2024年山東省淄博市張店區(qū)中考二模語文試卷

2024年山東省淄博市張店區(qū)中考二模語文試卷

一、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”即將拉開帷幕，下面是藝術(shù)節(jié)部分內(nèi)容的相關(guān)介紹，請你閱讀后完成下面小題?！緜鹘y(tǒng)戲曲】戲曲是中國傳統(tǒng)藝術(shù)之一，戲曲最早可追溯到先秦時期的祭祀儀式，經(jīng)過長期的發(fā)展和演變，逐漸形成今天的表演形式。戲曲劇種繁多，表演形式載歌載舞，有說有唱，有文有武，集“唱念做打”于一體。一出出戲，演（yì）______著人生的悲歡離合。有人說：人生如戲，戲如人生。正所謂：旦生凈末且端詳，如戲人生路正長?！緯ㄋ囆g(shù)】書法是一門古老的漢字書寫藝術(shù)，被譽為：無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。大書法家王羲之的出現(xiàn)使書法藝術(shù)大放光芒，他的藝術(shù)成就傳至唐朝備受（甲）。唐代書法名家（乙），如：虞世南、歐陽詢、褚遂良、顏真卿、柳公權(quán)等，他們在書法造詣上各有千秋。文房四寶創(chuàng)造出來的線條藝術(shù)展現(xiàn)了民族文化的永恒魅力。【民族樂器】中國是一個禮樂之邦，音樂文明（丙），數(shù)千年的音樂文化熏陶了一代代中國人。民間藝人一生致力于民族樂器的應(yīng)用、推廣與研究，為中國民族音樂做出了杰出貢獻(xiàn)。民樂合奏曲《春江花月夜》可以稱作是樂曲中的巔峰之作。它宛如一幅山水畫卷，把春天靜（mì）______的夜晚，月亮在東山升起，小舟在江面蕩漾，一幕幕地展現(xiàn)在我們眼前。1．文段中加點字的注音和橫線處應(yīng)填的漢字，完全正確的一項是（）

A．zǎi繹yì秘B．zài譯zhǐ秘C．zǎi譯zhǐ謐D．zài繹yì謐2．文段中（甲）（乙）（丙）三處，依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．崇敬前赴后繼源遠(yuǎn)流長B．推崇層出不窮源遠(yuǎn)流長C．推崇前赴后繼生生不息D．崇敬層出不窮生生不息3．下面從語段中選出來的句子，有語病的一項是（）

A．書法是一門古老漢字書寫藝術(shù)，被譽為：無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。B．文房四寶創(chuàng)造出來的線條藝術(shù)展現(xiàn)了民族文化的永恒魅力。C．民間藝人一生致力于民族樂器的應(yīng)用、推廣與研究，為中國民族音樂做出了杰出貢獻(xiàn)。D．民樂合奏曲《春江花月夜》可以稱作是樂曲中的巔峰之作。4．下面是幾副有關(guān)戲曲、書法、樂器方面的對聯(lián)，你打算選擇一副最符合對聯(lián)要求且表現(xiàn)書法之美的對聯(lián)，作為本次黑板報設(shè)計中的內(nèi)容之一。下面選項中最合適的一項是（）

A．上聯(lián)：畫似夏云隨風(fēng)飄下聯(lián)：點如墜石從天降B．上聯(lián)：鐵畫銀鉤如鳳舞下聯(lián)：銅撇金捺似龍飛C．上聯(lián)：曲調(diào)幽雅揚白雪下聯(lián)：亭聲婉轉(zhuǎn)遏行云D．上聯(lián)：清水流琴花醉客下聯(lián)：柔風(fēng)弄笛柳懷春二、選擇題(★★)5.下列說法有誤的一項是（）

A．“風(fēng)騷”，本指《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》，后來泛指文章辭藻。B．中國是歷史悠久的禮儀之邦，漢語中有許多敬辭和謙辭。如：“尊君”“貴庚”“見教”屬于敬辭，“家君”“愚兄”“勞駕”屬于謙辭。C．《敬業(yè)與樂業(yè)》《最苦與最樂》同是梁啟超的文章，但論述的側(cè)重點有所不同。前者主要講的是人必須有業(yè)，然后敬業(yè)，再到樂業(yè)，突出人必須勞動；后者主要分析的是盡責(zé)任的重要。D．雨果和莫泊桑都是法國作家，前者代表作有《巴黎圣母院》《悲慘世界》等；后者被譽為“短篇小說巨匠”，代表作有《羊脂球》《項鏈》等。(★★★)6.填入下面一段文字橫線處的語句，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┡袛嘁徊孔髌返暮脡牡钠渲幸粋€標(biāo)準(zhǔn)是“是否具有真情實感”。________。________。________。________。這樣寫作時激發(fā)你的真情實感，調(diào)動你的語言運用，呈現(xiàn)生動的細(xì)節(jié)，你也能寫出一篇好文章。①但真情實感很容易被虛假情感帶動，當(dāng)我們沒有信心的時候，就會把虛假的情感當(dāng)成真實的情感。②這個時候，我們需要對自己的情感、自己的經(jīng)驗、自己的經(jīng)歷有更多的反思。③真實的情感是跟你的生命、經(jīng)歷、情感發(fā)生直接的聯(lián)系的感受。④當(dāng)你再寫一篇文章時，就要注意到情感的流露、語言的準(zhǔn)確運用、細(xì)節(jié)的生動呈現(xiàn)這三個方面。

A．③①②④B．③①④②C．①③②④D．①②④③三、名句名篇默寫(★★★)7.默寫填空天地英雄氣，千古尚凜然。在生死大義面前，孟子在《魚我所欲也》中主張“①______，______”；辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中用“②______，______”勾勒出英雄馭馬挽弓、沖鋒陷陣的場面；秋瑾在《滿江紅》里用“③______？______”自問自答，表達(dá)自己不畏世俗眼光、以英雄自勉的豪邁氣概；李清照《夏日絕句》中“④______，______”兩句運用典故，歌頌寧死不屈的高貴氣節(jié)。古人的這些豪壯之語感召了多少仁人志士為正義事業(yè)而英勇獻(xiàn)身！四、選擇題(★★★)8.下面對甲乙兩首詩的分析不正確的一項是（）【甲】次北固山下唐王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊。風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊?！疽摇刻靸羯?秋思①元馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

A．甲詩是五言律詩，先寫景后抒情，前三聯(lián)對仗工整；乙是一首散曲，文字精練，是情景交融的典范之作。B．甲詩頷聯(lián)寫晴朗夜晚中的兩岸開闊之景；潮平無浪，風(fēng)順不猛，其中透露出的春天氣息，為頸聯(lián)作了鋪墊。C．乙用白描手法所寫景物，雖簡練卻都帶有鮮明個性，有形的深秋蕭索暮色，恰與游子心中無形凄苦相通。D．甲詩寫客路之中正逢“殘夜”“舊年”，乙則寫旅途中所見的秋景凄涼，都表現(xiàn)了游子思鄉(xiāng)的愁苦心情。五、文言文閱讀(★★★)9.閱讀下面課外文言文，完成后面的題目?！炯住糠矐?zhàn)，若我眾敵寡，不可戰(zhàn)于險阻之間，須要平易寬廣之地。聞鼓則進(jìn)，聞金則止，無有不勝。法曰：“用眾進(jìn)止?！睎|晉太元時，秦苻堅進(jìn)屯壽陽，列陣淝水，與晉將謝玄相拒。玄使謂苻堅曰：“君遠(yuǎn)涉吾境，而臨水為陣，是不欲速戰(zhàn)。請君稍卻令將士得周旋仆與諸君緩轡而觀之不亦樂乎！”堅眾皆曰：“宜阻淝水，莫令得上。我眾彼寡，勢必萬全?！眻栽唬骸暗珔s軍，令得過，而我以鐵騎數(shù)十萬，向水逼而殺之?！比谝嘁詾槿?。遂麾兵使卻，眾因亂而不能止。于是，玄與謝琰、桓伊等，以精銳八千渡淝水，右軍拒張耗，小退。玄、琰仍進(jìn)兵，大戰(zhàn)淝水南，堅眾大潰。（節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略》）【乙】凡戰(zhàn)者，以正合①，以奇勝②。故善出奇者，無窮如天地，不竭如江河。終而復(fù)始，日月是也。死而復(fù)生，四時是也……戰(zhàn)勢不過奇正，奇正之變，不可勝窮也。奇正相生，如循環(huán)之無端，孰能窮之？（節(jié)選自《孫武·孫子兵法》，有刪節(jié)）[注]①正合：以用兵的常法來作戰(zhàn)。②奇勝：出奇制勝。【丙】高祖自淮南還。過沛，留。置酒沛宮，悉召故人父老子弟縱酒，作歌。令兒皆和習(xí)之。沛宮，又名“歌風(fēng)臺”，今縣治東南舊泗水岸，數(shù)毀數(shù)筑。明唐寅伯虎，嘗游此臺并賦詩于其畫，詩云：“此地曾經(jīng)王輦巡，比鄰爭睹帝王身。世隨邑改井猶存，碑勒風(fēng)歌字失真。仗劍當(dāng)時冀亡命，入關(guān)不意竟降秦。千年泗上荒臺在，落日牛羊感路人?！彪m物是人非，伯虎慨之，甚矣?。ü?jié)選自《史記·高祖本紀(jì)》）(1)用“/”線給文中畫波浪線文字?jǐn)嗑?。（限斷三處）請君稍卻令將士得周旋仆與諸君緩轡而觀之不亦樂乎(2)下列各組句中，加點詞意義和用法相同的一項是（）

A．融亦以為然/有亭翼然臨于泉上者B．悉召故人父老子弟縱酒/悉如外人C．?dāng)?shù)毀數(shù)筑/珠可歷歷數(shù)也D．故善出奇者/既克，公問其故(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。①遂麾兵使卻，眾因亂而不能止。②終而復(fù)始，日月是也。(4)請賞析【丙】文中古詩的最后兩句。(5)下面對三則材料的分析，不正確的一項是（）

A．【甲】【乙】兩文都寫了戰(zhàn)爭，但作者的側(cè)重點各不相同。B．【乙】文主張戰(zhàn)斗時只要分散敵軍兵力就能一招制敵，【丙】文雖未提及戰(zhàn)爭，但能感受到唐寅對歷史變遷的感慨。C．【甲】文以語言描寫刻畫人物形象，【乙】文則用生動的比喻解釋了兵法的奧妙。D．【甲】文用苻堅的大敗告誡我們不可驕傲輕敵；【丙】文中的“歌風(fēng)臺”，漢高祖劉邦曾于此飲酒放歌，后人筑此臺以紀(jì)之。六、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面的文章，完成下面小題。警惕“不懂裝懂”與“懂裝不懂”①《警世通言》記載，蘇軾拜謁王安石，在其府上看到兩句詩，“西風(fēng)昨夜過園林，吹落黃花滿地金”。蘇軾想當(dāng)然以為菊花在深秋盛開且耐久，怎會風(fēng)吹花落“滿地金”？于是添了兩句，“秋花不比春花落，說與詩人仔細(xì)吟”。一日秋風(fēng)過后，蘇軾看到自家后園菊花花瓣散落一地，想起當(dāng)初“不懂裝懂”耍小聰明給王安石續(xù)詩，不禁心生懊悔。②蘇東坡的故事引人深思：看待問題時，沒有事實依據(jù)，主觀臆測，想當(dāng)然地認(rèn)為事情大概是這樣，或者應(yīng)該是這樣，會因為“不懂裝懂”而鬧出笑話。孔子早在2000多年前就告誡弟子，“知之為知之，不知為不知，是知也”。詩人們也會贊美，“謙虛是最高的美德”?？梢哉f，一個人只有不矜不伐、不驕不躁，學(xué)品才靠得住，人品才立得穩(wěn)。③除此以外，現(xiàn)實中，因為虛榮心作祟，不懂犟著脖子說懂，不會硬著頭皮說會，生怕沒了面子，明明對事物一知半解卻裝作完全了解，僅是一家之言就自詡為名家之論的現(xiàn)象不少見。偽學(xué)不若真知，是真知才經(jīng)得起實踐的檢驗。與其裝懂賣弄，不如用什么學(xué)什么，缺什么補什么，把那些知識空白、經(jīng)驗盲區(qū)、能力弱項一一填補起來。巧詐不如拙誠，虛心好學(xué)、不恥下問才是“標(biāo)配”。學(xué)識“虛胖”、學(xué)風(fēng)“注水”，越早改掉越好。④反對“不懂裝懂”，另一個極端也值得警惕，那就是“懂裝不懂”。有人怕?lián)?zé)任裝不懂，遇到矛盾問題時明明有能力解決，卻該出手時不出手；有的心胸狹隘裝不懂，把特長當(dāng)作個人進(jìn)步的“法寶”，涉及個人利益時“懂”，涉及集體利益時“裝”；還有人居心不良，明明知道有問題卻看破不說破，明明對各項規(guī)章制度心知肚明卻假意不知、故意突破底線……如果說“不懂裝懂”者是缺少虛懷若谷的謙卑之心，那么“懂裝不懂”者缺的則是一顆敬畏之心、責(zé)任之心。揣著明白裝糊涂，問題更嚴(yán)重，理當(dāng)糾正。⑤習(xí)近平總書記說：“懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力創(chuàng)造條件去做，不懂的就要抓緊學(xué)習(xí)研究弄懂，來不得半點含糊?！蔽覀兗纫磳Α安欢b懂”，增強危機意識，加快知識更新，避免少知而迷、無知而亂，努力成為一專多能的人；更要反對“懂裝不懂”，堅決摒棄不嚴(yán)不實、不精不誠問題，自覺站在大局考慮問題，勇挑重?fù)?dān)，敢于擔(dān)責(zé)。⑥《道德經(jīng)》說：“是以大丈夫處其厚，不居其薄；處其實，不居其華?！币馑际钦f，大丈夫要選擇淳厚而不選擇輕薄，選擇樸實而不崇尚虛華。我們每一個人要講認(rèn)真，推崇實事求是，主張實干擔(dān)當(dāng)。只爭朝夕學(xué)，一絲不茍干，我們必能立于不敗之地。（選自《人民日報），有刪改》）10．第①段在文中的作用是什么？11．閱讀第②③④段，完成下面題目。（1）梳理內(nèi)容，完成填空。

警惕“不懂裝懂”由蘇東坡的故事分析“不懂裝懂”的一個原因是“主觀臆測”，并提出看法：______①。分析現(xiàn)實中存在“不懂裝懂”的另一個原因是______②，并提出解決辦法：______③。______④分析“懂裝不懂”的原因怕?lián)?zé)______⑤______⑥小結(jié)“懂裝不懂”問題更嚴(yán)重

（2）這三段能否調(diào)換順序？請闡述理由。___________12．下面對本文中心論點表述最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．警惕“不懂裝懂”與“懂裝不懂”。B．一個人只有不矜不伐、不驕不躁，學(xué)品才靠得住，人品才立得穩(wěn)。C．我們每一個人要講認(rèn)真，推崇實事求是，主張實干擔(dān)當(dāng)。D．只爭朝夕學(xué)，一絲不茍干，我們必能立于不敗之地。(★★★★)閱讀下面的文章，完成下面小題。我在菜場畫畫明前茶①中午12點20分，57歲的趙衛(wèi)紅合上冰柜的蓋子，完成了上午的最后一筆生意。②一位匆忙回家的媽媽，買了免漿黑魚片與酸菜，還有玉米、青豆、胡蘿卜丁，搭配半斤雞丁，準(zhǔn)備給孩子做飯。趙衛(wèi)紅又貼心地給她的袋子里裝了三五根小蔥和一截兒拇指長的生姜。趁著對方抬頭掃碼，她默默打量著買菜的女人，端詳她眉頭的川字紋、被風(fēng)吹亂的額發(fā)如何掃過睫毛，還有用力蹬車后臉上泛起的紅暈。③原來，中年女子眉頭肌肉的走向是這樣的；原來，想要畫出被夏天的太陽曬了半小時的人的兩頰的顏色，至少得用4種顏料來調(diào)。此時，顏料的比例已經(jīng)在趙衛(wèi)紅心中逐漸確定。④是的，這不是一個菜販的眼光，而是一個菜場女畫家的眼光。⑤自從2004年趙衛(wèi)紅送兒子學(xué)畫，在教室后排當(dāng)起陪讀家長，一方新天地就跳入她的眼中。⑥人生路是坎坷的，從服裝廠下崗，家里出現(xiàn)經(jīng)濟問題，離婚，老母親患病去世，只留下她和兒子相依為命。然而，這又如何呢？⑦只要還能拿起畫筆，哪怕是畫些菜場上常見的蘿卜、白菜，畫郊縣的農(nóng)民，畫在夏天采來的紅蓮與蓮蓬，畫從溫?zé)岬奶了型诔龅幕ㄏ闩?，她的心就能進(jìn)入一個無塵、肅穆的境界。⑧菜場的人聲，空調(diào)的嗡嗡聲，滅蠅燈發(fā)出的微響，各種各樣蔬菜散發(fā)的土腥味，肉類的生腥氣，活魚活蝦散發(fā)的江河湖海的腥氣，有些發(fā)甜，有些發(fā)咸，都漸漸消散了，趙衛(wèi)紅感受到了專心致志的充實與安寧。⑨在筆與布面摩擦的過程中，在油畫刀奮力鏟去顏料的過程中，時間像流水一樣流走了。兒子長大了，去了外地工作。⑩生活似乎從奮力拉纖的沉重，變成順流而下的輕盈，而在這長舒一口氣的輕盈中，似乎也藏著一點兒人到中年的空茫。而所有這些說不清道不明的感觸，都融在她的筆尖：擺、掃、揉、提，嫻熟的運筆來自多年如一日的練習(xí)。?在嗡嗡作響的冰柜后面，在畫布上，另一個世界靜悄悄地展開，在腦海中延伸：花朵在盛放，孔雀在梳理羽毛，年輕的鷹在回望山谷，木頭窗戶轟然打開，撲面而至的清風(fēng)吹起了窗簾……?如今，連附近攤位上的菜販閑時也會來看她作畫。?自己的娃兒放了暑假，菜販會說：“別瘋得一頭汗，去跟著你趙姨畫兩筆，靜靜心?！?社區(qū)幫她在鄰里活動中心辦了兩次畫展，連從來沒有上過美術(shù)課的菜販們，在她的熏陶下，也慢慢琢磨出哪些食材“有畫意”：賣紫皮大蒜的，會給她留幾個長老了、裸露出蒜瓣的蒜頭；賣蘆筍的，專門給她留一把芽頭已經(jīng)變紫又長歪的蘆筍；賣南瓜的，給她留著歪把兒南瓜，一面橙黃，另一面還是老綠色；賣蓮藕的，發(fā)現(xiàn)進(jìn)貨的蓮藕中有一根兩頭彎翹的，特別俊俏，也會獻(xiàn)寶一樣給她送來——反正，趙衛(wèi)紅畫完了，蒜頭、南瓜還可以賣。?當(dāng)?shù)孛襟w記者采訪過她以后，擴大了知名度，有人慕名前來買畫。賣掉的畫，讓她有條件買更好的油畫顏料、品質(zhì)出色的鬃毛油畫筆、牛毛筆與亞麻畫布，還讓她買了一輛電動車。?她很滿足，因為這方便她利用中午休息的時間騎上車，去更遠(yuǎn)的地方采風(fēng)。?她幾乎是無意識地抓到了一些市井生活的生動場景：一間貓咖的櫥窗里，一只矯健的布偶貓?zhí)细吲_，瞇眼半晌，又猛地睜開雙眼，仿佛在思考哲學(xué)問題。它的眼眸比沛托湖的湖水還要藍(lán)。?她定睛觀察貓眼周圍及頭頂毛發(fā)的生長方向，連貓巡視時尾巴的搖擺規(guī)律，也被她熟記于心。?花鳥市場上，一只活蹦亂跳的鳥兒深深吸引了她，它身上大部分為橄欖褐色，喉部卻有一塊亮麗的赤紅色，就像一位紳士戴上了三角形的絲綢圍脖；鳥兒的眼部上方有一條醒目的白色眉紋，像是每天晨起時畫上去的。它的鳴叫婉轉(zhuǎn)而細(xì)柔，韻律多變，十分悅耳。?在運河邊吹薩克斯管的老爺子被她盯了半天，露出混合著害羞與困惑的表情。趙衛(wèi)紅趕緊上前解釋：“您好，我想畫這薩克斯管，遠(yuǎn)看看不清，能讓我細(xì)瞅瞅嗎？”穿紅背心的大爺連忙從褲兜里掏出白手帕，把笛頭擦凈，將陪了自己10年的老伙計小心遞到她手中……?正午，街上的灌木與花草被太陽曬得有些發(fā)蔫，只有趙衛(wèi)紅不時停下電動車，用手機興致盎然地抓拍它們。?光線讓野貓的毛發(fā)透亮，令它看上去胖了些，從神色冷峻變得憨態(tài)可掬；香樟樹、三角梅、紫薇樹、日光菊，正午陽光下綠植的陰影都變得短促且清晰，它們與她早上5點鐘出門去菜場時所篩下的細(xì)長陰影完全不一樣。?當(dāng)菜販，看到的是生活草率又粗略的輪廓；而當(dāng)畫家，當(dāng)一個隨時隨地的觀察者，才能看到生活中有情有義的部分——它們有質(zhì)感，有顏色，有微妙的光澤與肌理，脈脈含情。?趙衛(wèi)紅的很多畫都免費送給了周圍的菜販們，由他們?nèi)パb飾兒女的新房，還有老家的堂屋。?她最渴望的是穿著賣菜時的圍裙，回到畫布前，拿起筆，畫下去。只要有時間讓她畫上幾筆，就能讓她心滿意足。?此時，她接近于自由的飛鳥，可以小憩，可以出神，也可以歡樂鳴叫。這種遺世獨立的快適很難與他人道，就仿佛她在“趙衛(wèi)紅”之外，有了另一重人生。13．選文中趙衛(wèi)紅具備一位畫家的很多素養(yǎng)，根據(jù)她畫畫的內(nèi)容填寫表格。

內(nèi)容概括①______在畫布前，花朵、孔雀、鷹等另一個世界在腦海中延伸②______很多畫都免費送給了周圍的菜販們畫家素養(yǎng)投入專注③______勤奮熱愛④______14．文中第④段中兩個加點詞“眼光”所觀察到的內(nèi)容各是什么？（可用原文語句回答）是的，這不是一個菜販的眼光，而是一個菜場女畫家的眼光。15．從描寫方法的角度，賞析?段中的畫線句子。光線讓野貓的毛發(fā)透亮，令它看上去胖了些，從神色冷峻變得憨態(tài)可掬；香樟樹、三角梅、紫薇樹、日光菊，正午陽光下綠植的陰影都變得短促且清晰。16．除了自身的努力，還有哪些人幫助了趙衛(wèi)紅？怎樣幫助的？請分別概括。17．在《老王》中，楊絳對老王的情感是“一個幸運者對一個不幸者的愧怍”。本文的作者對文中趙衛(wèi)紅的情感是怎樣的？作者為什么會對她產(chǎn)生這樣的情感？