Unit6 E-friends Period 1（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語六年級上冊

Unit6E-friendsPeriod1（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語六年級上冊主備人備課成員設(shè)計意圖嗨，同學(xué)們，今天我們要一起走進六年級上冊的英語課堂，開啟Unit6E-friends的奇妙旅程！??我們將聚焦于網(wǎng)絡(luò)交友的話題，通過豐富的活動，讓大家在輕松愉快的氛圍中，學(xué)習(xí)新單詞，掌握新句型，提升英語實際運用能力。??讓我們一起探索網(wǎng)絡(luò)世界的奧秘吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)同學(xué)們的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)交友的相關(guān)詞匯和句型，學(xué)生將能夠提高語言運用能力，理解網(wǎng)絡(luò)文化，培養(yǎng)批判性思維，并學(xué)會如何有效地進行學(xué)習(xí)。此外，課程還將鼓勵學(xué)生表達個人觀點，提升跨文化交流的意識和能力。學(xué)情分析六年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，他們對于英語學(xué)習(xí)有了自己的興趣和認知。在這個年齡階段，學(xué)生的語言能力逐漸增強，能夠理解和運用一些基本的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。然而，由于網(wǎng)絡(luò)交友這一主題較為新穎，學(xué)生對相關(guān)詞匯和表達方式可能不太熟悉，這需要我們在教學(xué)中特別關(guān)注。

在知識層面，學(xué)生們對電腦和網(wǎng)絡(luò)有一定的了解，但具體到網(wǎng)絡(luò)交友的語境中，他們可能缺乏相關(guān)的詞匯積累。在能力方面，學(xué)生的聽說讀寫能力都有所提升，但在實際交流中，尤其是在網(wǎng)絡(luò)語境下，他們的表達可能會顯得不夠流暢和準(zhǔn)確。

在素質(zhì)方面，六年級學(xué)生開始形成自己的價值觀和社交觀念，他們對于網(wǎng)絡(luò)交友的態(tài)度和看法可能各不相同。這要求我們在教學(xué)中不僅要傳授知識，還要引導(dǎo)學(xué)生形成正確的網(wǎng)絡(luò)交往觀念。

行為習(xí)慣上，學(xué)生們在課堂上通常能夠積極參與，但有時可能會因為興奮或分心而影響學(xué)習(xí)效果。因此，我們需要通過課堂活動和互動來維持他們的注意力，同時培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總體來說，六年級學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有著較高的熱情，但在網(wǎng)絡(luò)交友這一特定主題上，他們可能存在知識儲備不足、表達能力有限等問題。這些因素都將對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響，因此在教學(xué)設(shè)計中，我們需要充分考慮這些學(xué)情特點，設(shè)計既有趣又有教育意義的教學(xué)活動。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、電子白板）、電腦、音響系統(tǒng)

-課程平臺：滬教牛津版六年級上冊英語教材配套電子平臺

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)資源（如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線詞典）、PPT課件、視頻素材

-教學(xué)手段：實物教具（如圖片卡片）、互動游戲、角色扮演、小組討論教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們有沒有在網(wǎng)上交到過朋友呢？今天我們就來學(xué)習(xí)如何用英語介紹我們的網(wǎng)絡(luò)朋友，一起看看如何用英語表達吧！（微笑）

-回顧舊知：還記得我們之前學(xué)過的介紹自己的一些單詞和句型嗎？比如“Hello,mynameis...”和“Ilike...”，今天我們將會用到這些知識來介紹我們的網(wǎng)絡(luò)朋友。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：接下來，我將為大家講解本節(jié)課的主要詞匯和句型。比如，“E-friend”指的是網(wǎng)絡(luò)朋友，“chat”表示聊天，“l(fā)ike”表示喜歡，“hobbies”是指愛好。

-舉例說明：好的，我來舉個例子。如果我想介紹我的網(wǎng)絡(luò)朋友，我可以說，“Thisismye-friend.HernameisAlice.Wechataboutourhobbies.Shelikesreadingandplayingbasketball.”通過這個例子，大家可以看到如何將這些詞匯和句型結(jié)合起來使用。

-互動探究：現(xiàn)在，請同學(xué)們分組討論，用剛剛學(xué)到的詞匯和句型來描述一下你們的網(wǎng)絡(luò)朋友，或者想象一下你們的一個網(wǎng)絡(luò)朋友，并嘗試用英語介紹他/她。

3.鞏固練習(xí)（約10分鐘）

-學(xué)生活動：接下來，請同學(xué)們拿出筆記本，嘗試完成以下練習(xí)。請用至少三個句子來描述你的網(wǎng)絡(luò)朋友。

-教師指導(dǎo)：同學(xué)們，現(xiàn)在我們來一起看看大家的練習(xí)。如果有同學(xué)需要幫助，請舉手，我會來幫你。

4.拓展活動（約10分鐘）

-小組討論：現(xiàn)在，請每個小組選一個代表，用英語介紹你們的小組成員，包括他們的興趣愛好。

-角色扮演：接下來，我們將進行一個角色扮演活動。請同學(xué)們分成幾組，每組選擇一個角色，模擬網(wǎng)絡(luò)交友的場景。

5.總結(jié)與反饋（約5分鐘）

-總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了如何用英語介紹我們的網(wǎng)絡(luò)朋友，希望大家能夠運用所學(xué)知識，在日常生活中進行實際交流。

-反饋：請同學(xué)們分享今天的學(xué)習(xí)感受，如果有同學(xué)在課堂上遇到了困難，也可以提出來，我們一起解決。

-課后作業(yè)：請大家回家后，嘗試用英語寫一封信給你的網(wǎng)絡(luò)朋友，介紹你的家庭、學(xué)校和生活。

教學(xué)過程結(jié)束。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生通過一系列的互動和實踐活動，取得了以下顯著的學(xué)習(xí)效果：

1.詞匯掌握：學(xué)生能夠正確識別和運用與網(wǎng)絡(luò)交友相關(guān)的詞匯，如e-friend、chat、like、hobbies等。這些詞匯的掌握將有助于他們在日常生活中進行更豐富的英語交流。

2.句型運用：學(xué)生能夠熟練運用介紹網(wǎng)絡(luò)朋友的句型，如"Thisismye-friend.Hernameis...Wechatabout...Shelikes..."等。這些句型的運用將提高學(xué)生在實際場景中的語言表達能力。

3.語言組織：通過角色扮演和小組討論等活動，學(xué)生能夠更好地組織語言，將自己的想法和感受用英語表達出來。這種能力的提升將有助于他們在今后的英語學(xué)習(xí)中更加自信。

4.文化意識：通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)交友這一主題，學(xué)生能夠了解到不同的文化背景和社交習(xí)慣，增強跨文化交流的意識。

5.學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣得到進一步激發(fā)，特別是對于網(wǎng)絡(luò)交友這一貼近生活的主題，學(xué)生表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情。

6.團隊合作：在小組討論和角色扮演活動中，學(xué)生學(xué)會了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。這種團隊協(xié)作能力的提升將有助于他們在未來的學(xué)習(xí)和工作中。

7.自我表達：學(xué)生在課堂上積極參與，勇敢地用英語表達自己的觀點，這有助于提高他們的自信心和自我表達能力。

8.邏輯思維：通過分析網(wǎng)絡(luò)交友這一現(xiàn)象，學(xué)生培養(yǎng)了批判性思維能力，學(xué)會了如何從多個角度看待問題。

9.情感共鳴：在角色扮演活動中，學(xué)生能夠站在他人的角度思考問題，增進理解和同情心。

10.信息技術(shù)應(yīng)用：學(xué)生在使用多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)資源等信息技術(shù)手段的過程中，提高了信息技術(shù)素養(yǎng)。重點題型整理1.**詞匯填空題**

-題型示例：Pleasefillintheblankswiththecorrectformofthefollowingwords.

-Ihavea(n)___________e-friendfrom___________.

-We___________(chat)everydayabout___________.

-答案：1.good2.China3.chat4.hobbies

2.**句子完成題**

-題型示例：Completethesentenceswiththeappropriatewordsfromthebox.

-Box:interesting,music,read,basketball,play,movies,sports

-Mye-friendlikes___________and___________.Shealsoenjoys___________.

-答案：1.reading2.sports3.movies

3.**信息匹配題**

-題型示例：Matchthedescriptionswiththecorrecte-friends.

-A.Agirlwholovesplayingbasketball.

-B.Aboywhoenjoyslisteningtomusic.

-C.Agirlwhoisinterestedincooking.

-D.Aboywholikeswatchingmovies.

-1.___________

-2.___________

-3.___________

-4.___________

-答案：1.D2.B3.A4.C

4.**寫作題**

-題型示例：Writeashortparagraphdescribingyoure-friend.

-Mye-friendisfrom___________.Hernameis___________.Wefirstmeton___________.Sheisvery___________.Weoften___________together.

-答案示例：Mye-friendisfromJapan.HernameisSarah.Wefirstmetonasocialmediaplatform.Sheisverykind.Weoftenchataboutourdailylivestogether.

5.**角色扮演題**

-題型示例：Actoutashortconversationbetweentwoe-friends.

-A:Hi,John!It'sgreattochatwithyouagain.

-B:Yeah,it'sbeenawhile,Alice.Howareyou?

-A:I'mdoingwell,thanks.I'vebeenreadingalotlately.

-B:That'scool!Whatkindofbooksareyoureading?

-A:Mostlyfiction.Iloveagoodmystery.

-答案示例：Studentswillperformaconversationthatreflectstheirunderstandingofthelanguageandcontextprovidedinthescenario.教學(xué)反思與總結(jié)嗯，今天這節(jié)課過得還挺有意思的。首先，我想說說在教學(xué)過程中的感受和反思。

我注意到，同學(xué)們對于網(wǎng)絡(luò)交友這個話題很感興趣，他們在課堂上表現(xiàn)得非?；钴S。我用了很多互動環(huán)節(jié)，比如小組討論和角色扮演，這些活動不僅激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，還讓他們在實踐中學(xué)會了如何運用新學(xué)的詞匯和句型。我覺得這是今天教學(xué)的一個亮點。

但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在詞匯填空題中，有些學(xué)生對于一些較難詞匯的拼寫不夠熟練，這說明我們在詞匯教學(xué)上還需要加強。另外，在角色扮演環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生比較內(nèi)向，不太敢于開口說英語，這提示我以后需要更多地鼓勵他們，創(chuàng)造一個更加輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

情感態(tài)度方面，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于英語學(xué)習(xí)的興趣有所增加，他們開始更加積極地參與到課堂活動中來。這一點讓我感到非常欣慰。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，個別學(xué)生在課堂上的參與度不高，這可能是因為他們對英語學(xué)習(xí)缺乏自信。針對這個問題，我計劃在今后的教學(xué)中，更多地關(guān)注這些學(xué)生的需求，通過個別輔導(dǎo)和鼓勵，幫助他們克服困難。

最后，我想提出一些建議和改進措施。首先，我會在詞匯教學(xué)中增加一些拼寫練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固記憶。其次，我會嘗試設(shè)計更多有趣的活動，以提高學(xué)生的參與度和積極性。此外，我還會關(guān)注學(xué)生的情感需求，努力營造一個更加包容和支持性的學(xué)習(xí)氛圍。板書設(shè)計①詞匯重點

-e-friend

-chat

-hobbies

-interesting

-music

-rea