生物面試教資真題及答案

生物面試教資真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列生物中屬于原核生物的是（）A.酵母菌B.乳酸菌C.衣藻D.草履蟲答案：B2.綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所是（）A.線粒體B.葉綠體C.液泡D.細(xì)胞核答案：B3.DNA的中文名稱是（）A.核糖核酸B.脫氧核糖核酸C.核苷酸D.氨基酸答案：B4.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁B.葉綠體C.液泡D.細(xì)胞膜答案：D5.細(xì)胞呼吸的主要方式是（）A.有氧呼吸B.無(wú)氧呼吸C.酒精發(fā)酵D.乳酸發(fā)酵答案：A6.基因在染色體上呈（）A.線性排列B.雜亂無(wú)章排列C.螺旋狀排列D.雙鏈排列答案：A7.人體最大的器官是（）A.肝臟B.皮膚C.心臟D.肺答案：B8.下列屬于相對(duì)性狀的是（）A.狗的長(zhǎng)毛和卷毛B.豌豆的高莖和矮莖C.羊的白毛和馬的黑毛D.人的身高和體重答案：B9.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分不包括（）A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.無(wú)機(jī)環(huán)境E.食物鏈答案：E10.生物進(jìn)化的基本單位是（）A.個(gè)體B.種群C.群落D.生態(tài)系統(tǒng)答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)的有（）A.淀粉B.糖原C.脂肪D.蛋白質(zhì)答案：ABC2.以下關(guān)于酶的說(shuō)法正確的是（）A.酶具有高效性B.酶具有專一性C.酶的作用條件較溫和D.酶都是蛋白質(zhì)答案：ABC3.減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)（）A.同源染色體聯(lián)會(huì)B.同源染色體分離C.非同源染色體自由組合D.著絲點(diǎn)分裂答案：ABCD4.下列屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的有（）A.血漿B.組織液C.淋巴D.細(xì)胞內(nèi)液答案：ABC5.以下屬于植物激素的有（）A.生長(zhǎng)素B.細(xì)胞分裂素C.赤霉素D.生長(zhǎng)激素答案：ABC6.生物多樣性包括（）A.基因多樣性B.物種多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.細(xì)胞多樣性答案：ABC7.動(dòng)物體的神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括（）A.感受器B.傳入神經(jīng)C.神經(jīng)中樞D.傳出神經(jīng)E.效應(yīng)器答案：ABCDE8.以下關(guān)于種群特征的說(shuō)法正確的是（）A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征B.出生率和死亡率是決定種群大小和種群密度的重要因素C.年齡組成可以預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)D.性別比例會(huì)影響種群的出生率答案：ABCD9.以下屬于生態(tài)系統(tǒng)的功能的有（）A.能量流動(dòng)B.物質(zhì)循環(huán)C.信息傳遞D.自我調(diào)節(jié)答案：ABC10.以下屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的有（）A.種群是生物進(jìn)化的基本單位B.突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料C.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向D.隔離是物種形成的必要條件答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活。（）答案：正確2.所有的植物細(xì)胞都有葉綠體。（）答案：錯(cuò)誤3.基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程。（）答案：正確4.有氧呼吸產(chǎn)生大量能量，無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生能量。（）答案：錯(cuò)誤5.一個(gè)染色體組中不含同源染色體。（）答案：正確6.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)恒定不變。（）答案：錯(cuò)誤7.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。（）答案：錯(cuò)誤8.生物群落是指在一定時(shí)間內(nèi)、一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體。（）答案：正確9.能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)是單向的。（）答案：正確10.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。（）答案：正確四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的功能。答案：（1）將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定；（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；（3）進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。2.簡(jiǎn)述減數(shù)分裂和有絲分裂的主要區(qū)別。答案：（1）減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半，有絲分裂子細(xì)胞染色體數(shù)目不變；（2）減數(shù)分裂過(guò)程中有同源染色體聯(lián)會(huì)、分離和非同源染色體自由組合等特殊行為，有絲分裂無(wú)。3.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其影響因素。答案：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。影響因素有：（1）組成成分的多少，成分越復(fù)雜穩(wěn)定性越高；（2）生物種類的多少，種類越多穩(wěn)定性越高；（3）營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度，越復(fù)雜穩(wěn)定性越高。4.簡(jiǎn)述基因工程的基本操作步驟。答案：（1）目的基因的獲取；（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建；（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力？答案：（1）創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)探究興趣；（2）提供探究機(jī)會(huì)，如實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等；（3）引導(dǎo)學(xué)生提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；（4）鼓勵(lì)學(xué)生分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論并交流分享。2.討論生物多樣性保護(hù)的重要意義。答案：（1）提供生態(tài)服務(wù)，如保持水土、凈化空氣等；（2）提供生物資源，如食物、藥物等；（3）具有美學(xué)價(jià)值；（4）對(duì)維持生態(tài)平衡至關(guān)重要。3.在生物教學(xué)中如何滲透環(huán)保教育？答案：（1）結(jié)合教材內(nèi)容，如生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)講解環(huán)保重要性；（2）開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)，如