幼兒園小班防火災(zāi)安全教育

幼兒園小班防火災(zāi)安全教育演講人：日期：CATALOGUE目錄01020304認(rèn)識(shí)火災(zāi)危險(xiǎn)互動(dòng)演練活動(dòng)消防器材初體驗(yàn)火災(zāi)逃生基礎(chǔ)技能05延伸教育內(nèi)容認(rèn)識(shí)火災(zāi)危險(xiǎn)01什么是火災(zāi)（簡(jiǎn)單動(dòng)畫演示）火災(zāi)的定義火災(zāi)是指在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失?；馂?zāi)的成因燃燒需要可燃物、氧氣和火源三個(gè)要素，三者缺一不可?；馂?zāi)的分類根據(jù)燃燒物質(zhì)和燃燒特性，火災(zāi)可分為A、B、C、D、E、F六類。燒傷危害火災(zāi)產(chǎn)生的煙霧含有有毒氣體和顆粒物，會(huì)嚴(yán)重危害人體健康。煙霧危害心理影響火災(zāi)還會(huì)對(duì)人們的心理造成巨大影響，產(chǎn)生恐慌和焦慮等情緒?；馂?zāi)時(shí)火焰、高溫和煙霧會(huì)造成人員燒傷，甚至危及生命?；馂?zāi)的危害（圖片展示燒傷、煙霧危害）生活中常見(jiàn)火源（打火機(jī)、插座、廚房等）打火機(jī)與火柴打火機(jī)與火柴是常見(jiàn)的明火源，應(yīng)妥善保管，避免兒童接觸。插座與電線廚房火源插座和電線老化、裸露或接觸不良都容易引發(fā)火災(zāi)，應(yīng)定期檢查和維修。廚房是家庭用火最多的地方，使用煤氣灶、電磁爐等炊具時(shí)要小心謹(jǐn)慎，避免油鍋過(guò)熱或無(wú)人看管引發(fā)火災(zāi)。123火災(zāi)逃生基礎(chǔ)技能02火災(zāi)逃生要牢記，彎腰捂鼻不忘記通過(guò)生動(dòng)有趣的兒歌，讓孩子們輕松記住火災(zāi)逃生時(shí)的關(guān)鍵動(dòng)作。動(dòng)作示范要到位，彎腰捂鼻快速逃教師或安全員進(jìn)行動(dòng)作示范，引導(dǎo)孩子們模仿并熟練掌握正確的逃生姿勢(shì)。"彎腰捂鼻"口訣（兒歌+動(dòng)作示范）通過(guò)圖片配對(duì)游戲，讓孩子們熟悉并牢記各種安全通道標(biāo)識(shí)，以便在火災(zāi)時(shí)能夠迅速找到逃生出口。識(shí)別安全通道標(biāo)識(shí)結(jié)合安全通道標(biāo)識(shí)，定期組織孩子們進(jìn)行逃生演練，提高他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。安全通道逃生演練安全通道標(biāo)識(shí)識(shí)別（圖片配對(duì)游戲）火災(zāi)時(shí)電梯不安全通過(guò)情景問(wèn)答的方式，讓孩子們了解火災(zāi)時(shí)乘坐電梯的危險(xiǎn)性，培養(yǎng)他們的安全意識(shí)。逃生時(shí)選擇樓梯引導(dǎo)孩子們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)選擇樓梯逃生，并教會(huì)他們?nèi)绾握_使用樓梯進(jìn)行疏散。不乘坐電梯原則（情景問(wèn)答）消防器材初體驗(yàn)03滅火器卡通圖解（顏色/開(kāi)關(guān)認(rèn)知）滅火器開(kāi)關(guān)操作通過(guò)模擬滅火器開(kāi)關(guān)的操作，讓孩子們了解滅火器的使用方法，提高實(shí)際操作能力。滅火器顏色識(shí)別通過(guò)滅火器卡通圖解，讓孩子們認(rèn)識(shí)滅火器的外觀顏色，如紅色、黃色等，并了解這些顏色代表的意義。迷你水槍模擬游戲通過(guò)讓孩子們玩迷你水槍游戲，模擬消防員使用水槍滅火的情景，提高孩子們的滅火技能。水槍射程與力度感知讓孩子們?cè)谟螒蛑懈兄畼尩纳涑毯土Χ?，了解滅火時(shí)需要根據(jù)火源距離和火勢(shì)大小選擇合適的水槍。消防水槍體驗(yàn)（迷你水槍模擬游戲）帶領(lǐng)孩子們參觀消防車，讓孩子們了解消防車的外觀、結(jié)構(gòu)和功能，增強(qiáng)對(duì)消防車的認(rèn)知。實(shí)物觀察消防車通過(guò)讓孩子們聽(tīng)消防車的警笛聲，讓孩子們熟悉消防車的聲音特征，以便在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)識(shí)別并做出反應(yīng)。警笛聲音辨識(shí)消防車參觀（實(shí)物觀察+警笛聲音辨識(shí)）互動(dòng)演練活動(dòng)04煙霧走廊模擬（用無(wú)害煙霧機(jī)）煙霧走廊模擬通過(guò)無(wú)害煙霧機(jī)模擬火災(zāi)煙霧，讓孩子們了解煙霧的危害及應(yīng)對(duì)方法。煙霧中的逃生指導(dǎo)孩子們?cè)跓熿F環(huán)境中彎腰前行，沿著安全出口標(biāo)識(shí)找到出口。煙霧中的呼吸技巧教會(huì)孩子們?cè)跓熿F中正確使用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒煙霧。角色扮演孩子們扮演消防員和需要幫助的小朋友，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃生情景。角色扮演游戲（消防員/幼兒互助逃生）消防員的責(zé)任讓孩子們了解消防員的職責(zé)和任務(wù)，學(xué)習(xí)基本的滅火知識(shí)和逃生技巧?；ブ由ㄟ^(guò)角色扮演游戲，培養(yǎng)孩子們?cè)诨馂?zāi)中互助合作的精神，提高自救互救能力。逃生圖繪制結(jié)合逃生圖，進(jìn)行家庭逃生演練，讓孩子們熟悉逃生路線和逃生方法。逃生演練親子互動(dòng)通過(guò)繪制逃生圖和逃生演練，增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子之間的溝通和互動(dòng)，提高家庭防火意識(shí)。指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起繪制家庭逃生圖，包括家庭成員、房間布局、安全出口等信息。家庭逃生圖繪制（親子任務(wù)布置）延伸教育內(nèi)容05消防員裝備體驗(yàn)（試戴兒童版頭盔）消防員裝備介紹老師可以介紹消防員的裝備，讓孩子們了解消防員的服裝、頭盔、呼吸器等裝備的作用，增強(qiáng)孩子們對(duì)消防員的認(rèn)識(shí)。試戴兒童版頭盔角色扮演游戲讓孩子們?cè)嚧鲀和嫦李^盔，讓他們親身體驗(yàn)戴上頭盔的感覺(jué)，提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。可以組織孩子們進(jìn)行角色扮演游戲，讓他們扮演消防員和火警報(bào)警者，通過(guò)游戲的方式加深孩子們對(duì)消防知識(shí)的理解。123防火兒歌教學(xué)（配合手勢(shì)舞）教孩子們唱一些簡(jiǎn)單易懂的防火兒歌，幫助他們了解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。防火兒歌教授在教授兒歌的同時(shí)，可以配合一些簡(jiǎn)單的手勢(shì)舞，讓孩子們更容易記住兒歌的內(nèi)容和防火知識(shí)。配合手勢(shì)舞鼓勵(lì)孩子們?cè)诒娙嗣媲氨硌菟鶎W(xué)的兒歌和手勢(shì)舞，提高他們的自信心和表達(dá)能力。兒歌表演教育孩子們認(rèn)識(shí)緊急電話，如119，讓他們知道在什么情況下需要撥打這些電話。緊急電話教學(xué)（119情景模擬撥打）緊急電話認(rèn)識(shí)通過(guò)情景模擬的方式，讓孩子們模