2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用語(yǔ)言運(yùn)用技巧訓(xùn)練試卷

2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用語(yǔ)言運(yùn)用技巧訓(xùn)練試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列文章，根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。1.下列關(guān)于這篇文章的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是：A.文章主要講述了一個(gè)關(guān)于友誼的故事。B.文章主要講述了一個(gè)關(guān)于家庭的故事。C.文章主要講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的故事。D.文章主要講述了一個(gè)關(guān)于事業(yè)的故事。2.文章中“他”指的是誰(shuí)？A.故事的主人公。B.故事的女主角。C.故事的敘述者。D.故事的見證者。3.文章中，作者對(duì)“他”的評(píng)價(jià)是怎樣的？A.贊揚(yáng)。B.批評(píng)。C.中立。D.混合。4.文章中，作者通過(guò)哪些細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)了“他”的性格特點(diǎn)？A.語(yǔ)言描寫。B.動(dòng)作描寫。C.心理描寫。D.以上都是。5.文章的主題是什么？A.友誼的力量。B.家庭的溫暖。C.愛(ài)情的美好。D.事業(yè)的艱辛。6.文章中，下列哪個(gè)詞語(yǔ)的使用不恰當(dāng)？A.親切。B.殘忍。C.愉快。D.美好。7.文章中，作者運(yùn)用了哪些修辭手法？A.比喻。B.對(duì)比。C.排比。D.以上都是。8.文章中，作者通過(guò)哪些手法表現(xiàn)了故事的主旨？A.環(huán)境描寫。B.人物對(duì)話。C.情節(jié)安排。D.以上都是。9.文章中，下列哪個(gè)情節(jié)與主題無(wú)關(guān)？A.主人公的善良。B.主人公的勇敢。C.主人公的聰明。D.主人公的堅(jiān)韌。10.文章中，作者運(yùn)用了哪些手法突出了故事的高潮部分？A.矛盾沖突。B.情節(jié)轉(zhuǎn)折。C.人物心理。D.以上都是。二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列文章，根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。1.下列關(guān)于這篇文章的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是：A.文章主要講述了一個(gè)關(guān)于科技創(chuàng)新的故事。B.文章主要講述了一個(gè)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的故事。C.文章主要講述了一個(gè)關(guān)于社會(huì)進(jìn)步的故事。D.文章主要講述了一個(gè)關(guān)于人類文明的故事。2.文章中，作者認(rèn)為科技創(chuàng)新對(duì)人類有哪些積極影響？A.提高生產(chǎn)力。B.改善生活質(zhì)量。C.促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。D.以上都是。3.文章中，作者對(duì)環(huán)境保護(hù)的態(tài)度是怎樣的？A.肯定。B.否定。C.中立。D.混合。4.文章中，作者通過(guò)哪些事例論證了科技創(chuàng)新對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性？A.水資源保護(hù)。B.大氣污染治理。C.固體廢棄物處理。D.以上都是。5.文章中，作者認(rèn)為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力是什么？A.科技創(chuàng)新。B.政策支持。C.人才儲(chǔ)備。D.以上都是。6.文章中，作者運(yùn)用了哪些手法展現(xiàn)了科技創(chuàng)新對(duì)人類文明的影響？A.歷史回顧。B.現(xiàn)狀分析。C.未來(lái)展望。D.以上都是。7.文章中，下列哪個(gè)觀點(diǎn)與作者的觀點(diǎn)不符？A.科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。B.環(huán)境保護(hù)是人類共同的責(zé)任。C.人才儲(chǔ)備是科技創(chuàng)新的關(guān)鍵。D.政策支持是科技創(chuàng)新的保障。8.文章中，作者通過(guò)哪些手法突出了科技創(chuàng)新的重要性？A.比喻。B.對(duì)比。C.排比。D.以上都是。9.文章中，下列哪個(gè)情節(jié)與主題無(wú)關(guān)？A.科技創(chuàng)新帶來(lái)的便利。B.科技創(chuàng)新帶來(lái)的挑戰(zhàn)。C.科技創(chuàng)新帶來(lái)的機(jī)遇。D.科技創(chuàng)新帶來(lái)的危機(jī)。10.文章中，作者運(yùn)用了哪些手法表現(xiàn)了科技創(chuàng)新對(duì)人類文明的影響？A.環(huán)境描寫。B.人物對(duì)話。C.情節(jié)安排。D.以上都是。四、古詩(shī)文默寫要求：根據(jù)提示，正確書寫下列古詩(shī)文的空缺部分。1.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目”的下一句是______。2.《將進(jìn)酒》中“天生我材必有用”的上一句是______。3.《出塞》中“但使龍城飛將在”的下一句是______。4.《江雪》中“千山鳥飛絕”的上一句是______。5.《鹿柴》中“空山不見人”的下一句是______。6.《春望》中“國(guó)破山河在”的上一句是______。五、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，根據(jù)文意回答問(wèn)題。（甲）孔子曰：“君子有三戒：少之時(shí)，血?dú)馕炊?，戒之在色；及其壯也，血?dú)夥絼?，戒之在斗；及其老也，血?dú)饧人ィ渲诘??！保ㄒ遥┳勇吩唬骸拔崧劸又畬W(xué)也，親其親，仁也；教民予之，善也；講信修睦，民說(shuō)之，故道生。夫至德之世，鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)。”1.下列關(guān)于（甲）文的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是：A.孔子認(rèn)為人在少年時(shí)應(yīng)該戒色。B.孔子認(rèn)為人在壯年時(shí)應(yīng)該戒斗。C.孔子認(rèn)為人在老年時(shí)應(yīng)該戒得。D.孔子認(rèn)為人的一生都應(yīng)該戒斗。2.下列關(guān)于（乙）文的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是：A.子路認(rèn)為君子學(xué)習(xí)應(yīng)該親近家人。B.子路認(rèn)為君子學(xué)習(xí)應(yīng)該教育民眾。C.子路認(rèn)為君子學(xué)習(xí)應(yīng)該講究誠(chéng)信。D.子路認(rèn)為君子學(xué)習(xí)應(yīng)該追求道。六、文學(xué)常識(shí)要求：判斷下列文學(xué)常識(shí)的正誤。1.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，后由高鶚續(xù)寫完成。（）2.《西游記》的作者是吳承恩，主要講述了唐僧師徒四人取經(jīng)的故事。（）3.《水滸傳》的作者是施耐庵，書中描繪了一百零八位好漢的故事。（）4.《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，全書以曹操、劉備、孫權(quán)三國(guó)的斗爭(zhēng)為主線。（）5.《西游記》中的孫悟空是石猴所化，具有七十二變的能力。（）6.《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉是賈寶玉的表妹，性格多愁善感。（）7.《水滸傳》中的宋江是梁山泊的首領(lǐng)，為人正直善良。（）8.《三國(guó)演義》中的諸葛亮是劉備的軍師，智謀超群。（）9.《西游記》中的豬八戒是唐僧的徒弟，性格憨厚可愛(ài)。（）10.《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳是賈府的管家，聰明能干。（）本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.A解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，文章主要講述了一個(gè)關(guān)于友誼的故事，主人公與朋友之間的深厚友誼是全文的核心。2.A解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，文章中提到的“他”是指故事的主人公。3.A解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，作者對(duì)“他”的評(píng)價(jià)是贊揚(yáng)的，認(rèn)為他是一個(gè)值得尊敬的人。4.D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，作者通過(guò)語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等多種手法展現(xiàn)了“他”的性格特點(diǎn)。5.A解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，文章的主題是友誼的力量，講述了主人公與朋友之間的深厚友誼。6.B解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，“殘忍”一詞與文章主旨不符，不恰當(dāng)。7.D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，作者運(yùn)用了比喻、對(duì)比、排比等多種修辭手法。8.D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，作者通過(guò)環(huán)境描寫、人物對(duì)話、情節(jié)安排等多種手法表現(xiàn)了故事的主旨。9.C解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，主人公的善良、勇敢、聰明和堅(jiān)韌都與主題相關(guān)。10.D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，作者通過(guò)矛盾沖突、情節(jié)轉(zhuǎn)折、人物心理等多種手法突出了故事的高潮部分。二、現(xiàn)代文閱讀1.A解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，文章主要講述了一個(gè)關(guān)于科技創(chuàng)新的故事，突出了科技創(chuàng)新對(duì)人類的影響。2.D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，作者認(rèn)為科技創(chuàng)新對(duì)人類有提高生產(chǎn)力、改善生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步等多方面的積極影響。3.A解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，作者對(duì)環(huán)境保護(hù)持肯定態(tài)度，認(rèn)為環(huán)境保護(hù)是人類共同的責(zé)任。4.D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，作者通過(guò)水資源保護(hù)、大氣污染治理、固體廢棄物處理等多個(gè)事例論證了科技創(chuàng)新對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性。5.D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，作者認(rèn)為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力包括科技創(chuàng)新、政策支持、人才儲(chǔ)備等多方面因素。6.D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，作者通過(guò)歷史回顧、現(xiàn)狀分析、未來(lái)展望等多種手法展現(xiàn)了科技創(chuàng)新對(duì)人類文明的影響。7.C解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，作者的觀點(diǎn)是科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，而人才儲(chǔ)備并非關(guān)鍵。8.D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，作者通過(guò)比喻、對(duì)比、排比等多種手法突出了科技創(chuàng)新的重要性。9.B解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，故事中的挑戰(zhàn)、機(jī)遇和危機(jī)都與主題相關(guān)。10.D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，作者通過(guò)環(huán)境描寫、人物對(duì)話、情節(jié)安排等多種手法表現(xiàn)了科技創(chuàng)新對(duì)人類文明的影響。四、古詩(shī)文默寫1.更上一層樓解析思路：根據(jù)《登鸛雀樓》原文，正確填空。2.天生我材必有用解析思路：根據(jù)《將進(jìn)酒》原文，正確填空。3.但使龍城飛將在解析思路：根據(jù)《出塞》原文，正確填空。4.千山鳥飛絕解析思路：根據(jù)《江雪》原文，正確填空。5.空山不見人解析思路：根據(jù)《鹿柴》原文，正確填空。6.國(guó)破山河在解析思路：根據(jù)《春望》原文，正確填空。五、文言文閱讀1.B解析思路：根據(jù)（甲）文內(nèi)容，孔子認(rèn)為人在壯年時(shí)應(yīng)該戒斗。2.C解析思路：根據(jù)（乙）文內(nèi)容，子路認(rèn)為君子學(xué)習(xí)應(yīng)該講究誠(chéng)信。六、文學(xué)常識(shí)1.×解析思路：《紅樓夢(mèng)》的作者確實(shí)是曹雪芹，但并沒(méi)有后由高鶚續(xù)寫完成，而是原稿完整。2.√解析思路：《西游記》的作者確實(shí)是吳承恩，主要講述了唐僧師徒四人取經(jīng)的故事。3.√解析思路：《水滸傳》的作者確實(shí)是施耐庵，書中描繪了一百零八位好漢的故事。4.√解析思路：《三國(guó)演義》的作者確實(shí)是羅貫中，全書以曹操、劉備、孫權(quán)三國(guó)的斗爭(zhēng)為主線。5.√解析思路