職業(yè)技術學院2024級模具設計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1業(yè)類行業(yè)類業(yè)2-02-07-022-02-07-99師師1.模具工中級證4.鉗工中級證5.數控車銑加工職業(yè)技能等級證2的中華優(yōu)秀傳統文化、以順商精神為代表的地方特色文化和以龍頭企業(yè)為代表的現代企業(yè)文化，培養(yǎng)適應科技創(chuàng)新和產業(yè)創(chuàng)新、適應新技術變革與產業(yè)轉型升級、適應新質生產力發(fā)展需求，具有堅定理想信念，崇實向善、尚美養(yǎng)德、身心健康的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型高素本專業(yè)立足三個文化傳承，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握現代模具生產和管理第一線的產品零件成形工藝與模具設計、模具制造工藝編制、現代模具制造設備操作、模具項目生產組織與管理等知識和技術技能，面向家電制造與機械裝備等行業(yè)，能夠從事繪圖員、模具制造設備操作、編程員、裝配鉗工、機械產品檢驗員等相關崗位工作，崇實向善、尚美養(yǎng)德、身心健康的發(fā)展型、復合會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感、掌握沖裁、拉深、彎曲、脹形形等沖壓工藝，和單工序模、復合模或連續(xù)模的模具結構3掌握模具和機械零件加工制造的結構工藝性，了解加工方法、刀具、夾具、量具、工程材料與熱處理等方面的知識，了解機床通用夾具的選用原則和專用夾具的設計方法，了解刀具幾何參數、材料、切削參數選用，掌握零件尺寸公差、主要形位誤差和評定表面粗糙度等相關知識。能對中等復雜的模具零件和其他機械零件進行加工工藝規(guī)程編制，最后完成該模了解數控車、數控銑、加工中心、數控電火花、數控線切割的基本知識，具有掌握了解注塑、沖壓生產涉及的零件結構特性、工藝分類、設備和工業(yè)企業(yè)管理等知識。掌4藝與模具1.1.5能對模具加工進行技術合1《現代機械制圖II》51.2.5能對模具加工進行技術合1《現代機械制圖II》制2.1.2能對模具加工進行材料與2.1.3會編制模具零件的制坯工藝2.1.4會編制模具零件的機加工2.1.5會編制模具零件的電加工2.1.6會編制模具零件的熱處理2.1.7會編制模具零件的數控加2.1.9能對模具加工進行技術合1《現代機械制圖II》2.2.2能對模具加工進行材料與2.2.3會編制模具零件的制坯工藝2.2.4會編制模具零件的機加工2.2.5會編制模具零件的電加工2.2.6會編制模具零件的熱處理1《現代機械制圖II》62.2.7會編制模具零件的數控加2.2.9能對模具加工進行技術合具制造設備操作技3.1.6會編制線切割加工工藝設計3.1.8能操作數控線切割設備完4．模具生產組織與管理技術4.1.1會審核產品結構工藝合理性4.1.3能根據模具加工工藝進行材料、設備、人員等生產條件準備4.1.4能根據模具加工工藝進行標準件、對外協作加工等生產條4.1.5能根據模具加工工藝進行4.1.6能在生產過程中與設計者7論,增強認識世界和改。)。8制）#。,陶冶其精神情操，*,線上與線下相結合的混合式教學模9*?？鄤?chuàng)業(yè)的精神以及促職業(yè)教育緊密地聯系的創(chuàng)新精神和實踐能的高素質人才和創(chuàng)新本課程通過促使學生參加綜育有機結合到一起的重要學礎知識如何與實際工作場景進行綜合運用，理解勞動與技術教育緊密結合機械;掌握平面幾何圖形的畫法。掌握正規(guī)定的表達方法；掌握標準件和常用件的標記和規(guī)定畫法。了解零件圖和裝配圖的作用和內容，掌握常見機械utoCAD基本知識、二維圖形繪制與編;用零部件的精度分;具備認真負責、勤奮刻苦、主動學,嚴謹細致的工作作風；具有熱愛本機械制造技術基礎培養(yǎng)學生掌握機械工程材料與熱處理、機械加工工藝、產品加工質量檢驗等方面的基礎知識與基本技能，使學生初步具備編制零件機械加工加工工藝規(guī)程的能力，為后續(xù)專業(yè)課程學習和今后從事機械設以機械產品從零件毛坯到加工出合格零件及裝配出產品的整個工件定位與夾緊方案理、常用的定位方式及相應的定位元產類型的工藝特征以及制定零件機械訓,機械加工常用普通,能實現裝配體的精度要求。課程學時培養(yǎng)學生綜合利用所學知編制零件機械加工工機械識編制零件機械加工工藝制造求精的質量意識、持續(xù)改進的創(chuàng)新意技術檢驗零件與夾具加工綜合檢驗零件加工質量等方面的能力，為學生日后從事機械制造相關工作奠定基（2）知識目標：掌握制定零件機械加（3）能力目標：具有編制零件機械加機械產品輔助使學生熟悉和掌握機械產品輔助設計軟件的建模思路、三維建模方法、工程注件建模，裝配體建（1）素質目標：培養(yǎng)學生手、腦并用和嚴謹細致的作風；增強學生的自信（2）知識目標：熟悉和掌握Solid模具培養(yǎng)學生具備中等復雜零件造型和模具分型的能抽芯機構零件的處理（1）素質目標：培養(yǎng)學生認真負責的（3）能力目標：能完成中等復雜實體培養(yǎng)學生具備獨立設計中（1）素質目標：培養(yǎng)學生認真負責的沖壓等復雜沖壓件工藝和模具藝設計、沖壓設備選2模具求精的質量意識、持續(xù)改進的創(chuàng)新意設計與制具設計、模具零件加造（2）知識目標：了解沖壓生產涉及的（3）能力目標：能對中等復雜沖壓件塑料模具設計與制造培養(yǎng)學生具備獨立設計中等復雜塑料件工藝和模具（1）素質目標：培養(yǎng)學生認真負責的求精的質量意識、持續(xù)改進的創(chuàng)新意（2）知識目標：了解塑料產品生產涉（3）能力目標：能對中等復雜塑料產件進行中等復雜程度零件理和構成，典型的的計算機輔助建模和數控技術生產安全意識；培養(yǎng)學生團隊合作意加工程序的輔助編制的能力，進一步提高學生制定（2）知識目標：進一步熟練掌握機械工工藝和數控機床的操作過程的刀具軌跡和實合理選用與生成數控（3）能力目標：具有中等復雜程度零熟練使用一種CAD/CAM軟件進行中等設計中等復雜程度零件加工工藝的能行中等復雜程度零件輔助編制數控加助編制的數控加工程序進行模擬仿真模具設計與制造強化訓練培養(yǎng)和提高學生的針對性模具理論專業(yè)知識，以及三維模具設計繪圖能力及模具使用說明的文字描述等能力，實現舉一反三式的提高練習。使學生具備將來從事模具設計和制造等崗位必須掌握的基礎知企業(yè)實際模具設計工作過程為參考設計該（1）素質目標：培養(yǎng)學生自我學習和生產安全意識；培養(yǎng)學生團隊合作意（2）知識目標：進一步熟練掌握機械（3）能力目標：能對塑料件、沖壓件根據所設計的模具選定注塑機或沖床畢業(yè)培養(yǎng)學生融會貫通所學知識來解決機械數字化設術文獻；確定工作方（1）素質目標：培養(yǎng)學生具備敬業(yè)的計、制造等方面的生產實際問題的能力，提升學生的綜合專業(yè)能力和職業(yè)素具備良好的獨立工作能力和解決問題（2）知識目標：使學生具備在真實工進而構建起學生專業(yè)培養(yǎng)目標所要求2）訓練學生掌握正確的設計思想、撰寫技術文獻的能力和實事求是的工作力；4）提高學生文字表達能力、應答學時簡單沖壓、注塑模具進行拆裝和測繪的能制模具草圖、正式零件圖和裝配掌握簡單模具的拆裝和測量方法，掌握徒手繪制零件圖和裝配圖的方法，掌握計算機繪制零件圖模具，能徒手繪制零件草圖和裝配草圖，能利用3D打印方面的知識和技能，培養(yǎng)學生具備應用所學知識解決產品開發(fā)過程遇到的逆向設計與樣件制作制造為主線，以一些典型的機電產品如模具/夾具、葉輪、安全錘、汽車后視鏡等作為課程載創(chuàng)新設計、樣件3D打印等環(huán)節(jié)的訓練，培養(yǎng)學生應用所學知識解決產品開發(fā)過程遇到的各種問范操作和細致、耐心的工作習慣；具備良好的團隊合作精神和溝通能力；具備良好的獨立工作能力和解決問題的能力；具備較好的新知識、新技能用逆向設計軟件對采集的數據進行三維重構。能按要求進行創(chuàng)新設計。能用3D打印機打印樣工、電化學加工、激種加工方法的基本原規(guī)律及其主要特點和適用范圍，以適應當解特種加工的工作原理、設備結構特點及國家標準，熟悉線切割與電火花加工的工藝規(guī)律，掌握線切割編程的方法；初步具備分析、使用和維護特種加工設備的能力；同時了解與本課程相關的技術政策和法產意識；培養(yǎng)學生自我學習和自我發(fā)展的能力，細致的工作作風，鍛煉學生吃苦耐勞的意志和動成型機床的分類、型號及功能；掌握電火花線切割及電火花成型加工方法的加工精度與應用范圍；了解電火花線切割機床、電火花成型機床、床及電火花成型機床的工作原理、結構特點及國了解電火花成型機床的編程指令及其應用；了解應用電火花線切割機床、電火花成型機床及3D能熟練進行線切割的手工和自動編程；能使用線切割機床進行簡單零件的加工；能基本了解電火花成型機床的原理和機床結構；會操作電火花成理業(yè)效率提升、品質管理、成本控制的基本方法和手段，初步具備應用工業(yè)工程方法和精益生產管理理念對現場進行持續(xù)改善與四大職能，工業(yè)工程的基本概念與七大手法，生產企業(yè)現場改善的方法與手段，精益生產的核心理念與特效率、成本等問創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神、與人合作的團隊精神，以掌握工業(yè)工程的基本概念與七大手法，掌握生產企業(yè)現場改善的方法與手段，掌握精益生產的核心理念與特征，掌握現場質量、效率、成本等問改善，會使用質量管理方法進行生產產品質量控制，會運用成本管理方法進行企業(yè)生產成本的控制，會應用PDCA方法進行現場問題的分析與解用通過本課程的學習，可以認識企業(yè)制造信息化技術的應用概況，掌握企業(yè)環(huán)境下數字化設流程中的基礎應基于數字制造信息化技應用涉及的相關崗位及典型工作任務分析、獲取傳統制造崗位在制造信息化轉變的職業(yè)能力重構基于應用的技能結構、技術的發(fā)展概況、在制造信息化中的應用價值；要求；理解產品明細表的表頭信息及設置；理解輸出報表區(qū)域位置、屬性名稱、位置等產品明細能力目標1）能夠使用賬號，正確登錄PLM產品工藝產品制造”的部門機構、角色與人能夠在設計審批流程的各個節(jié)點進行審批；能夠素質目標1）基于企業(yè)信息化養(yǎng)成思政素養(yǎng)、具有良好的在線文檔版本意識，良好的在線文檔模具設計與制造技術；具有雙師素質.9從事模具設計與制造的工職業(yè)教育工作，能指導企根據本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求，校內實踐教學基地鉗工實訓、數控加工實訓、模具設計與制造等實踐教學環(huán)節(jié)相配套的實能夠完成鉗工實培養(yǎng)學生掌握鉗工的基本機加工實訓室能夠完成機加工訓2.機械零部件內設典型零部件陳列柜，以及數百種與教材配套的模型及教具、供測繪實訓用的多種型號的減速器、柱塞泵、虎鉗、順序閥、葉片泵，以及各種實驗設備和教師自制的、含有創(chuàng)新技術的實驗臺等，并配培養(yǎng)學生繪制機械零部件機械制造綜程3.零件質量檢測完成機械制造實培養(yǎng)學生編制中等復雜零術應用實訓室型零件的三維造具軌跡和實體仿器的合理選用與生成數控加工程零件數控加工自動編程的模具拆裝實拆裝仿真教學與考核軟件能夠完成拆裝實訓培養(yǎng)學生對沖壓模具和注塑模具的拆裝、調試和維沖壓模具設計與制造、塑料模具設計與制造能夠完成沖壓模料模具設計與制能夠完成模具結構草圖設計模架選擇、UG分模及三維模具圖形構建，生成模具制造實能夠完成沖壓模具設計與制造實逆向工程與室能夠完成3D掃培養(yǎng)學生機電產品逆向建根據本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求，校外實踐教學基品數字化制造、生產現場管控、產品質量檢測與控制等與專業(yè)對口當前相關產業(yè)發(fā)展的主流技術，可接納一定規(guī)模的學生實習；學校1.沖壓模具設計與制造1.廣東科龍模具2.廣東新燁模具星汽車科技有限4.廣東新寶電器完成模具、機械生產企業(yè)參觀實習校外教完成金工實訓及生產完成沖壓模具設計與會編制沖壓零部件生產工藝文件和沖壓模具制造工藝文件。通過典型的實際工藝案例分完成崗位實習校外教2塑料模具設計與制造1.廣東東亞電器2.廣東科龍模具3.廣東順威模具完成塑料模具設計與會編制塑料件生產工藝文件和塑料塑料模具完成崗位實習校外教數控加工編程與操作實1.廣東東亞電器2.廣東科龍模具3.廣東順威模具4.廣東新寶電器完成機械制造校外見使學生獲得完整的模具和機械零件加工制造完成數控加工編程與完成崗位實習校外教教材、圖書和數字資源結合實際具體提出，應能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究、教學實施和社會服務需要。嚴格執(zhí)行國家和?。▍^(qū)、市）關于教材選用的有關要求，健1現代工程機械工業(yè)出版社是2機械分析機械分析應用機械