Module 6 Unit 3 Language practice (1)-教學(xué)設(shè)計(jì) (1) 2023-2024學(xué)年外研版八年級英語上冊

Module6Unit3Languagepractice(1)-教學(xué)設(shè)計(jì)(1)2023-2024學(xué)年外研版八年級英語上冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：Module6Unit3Languagepractice(1)-教學(xué)設(shè)計(jì)(1)

2.教學(xué)年級和班級：八年級（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月25日星期三上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

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親愛的小伙伴們，大家好！今天我們要一起走進(jìn)Module6Unit3Languagepractice(1)的奇妙世界。這節(jié)課，我們將通過一系列有趣的活動(dòng)，一起探索英語的樂趣，感受語言的魅力。讓我們一起期待吧！????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)在本節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過參與語言實(shí)踐，學(xué)生將提升聽說讀寫技能，增強(qiáng)對英語文化的理解和尊重，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力，同時(shí)提高自主學(xué)習(xí)和管理學(xué)習(xí)的能力。通過互動(dòng)和合作，學(xué)生將學(xué)會如何在真實(shí)語境中運(yùn)用英語，增強(qiáng)跨文化交流的意識和能力。三、學(xué)情分析進(jìn)入八年級，學(xué)生們在英語學(xué)習(xí)上已經(jīng)有了初步的基礎(chǔ)，但每個(gè)學(xué)生的層次和特點(diǎn)各異。首先，從知識層面來看，大部分學(xué)生能夠掌握基本的語法和詞匯，但對復(fù)雜句型和詞匯量的運(yùn)用還有待提高。在聽力方面，學(xué)生能夠理解簡單的對話和短文，但對于較快的語速和復(fù)雜的語境理解能力不足。

能力方面，學(xué)生的口語表達(dá)相對較弱，很多學(xué)生在課堂上不敢開口說英語，缺乏自信。寫作能力也有所欠缺，尤其是對于句式多樣性和篇章結(jié)構(gòu)的能力有限。閱讀理解能力相對較好，但深度理解和分析文本的能力有待加強(qiáng)。

在素質(zhì)方面，部分學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有待提高，對英語學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力不足，容易受到外界因素的干擾。此外，學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神也需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

行為習(xí)慣上，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出一定的紀(jì)律性，但個(gè)別學(xué)生容易分心，需要老師更多的關(guān)注和引導(dǎo)。對課程學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和參與度將直接影響課程的教學(xué)效果；其次，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力將對未來的學(xué)習(xí)產(chǎn)生長遠(yuǎn)影響；最后，學(xué)生的跨文化交流意識和能力的發(fā)展是本課程的重要目標(biāo)，因此，學(xué)生的積極參與和互動(dòng)至關(guān)重要。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦、音響）、英語學(xué)習(xí)軟件、實(shí)物教具（圖片、卡片、掛圖）

-課程平臺：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、在線英語學(xué)習(xí)資源庫

-信息化資源：英語教學(xué)網(wǎng)站、電子課本、互動(dòng)英語學(xué)習(xí)軟件

-教學(xué)手段：多媒體課件、角色扮演活動(dòng)、小組討論、游戲化學(xué)習(xí)活動(dòng)五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們有沒有去過國外旅行？今天我們來聊聊旅行中可能會用到的一些英語表達(dá)。你們準(zhǔn)備好了嗎？??

-回顧舊知：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何介紹自己的旅行經(jīng)歷，今天我們將學(xué)習(xí)更多實(shí)用的旅行英語表達(dá)。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：接下來，我會為大家詳細(xì)講解一些常用的旅行英語表達(dá)，比如如何詢問路線、如何描述景點(diǎn)、如何表達(dá)感謝等。

-舉例說明：我會用一些具體的旅行場景來展示這些表達(dá)的實(shí)際用法，比如：“Excuseme,whereisthenearestbathroom?”（打擾一下，最近的洗手間在哪里？）

-互動(dòng)探究：現(xiàn)在，請大家和我一起模仿這些表達(dá)，我們可以分成小組進(jìn)行練習(xí)。

3.新課呈現(xiàn)（續(xù)）（約10分鐘）

-講解新知：接下來，我們來看看如何用英語描述美食。比如，你可以說：“Thepizzaisdelicious.”（披薩非常美味。）

-舉例說明：我會展示一些美食圖片，讓學(xué)生用學(xué)到的詞匯描述這些食物。

-互動(dòng)探究：請同學(xué)們嘗試用剛才學(xué)到的詞匯描述自己最喜歡的食物。

4.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)在，讓我們來進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng)。我會將學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組扮演不同的角色，比如游客、酒店服務(wù)員、導(dǎo)游等，用英語進(jìn)行對話。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生進(jìn)行角色扮演時(shí)，我會巡視教室，給予必要的指導(dǎo)和幫助。

5.新課呈現(xiàn)（續(xù)）（約10分鐘）

-講解新知：接下來，我們學(xué)習(xí)如何用英語表達(dá)對旅行的期待和計(jì)劃。

-舉例說明：我會用一些例子來展示如何用英語說：“Ican'twaittoseetheGreatWall.”（我迫不及待想去看看長城。）

-互動(dòng)探究：請同學(xué)們用自己的話來表達(dá)一次旅行的期待。

6.鞏固練習(xí)（續(xù)）（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)在，每個(gè)小組都要準(zhǔn)備一個(gè)小劇本，展示他們?nèi)绾斡糜⒄Z進(jìn)行旅行相關(guān)的對話。

-教師指導(dǎo)：我會鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，同時(shí)注意他們的語言使用是否準(zhǔn)確。

7.總結(jié)與作業(yè)（約5分鐘）

-總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的旅行英語表達(dá)，希望大家能在實(shí)際生活中運(yùn)用這些知識。

-作業(yè)：請同學(xué)們回家后，嘗試用英語寫一篇關(guān)于一次假想旅行的短文，至少包含三個(gè)不同的場景。

8.反饋與評價(jià)（約5分鐘）

-教師評價(jià)：在接下來的幾天里，我會檢查大家的作業(yè)，并給予評價(jià)。

-學(xué)生評價(jià)：同學(xué)們可以互相評價(jià)彼此的作業(yè)，并提出改進(jìn)意見。六、知識點(diǎn)梳理1.旅行常用表達(dá)：

-詢問路線：Excuseme,whereisthenearestbathroom?

-描述景點(diǎn)：TheGreatWallisanancientwallbuilttoprotecttheChineseempire.

-表達(dá)感謝：Thankyouforyourhelp.

-提醒注意：Pleasebecarefulwithyourbelongings.

2.餐飲英語表達(dá)：

-點(diǎn)菜：Iwouldliketoorderahamburgerandacoffee,please.

-詢問菜品：Whatdoesthisdishcontain?

-表達(dá)滿意度：Thisisdelicious.CanIhavesomemore,please?

3.旅行計(jì)劃與期待：

-描述計(jì)劃：IplantovisittheEiffelTowerandtheLouvreMuseum.

-表達(dá)期待：Ican'twaittoseetheGreatWall.Ithasbeenonmybucketlistforyears.

4.詢問與描述天氣：

-詢問天氣：Whatistheweatherliketoday?

-描述天氣：It'ssunnyandwarmtoday.

5.預(yù)訂酒店與交通：

-預(yù)訂酒店：Iwouldliketobookaroomfortwonights.

-交通方式：Iwilltakeataxitotheairport.

6.表達(dá)需求與建議：

-表達(dá)需求：Couldyoupleasemakemyroommorecomfortable?

-提出建議：Ithinkitwouldbebetterifwechangedouritinerarytoincludemoresightseeing.

7.感謝與告別：

-感謝：Thankyouverymuchforyourkindness.

-告別：Goodbyeandhaveanicetrip!

8.常用禮貌用語：

-打招呼：Goodmorning/afternoon/evening.

-告辭：Goodbye.

-道歉：I'msorryfortheinconvenience.

-恭喜：Congratulations!

9.緊急情況用語：

-請求幫助：Help!Ineedadoctor.

-描述情況：IfeeldizzyandIneedtoliedown.

10.旅游相關(guān)詞匯：

-旅游景點(diǎn)：attraction,sightseeing,landmark

-交通工具：taxi,bus,train,plane,ship

-飲食：restaurant,menu,meal,dessert

-住宿：hotel,room,bed,bathroom

-行程安排：itinerary,schedule,plan七、教學(xué)反思與改進(jìn)親愛的同事們，教學(xué)是一段不斷探索和成長的過程。在剛剛結(jié)束的Module6Unit3Languagepractice(1)的教學(xué)中，我有一些反思和改進(jìn)的想法，希望能與大家分享。

首先，我發(fā)現(xiàn)課堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié)對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度至關(guān)重要。盡管我設(shè)計(jì)了小組討論和角色扮演等活動(dòng)，但部分學(xué)生仍然顯得有些拘謹(jǐn)。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，增加一些更輕松的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如“快速問答”游戲，讓學(xué)生在愉快的氛圍中復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識。

其次，我在講解新知時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生對于復(fù)雜句型的理解存在困難。為了解決這個(gè)問題，我打算在課前準(zhǔn)備一些簡化的例子，并逐步引入更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生在逐步過渡中掌握新知識。同時(shí)，我也會鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，這樣可以及時(shí)了解他們的理解程度。

在教學(xué)過程中，我還注意到一些學(xué)生對于寫作部分感到困惑。他們似乎不知道如何組織思路和構(gòu)建句子。為了幫助這些學(xué)生，我計(jì)劃在接下來的課程中，提供一些寫作模板和步驟指導(dǎo)，同時(shí)安排一些寫作練習(xí)，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下逐步提高寫作能力。

此外，我發(fā)現(xiàn)課堂紀(jì)律管理也是教學(xué)中的一個(gè)挑戰(zhàn)。有些學(xué)生容易分心，這可能會影響到其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。為了改善這一點(diǎn)，我計(jì)劃在課堂上更加注重紀(jì)律教育，同時(shí)通過設(shè)置明確的課堂規(guī)則和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來提高學(xué)生的自律性。

在評估學(xué)生的表現(xiàn)時(shí)，我也意識到需要更加多樣化的評估方法。除了傳統(tǒng)的書面測試，我打算引入更多的口語測試和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，這樣可以幫助學(xué)生更好地展示他們的綜合語言運(yùn)用能力。

最后，我認(rèn)為教師自身的專業(yè)發(fā)展也非常重要。為了提高自己的教學(xué)水平，我計(jì)劃參加一些專業(yè)培訓(xùn)和工作坊，學(xué)習(xí)最新的教學(xué)方法和策略。八、典型例題講解1.例題：Howdoyoumakeareservationatahotel?

答案：Tomakeareservationatahotel,youcancallthefrontdeskandprovidethemwiththefollowinginformation:yourname,thedatesofyourstay,thetypeofroomyouwouldlike,andyourcontactdetails.Theywillthenconfirmyourreservationandprovideyouwithanynecessaryinformation.

2.例題：Whatshouldyousayifyouneedhelpwithdirections?

答案：Ifyouneedhelpwithdirections,youcansay,"Excuseme,couldyoupleasetellmehowtogettothenearestrestaurant?"or"I'mlookingforthesubwaystation.Couldyoudirectme,please?"

3.例題：HowdoyoudescribealocaldishinEnglish?

答案：TodescribealocaldishinEnglish,youcanusephraseslike"Thisdishismadeof[ingredients]andhasa[flavor]taste.It'satraditional[cuisine]dishandverypopularamonglocals."

4.例題：Whatshouldyousaywhenthankingsomeonefortheirhelp?

答案：Whenthankingsomeonefortheirhelp,youcansay,"Thankyousomuchforyourhelp.Ireallyappreciateit."or"I'mgratefulforyourassistance.Itmadeabigdifference."

5.例題：Howdoyouexpressdisappointmentabouttheweather?

答案：Toexpressdisappointmentabouttheweather,youcansay,"I'msorrytohearthattheweatherisgoingtobebadtoday.Iwasreallylookingf