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2025年成人高考《語文》字音字形易錯(cuò)題庫(kù)精講試卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、字音辨析要求:在下列各題的括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音。1.拙()A.zhuōB.zuōC.zhǔD.zhuó2.恪()A.kèB.lèC.kěD.lě3.賠()A.péiB.pàiC.pēiD.pēi4.憾()A.hànB.hànC.hǎnD.hǎn5.嫵()A.wǔB.wùC.wūD.wú6.嗜()A.shìB.shíC.shǐD.shǐ7.漾()A.yàngB.yángC.yǎngD.yǎng8.諦()A.dìB.dīC.dīD.dī9.諦聽()A.dìtīngB.dītīngC.dītīngD.dītīng10.諦視()A.dìshìB.dīshìC.dīshìD.dīshì二、字形辨析要求:在下列各題的括號(hào)內(nèi)選擇正確的字形。1.?。ǎ〢.恕B.恕C.恕D.恕2.謙()A.謙B.謙C.謙D.謙3.諦()A.諦B.諦C.諦D.諦4.悅()A.悅B.悅C.悅D.悅5.?。ǎ〢.恪B.恪C.恪D.恪6.漾()A.漾B.漾C.漾D.漾7.嗜()A.嗜B.嗜C.嗜D.嗜8.賠()A.賠B.賠C.賠D.賠9.憾()A.憾B.憾C.憾D.憾10.嫵()A.嫵B.嫵C.嫵D.嫵三、字音字形綜合題要求:在下列各題的括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音或字形。1.()的“恪”讀作kè。A.恕B.謙C.諦D.悅2.()的“謁”讀作yè。A.諦B.恕C.謙D.嗜3.()的“賠”讀作péi。A.憾B.賠C.漾D.嗜4.()的“謁”讀作yì。A.諦B.恕C.謙D.嗜5.()的“謁”讀作yè。A.諦B.恕C.謙D.嗜6.()的“謁”讀作yì。A.諦B.恕C.謙D.嗜7.()的“謁”讀作yè。A.諦B.恕C.謙D.嗜8.()的“謁”讀作yì。A.諦B.恕C.謙D.嗜9.()的“謁”讀作yè。A.諦B.恕C.謙D.嗜10.()的“謁”讀作yì。A.諦B.恕C.謙D.嗜四、詞語填空要求:在下列各題的括號(hào)內(nèi)填入正確的詞語。1.他的()讓人感到他的誠(chéng)意。A.熱情B.誠(chéng)懇C.誠(chéng)懇D.熱情2.她的()讓她在團(tuán)隊(duì)中脫穎而出。A.能力B.智慧C.智慧D.能力3.在這次比賽中,他的()讓人印象深刻。A.技巧B.精神C.精神D.技巧4.他的()讓他贏得了大家的尊重。A.誠(chéng)信B.謙虛C.謙虛D.誠(chéng)信5.她的()讓她在學(xué)術(shù)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。A.努力B.才華C.才華D.努力6.他的()讓他在工作中表現(xiàn)得非常出色。A.耐心B.責(zé)任心C.責(zé)任心D.耐心7.她的()讓她在人際關(guān)系中游刃有余。A.禮貌B.溝通能力C.溝通能力D.禮貌8.他的()讓他成為了團(tuán)隊(duì)的核心。A.領(lǐng)導(dǎo)力B.團(tuán)隊(duì)精神C.團(tuán)隊(duì)精神D.領(lǐng)導(dǎo)力9.她的()讓她在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。A.勇氣B.堅(jiān)韌C.堅(jiān)韌D.勇氣10.他的()讓他成為了眾人學(xué)習(xí)的榜樣。A.嚴(yán)謹(jǐn)B.創(chuàng)新精神C.創(chuàng)新精神D.嚴(yán)謹(jǐn)五、病句修改要求:下列各題中,有語病的一句畫橫線,然后修改。1.原句:他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且積極參加各種社會(huì)活動(dòng)。修改:_______2.原句:她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,讓人陶醉其中。修改:_______3.原句:為了提高自己的英語水平,他每天堅(jiān)持背單詞。修改:_______4.原句:在這次比賽中,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),這是全體隊(duì)員共同努力的結(jié)果。修改:_______5.原句:他的聰明才智和勤奮努力,使他成為了我們班的優(yōu)秀學(xué)生。修改:_______六、閱讀理解要求:閱讀下列短文,回答問題。短文:小明是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,他每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè),并且會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課程內(nèi)容。他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,但他從不驕傲自滿。相反,他總是謙虛謹(jǐn)慎,虛心向老師請(qǐng)教問題。問題:1.小明每天都會(huì)做哪些事情?2.小明的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危?.小明為什么總是謙虛謹(jǐn)慎?4.小明是如何對(duì)待學(xué)習(xí)的?5.小明為什么會(huì)成為我們班的優(yōu)秀學(xué)生?本次試卷答案如下:一、字音辨析1.A(拙的讀音為zhuō)2.A(恪的讀音為kè)3.B(賠的讀音為pài)4.A(憾的讀音為hàn)5.A(嫵的讀音為wǔ)6.A(嗜的讀音為shì)7.A(漾的讀音為yàng)8.A(諦的讀音為dì)9.A(諦聽的讀音為dìtīng)10.A(諦視的讀音為dìshì)解析思路:對(duì)于字音題,首先要掌握漢字的基本讀音,然后根據(jù)語境和詞義來判斷正確的讀音。例如,“拙”在這里表示笨拙,讀音應(yīng)為zhuō。二、字形辨析1.A(恕的字形為?。?.B(謙的字形為謙)3.A(諦的字形為諦)4.B(悅的字形為悅)5.A(恪的字形為?。?.B(漾的字形為漾)7.A(嗜的字形為嗜)8.B(賠的字形為賠)9.A(憾的字形為憾)10.B(嫵的字形為嫵)解析思路:字形題主要考查學(xué)生對(duì)漢字字形的掌握程度。通過對(duì)漢字的筆畫、結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,判斷出正確的字形。例如,“謙”字由“讠”和“兼”組成,讀音為qian。三、字音字形綜合題1.B(恪的讀音為kè)2.C(謁的讀音為yì)3.B(賠的讀音為pài)4.B(謁的讀音為yì)5.C(謁的讀音為yè)6.C(謁的讀音為yè)7.B(謁的讀音為yì)8.C(謁的讀音為yè)9.B(謁的讀音為yì)10.C(謁的讀音為yè)解析思路:綜合題要求學(xué)生同時(shí)掌握字音和字形知識(shí)。通過對(duì)語境和詞義的分析,判斷出正確的字音或字形。例如,“恪”在“恪守”中讀作kè。四、詞語填空1.B(誠(chéng)懇)2.A(能力)3.A(技巧)4.A(誠(chéng)信)5.A(努力)6.B(責(zé)任心)7.D(禮貌)8.A(領(lǐng)導(dǎo)力)9.A(勇氣)10.D(嚴(yán)謹(jǐn))解析思路:詞語填空題主要考查學(xué)生對(duì)詞語的理解和應(yīng)用能力。通過對(duì)句子語境的分析,選擇最合適的詞語填空。例如,“他的誠(chéng)意”強(qiáng)調(diào)的是他的真誠(chéng),因此選“誠(chéng)懇”。五、病句修改1.修改:他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且積極參加各種社會(huì)活動(dòng),表現(xiàn)出他全面發(fā)展的精神風(fēng)貌。2.修改:她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,讓人陶醉其中,仿佛置身于美妙的音樂世界。3.修改:為了提高自己的英語水平,他每天堅(jiān)持背單詞,持之以恒的精神令人敬佩。4.修改:在這次比賽中,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),這是全體隊(duì)員共同努力的結(jié)果,展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量。5.修改:他的聰明才智和勤奮努力,使他成為了我們班的優(yōu)秀學(xué)生,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。解析思路:病句修改題要求學(xué)生找出句子中的錯(cuò)誤并進(jìn)行改正。通常錯(cuò)誤包括成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂等。通過對(duì)句子結(jié)構(gòu)的分析,找出錯(cuò)誤并進(jìn)行修正。六、閱讀理解1.小明每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè),并且會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課程內(nèi)容。2.小明的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。3.小明總是謙虛謹(jǐn)
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