廣東省廣州市荔灣區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)(下)期中物理試卷(含解析)_第1頁(yè)
廣東省廣州市荔灣區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)(下)期中物理試卷(含解析)_第2頁(yè)
廣東省廣州市荔灣區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)(下)期中物理試卷(含解析)_第3頁(yè)
廣東省廣州市荔灣區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)(下)期中物理試卷(含解析)_第4頁(yè)
廣東省廣州市荔灣區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)(下)期中物理試卷(含解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=page1313頁(yè),共=sectionpages1414頁(yè)廣東省廣州市荔灣區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)(下)期中物理試卷一、單選題:本大題共10小題,共30分。1.“生活處處皆物理”,下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是(

)A.一斤(500g)豬肉所受重力大約為50N B.托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1N

C.一位初中學(xué)生的體重大約是602.如左圖所示,小明用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱(chēng)物體質(zhì)量,指針指在分度盤(pán)的位置如右圖所示,他下一步的操作應(yīng)該是(

)A.將游碼稍稍向右移動(dòng) B.將游碼稍稍向左移動(dòng)

C.將右盤(pán)中的砝碼換大一些 D.將右側(cè)的平衡螺母稍稍向左調(diào)節(jié)3.詩(shī)句“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,描繪的是兒童放飛風(fēng)箏的畫(huà)面。如圖所示,放風(fēng)箏時(shí),沒(méi)有對(duì)風(fēng)箏施力的物體是(

)A.線繩

B.地球

C.手

D.空氣4.如圖是小明在賽跑時(shí)的情景。下列說(shuō)法正確的是(

)A.跑鞋對(duì)地面的壓力是由于鞋的彈性形變產(chǎn)生的

B.加速?zèng)_刺時(shí),小明受到平衡力的作用

C.加速階段如果一切力都消失,小明將繼續(xù)加速

D.小明沖到終點(diǎn),不能立即停下,是由于受到了慣性的作用

5.用細(xì)繩懸掛著的重物向右上方勻速直線運(yùn)動(dòng),重物的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示,不計(jì)空氣阻力。圖中繩子的方向正確的是(

)A. B. C. D.6.連通器是我們?nèi)粘I钪泻艹R?jiàn)的一種容器,下列關(guān)于連通器的說(shuō)法不正確的是(

)A.上端封口、下端連通的容器不是連通器

B.連通器各部分的液面高度在任何時(shí)刻都是相同的

C.鍋爐和外面的水位計(jì)組成了一個(gè)連通器

D.在如圖所示的連通器中,a點(diǎn)和b點(diǎn)處的壓強(qiáng)相等7.如圖所示,汽車(chē)頭枕能夠在以下幾種情境中保護(hù)司機(jī)(

)

①前行時(shí)突然加速;②前行時(shí)突然剎車(chē);③前行時(shí)撞上前車(chē);④靜止時(shí)受到后車(chē)撞擊;⑤靜止時(shí)受到前車(chē)撞擊;⑥倒車(chē)時(shí)撞到后方物體A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②④⑤8.小周同學(xué)在科技館觀摩自行車(chē)走鋼絲表演后回家做了一個(gè)模型,如圖所示,自行車(chē)下方通過(guò)繩子掛有一個(gè)鉤碼,當(dāng)自行車(chē)靜止在鋼絲上時(shí),下列說(shuō)法正確的是(

)A.自行車(chē)的重力與鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力

B.自行車(chē)對(duì)所掛鉤碼拉力與鉤碼重力是一對(duì)相互作用力

C.自行車(chē)對(duì)鋼絲的壓力大于鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力

D.繩對(duì)鉤碼的拉力與鉤碼的重力是一對(duì)平衡力9.如圖甲所示,物體A始終只受同一直線上的兩個(gè)力F1、F2的作用。F1、F2的大小隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,在t1時(shí)間內(nèi),下列對(duì)物體所受的合力的分析正確的是A.先變大后變小,合力方向始終與F2相同 B.先變小后變大,合力方向始終與F2相同

C.先變大后變小,合力方向始終與F2相反 D.10.如圖所示,甲、乙、丙是三個(gè)底面積和質(zhì)量都相同、形狀不同的容器,下列說(shuō)法正確的是(

)A.在三種容器裝入水且水面恰好相平,液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)p甲<p乙<p丙

B.在三種容器裝入水且水面恰好相平,液體對(duì)容器底部壓力F甲二、填空題:本大題共2小題,共7分。11.小明同學(xué)在研究物質(zhì)密度時(shí),選擇了甲、乙、丙三種物質(zhì)制成的四個(gè)物體1、2、3、4,分別測(cè)出了這四個(gè)物體的質(zhì)量和體積,將四組數(shù)據(jù)描成點(diǎn)在圖a坐標(biāo)系中,并將它們的密度與體積關(guān)系圖像畫(huà)在圖b坐標(biāo)系中,請(qǐng)你結(jié)合這兩個(gè)圖像判斷,物質(zhì)乙制成的是物體______(1、2、3、4;友情提醒:答案可能不止一個(gè)),物體4是由物質(zhì)______(甲/乙/丙)組成的。圖b中陰影部分的面積表示的物理量是______。

12.如圖甲所示,物體A重20N,B重5N,B放在A上面。某人用100N的水平推力將A壓在豎直墻上,恰能讓A和B一起勻速下滑,此時(shí)物體A受到墻對(duì)它的摩擦力為_(kāi)_____N;若推力F保持不變,取走物體B,如圖乙所示,物體A繼續(xù)下滑時(shí)受到的摩擦力______(選填“變大”“不變”或“變小”);若增大水平推力F,如圖丙所示,物體A停止下滑,此時(shí)物體A受到墻對(duì)它的摩擦力為_(kāi)_____N;對(duì)比甲圖,丙圖中物體A對(duì)墻面的壓強(qiáng)______(選填“增大”“不變”或“減小”)三、作圖題:本大題共2小題,共6分。13.如圖,某同學(xué)將質(zhì)量為500g的籃球擲向地面,經(jīng)過(guò)甲位置后碰到地面,接著向上反彈經(jīng)過(guò)乙位置,忽略空氣的作用力。請(qǐng)?jiān)趫D中乙位置畫(huà)出籃球的受力示意圖。

14.如圖甲所示,小車(chē)A與物體B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車(chē)A與正前方的墻壁碰撞時(shí),請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出物體B受到的彈力和摩擦力的示意圖(兩力均畫(huà)在重心上)。

四、實(shí)驗(yàn)探究題:本大題共3小題,共20分。15.小華在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板做了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)小車(chē)的影響時(shí),改變水平面的粗糙程度,讓小車(chē)從斜面的______高度(選填“相同”或“不同”)且靜止滑下的目的是使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)具有相同的______。

(2)讓小車(chē)從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)是為了使小車(chē)在豎直方向上受到的重力和______力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車(chē)只受水平方向上的摩擦力的作用,從甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)小車(chē)所停位置情況看,______圖中小車(chē)所受摩擦力最小。

(3)在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律,牛頓第一定律告訴了我們物體的運(yùn)動(dòng)______(選填“需要”或“不需要”)力來(lái)維持,如果實(shí)驗(yàn)中的水平面是完全光滑的,小車(chē)將在水平面上一直保持______。

(4)如圖丁,小球用細(xì)繩固定在天花板上,小球往復(fù)擺動(dòng)。假如當(dāng)小球某一次擺動(dòng)到右端最高點(diǎn)時(shí)繩子斷開(kāi)且小球所受的力全部消失,則小球?qū)?huì)______。

A.沿①方向運(yùn)動(dòng)

B.沿②方向運(yùn)動(dòng)

C.沿③方向運(yùn)動(dòng)

D.保持靜止16.在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖1是U形管壓強(qiáng)計(jì),實(shí)驗(yàn)前用手輕壓探頭的橡皮膜檢查氣密性;然后將探頭放進(jìn)盛有液體的容器中,探頭的橡皮膜在液體的壓力作用下會(huì)______(選填“內(nèi)凹”或“外凸”),若液體的壓力越大,橡皮膜的形變程度會(huì)越______(選填“大”或“小”)。

(2)小莖把同一壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放進(jìn)甲、乙兩種液體中(如圖2所示),比較探頭所在位置的液體壓強(qiáng)p甲______p乙(選填“>”“=”或“<”),你判斷的依據(jù)是:______。

(3)比較兩種液體的密度,ρ甲______ρ乙(選填“>”“=”或“<”)17.如圖是探究滑動(dòng)摩擦力大小影響因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖。

請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)是根據(jù)______知識(shí)測(cè)得滑動(dòng)摩擦力的大小。

(2)小于同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊A在水平桌面上勻速向右運(yùn)動(dòng),如圖甲,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1是0.6N;小芳同學(xué)把兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在一起,再用彈簧測(cè)力計(jì)拉著它們?cè)谕凰阶烂嫔弦黄饎蛩傧蛴疫\(yùn)動(dòng),如圖乙,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2是1.2N,此時(shí)物體B受到的摩擦力大小為_(kāi)_____,比較圖乙與圖甲,由兩圖可得結(jié)論:當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),______越大,滑動(dòng)摩擦力越大。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小金同學(xué)突發(fā)奇想,將兩個(gè)完全相同的木塊A和B固定在一起,再用彈簧測(cè)力計(jì)拉著它們?cè)谕凰阶烂嫔蟿蛩傧蛴疫\(yùn)動(dòng),如圖丙。比較圖丙和圖乙,發(fā)現(xiàn)它們的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與______的大小無(wú)關(guān);在圖丙中,此時(shí)物體B受到的摩擦力大小為_(kāi)_____。

(4)圖丁中的圖線①和圖線②是甲、乙兩個(gè)同學(xué)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)來(lái)探究滑動(dòng)摩擦力的影響因素并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的了f-F壓力關(guān)系圖線,你認(rèn)為圖線②與圖線五、計(jì)算題:本大題共2小題,共19分。18.小鳴生日收到一個(gè)禮物——俄羅斯套娃,它是由一樣圖案的七個(gè)木娃娃一個(gè)套一個(gè)組成的,只有最小的一個(gè)是實(shí)心的,其他的全是空心的,如圖所示。小鳴測(cè)出最大的套娃的質(zhì)量為30g、體積為450cm3,最小的一個(gè)木娃娃的質(zhì)量為6g、體積為7.5cm3。求:

(1)制作套娃的木材的密度;

19.車(chē)輛超限超載會(huì)嚴(yán)重破壞公路的基礎(chǔ)設(shè)施。學(xué)完壓強(qiáng)的知識(shí)后,某物理興趣小組的同學(xué)對(duì)如圖所示的一輛四輪貨車(chē)進(jìn)行了調(diào)查,這輛四輪貨車(chē)自重80000N,車(chē)內(nèi)裝800kg的貨物,每只輪子與地面的接觸面積為200cm2。求:

(1)當(dāng)這輛卡車(chē)超載時(shí),它的慣性______(選填“增大”、“減小”或“不變”);

(2)空載時(shí)貨車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng);

(3)若地面能承受的壓強(qiáng)最大為六、綜合題:本大題共1小題,共8分。20.請(qǐng)根據(jù)材料,回答下列問(wèn)題:

胡克定律

彈力的大小和形變的大小有關(guān)系,形變?cè)酱?,彈力也越大,形變消失,彈力就隨著消失。對(duì)于拉伸(或壓縮)形變來(lái)說(shuō),伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度越大,產(chǎn)生的彈力就越大。把一個(gè)物體掛在彈簧上,物體越重,把彈簧拉得越長(zhǎng),彈簧的拉力也越大。實(shí)驗(yàn)表明:彈簧彈力的大小F和彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度x成正比。公式表示為F=kx,其中k是比例常數(shù),叫做彈簧的勁度系數(shù),在數(shù)值上等于彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)單位長(zhǎng)度時(shí)的彈力。勁度系數(shù)跟彈簧的長(zhǎng)度、材料、粗細(xì)等都有關(guān)系。彈簧絲粗的硬彈簧比彈簧絲細(xì)的軟彈簧勁度系數(shù)大。這個(gè)規(guī)律是英國(guó)科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)的,叫做胡克定律。

胡克定律有它的適用范圍。物體形變過(guò)大,超出一定的限度,上述比例關(guān)系不再適用,這時(shí)即使撤去外力,物體也不能完全恢復(fù)原狀,這個(gè)限度叫做彈性限度。胡克定律在彈性限度內(nèi)適用。彈性限度內(nèi)的形變叫做彈性形變,而在彈性限度外的形變叫做塑性形變。以下是小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):彈簧下方所掛鉤碼質(zhì)量/0100200400500600700彈簧的長(zhǎng)度/2346789(1)常用的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體重力時(shí),彈簧的形變主要是______形變(選填“彈性”或“塑性”);

(2)在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)注意不能超過(guò)它的量程,這是為了避免超過(guò)彈簧的______。

(3)根據(jù)上述表格中小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度為9cm時(shí),彈簧所受拉力為_(kāi)_____N(g取10N/kg);

(4)小江利用完全相同的小桶分別盛滿四種液體,用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)出液體和小桶的總重力如圖所示,記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)在如表中(水的密度為液體種類(lèi)酒精水可樂(lè)醬油彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2.62.83.03.2①通過(guò)分析比較此表,小江推測(cè)在液體密度與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之間有一定的規(guī)律。在如圖所示的圖像中能正確反映這一規(guī)律的圖像是______;

②若已知小桶的重力為0.8N,試根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算出小桶的容積為_(kāi)_____cm3;小江又利用該彈簧測(cè)力計(jì)及小桶,將彈簧測(cè)力計(jì)改裝成可以直接讀取液體密度的彈簧“密度秤”,當(dāng)該彈簧“密度秤”指針指在5N時(shí)對(duì)應(yīng)的液體密度為_(kāi)_____kg/m3,利用該彈簧測(cè)力計(jì)上現(xiàn)有的刻度線作為該“密度秤”的刻度線,則該“密度秤”答案和解析1.【答案】B

【解析】A、一斤(500g)豬肉,所受重力為G=mg=0.5kg×10N/kg=5N,故A不符合實(shí)際;

B、兩個(gè)雞蛋質(zhì)量大約為100g=0.1kg,托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約為F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,故B符合實(shí)際;【解析】ABC.使用它天平測(cè)量物體時(shí),指針指向分度盤(pán)的右邊,說(shuō)明右邊重,即右盤(pán)添加的砝碼的質(zhì)量與游碼的質(zhì)量之和偏大,則應(yīng)將游碼稍稍向左移動(dòng),故AC不符合題意,B符合題意;

D.天平測(cè)量過(guò)程中,不能移動(dòng)平衡螺母,只能在使用前移動(dòng)平衡螺母,故D不符合題意。

故選:B。

3.【答案】C【解析】A、線繩與風(fēng)箏間相互接觸,線繩與風(fēng)箏間有相互作用的力,故A對(duì)風(fēng)箏施加了力;

B、地面和地面附近的一切物體,都受地球的吸引,都受重力,所以,地球?qū)︼L(fēng)箏施加了力,故B對(duì)風(fēng)箏施加了力;

C、手拉著線繩,手與線繩之間有相互作用力,手與風(fēng)箏間沒(méi)有相互作用力,故C沒(méi)有對(duì)風(fēng)箏施加力;

D、空氣與風(fēng)箏接觸,空氣與風(fēng)箏間有相互作用力,風(fēng)箏正是靠空氣對(duì)它的作用力才能升空,故D

對(duì)風(fēng)箏施加了力。

故選:C。

4.【答案】A

【解析】A、跑鞋對(duì)地面的壓力指向地面,是由于鞋的彈性形變產(chǎn)生的,故A正確;

B、加速過(guò)程中,小明受非平衡力的作用,故B錯(cuò)誤;

C、根據(jù)牛頓第一定律,加速階段如果一切力都消失,小明將做勻速直線運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;

D、小明沖到終點(diǎn),不能立即停下,是由于小明具有慣性,但不能說(shuō)受到了慣性的作用,故D錯(cuò)誤。

故選:A。

5.【答案】A

【解析】由題知,重物向右上方做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),重物處于平衡狀態(tài),不計(jì)空氣阻力,重物受到豎直向下的重力,還受到繩子的拉力,且這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,所以繩子拉力方向與重力方向相反,即拉力方向是豎直向上的,由各選項(xiàng)圖知,A正確,BCD錯(cuò)誤。

故選:A。

6.【答案】B

【解析】A、根據(jù)連通器的概念可知,上端封口、下端連通的容器不是連通器.故A正確;

B、根據(jù)連通器的特點(diǎn)可知,當(dāng)連通器中裝有同種液體并且靜止時(shí),各容器的液面保持相平.故B錯(cuò)誤;

C、鍋爐水位計(jì)上端和鍋爐爐身的上端都是開(kāi)口的,底部是連通的,它們構(gòu)成了一個(gè)連通器.故C正確;

D、由圖可知,a點(diǎn)和b點(diǎn)處液體深度相同,液體密度相同,根據(jù)p=ρgh可知,a點(diǎn)和b點(diǎn)處的壓強(qiáng)相等.故D正確.

故選B.

7.【解析】①前行時(shí)突然加速,人由于慣性會(huì)向后仰,頭枕能夠?qū)θ似鸬奖Wo(hù)作用,故①符合題意;

②前行時(shí)突然剎車(chē),人由于慣性會(huì)向前傾,安全帶可對(duì)人起到保護(hù)作用,故②不符合題意;

③前行時(shí)撞上前車(chē),人由于慣性會(huì)向前傾,安全帶可對(duì)人起到保護(hù)作用,故③不符合題意;

④靜止時(shí)受到后車(chē)撞擊,車(chē)突然加速向前,人由于慣性會(huì)向后仰,頭枕能夠?qū)θ似鸬奖Wo(hù)作用,故④符合題意;

⑤靜止時(shí)受到前車(chē)撞擊,車(chē)突然后退,人由于慣性會(huì)向前傾,安全帶可對(duì)人起到保護(hù)作用,故⑤不符合題意;

⑥倒車(chē)時(shí)撞到后方物體,車(chē)突然停止,人由于慣性會(huì)向后仰,頭枕能夠?qū)θ似鸬奖Wo(hù)作用,故⑥符合題意。

綜上所述,①④⑥的情境中,頭枕能夠?qū)θ似鸬奖Wo(hù)作用。

故選:C。

8.【答案】D

【解析】A、自行車(chē)的重力與鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力大小不相等,不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;

B、自行車(chē)對(duì)所掛鉤碼拉力與鉤碼重力作用在同一物體上,不是一對(duì)相互作用力,故B錯(cuò)誤;

C、自行車(chē)對(duì)鋼絲的壓力和鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力是一對(duì)相互作用力,大小相等,故C錯(cuò)誤;

D、繩對(duì)鉤碼的拉力與鉤碼的重力大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上,作用在同一條直線上,是一對(duì)平衡力,故D正確。

故選:D。

9.【答案】C

【解析】根據(jù)圖乙在t1時(shí)間內(nèi),F(xiàn)1=F0大小不變;

F2≤F0初始時(shí)刻等于F0,然后先變小后變大;

則兩個(gè)力中較大的力為F1;

根據(jù)同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力大小等于這兩個(gè)力的大小之差,合力的方向跟較大的那個(gè)力方向相同;

則物體所受的合力的方向始終與F1相同,即合力的方向始終與F2相反;

0時(shí)刻時(shí):F1=F0,F(xiàn)2=F0,即F合=F1-F2=0;

當(dāng)【解析】A.在三種容器裝入水且水面恰好相平,根據(jù)公式p=ρgh可知,液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)為p甲=p乙=p丙,故A錯(cuò)誤;

B.在三種容器裝入水且水面恰好相平,液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)p甲=p乙=p丙,三個(gè)容器底面積相同,根據(jù)公式F=pS可知,液體對(duì)容器底部壓力為F甲=F乙=F丙,故B錯(cuò)誤;

C.在三種容器中分別裝入質(zhì)量相等的水,水的體積相等,由于容器底面積相同,根據(jù)三個(gè)容器的形狀可知,甲中的水面最高,乙次之,丙中的水面最低,再由公式p=ρgh可知,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲>p乙>p丙【解析】設(shè)圖a中,每一小格分別為m'和V',則物體1的密度為ρ1=6m'2V'=3m'V';物體2的密度為ρ2=6m'6V'=m'V';物體3的密度為ρ3=4m'4V'=m'V';物體4的密度為ρ4=2m'6V'=13m'V',因此ρ1>ρ【解析】當(dāng)A和B一起勻速下滑時(shí),A和B一起處于平衡狀態(tài),所以A所受到的摩擦力f=GA+GB=20N+5N=25N;

若推力F保持不變,取走物體B,此時(shí)壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,所以物體A繼續(xù)下滑時(shí)受到的摩擦力大小不變;

若增大水平推力F,如圖丙所示,物體A停止下滑,A處于平衡狀態(tài),受到的摩擦力和重力是一對(duì)平衡力,所以此時(shí)物體A受到墻對(duì)它的摩擦力為20N;13.【答案】

【解析】籃球向上反彈經(jīng)過(guò)乙位置,忽略空氣的作用力,籃球只受到豎直豎直向下的重力G,作用點(diǎn)畫(huà)在籃球的重心(球心),從作用點(diǎn)沿力的方向畫(huà)一帶箭頭線段,在箭頭附近標(biāo)上符號(hào)G,如圖所示:

籃球向上反彈經(jīng)過(guò)乙位置,忽略空氣的作用力,先對(duì)籃球進(jìn)行受力分析,確定各個(gè)力的方向、作用點(diǎn),再根據(jù)力的示意圖的畫(huà)法作圖。

14.【答案】

【解析】當(dāng)小車(chē)A與正前方的墻碰撞時(shí),小車(chē)靜止,物塊B由于慣性繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)或有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),物體B受到水平向左的摩擦力,在豎直方向上受到豎直向上的支持力,即彈力F,兩力的作用點(diǎn)都畫(huà)在物體B的重心,并標(biāo)上f、F,如圖所示:

15.【答案】相同;速度;

支持;丙;

不需要;勻速直線運(yùn)動(dòng);

D

【解析】(1)由控制變量法,探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)小車(chē)的影響時(shí),改變水平面的粗糙程度,讓小車(chē)從斜面的

相同高度(選填“相同”或“不同”)且靜止滑下的目的是使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)具有相同的

速度。

(2)讓小車(chē)從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)是為了使小車(chē)在豎直方向上受到的重力和

支持力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車(chē)只受水平方向上的摩擦力的作用,從甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)小車(chē)所停位置情況看,丙圖中小車(chē)所受摩擦力最小。

(3)木板表面最光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力最小,小車(chē)在木板表面上通過(guò)的距離最長(zhǎng),速度減小得最慢,若水平面不受阻力,小車(chē)的速度不會(huì)變小,做勻速直線運(yùn)動(dòng),在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律,牛頓第一定律告訴了我們物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,如果實(shí)驗(yàn)中的水平面是完全光滑的,小車(chē)將在水平面上一直保持

勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(4)由圖可知,小球擺到右端最高點(diǎn)時(shí),速度為零,若此時(shí)小球所受的力全部消失,根據(jù)牛頓第一定律可知,小球?qū)⒈3朱o止?fàn)顟B(tài)。

故選:D。

故答案為:(1)相同;速度;(2)支持;丙;(3)不需要;勻速直線運(yùn)動(dòng);(4)D。

16.【答案】?jī)?nèi)凹;大;

>;U形管液面高度差大;

>;p【解析】(1)將探頭放進(jìn)盛有液體的容器中,橡皮膜受到水的壓強(qiáng)大于橡皮膜內(nèi)部的壓強(qiáng),橡皮膜會(huì)向內(nèi)凹,若液體的壓力越大,橡皮膜的形變程度會(huì)越大;

(2)壓強(qiáng)的大小是通過(guò)U形管兩側(cè)的高度差來(lái)體現(xiàn)的,高度差越大,壓強(qiáng)越大,由圖可知,甲的高度差大于乙的高度差,故p甲>p乙;

(3)甲探頭所處的深度較小,且產(chǎn)生壓強(qiáng)大于乙探頭處產(chǎn)生的壓強(qiáng),根據(jù)p=ρgh知,深度大的壓強(qiáng)小,故ρ甲>ρ乙。

故答案為:(1)內(nèi)凹;大;(2)>;U形管液面高度差大;(3)>;p=ρgh。【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力與摩擦力平衡,根據(jù)二力平衡條件可知,木塊所受摩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論