深圳市龍華區(qū)教師面試真題及答案

深圳市龍華區(qū)教師面試真題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.有目的地培養(yǎng)人的社會活動B.增進人的知識技能的活動C.促進人的思想品德的活動D.發(fā)展人的智力和體力的活動答案：A2.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是（）A.培根B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.贊科夫答案：B3.我國當前教學改革的重點是（）A.教學改革和實驗B.建立合理的課程結(jié)構(gòu)C.實施素質(zhì)教育D.個性發(fā)展答案：B4.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）A.學生只有機械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動要遵循人的身心發(fā)展規(guī)律D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C5.在教學過程中，學生對客觀世界的認識，主要是通過（）A.直接感知事物B.間接經(jīng)驗C.學生的實踐活動D.交往答案：B6.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B7.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識B.開發(fā)智力C.教書育人D.為人師表答案：C8.學校產(chǎn)生于（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B9.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是（）A.政治需要B.科技進步C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.產(chǎn)業(yè)革命答案：B10.教師依靠發(fā)自內(nèi)心的信念對自己教育行為的選擇和調(diào)節(jié)是（）A.他律B.自律C.內(nèi)省D.慎獨答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育目的的功能有（）A.導向功能B.強制功能C.調(diào)控功能D.示范功能E.評價功能答案：ACE2.教師勞動的特點包括（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性E.合作性答案：ABCDE3.下列屬于班級授課制優(yōu)越性的是（）A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于系統(tǒng)知識的傳授C.有利于發(fā)揮教師的主導作用D.有利于教學管理E.有利于學生主體性的發(fā)揮答案：ABCD4.我國中小學課程具體表現(xiàn)為（）A.教學大綱B.課程計劃C.教學目標D.課程標準E.教科書答案：BDE5.德育過程的構(gòu)成要素主要有（）A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育原則E.德育方法答案：ABCE6.下列屬于外鑠論的代表人物的是（）A.孟子B.荀子C.華生D.洛克E.弗洛伊德答案：BCD7.下列屬于我國古代教育內(nèi)容的是（）A.禮B.樂C.射D.御E.書、數(shù)答案：ABCDE8.現(xiàn)代教育的特征主要有（）A.公共性和生產(chǎn)性B.公益性和免費性C.科學性D.國際性E.終身性和未來性答案：ACDE9.教師的職業(yè)形象包括（）A.道德形象B.文化形象C.社會形象D.人格形象E.專業(yè)形象答案：ABD10.教學過程的基本階段包括（）A.引起學習動機B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識E.檢查知識答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.動物界也存在教育。（）答案：錯誤2.只要有教育，就有教育學。（）答案：錯誤3.教學的任務(wù)就是傳授科學文化基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)基本技能技巧。（）答案：錯誤4.班級授課制的特殊形式是復式教學。（）答案：正確5.德育過程是組織學生的活動和交往的過程。（）答案：正確6.教師的專業(yè)知識就是指學科專業(yè)知識。（）答案：錯誤7.教育目的就是培養(yǎng)目標。（）答案：錯誤8.學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用。（）答案：正確9.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能，遺傳素質(zhì)的差異是造成個體間個別差異的主要原因。（）答案：錯誤10.課外、校外教育是一種有目的、有計劃、有組織的教育活動，其實施范圍是在課程計劃和學科課程標準之外。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的文化功能。答案：（1）教育具有傳遞-保存文化的功能。（2）教育具有傳播-交流文化的功能。（3）教育具有選擇-提升文化的功能。（4）教育具有創(chuàng)造-更新文化的功能。2.簡述教師應該具備哪些教育能力？答案：（1）對學生的發(fā)展進行分析、預測和指導的能力。（2）駕馭教材和組織教學的能力。（3）精湛的語言表達能力。（4）運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。（5）較強的組織管理能力。（6）較高的教育機智。3.簡述教學過程的基本規(guī)律。答案：（1）間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合。（2）教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一。（3）掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一。（4）傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一。4.簡述如何建立良好的師生關(guān)系。答案：（1）了解和研究學生。（2）樹立正確的學生觀。（3）提高教師自身的素質(zhì)。（4）發(fā)揚教育民主。（5）正確處理師生矛盾。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中貫徹啟發(fā)性原則？答案：（1）加強學習的目的性教育，調(diào)動學生學習的主動性。（2）啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)展學生的邏輯思維能力。（3）讓學生動手實踐，培養(yǎng)獨立解決問題的能力。（4）發(fā)揚教學民主。2.論述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：（1）素質(zhì)教育是面向全體學生的教育。（2）素質(zhì)教育是促進學生全面發(fā)展的教育。（3）素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育。（4）素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。3.如何做好班主任工作？答案：（1）全面了解和研究學生。（2）組織和培養(yǎng)良好的班集體。（3）做好個別教育工作。（4