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Page2兒童和平條約教學(xué)目標(biāo):通過多種形式的朗讀,感受課文內(nèi)容。2.探討溝通詩歌內(nèi)容,體會兒童們的美妙心愿。在朗讀、探討、感悟的過程中,激發(fā)學(xué)生從小維護(hù)世界和平的美妙情感,并激勵學(xué)生能為此做一些力所能及的事。教學(xué)重、難點(diǎn):相識注釋,并能夠借助注釋幫助了解《兒童和平條約》。培育維護(hù)世界和平的意識,并從自身做起。培育珍惜、維護(hù)爭取世界和平的意識和情感。教學(xué)過程:舊知檢測:(出示幻燈片)條約宣告武器仇恨饑餓共享賜予保衛(wèi)彩虹干凈探究疾病永久恐驚哀痛幻想無家可歸出示教學(xué)目標(biāo)1.通過多種形式的朗讀,感受課文內(nèi)容。2.探討溝通詩歌內(nèi)容,體會兒童們的美妙心愿。3.在朗讀、探討、感悟的過程中,激發(fā)學(xué)生從小維護(hù)世界和平的美妙情感,并激勵學(xué)生能為此做一些力所能及的事。三、講授新知1.通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道全世界的人都渴望和平,人們希望將來的世界沒有斗爭,沒有疾病,沒有哀思……那么,我們先來看看斗爭給人們帶來的是什么?(出示爆炸之后及士兵保衛(wèi)橋梁等4張幻燈片)小組合作學(xué)習(xí),探討溝通,說出感受。老師引導(dǎo)學(xué)生說一說自己在電視或網(wǎng)絡(luò)上看到的其他國家發(fā)生斗爭等方面疾苦的報道。(穿插語文天地中暢所欲言其次部分)2.正因?yàn)槎窢幗o人們帶來的是災(zāi)難,所以說人們才希望世界充溢和平,那句話體現(xiàn)出來了?快速閱讀課文回答問題(第一句)這句話里的“宣告”是什么意思?兒童向全世界宣告什么?(出示幻燈片)這句話體現(xiàn)出什么感情?怎么才能讀出這種感情呢?老師范讀并指導(dǎo)朗讀。3.齊讀課文,從這個條約中,你想到了什么?(出示幻燈片)(學(xué)生各抒己見,老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)男〗Y(jié))4.拓展延長作為一名小學(xué)生,你們覺得自己能為世界和平做些什么?(出示幻燈片)達(dá)標(biāo)檢測看拼音,寫詞語。(出示幻燈片)背誦詩歌。五.布置作業(yè)。(出示幻燈片)1.語文《學(xué)習(xí)與鞏固》上第23頁的習(xí)題。(必做題)2.寫一篇讀后感。(選做題)六、板書設(shè)計(jì)宣告
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