2025屆上海市松江區(qū)高三下學期二模考試歷史試題(解析版)_第1頁
2025屆上海市松江區(qū)高三下學期二??荚嚉v史試題(解析版)_第2頁
2025屆上海市松江區(qū)高三下學期二??荚嚉v史試題(解析版)_第3頁
2025屆上海市松江區(qū)高三下學期二??荚嚉v史試題(解析版)_第4頁
2025屆上海市松江區(qū)高三下學期二??荚嚉v史試題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高級中學名校試題PAGEPAGE12025屆上海市松江區(qū)高三下學期二??荚嚉v史試題(滿分100分,完卷時間60分鐘)2025.04考生注意:1.本考試設試卷和答題紙兩部分,試卷包括試題與答題要求,所有答題必須涂(選擇題)或?qū)懀ǚ沁x擇題)在答題紙上,做在試卷上一律不得分。2.答題前,務必在答題紙上填寫座位號和姓名。3.答題紙與試卷在試題編號上是一一對應的,答題時應特別注意,不能錯位。4.試卷上選擇題不做提示的一律為單選題,提示雙選的必須雙選。1.財政治國財政是國家治理體系的基石,透過財政可以洞察國家治理的歷史密碼。貨幣以經(jīng)國:自古以來,貨幣就是國家調(diào)控經(jīng)濟的重要手段。某同學學習了中國古代貨幣發(fā)展史,并繪制了時間軸。(1)請將下列貨幣的圖片與時間軸上對應的數(shù)字編號相匹配。A.中統(tǒng)元寶交鈔B.交子C.半兩錢(2)《馬可·波羅》中提到:“在大汗的領土內(nèi),有一種紙幣流通,……但這種紙幣的價值卻如同純金或純銀一樣被廣泛接受?!庇纱丝捎∽C該朝()A.濫發(fā)紙幣造成膨脹 B.銅錢紙幣并行使用C.興起貨幣經(jīng)營行業(yè) D.實行單一貨幣體制(3)明清時期,導致主流貨幣形式發(fā)生變化的主要因素有(雙選)()A.國內(nèi)商品經(jīng)濟的發(fā)展 B.新航路開辟,國際貿(mào)易發(fā)展C.國內(nèi)銅錢流通量不足 D.工業(yè)革命,世界市場的形成(4)下圖中的中國人民銀行行徽所傳達的設計內(nèi)涵是(雙選)()A.保留了古代貨幣元素 B.體現(xiàn)了人民幣穩(wěn)定地位C.彰顯了人民至上宗旨 D.代表多系列的貨幣體系稅收以享國:稅收是國家財政收入的主要來源,從春秋時期魯國實行初稅畝到2006年取消農(nóng)業(yè)稅,反映了中國賦稅制度的重大變遷。(5)《漢書·食貨志》記載漢武帝時期“治郡國緡錢,得民財物以億計,奴婢以千萬數(shù),田大縣數(shù)百頃,小縣百余頃,宅亦如之。”這一結果主要得益于()A.統(tǒng)一貨幣,鑄半兩錢 B.與民休息,三十稅一C.調(diào)整賦稅,抑制工商 D.均輸平準,鹽鐵官營(6)下圖是發(fā)掘出土的一枚唐朝“銀餅”,據(jù)圖中信息可以推測()A.銅錢流通量不足,社會出現(xiàn)“錢荒”B.白銀是法定貨幣,物價以銀兩計算C.役可以納絹代替,地方官折銀上繳D.當時賦役合一,折成銀兩統(tǒng)一征收(7)中國古代的賦稅制度經(jīng)歷了由人丁為主向財產(chǎn)為主的轉(zhuǎn)變,這一征稅標準轉(zhuǎn)變始于()A.兩稅法 B.“科差” C.一條鞭法 D.“攤丁入畝”秦漢時有了地方定期向中央報告財政收支情況的上計制度?!瓭h初財政支出中,社會福利支出有十多項,包括了收養(yǎng)孤兒、醫(yī)藥救助、放賑救災、協(xié)助生產(chǎn)等?!扑螘r期,就在教育、醫(yī)療、社會保障、基礎設施建設等多方面推廣政府采購或公私合作模式?!沸l(wèi):《中國古代財政與國家治理的“類現(xiàn)代化”陷阱》(8)綜上,你如何看待中國從古至今的國家財政治理?【答案】(1)①C②B③A(2)D(3)AB(4)AC(5)AB(6)C(7)A(8)財政是國家治理的基礎和重要支柱;國家財政治理要隨著時代變化而改革;國家財政治理有利于促進經(jīng)濟發(fā)展。【解析】【小問1】根據(jù)所學知識可知,半兩錢是秦朝統(tǒng)一中原后,統(tǒng)一使用的貨幣;交子是中國最早的紙幣,出現(xiàn)于北宋;中統(tǒng)元寶交鈔是元代紙幣的一種?。因此,對應的數(shù)字編號相匹配是①C、②B、③A?!拘?】根據(jù)材料“在大汗的領土內(nèi),有一種紙幣流通,……但這種紙幣的價值卻如同純金或純銀一樣被廣泛接受”和所學知識可知,元朝則將紙幣作為單一流通貨幣來發(fā)行,稱為“鈔”,D項正確;材料僅表明元朝使用紙幣,但無法體現(xiàn)濫發(fā)紙幣,排除A項;材料僅表明元朝使用紙幣,未涉及銅錢,排除B項;材料僅表明元朝使用紙幣,材料內(nèi)容未涉及貨幣經(jīng)營行業(yè)等相關信息,無法得出該結論,排除C項。故選D項?!拘?】根據(jù)所學知識可知,明清時期白銀逐漸成為國家財政和民間交易的基本支付手段,這主要因為國內(nèi)商品經(jīng)濟的發(fā)展,推動貨幣形式發(fā)生變化,同時新航路開辟,國際貿(mào)易發(fā)展,大量白銀流入中國,AB項正確;“國內(nèi)銅錢流通量不足”屬于次要因素,不屬于主要因素,排除C項;工業(yè)革命發(fā)生于18世紀60年代,此時明朝早已滅亡,排除D項。故選AB項。【小問4】根據(jù)材料可知,中國人民銀行行徽形似“春秋時期晉國布幣”“人”,體現(xiàn)了中國人民銀行行徽保留了古代貨幣元素,彰顯了人民至上宗旨,AC項正確;僅憑中國人民銀行行徽,無法直接體現(xiàn)人民幣穩(wěn)定地位,說法夸大,排除B項;“代表多系列的貨幣體系”不符合史實,人民幣是我國唯一的合法通貨,排除D項。故選AC項?!拘?】根據(jù)材料“治郡國緡錢,得民財物以億計,奴婢以千萬數(shù),田大縣數(shù)百頃,小縣百余頃,宅亦如之”可知,漢武帝時期經(jīng)濟發(fā)展、人口增長,這主要得益于漢初“與民休息,三十稅一”的實行,使得國家休養(yǎng)生息,國力逐漸恢復,B項正確;漢武帝時期鑄造五銖錢,排除A項;“調(diào)整賦稅,抑制工商”不利于工商業(yè)的發(fā)展,不符合材料內(nèi)容,排除C項;“均輸平準,鹽鐵官營”抑制了工商業(yè)發(fā)展,不符合材料內(nèi)容,排除D項。故選B項?!拘?】根據(jù)材料“庸調(diào)銀”和所學知識可知,唐朝推行租庸調(diào)制,允許百姓以庸代役,即役可以納絹代替;官府征收賦稅后,需要折銀上繳,C項正確;僅憑一枚唐朝“銀餅”,無法判斷當時是否出現(xiàn)“銅錢流通量不足”“錢荒”,排除A項;明清時期白銀逐漸成為法定貨幣,不符合唐朝,排除B項;明代張居正推行的一條鞭法,使得當時賦役合一,排除D項。故選C項。【小問7】根據(jù)所學知識可知,唐朝后期實行兩稅法,每戶按人丁和資產(chǎn)繳納戶稅,按田畝繳納地稅,兩稅法改變了自戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦稅制度,減輕了政府對農(nóng)民的人身控制,A項正確;?科差?是中國古代官府向民戶征收財物或攤派勞役的一種賦稅形式,主要存在于唐宋元時期,與材料無關,排除B項;萬歷初年,張居正在全國推行一條鞭法。一條鞭法實行賦役合并、一概折銀,即不但賦稅折銀征收,而且役也改由丁、田共同承擔,折成銀兩,統(tǒng)一征收,不符合材料,排除C項;康熙帝規(guī)定以前一年的丁銀作為定額,不再增加,稱“盛世滋丁,永不加賦”。雍正帝即位后,將這筆丁銀分攤到田賦中,稱“攤丁入畝”。從此,在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除,國家對百姓的人身束縛進一步減弱,不符合材料,排除D項。故選A項。【小問8】根據(jù)材料“秦漢時有了地方定期向中央報告財政收支情況的上計制度?!瓭h初財政支出中,社會福利支出有十多項,包括了收養(yǎng)孤兒、醫(yī)藥救助、放賑救災、協(xié)助生產(chǎn)等?!扑螘r期,就在教育、醫(yī)療、社會保障、基礎設施建設等多方面推廣政府采購或公私合作模式”可知,財政是國家治理的基礎和重要支柱;根據(jù)材料“兩稅法”“租庸調(diào)制”“稅收是國家財政收入的主要來源,從春秋時期魯國實行初稅畝到2006年取消農(nóng)業(yè)稅,反映了中國賦稅制度的重大變遷”等信息可知,國家財政治理要隨著時代變化而改革;國家財政治理有利于促進經(jīng)濟發(fā)展。2.能臣治世中國歷史上不乏治世之能臣,能臣治世與歷史發(fā)展息息相關。(1)觀能臣事跡:將下列能臣與其治世的“史事”相匹配。①子產(chǎn)A向農(nóng)民提供貸款、撥巨資從事商業(yè)經(jīng)營。②戚繼光B廢除八股取士,改試策論。③王安石C鑄刑書于鼎,以為國之常法。④張騫D創(chuàng)辦軍事民用企業(yè),購置船炮器械。⑤李鴻章E持節(jié)出使,不辱使命,開辟中西交通。⑥康有為F九戰(zhàn)九捷,蕩平倭寇,平定東南沿海探能臣養(yǎng)成:據(jù)商鞅、張居正兩位能臣的人生履歷,探究能臣養(yǎng)成之路。商鞅生卒:約公元前390年—公元前338年求學:自幼研習法家思想,深受李悝、吳起等法家先驅(qū)的影響。仕途:曾在魏國相國門下任職,但未被魏惠王重用。后前往秦國,通過舉薦面見秦孝公,被任命為左庶長,開始推行變法。結局:秦惠文王即位后,商鞅被殺,但變法措施已深入人心。

張居正生卒:1525年—1582年求學:7歲通六經(jīng)大義,12歲考中秀才,16歲中舉人,23歲考中進士。仕途:先在翰林院任職,受到內(nèi)閣首輔徐階的賞識。明神宗即位后,被任命為內(nèi)閣首輔,推行了一系列改革措施。結局:因病去世后,明神宗對其抄家削秩,改革幾乎全部廢止。(2)兩位能臣改革之時,面臨著各自不同的時代背景分別是商鞅變法:①____;張居正改革:②____A.休養(yǎng)生息,國力日漸雄厚B.兼并戰(zhàn)爭不斷,諸侯國紛紛推行變法C.政治腐敗,統(tǒng)治危機加深D.土地兼并之風盛行,均田制無法推行(3)據(jù)表中信息可知,能臣得以治世的關鍵因素是()A.科舉致仕,真才實學 B.伯樂賞識,君主支持C.嚴刑峻法,不畏犧牲 D.國家統(tǒng)一,政治清明(4)綜上,對兩次改革的不同結局你如何認識?!敬鸢浮浚?)①-C;②-F;③-A;④-E;⑤-D;⑥-B。(2)①.B②.C(3)B(4)認識:首先,影響改革成敗的因素很多,但最高統(tǒng)治者的支持力度對改革的成敗影響尤大;其次,改革的過程是打破原有既得利益集團的過程,因此必然遭到反對和阻力?!窘馕觥俊拘?】結合所學內(nèi)容可知,子產(chǎn)的主要功績是鑄刑書于鼎,以為國之常法;戚繼光是明朝時期的抗倭英雄,他九戰(zhàn)九捷,蕩平倭寇,平定東南沿海;王安石實行王安石變法,其中的措施包括青苗法,向農(nóng)民提供貸款、撥巨資從事商業(yè)經(jīng)營;張騫是漢朝時期開通西域的功臣,他持節(jié)出使,不辱使命,開辟中西交通;李鴻章是洋務運動的代表人物之一,他創(chuàng)辦軍事民用企業(yè),購置船炮器械;康有為是進行維新變法的代表人物,他在選官方面主張廢除八股取士,改試策論。所以①對應C,②對應F,③對應A,④對應E,⑤對應D,⑥對應B。【小問2】根據(jù)“曾在魏國相國門下任職,但未被魏惠王重用。后前往秦國,通過舉薦面見秦孝公,被任命為左庶長,開始推行變法”并結合所學內(nèi)容可知,商鞅處于戰(zhàn)國時期,此時各諸侯國不斷進行兼并戰(zhàn)爭,為了在兼并戰(zhàn)爭中占據(jù)優(yōu)勢,各國紛紛推行變法,所以商鞅變法的背景是兼并戰(zhàn)爭不斷,諸侯國紛紛推行變法,B項正確;根據(jù)“明神宗即位后,被任命為內(nèi)閣首輔,推行了一系列改革措施”并結合所學內(nèi)容可知,張居正處于明朝中后期,此時政治腐敗,王朝的統(tǒng)治危機不斷加深,所以張居正改革的背景是政治腐敗,統(tǒng)治危機加深。商鞅變法和張居正改革時期都不是實行休養(yǎng)生息,沒有國力日漸雄厚,排除A項;商鞅變法和張居正改革時期都沒有實行均田制,排除D項。所以①處為B,②處為C。【小問3】根據(jù)“通過舉薦面見秦孝公,被任命為左庶長,開始推行變法”“明神宗即位后,被任命為內(nèi)閣首輔,推行了一系列改革措施”等信息可知,商鞅和張居正之所以能夠推行改革并取得一定的成就,主要是得到了秦孝公和明神宗的支持,所以關鍵因素是伯樂賞識,君主支持,B項正確;真才實學、不畏犧牲都是推動改革的因素,但不是關鍵因素,排除AC項;商鞅變法時期并沒有實現(xiàn)國家統(tǒng)一,所以這不是關鍵因素,排除D項。故選B項。【小問4】根據(jù)材料信息和所學可知,商鞅變法和張居正改革都在君主的支持下取得了一定的成就,但他們兩人的個人結局卻較為悲慘。由此可知,影響改革成敗的因素很多,但最高統(tǒng)治者的支持力度對改革的成敗影響尤大,能否得到最高統(tǒng)治者的支持是改革成敗的關鍵因素;而且改革的過程是打破原有既得利益集團的過程,因此必然遭到反對和阻力。3.概念治史歷史概念的界定和使用常常具有爭議性,這對研究和認識歷史卻頗具啟發(fā)。材料一英國工人階級的歷史是從上個世紀后半期,隨著蒸汽機和棉花加工機的發(fā)明而開始的。大家知道,這些發(fā)明推動了工業(yè)革命,工業(yè)革命同時又推動了整個市民社會的變革,……英國也是這種變革最主要的結果即無產(chǎn)階級發(fā)展的典型國家。——恩格斯:《英國工人階級狀況》(1844年)(1)根據(jù)材料一,恩格斯使用“工業(yè)革命”的概念主要是為了闡明()A.工業(yè)革命發(fā)生的時空定位B.工人階級的誕生與工業(yè)革命的關系C.生產(chǎn)組織形式的重大變化D.工業(yè)革命造成階級分化的社會后果材料二湯因比在1880-1881年間的系列講座中用“革命”來表達英國經(jīng)濟和社會的質(zhì)的變化:舊有的秩序由于蒸汽機和動力織機的強大打擊而突然地瓦解成碎片,各種經(jīng)濟技術的革新“毀滅了舊世紀,創(chuàng)造了一個新世界?!薄A《世界現(xiàn)代化進程十五講》材料三近代大工業(yè)是在十八世紀的最后三十余年中在英國發(fā)生的。它的發(fā)展,自始就是那么迅速……以致人們能夠比之為革命?!ǚǎ┟D:《十八世紀產(chǎn)業(yè)革命》(1906年)(2)根據(jù)材料二和材料三,“工業(yè)革命”這一概念的命名依據(jù)有哪些?材料四我們發(fā)現(xiàn)工業(yè)革命進行了兩個世紀,在這之前準備了兩個世紀,……我們開始懷疑是否冠于‘工業(yè)革命’一詞。……一場持續(xù)了150年,并且準備著至少另一個150年的革命,似乎最好需要一個新的標簽?!碜裕溃┫nD:《工業(yè)革命》(1932年)、(英)昂溫《工業(yè)革命研究》(1958年)不像法國革命,英國工業(yè)革命沒有被駕馭,或者被計劃,或者被強制施行;它是數(shù)千人或者成千上萬人的非刻意行為的結果。它沒有明確的開端,……也沒有可識別的結束?!ㄓⅲ┎ɡ拢骸秳驓W洲經(jīng)濟史》(2000年)(3)材料四中對于“工業(yè)革命”這一概念提出了怎樣不同的看法。材料五“人們往往責怪歷史學家濫用‘革命’一詞。據(jù)其本義,該詞應專指猛烈而迅速的變革。但是一涉及社會現(xiàn)象,迅速與緩慢總是不可分離的?!覀冄芯恳粋€革命過程,總要進行長時段的和短時段的比較,確認它們的親緣關系以及不可分離的依賴關系。英國十八世紀末發(fā)生的工業(yè)革命沒有違背這條規(guī)律。它既是一系列急劇的事件,也是一個顯然十分緩慢的過程。”——(法)布羅代爾:《十五至十八世紀的物質(zhì)文明、經(jīng)濟和資本主義》(1979年)(4)綜上,以“工業(yè)革命”的概念之爭為例,你如何看待概念對歷史研究的影響?【答案】(1)B(2)依據(jù)一:材料二中湯因比提到舊有的秩序由于蒸汽機和動力織機的強大打擊而突然地瓦解成碎片,各種經(jīng)濟技術的革新“毀滅了舊世紀,創(chuàng)造了一個新世界”,表明工業(yè)革命中蒸汽機和動力織機等技術革新對經(jīng)濟和社會造成了質(zhì)的改變,這成為“工業(yè)革命”命名依據(jù)。依據(jù)二:材料三提到近代大工業(yè)在英國發(fā)展自始就那么迅速,以致人們能夠比之為革命,強調(diào)其發(fā)展速度快,這也是“工業(yè)革命”命名的依據(jù)之一。(3)看法一:時間跨度長,質(zhì)疑“工業(yè)革命”一詞命名,材料四中希頓提到工業(yè)革命進行了兩個世紀,在這之前準備了兩個世紀,開始懷疑是否冠于“工業(yè)革命”一詞,認為一場持續(xù)這么長時間的變革似乎最好需要一個新的標簽,質(zhì)疑了“工業(yè)革命”這一傳統(tǒng)命名??捶ǘ悍强桃庑袨榻Y果,無明確開端和結束,波拉德指出英國工業(yè)革命不像法國革命被駕馭、計劃、強制施行,它是數(shù)千人或者成千上萬人的非刻意行為的結果,且沒有明確的開端,也沒有可識別的結束,從其發(fā)生的方式和起止特點對“工業(yè)革命”概念提出不同看法。(4)消極影響:造成認知的混亂,概念的爭議性可能會讓初學者在接觸相關歷史知識時產(chǎn)生困惑,不知道該以何種概念為準來理解歷史事件,一定程度上影響對歷史的準確認知;引發(fā)學術分歧:不同學者基于自己對概念的理解展開研究,可能導致學術觀點的分歧加大,在一些關鍵問題上難以達成共識,阻礙對歷史問題研究的深入推進;積極影響:提供新的研究視角,不同的“工業(yè)革命”概念界定,為研究者從不同角度理解工業(yè)革命提供了豐富的視角,促使人們更全面深入地研究工業(yè)革命;豐富研究內(nèi)容,圍繞概念的爭議,使得研究者關注到工業(yè)革命的各個方面,如技術革新、社會變革、時間跨度、發(fā)生方式等,豐富了對工業(yè)革命研究的內(nèi)容;總之,概念對歷史研究既有著積極的啟發(fā)作用,也帶來了一些消極影響,應客觀看待概念之爭,在研究中充分利用不同概念所提供的視角,深入挖掘歷史真相,同時通過學術交流等方式盡量減少因概念爭議帶來的不利影響。【解析】【小問1】根據(jù)材料一“英國工人階級的歷史是從上個世紀后半期,隨著蒸汽機和棉花加工機的發(fā)明而開始的。這些發(fā)明推動了工業(yè)革命,工業(yè)革命同時又推動了整個市民社會的變革,英國也是這種變革最主要的結果即無產(chǎn)階級發(fā)展的典型國家”可知,恩格斯強調(diào)工業(yè)革命與工人階級誕生之間的關聯(lián),即工業(yè)革命推動了無產(chǎn)階級的發(fā)展,所以使用“工業(yè)革命”概念主要是為了闡明工人階級的誕生與工業(yè)革命的關系,B項正確;工業(yè)革命發(fā)生的時空定位并非工業(yè)革命的本質(zhì)特征所在,也不是材料中恩格斯關注的重點,排除A項;生產(chǎn)組織形式的重大變化指的是工廠制的產(chǎn)生,材料未提及,排除C項;工業(yè)革命造成階級分化的社會后果并非材料重點強調(diào)內(nèi)容,材料更側重工人階級誕生與工業(yè)革命的聯(lián)系,排除D項。故選B項?!拘?】依據(jù)一:根據(jù)材料二“湯因比在1880-1881年間的系列講座中用‘革命’來表達英國經(jīng)濟和社會的質(zhì)的變化:舊有的秩序由于蒸汽機和動力織機的強大打擊而突然地瓦解成碎片,各種經(jīng)濟技術的革新‘毀滅了舊世紀,創(chuàng)造了一個新世界’?!笨芍?,工業(yè)革命中蒸汽機和動力織機等技術革新對經(jīng)濟和社會造成了質(zhì)的改變,這成為“工業(yè)革命”命名依據(jù)。依據(jù)二:根據(jù)材料三“近代大工業(yè)是在十八世紀的最后三十余年中在英國發(fā)生的。它的發(fā)展,自始就是那么迅速……以致人們能夠比之為革命?!笨芍?,其發(fā)展速度快,這也是“工業(yè)革命”命名的依據(jù)之一?!拘?】本題是開放性試題,答案言之成理即可??捶ㄒ唬焊鶕?jù)材料四“我們發(fā)現(xiàn)工業(yè)革命進行了兩個世紀,在這之前準備了兩個世紀,……我們開始懷疑是否冠于‘工業(yè)革命’一詞?!粓龀掷m(xù)了150年,并且準備著至少另一個150年的革命,似乎最好需要一個新的標簽?!笨芍瑫r間跨度長,質(zhì)疑“工業(yè)革命”一詞命名,材料四中希頓提到工業(yè)革命進行了兩個世紀,在這之前準備了兩個世紀,開始懷疑是否冠于“工業(yè)革命”一詞,認為一場持續(xù)這么長時間的變革似乎最好需要一個新的標簽,質(zhì)疑了“工業(yè)革命”這一傳統(tǒng)命名??捶ǘ焊鶕?jù)材料四“英國工業(yè)革命沒有被駕馭,或者被計劃,或者被強制施行;它是數(shù)千人或者成千上萬人的非刻意行為的結果。它沒有明確的開端,……也沒有可識別的結束?!笨芍?,非刻意行為結果,無明確開端和結束,波拉德指出英國工業(yè)革命不像法國革命被駕馭、計劃、強制施行,它是數(shù)千人或者成千上萬人的非刻意行為的結果,且沒有明確的開端,也沒有可識別的結束,從其發(fā)生的方式和起止特點對“工業(yè)革命”概念提出不同看法。【小問4】本題是開放性試題,答案言之成理即可。影響:可從積極和消極影響兩方面分析。消極影響方面,根據(jù)五則材料,可知不同學者從不同角度闡述了對“工業(yè)革命”概念的理解,各種觀點的并存和爭論可能會導致學術分歧,造成認知混亂;積極影響方面,結合所學知識可知,新觀點的提出為研究和認識工業(yè)革命提供新的研究視角;不同學者為支持自身觀點拓展了研究視野、發(fā)掘了新史料,有利于豐富研究內(nèi)容。最后作總結:概念對歷史研究既有著積極的啟發(fā)作用,也帶來了一些消極影響,應客觀看待、妥善處理概念之爭。4.國際治理國際治理是人類社會面對的一個重要議題,如何有效治理國際社會值得關切和思考。材料一(1)根據(jù)材料一,歸納17-20世紀國際治理的變化趨勢。材料二時間事件1955年29個亞非國家在印度尼西亞萬隆召開會議,強調(diào)反對殖民主義、種族主義,呼吁發(fā)展中國家團結合作。1961年不結盟運動旨在反對帝國主義、殖民主義和霸權主義,推動發(fā)展中國家之間的合作。1974年在第三世界國家的推動下,聯(lián)合國通過宣言,要求改變不平等的國際經(jīng)濟關系,實現(xiàn)資源、技術和財富的公平分配。1980年聯(lián)合國教科文組織報告批評西方媒體壟斷全球信息傳播,第三世界國家認為,西方通過文化輸出和媒體霸權,侵蝕了他們的文化認同。2005年包括印度、巴西在內(nèi)的新興大國提出聯(lián)合國改革提案,要求增加安理會常任理事國席位,反映發(fā)展中國家的利益。(2)根據(jù)材料二,概括發(fā)展中國家對國際治理提出了哪些訴求?材料三樂者,天地之和也。禮者,天地之序也。和,故百物皆化;序,故群物皆別?!抖Y記·樂記》面對各種全球性問題,……在此形勢下,已經(jīng)出現(xiàn)了一些不同層次的國際治理組織和相應的治理機制?!袊鳛槭澜绾推降慕ㄔO者、全球發(fā)展的貢獻者和國際秩序的維護者,為解決人類面臨的共同問題,提供了自己的方案?!吨型鈿v史綱要》(下)(3)綜合材料并結合所學,談談你對國際治理的認識?!敬鸢浮浚?)變化趨勢:從確立國家領土、主權與獨立的原則,到建立以大國協(xié)調(diào)、歐洲均勢為特征的國際關系體系,再到成立國際組織并賦予其相應權利,國際治理機制不斷完善;決策原則從“全體一致”到“大國一致”等變化,反映出國際治理中權力結構的調(diào)整;從區(qū)域治理到全球治理,國際治理的范圍不斷擴大。(2)訴求:反對殖民主義、種族主義、帝國主義和霸權主義;呼吁發(fā)展中國家團結合作,推動發(fā)展中國家之間的合作;要求改變不平等的國國際經(jīng)濟關系,實現(xiàn)資源、技術和財富的公平分配;反對西方文化輸出和媒體霸權,維護自身文化認同;要求增加安理會常任理事國席位,使國際治理機制反映發(fā)展中國家的利益。(3)認識:國際治理隨著時代發(fā)展而不斷演變,從早期側重于國家主權等政治領域,到后來涉及經(jīng)濟、文化等多方面。發(fā)展中國家在國際治理中的訴求反映了國際治理存在的不公平、不合理現(xiàn)象。中國秉持“和”“序”等理念,為國際治理提供方案,體現(xiàn)大國擔當。有效的國際治理需要各國共同參與,兼顧不同國家的利益,構建公平、公正、合作、共贏的國際治理體系,以應對全球性問題,促進世界和平發(fā)展。【解析】【小問1】變化趨勢:根據(jù)材料一“1648年威斯特伐利亞體系形成,確立國際關系中的國家領土、主權與獨立的原則。”“1815年維也納會議召開,建立起與大國協(xié)調(diào)、歐洲軍事為特征的國際關系體系?!薄?920年國際聯(lián)盟成立”“1945年聯(lián)合國成立”可知,從確立國家領土、主權與獨立的原則,到建立以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論