度，從試卷的命制、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)登錄及考后的質(zhì)量分析各環(huán)節(jié)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，使考試真正能發(fā)揮其教學(xué)檢測(cè)功效。6.加強(qiáng)新課實(shí)驗(yàn)實(shí)施工作。組織高一年級(jí)教師做好第一學(xué)期新課程實(shí)驗(yàn)總結(jié);給合我校實(shí)際初步確定我校所能開(kāi)設(shè)的'學(xué)科選修I和選修II課程模塊。7.協(xié)同兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)工作小組，搞好高考、中考備考工作的領(lǐng)導(dǎo)、研究，加強(qiáng)考綱、考點(diǎn)、考題、學(xué)生情況和教法、學(xué)法的研究，增強(qiáng)高考、中考、備考的針對(duì)性。研究尖子生的發(fā)展?jié)摿?，促使尖子拔尖；研究中間層學(xué)生存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行幫輔，通過(guò)中間層的發(fā)展來(lái)帶動(dòng)提高整體上線率。以月考、模擬考為載體，抓好考評(píng)的針對(duì)性、規(guī)范性。積極引導(dǎo)畢業(yè)年級(jí)備課組研究復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課的特點(diǎn)和不同復(fù)習(xí)階段的要求，克服復(fù)習(xí)課“炒陳飯”、練習(xí)課題海戰(zhàn)術(shù)、講評(píng)課對(duì)答案的低效益現(xiàn)象。8.加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的管理。定期召開(kāi)學(xué)科競(jìng)賽教練員會(huì)議，要求競(jìng)賽輔導(dǎo)有計(jì)劃、定人員、定課時(shí)、有成效。9.加強(qiáng)教務(wù)處自身的內(nèi)務(wù)管理，建立教師個(gè)人檔案，注意各類(lèi)教學(xué)管理資料的整理存檔。10.進(jìn)一步做好第六考區(qū)考務(wù)工作，確保重大考試萬(wàn)無(wú)一失。11.加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館、三大實(shí)驗(yàn)室，為教師教學(xué)提供良好的服務(wù)保障。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)音體美、勞技、健教課的指導(dǎo)、檢查。四、具體工作安排：二月份：1.開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好各類(lèi)表格，調(diào)整課表，發(fā)放教材、備課本、聽(tīng)課本。2.教研組長(zhǎng)會(huì)，備課組長(zhǎng)會(huì)，布置開(kāi)學(xué)工作。3.教研組制定教研工作計(jì)劃，備課組、教師制定教學(xué)計(jì)劃4.分別召開(kāi)初一、初二、高一、高二年級(jí)全體教師會(huì)，對(duì)上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析，布置新學(xué)期教學(xué)工作。5.教學(xué)常規(guī)檢查：檢查教案三月份：⒈組織學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。⒉組織高二年級(jí)月考及質(zhì)量分析。⒊組織高三“一?！笨荚嚰百|(zhì)量分析。⒋召開(kāi)高一年級(jí)新課程實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)。四月份：⒈組織期中考試及質(zhì)量分析。⒉做好學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)教評(píng)學(xué)工作。⒊做好作業(yè)檢查工作。⒋組織高三“二模”考試及質(zhì)量分析。五月份：⒈做好考區(qū)中考體育考試工作。⒉做好考區(qū)初中理化實(shí)驗(yàn)操作考試工作。⒊組織高二年級(jí)月考及質(zhì)量分析。六月份：⒈做好中、高考考務(wù)工作。⒉高中畢業(yè)會(huì)考工作。⒊組織期末考試。七月份：⒈各教研組、各備課組做好學(xué)年總結(jié)工作。⒉完成學(xué)年度教研組、備課組評(píng)估工作。⒊做好?！笆褜W(xué)科帶頭人”、“十佳青年教師”的評(píng)選工作。學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃范文3一、教務(wù)處工作人員承諾：熱情、認(rèn)真、有序、高效。二、教務(wù)處工作重點(diǎn)：認(rèn)真抓好招生、教學(xué)、就業(yè)三大環(huán)節(jié)。（一）組織教務(wù)處工作人員和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針。嚴(yán)格按照現(xiàn)行教育法規(guī)辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》。（二）認(rèn)真熱情為師生服務(wù)，做好學(xué)校教學(xué)工作的安排、檢查、落實(shí)。1.制定、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，首先依據(jù)《教學(xué)大綱》制定和修改《張掖育才技工學(xué)校教學(xué)計(jì)劃》，制定切實(shí)可行的《教務(wù)工作計(jì)劃》。2.工作人員認(rèn)真熱情為師生服務(wù)，做好排課、查課、期中期末兩次統(tǒng)考工作。3.安排好行政值班，做好平時(shí)、升旗、例會(huì)考勤工作，做到日登記，周反饋，月公布。（三）繼續(xù)抓好課堂教學(xué)，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)的素質(zhì)。以課堂實(shí)訓(xùn)為主，爭(zhēng)取參加省地市競(jìng)賽，要出人才，爭(zhēng)名譽(yù)。1，調(diào)整課程設(shè)置，根據(jù)學(xué)校師資，根據(jù)人才市場(chǎng)需求，調(diào)整課程設(shè)置，加大專(zhuān)業(yè)課課時(shí)和訓(xùn)練強(qiáng)度（如計(jì)算機(jī)課，打字制表，處理數(shù)據(jù)，處理圖片等）。加大汽修班電氣，電控，底盤(pán)維修等課程量，增加軍護(hù)班護(hù)理、藥理、病理、生化、護(hù)理英語(yǔ)等課程量。2.教師上課要認(rèn)真研讀教材，吃透教材，精選取材，不能照本宣科，課堂教學(xué)不能滿堂灌，教材要有選擇增刪。認(rèn)真實(shí)行超周備課制度和教研組長(zhǎng)簽字制度。3.實(shí)訓(xùn)課要嚴(yán)格按照“五環(huán)節(jié)”教學(xué)，要為實(shí)習(xí)就業(yè)服務(wù)，如4月25日對(duì)計(jì)算機(jī)班學(xué)生進(jìn)行五筆字打字速度測(cè)試，每分鐘60字。對(duì)不合格學(xué)生限期過(guò)關(guān)，限期不過(guò)關(guān)的學(xué)生，實(shí)習(xí)就業(yè)時(shí)要考慮是否推薦其就業(yè)實(shí)習(xí)，優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)先推薦。其他課也一樣。如汽車(chē)駕駛、維修、電子、電控等考試等。軍護(hù)班中醫(yī)護(hù)課程中含基礎(chǔ)護(hù)理，由王艾老師組織實(shí)訓(xùn)。4.汽修班，計(jì)算機(jī)班都有省地市競(jìng)賽活動(dòng)。陳婓老師，郭小娟老師，臧永軍老師，蔣登松老師都有輔導(dǎo)參賽的任務(wù)，參賽獲獎(jiǎng)?wù)哂匈p，參賽失敗者要罰。5.繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，互教互學(xué)，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，千方百計(jì)提高教師的教學(xué)素質(zhì)。6.繼續(xù)抓好教師基本功的提高。35歲以下的教師上課必須講普通話，35歲以上的教師爭(zhēng)取講普通話，校園里師生必須講普通話，繼續(xù)搞好三筆字訓(xùn)練活動(dòng)，五月進(jìn)行全校師生三筆字大賽，優(yōu)勝者予以獎(jiǎng)勵(lì)。7.繼續(xù)抓好評(píng)教評(píng)學(xué)，師生雙邊配合，監(jiān)督。嚴(yán)格要求學(xué)生完成作業(yè)，學(xué)生嚴(yán)格要求老師講好課。教書(shū)育人，為人師表，抓好一學(xué)期兩次教學(xué)民意測(cè)驗(yàn)，對(duì)民意測(cè)驗(yàn)中，分?jǐn)?shù)低的老師，責(zé)成整改，乃至落聘。（四）、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)教育，辦學(xué)生滿意的學(xué)校，辦人民滿意的學(xué)校。1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，本學(xué)期，對(duì)學(xué)生提出以下要求：①法制教育，學(xué)法懂法，用法保護(hù)自己，不傷害別人，不損害學(xué)校名譽(yù)。②加強(qiáng)行為養(yǎng)成教育，從小事做起，語(yǔ)言文明，不講臟話（口頭禪，起綽號(hào)），講普通話，做到“三個(gè)一”，一筆好字，一口官話（普通話），一表人才。③愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約。④刻苦學(xué)習(xí)，上好早讀，晚自習(xí)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，苦學(xué)，勤學(xué)，巧學(xué)，學(xué)習(xí)方法欠缺的同學(xué)要俊鳥(niǎo)先飛，要積極配合老師的教學(xué)，完成自己的學(xué)業(yè)。⑤不酗酒，不吸煙，不在學(xué)校猜拳。⑥不參與打架，對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育，對(duì)屢教不改者要給予處分。（五）、規(guī)范學(xué)籍管理工作，修改制定《張掖育才技工學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理制度》《張掖育才技工學(xué)?？荚囍贫取贰稄堃从偶脊W(xué)校教師監(jiān)考制度》，嚴(yán)格控制學(xué)生流失，嚴(yán)肅休退學(xué)制度。（六）多渠道做好學(xué)生德育教育工作。嚴(yán)格落實(shí)班會(huì)、住校生會(huì)、共青團(tuán)會(huì)、學(xué)生會(huì)工作制度，充分發(fā)揮和利用上述形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，認(rèn)真上好職業(yè)道德課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，特別是學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)前教育。（七）做好教職工職業(yè)道德、為人師表教育工作。通過(guò)業(yè)務(wù)自修，教研會(huì)議培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平。通過(guò)“三筆字”、普通話比賽提高教師教學(xué)基本功。（八）認(rèn)真開(kāi)展教研組活動(dòng)，組織教師公開(kāi)課教學(xué)、公開(kāi)聽(tīng)課，互教互學(xué)，提高課堂教學(xué)水平。（九）抓教學(xué)抓好兩次考試：期中期末考試都取消過(guò)去誰(shuí)上課誰(shuí)出題，誰(shuí)批卷的做法。采取全校統(tǒng)考，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一出題，統(tǒng)一考試?？朔W(xué)生在考試中的作弊行為。軍護(hù)兩個(gè)班學(xué)生參加石家莊護(hù)士學(xué)院的統(tǒng)考。整頓考試制度，學(xué)生隨意不參加考試，或有考試抄襲作弊現(xiàn)象，學(xué)校可不發(fā)給畢業(yè)證或不推薦實(shí)習(xí)就業(yè)。（十）就業(yè)前對(duì)學(xué)生多次進(jìn)行就業(yè)前教育，使其懂得就業(yè)就是創(chuàng)業(yè)，是艱苦的.開(kāi)始，不是享受的開(kāi)始，技校是培養(yǎng)技術(shù)工人的搖籃，不是直接培養(yǎng)白領(lǐng)，銀領(lǐng)的地方。要準(zhǔn)備接受艱苦環(huán)境的考驗(yàn)，準(zhǔn)備艱苦創(chuàng)業(yè)，要有良好的職業(yè)道德，做好先苦后甜的思想準(zhǔn)備。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通，得到了家長(zhǎng)的大力支持。開(kāi)好一學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)。（十一）活躍校園文化生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。①組織“5·23“文藝演出，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。②組織學(xué)生演講，使學(xué)生中有才之人才華得到了盡情展示。③組織春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。④利用校園“青春之聲”校園廣播站，收交優(yōu)秀稿件，傳播師生心語(yǔ)，是學(xué)生自己的語(yǔ)言交談天地。⑤定期出版校園學(xué)生園地。這些活動(dòng)還有待繼續(xù)光大，有待于進(jìn)一步的優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)校在家一樣，有愉悅的心情，才能發(fā)憤學(xué)習(xí)。三、工作人員分工王斌：1.兼管教務(wù)處全面工作，決策有關(guān)教育、招生、就業(yè)工作。2.兼管教師招聘工作。3.兼管學(xué)校教育用品購(gòu)買(mǎi)審核批準(zhǔn)工作。4.兼管違紀(jì)學(xué)生處理工作。5.兼管教師、班主任培訓(xùn)工作。邢云：1.排課。2.查課。3.學(xué)生請(qǐng)假手續(xù)。4.抽查教師上班情況。5.辦公室財(cái)產(chǎn)管理。6.主管學(xué)生會(huì)工作。7.統(tǒng)計(jì)核實(shí)教師課時(shí)自習(xí)數(shù)據(jù)。8.課本征訂。9.全校集會(huì)、帶操，體育競(jìng)賽等。10.主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校臨時(shí)性工作，并積極主動(dòng)為教務(wù)處出謀劃策。柴龍：1.主管行政值班，教師自習(xí)值班安排檢查。2.查課。3.分管全校升降國(guó)旗及國(guó)旗下演講稿審查收集工作。4.分管學(xué)生公寓工作。5.抽查教師出勤情況。6.主管教務(wù)處外事聯(lián)系。7.全校文藝演出賽事。8.期中期末考試工作安排（試題、試卷、監(jiān)考、成績(jī)核計(jì)分析等）。9.教務(wù)處、學(xué)校各種會(huì)議新聞媒體工作。10.主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校各種臨時(shí)性工作，為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策（兼管學(xué)校團(tuán)委工作）。學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃范文4一、指導(dǎo)思想以中心校會(huì)議的精神為指導(dǎo)，以“教育質(zhì)量年”為契機(jī)，以課程改革為中心，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提高課程實(shí)施、評(píng)價(jià)和管理能力為保證，以校本“有效教學(xué)”主題研討、觀課與議課教研上課評(píng)課活動(dòng)為主要工作方法。以轉(zhuǎn)變教師觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，以提高教學(xué)效益為主要研究?jī)?nèi)容，強(qiáng)化服務(wù)、創(chuàng)新、效率意識(shí)。做到今年工作主題化、有效化、特色化，切實(shí)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提高我校各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)新課程改革縱深發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1、教學(xué)管理規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、爭(zhēng)創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校。2、提高基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，尤其是三年級(jí)語(yǔ)文，六年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。3、打造一支師德高尚、素養(yǎng)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。4、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、為學(xué)生創(chuàng)造