職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024級(jí)汽車(chē)制造與試驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

1順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024級(jí)汽車(chē)制造與試驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案（兩年制）2表1-1汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展路徑VⅣⅢⅡ員Ⅰ表1-2中職學(xué)段面向職業(yè)范圍序號(hào)對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）專(zhuān)業(yè)（技能）方向職業(yè)資格證書(shū)舉例1汽車(chē)機(jī)電維修學(xué)徒汽車(chē)機(jī)電維修汽車(chē)修理工初級(jí)或1+X相應(yīng)證書(shū)汽車(chē)維修電工初級(jí)2汽車(chē)機(jī)電維修工汽車(chē)修理工中級(jí)汽車(chē)維修電工中級(jí)或1+X相應(yīng)證書(shū)3汽車(chē)鈑金學(xué)徒汽車(chē)鈑金維修汽車(chē)維修鈑金工初級(jí)或1+X相應(yīng)證書(shū)4汽車(chē)鈑金操作工汽車(chē)維修鈑金工中級(jí)或1+X相應(yīng)證書(shū)5汽車(chē)鈑金班組長(zhǎng)汽車(chē)維修鈑金工高級(jí)或1+X相應(yīng)證書(shū)6汽車(chē)噴漆美容學(xué)徒汽車(chē)噴漆美容汽車(chē)美容裝潢工初級(jí)汽車(chē)維修噴漆工初級(jí)或1+X相應(yīng)證書(shū)7汽車(chē)噴漆美容操作工汽車(chē)美容裝潢工中級(jí)汽車(chē)維修噴漆工中級(jí)或1+X相應(yīng)證書(shū)38汽車(chē)噴漆美容班組長(zhǎng)汽車(chē)美容裝潢工高級(jí)汽車(chē)維修噴漆工高級(jí)或1+X相應(yīng)證書(shū)9汽車(chē)配件倉(cāng)管員汽車(chē)配件管理汽車(chē)配件銷(xiāo)售員初級(jí)或1+X相應(yīng)證書(shū)汽車(chē)配件管理員汽車(chē)配件銷(xiāo)售員中級(jí)或1+X相應(yīng)證書(shū)服從班組的工作安排，學(xué)習(xí)車(chē)輛維修作業(yè)流程和方法，學(xué)習(xí)車(chē)型知識(shí)及故障常識(shí),了解率，準(zhǔn)時(shí)交車(chē)，完成汽車(chē)維修設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)和簡(jiǎn)單故障排除服從班組的工作安排，學(xué)習(xí)車(chē)身修復(fù)作業(yè)流程和工藝，了解修復(fù)過(guò)程需注意的事項(xiàng),在按照車(chē)身修復(fù)工作任務(wù)的總體進(jìn)度要求,安排報(bào)修車(chē)輛車(chē)況檢査、報(bào)價(jià)、實(shí)施修復(fù)、飯保障維修質(zhì)量,并能夠利用整車(chē)矯正設(shè)備對(duì)整車(chē)進(jìn)行框架矯正，進(jìn)行容設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、噴涂前車(chē)身表面預(yù)處理、調(diào)漆、車(chē)身表面按照車(chē)輛噴漆、美容工作任務(wù)的總體進(jìn)度要求進(jìn)行美容噴漆工作安排:監(jiān)控工作進(jìn)度和4表1-3高職學(xué)段面向職業(yè)范圍能夠進(jìn)行汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)、電器系統(tǒng)綜合故障的診斷和排除工作，進(jìn)行4.服務(wù)經(jīng)理（前臺(tái)主任）崗位負(fù)責(zé)售后前臺(tái)接待與服務(wù)的管理工作、業(yè)務(wù)接待的指導(dǎo)工作5負(fù)責(zé)保有客戶之維系及掌握，設(shè)定接車(chē)員每月的招攬服從工作安排，學(xué)習(xí)汽車(chē)服務(wù)顧問(wèn)工作流程和注意事項(xiàng)，并在服務(wù)顧問(wèn)的指導(dǎo)下,完成保養(yǎng)車(chē)輛的費(fèi)用結(jié)算單，聯(lián)系財(cái)務(wù)完成結(jié)賬工作。.客戶投訴處理及客戶滿意度調(diào)査工作；加強(qiáng)對(duì)客戶接待的溝通技巧，協(xié)調(diào)車(chē)間進(jìn)行維修作員的指導(dǎo)下，能夠進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)査勘、事故車(chē)輛估價(jià)、事故車(chē)輛客理客戶投訴，提高客戶業(yè)務(wù)的滿意度，進(jìn)行保險(xiǎn)理賠業(yè)務(wù)管（2）具有安全生產(chǎn)知識(shí)和責(zé)任意識(shí)，保證工作質(zhì)量，具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，提高顧客（3）有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和人際交往能力，具備較強(qiáng)的工作執(zhí)行能力，能高效完成6汽車(chē)配件相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及初步的團(tuán)隊(duì)管理知識(shí)，能夠完成崗位（2）能夠閱讀簡(jiǎn)單的汽車(chē)維修設(shè)備使用說(shuō)明書(shū)和車(chē)主手冊(cè)，能閱讀汽車(chē)電路圖等汽車(chē)（3）能獨(dú)立規(guī)范使用工具、量具和儀器設(shè)備（6）能運(yùn)用汽車(chē)維修工具進(jìn)行汽車(chē)機(jī)械系統(tǒng)、電器系（7）能使用工具、夾具、量具和儀器、汽車(chē)維修仮金專(zhuān)用工具等，進(jìn)行汽車(chē)車(chē)身修復(fù)作業(yè)，會(huì)對(duì)設(shè)備和工具進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，能夠進(jìn)行汽車(chē)飯金班（8）能使用汽車(chē)美容專(zhuān)用設(shè)備及工具等，進(jìn)行汽車(chē)美容作業(yè)，會(huì)對(duì)設(shè)備和工具進(jìn)行維（9）能使用汽車(chē)精品加裝工具，加裝各類(lèi)汽車(chē)精品,會(huì)對(duì)（11）能使用專(zhuān)業(yè)軟件，進(jìn)行汽車(chē)零配件倉(cāng)庫(kù)管理、汽車(chē)零配(1)具備汽車(chē)構(gòu)造與維修(偏電控)、汽車(chē)售后服務(wù)業(yè)務(wù)、(2)能夠運(yùn)用汽車(chē)維修工具，會(huì)進(jìn)行汽車(chē)機(jī)械系統(tǒng)、電控系統(tǒng)表1-4中職學(xué)段課程結(jié)構(gòu)7公共基礎(chǔ)課程812依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)并3456治7899序號(hào)1本課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生在規(guī)定的工作2本課程的主要任務(wù)是使學(xué)生掌握汽車(chē)及各大總成特別是發(fā)動(dòng)3修本課程的主要任務(wù)是使學(xué)生掌握發(fā)動(dòng)機(jī)的構(gòu)造原理，并在此基主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，在檢修工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)隱患問(wèn)題和解決問(wèn)題的能4本課程的主要任務(wù)是使學(xué)生在掌握相關(guān)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握礎(chǔ)56通過(guò)崗位學(xué)習(xí)，使得學(xué)生深入生產(chǎn)實(shí)際，深化和充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和1通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解各種車(chē)身的更換方法和焊接技術(shù)等，掌握車(chē)身維修常用設(shè)備2通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練掌握汽車(chē)噴3通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練掌握汽車(chē)美容1修通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握汽車(chē)自動(dòng)變速器23通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握汽車(chē)新能源技術(shù)1習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)全面介紹與闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主背景、核心要義、精神實(shí)質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵、歷史地位和實(shí)踐要求，以及在馬克思主義發(fā)展史、中華民族復(fù)興史、人類(lèi)文明進(jìn)步史上具有特殊重要地位，牢牢把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，知行合2本課程是高校大學(xué)生進(jìn)行思想道德和法制觀念教育的必修課，通過(guò)該課程的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，幫助大學(xué)生形成正確的理想信念，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，確立正確的人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)法守法用法的自覺(jué)性，全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，使之成為品學(xué)兼優(yōu)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)應(yīng)3課程旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，保健意識(shí)和心理危機(jī)預(yù)防意識(shí)，掌握并應(yīng)用心理健康知識(shí)，培養(yǎng)自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，切實(shí)提高心理素職業(yè)規(guī)劃課程使學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯有初步的了解，分析和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)和差距，掌握職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法和步驟，擬出自己職業(yè)生涯規(guī)劃方案；同時(shí)，進(jìn)行在校學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，全面提高自身的綜合素質(zhì)，縮小自身?xiàng)l件和社會(huì)需求4毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系使學(xué)生能夠正確地理解和掌握弟澤親，恩想、伸國(guó)特色社會(huì)主義特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，培養(yǎng)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，積極投身全面建設(shè)小康5本課程通過(guò)了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)，使學(xué)生全國(guó)家面臨的形勢(shì)和任務(wù)，正確認(rèn)識(shí)世情、國(guó)情、黨情，正確理解并擁護(hù)黨的路線、方針和政策；增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感和使放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的信心和社會(huì)責(zé)任感,提高當(dāng)代大學(xué)生投身于國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)的自覺(jué)性和態(tài)度，明確自身的6化素質(zhì)，達(dá)到傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、立德樹(shù)人的目的。本課程通過(guò)對(duì)先秦重要經(jīng)典的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解中華元典的基本內(nèi)涵，汲取傳統(tǒng)文化的精華，明了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳統(tǒng)文化思使學(xué)生感受中華民族自強(qiáng)不息的奮斗精神、崇德重義的高尚情7本課程面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生了解并尊重其他國(guó)家和民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，更好地理解并熱愛(ài)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，能適應(yīng)我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展和國(guó)際交流8定積分與定積分等各知識(shí)點(diǎn)的概念與計(jì)算方法以及它們的實(shí)際應(yīng)9本課程使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和有效方挖掘?qū)W校體育在學(xué)生道德教育、智力發(fā)展、身心健康、審美素養(yǎng)和健康生活方式形成中的多元育人功能，有計(jì)劃、有制度、有保障地促進(jìn)學(xué)校體育與德育、智育、美育有機(jī)融合，提高學(xué)生綜合本課程以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為主線，從創(chuàng)新活動(dòng)的一般過(guò)程與邏輯規(guī)律出發(fā)，遵循高職教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，內(nèi)容包含：創(chuàng)新認(rèn)知、創(chuàng)新思維訓(xùn)練、創(chuàng)新方法、設(shè)計(jì)思維、創(chuàng)新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新成果的保護(hù)等教學(xué)項(xiàng)目本課程為適應(yīng)立德樹(shù)人根本任務(wù)和強(qiáng)軍目標(biāo)根本要求，服務(wù)軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施和國(guó)防后備力量建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。主家安全形勢(shì)、國(guó)際戰(zhàn)略形勢(shì)等三）軍事思想1系統(tǒng)、儀表及指示系統(tǒng)、輔助電器系統(tǒng)等的結(jié)構(gòu)、原理與會(huì)正確使用萬(wàn)用表等檢測(cè)設(shè)備，能設(shè)計(jì)汽車(chē)電器2數(shù)據(jù)流分析、在線檢測(cè)、整車(chē)故障檢測(cè)和調(diào)試等基本知識(shí)與技解發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的工作原理，掌握發(fā)動(dòng)機(jī)各系汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)各控制系統(tǒng)的工作原理，會(huì)拆裝汽元件總成，會(huì)正確使用萬(wàn)用表、診斷儀等檢動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)故障的維修方案，會(huì)進(jìn)行發(fā)動(dòng)3與原理、混合動(dòng)力汽車(chē)結(jié)構(gòu)與原理、新能源汽解新能源汽車(chē)的工作原理，掌握新能源汽車(chē)維修能源汽車(chē)相關(guān)部件，會(huì)分析新能源汽車(chē)常見(jiàn)故障源汽車(chē)簡(jiǎn)單故障，會(huì)正確使用新能源汽車(chē)，能進(jìn)4速器、防抱死制動(dòng)系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)防滑系統(tǒng)、電子控制懸架、車(chē)身穩(wěn)定汽車(chē)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域“汽車(chē)動(dòng)力與驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)綜合分析技術(shù)”模塊（中級(jí)或“汽車(chē)電子電氣與空調(diào)舒適系統(tǒng)技術(shù)”模塊（中級(jí)或高級(jí)）標(biāo)準(zhǔn)相檢測(cè)與維修；能熟練各種汽車(chē)檢測(cè)設(shè)備操作、練各種工具、量具的使用；能評(píng)估汽車(chē)現(xiàn)有的統(tǒng)，根據(jù)客戶的陳述和故障的癥狀，制定診斷各個(gè)電控系統(tǒng)的運(yùn)行狀況、組件的相互作用關(guān)運(yùn)行可能產(chǎn)生故障的影響；能闡述其診斷的底測(cè)結(jié)果，制定利用電子信息系統(tǒng)診斷和修復(fù)壞能充分利用電腦網(wǎng)絡(luò)、分析利用所查找的數(shù)據(jù)5斷斷儀器、設(shè)備使用，汽車(chē)起動(dòng)機(jī)不運(yùn)轉(zhuǎn)的故障正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)無(wú)法起動(dòng)的故障診斷與排除，車(chē)底盤(pán)工況檢修，整車(chē)電器的故障診斷與維修塊（中級(jí)或高級(jí)）以及“汽車(chē)全車(chē)網(wǎng)關(guān)控制與娛能力，以適應(yīng)現(xiàn)代汽車(chē)技術(shù)的不斷進(jìn)步，適應(yīng)汽任務(wù)和項(xiàng)目對(duì)人才的要求。通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)，程的興趣，使學(xué)生掌握汽車(chē)檢測(cè)與故障診斷的知?jiǎng)?chuàng)新精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度的工作作風(fēng)，具協(xié)作能力，良好的誠(chéng)信品格和吃苦耐勞的精神，心理素質(zhì)和繼續(xù)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的潛力，為學(xué)生器的工作原理及作用；深刻理解汽車(chē)身電器控作用；掌握汽車(chē)檢測(cè)與故障診斷的分析方法與檢測(cè)與故障診斷工量具、儀器、設(shè)備的工作原運(yùn)用各種汽車(chē)檢測(cè)工量具、設(shè)備、儀器對(duì)汽車(chē)操作汽車(chē)故障檢測(cè)維修專(zhuān)用設(shè)備、儀器；能熟練動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)、車(chē)身電器系統(tǒng)常見(jiàn)的故障原因；123456√√√√8√√√8√√√6√√2√2√2√2√2√√4√8√√√√專(zhuān)業(yè)課程4√7√5√9√5√√4√4√3√4√7√8√4√5√8√6√汽車(chē)維修工中級(jí)考證或√說(shuō)明：1.“√”表示開(kāi)設(shè)課程的學(xué)期，2.本表不含軍訓(xùn)、入學(xué)教育、社會(huì)實(shí)踐和選修課等活動(dòng)，以上課程可根據(jù)學(xué)期情況靈活設(shè)置。12341√3√1√√√√2√2√2√2√√2√2√4√2√1√2√2√必修課3√2√2√√√6√5√√6√√2√5√2√2√2√2√2√兼職教師授課比例達(dá)到40%-50%o企業(yè)兼職教師應(yīng)具備大學(xué)本科以上學(xué)歷，為滿足三二分段方向課程教學(xué)需要，根據(jù)實(shí)際情況，中職院校應(yīng)該具備汽車(chē)鈑金實(shí)訓(xùn)基地，合誠(chéng)福特校外實(shí)訓(xùn)基地以及佛山地區(qū)上汽通用各4公共基礎(chǔ)課程在教學(xué)過(guò)程中，要符合教育部有關(guān)教育教學(xué)基本要求，針對(duì)中高職銜接生源，應(yīng)注重文化基礎(chǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量，重在培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展，突岀“以學(xué)生為中心”理念，強(qiáng)調(diào)探究性學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)策略，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，做到學(xué)以致用，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、持續(xù)學(xué)習(xí)能力的提升、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)按照職業(yè)崗位（群）的能力要求，強(qiáng)調(diào)理實(shí)一體化，突出"做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色，教學(xué)方法上充分運(yùn)用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、小組協(xié)作學(xué)習(xí)、角色扮演教學(xué)法、案例教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴法、卡片展示法、模擬教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法等多種教學(xué)方法，從而促使學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，有效地培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和解決問(wèn)題及可持續(xù)發(fā)展的能力。通過(guò)校內(nèi)理論學(xué)習(xí)、實(shí)操訓(xùn)練、校外實(shí)訓(xùn)基地崗位學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生的知識(shí)和技能，滿足企業(yè)崗位需求。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)數(shù)字化資源、仿真資源的開(kāi)發(fā)與利用，結(jié)合實(shí)物教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。所有必修課和學(xué)生選定的選修課等，均在教學(xué)過(guò)程中或完成教學(xué)目標(biāo)時(shí)進(jìn)行知識(shí)和技能考核，合格者取得該課程學(xué)分，考核中不僅關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和技能的掌握，更要關(guān)注知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用與解決實(shí)際問(wèn)題的能力水平，重視規(guī)范操作、安全文明生產(chǎn)等職業(yè)素質(zhì)的形成，以及節(jié)約能源、節(jié)省原材料與愛(ài)護(hù)生產(chǎn)設(shè)備，保護(hù)環(huán)境意識(shí)與觀念的樹(shù)立。評(píng)價(jià)體系包括筆試、實(shí)踐技能考核、項(xiàng)目實(shí)施技能考核、崗位績(jī)效考核、職業(yè)資格技能鑒定、企業(yè)認(rèn)證考核、技能競(jìng)賽等多種考核方式。根據(jù)課程的不同特點(diǎn)，每門(mén)課程評(píng)價(jià)采用以上一種或多種考核方式相結(jié)合的形式進(jìn)行。教學(xué)管理過(guò)程中要具有一定的規(guī)范性和靈活性，能夠合理調(diào)配教師、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等教學(xué)資源，為課程的實(shí)施創(chuàng)造條件，要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升，保證教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)管理一般在主管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行學(xué)院、中專(zhuān)學(xué)校兩級(jí)負(fù)責(zé)，學(xué)院是教學(xué)管理的主體力量，主要通過(guò)以下形式進(jìn)行：（1）建立教學(xué)管理組織協(xié)調(diào)系統(tǒng)，專(zhuān)業(yè)教研室配合教務(wù)處、中專(zhuān)學(xué)校教務(wù)處對(duì)日常課堂教學(xué)及教學(xué)建設(shè)工作進(jìn)行管理和監(jiān)控，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。（2）學(xué)院、中