2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)）-語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)試題

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)）——語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與詞語(yǔ)辨析要求：正確書寫漢字，并區(qū)分形近字、同音字。1.請(qǐng)寫出下列漢字的正確書寫：（1）翠__（2）蜻_(dá)_（3）煌__（4）籍__（5）絢__2.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇與劃線詞語(yǔ)意思相近的一項(xiàng)：（1）a.奮發(fā)b.奮進(jìn)c.奮力d.奮勇（2）a.勤奮b.勤勞c.勤懇d.勤奮（3）a.堅(jiān)強(qiáng)b.堅(jiān)定c.堅(jiān)韌d.堅(jiān)硬（4）a.喜悅b.快樂c.歡喜d.欣喜（5）a.誠(chéng)懇b.誠(chéng)實(shí)c.誠(chéng)摯d.誠(chéng)心3.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇與劃線詞語(yǔ)意思相反的一項(xiàng)：（1）a.美麗b.難看c.靈巧d.堅(jiān)硬（2）a.愉快b.悲傷c.舒服d.開心（3）a.堅(jiān)強(qiáng)b.脆弱c.堅(jiān)韌d.堅(jiān)硬（4）a.誠(chéng)實(shí)b.誠(chéng)懇c.誠(chéng)摯d.誠(chéng)心（5）a.喜悅b.快樂c.歡喜d.悲傷4.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇與劃線詞語(yǔ)意思相近的一項(xiàng)：（1）a.豐富b.富裕c.富足d.富有（2）a.智慧b.智謀c.智慧d.智力（3）a.和諧b.和平c.和氣d.和順（4）a.美好b.美麗c.美妙d.美滿（5）a.美味b.美觀c.美麗d.美滿5.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇與劃線詞語(yǔ)意思相反的一項(xiàng)：（1）a.豐富b.窮困c.富足d.富有（2）a.智慧b.愚笨c.智謀d.智力（3）a.和諧b.沖突c.和氣d.和順（4）a.美好b.美麗c.美妙d.美滿（5）a.喜悅b.悲傷c.歡喜d.悲觀6.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇與劃線詞語(yǔ)意思相近的一項(xiàng)：（1）a.偉大b.巨大c.巨大d.巨大（2）a.強(qiáng)大b.堅(jiān)強(qiáng)c.堅(jiān)硬d.堅(jiān)強(qiáng)（3）a.堅(jiān)定b.堅(jiān)決c.堅(jiān)韌d.堅(jiān)硬（4）a.堅(jiān)強(qiáng)b.脆弱c.堅(jiān)韌d.堅(jiān)硬（5）a.誠(chéng)實(shí)b.誠(chéng)懇c.誠(chéng)摯d.誠(chéng)心7.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇與劃線詞語(yǔ)意思相反的一項(xiàng)：（1）a.偉大b.普通c.普遍d.平凡（2）a.強(qiáng)大b.弱小c.堅(jiān)強(qiáng)d.堅(jiān)硬（3）a.堅(jiān)定b.猶豫c.堅(jiān)決d.堅(jiān)硬（4）a.堅(jiān)強(qiáng)b.脆弱c.堅(jiān)韌d.堅(jiān)硬（5）a.誠(chéng)實(shí)b.誠(chéng)懇c.誠(chéng)摯d.誠(chéng)心二、句子改寫與修改病句要求：根據(jù)要求改寫句子，并修改病句。1.請(qǐng)將下列句子改為陳述句：（1）難道他不知道這件事嗎？（2）難道她不愿意去參加比賽嗎？（3）難道我們不應(yīng)該保護(hù)環(huán)境嗎？（4）難道他們不會(huì)感到后悔嗎？（5）難道我不能再給你一次機(jī)會(huì)嗎？2.請(qǐng)將下列句子改為反問句：（1）他這么努力，難道他不會(huì)成功嗎？（2）她這么優(yōu)秀，難道她不能考上好大學(xué)嗎？（3）我們這么團(tuán)結(jié)，難道我們不能戰(zhàn)勝困難嗎？（4）他們這么有愛心，難道他們不能幫助別人嗎？（5）我這么珍惜友誼，難道我不能珍惜你的友誼嗎？3.下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（1）他努力學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。（2）我們學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。（3）她的成績(jī)一直名列前茅，是老師的得力助手。（4）他的興趣愛好廣泛，擅長(zhǎng)唱歌、跳舞和畫畫。（5）這篇文章的寫作手法新穎，內(nèi)容豐富，深受讀者喜愛。4.下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（1）他不僅學(xué)習(xí)好，而且品德高尚。（2）她既美麗又聰明，是我們班上的佼佼者。（3）我們的祖國(guó)地大物博，歷史悠久。（4）他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但很努力。（5）她長(zhǎng)得漂亮，性格開朗，是我們班上的開心果。5.下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（1）他熱愛祖國(guó)，關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。（2）我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。（3）她學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，是我們班上的榜樣。（4）他善于觀察，樂于助人，是我們班上的優(yōu)秀團(tuán)員。（5）這篇文章的主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢。6.下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（1）他雖然成績(jī)一般，但很努力。（2）我們學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。（3）她的成績(jī)一直名列前茅，是老師的得力助手。（4）他的興趣愛好廣泛，擅長(zhǎng)唱歌、跳舞和畫畫。（5）這篇文章的寫作手法新穎，內(nèi)容豐富，深受讀者喜愛。7.下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（1）他熱愛祖國(guó)，關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。（2）我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。（3）她學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，是我們班上的榜樣。（4）他善于觀察，樂于助人，是我們班上的優(yōu)秀團(tuán)員。（5）這篇文章的主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢。三、詞語(yǔ)運(yùn)用與成語(yǔ)辨析要求：正確運(yùn)用詞語(yǔ)，并區(qū)分近義詞、反義詞。1.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇與劃線詞語(yǔ)意思相近的一項(xiàng)：（1）a.堅(jiān)定b.堅(jiān)定c.堅(jiān)定d.堅(jiān)定（2）a.誠(chéng)懇b.誠(chéng)實(shí)c.誠(chéng)摯d.誠(chéng)心（3）a.堅(jiān)強(qiáng)b.堅(jiān)定c.堅(jiān)韌d.堅(jiān)硬（4）a.喜悅b.快樂c.歡喜d.欣喜（5）a.偉大b.巨大c.巨大d.巨大2.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇與劃線詞語(yǔ)意思相反的一項(xiàng)：（1）a.美麗b.難看c.靈巧d.堅(jiān)硬（2）a.愉快b.悲傷c.舒服d.開心（3）a.堅(jiān)強(qiáng)b.脆弱c.堅(jiān)韌d.堅(jiān)硬（4）a.誠(chéng)實(shí)b.誠(chéng)懇c.誠(chéng)摯d.誠(chéng)心（5）a.喜悅b.悲傷c.歡喜d.悲觀3.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇與劃線詞語(yǔ)意思相近的一項(xiàng)：（1）a.豐富b.富裕c.富足d.富有（2）a.智慧b.智謀c.智慧d.智力（3）a.和諧b.和平c.和氣d.和順（4）a.美好b.美麗c.美妙d.美滿（5）a.美味b.美觀c.美麗d.美滿4.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇與劃線詞語(yǔ)意思相反的一項(xiàng)：（1）a.豐富b.窮困c.富足d.富有（2）a.智慧b.愚笨c.智謀d.智力（3）a.和諧b.沖突c.和氣d.和順（4）a.美好b.美麗c.美妙d.美滿（5）a.喜悅b.悲傷c.歡喜d.悲觀5.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇與劃線詞語(yǔ)意思相近的一項(xiàng)：（1）a.偉大b.巨大c.巨大d.巨大（2）a.強(qiáng)大b.堅(jiān)強(qiáng)c.堅(jiān)韌d.堅(jiān)硬（3）a.堅(jiān)定b.堅(jiān)決c.堅(jiān)韌d.堅(jiān)硬（4）a.堅(jiān)強(qiáng)b.脆弱c.堅(jiān)韌d.堅(jiān)硬（5）a.誠(chéng)實(shí)b.誠(chéng)懇c.誠(chéng)摯d.誠(chéng)心6.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇與劃線詞語(yǔ)意思相反的一項(xiàng)：（1）a.偉大b.普通c.普遍d.平凡（2）a.強(qiáng)大b.弱小c.堅(jiān)強(qiáng)d.堅(jiān)硬（3）a.堅(jiān)定b.猶豫c.堅(jiān)決d.堅(jiān)硬（4）a.堅(jiān)強(qiáng)b.脆弱c.堅(jiān)韌d.堅(jiān)硬（5）a.誠(chéng)實(shí)b.誠(chéng)懇c.誠(chéng)摯d.誠(chéng)心7.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇與劃線詞語(yǔ)意思相近的一項(xiàng)：（1）a.偉大b.巨大c.巨大d.巨大（2）a.強(qiáng)大b.堅(jiān)強(qiáng)c.堅(jiān)韌d.堅(jiān)硬（3）a.堅(jiān)定b.堅(jiān)決c.堅(jiān)韌d.堅(jiān)硬（4）a.堅(jiān)強(qiáng)b.脆弱c.堅(jiān)韌d.堅(jiān)硬（5）a.誠(chéng)實(shí)b.誠(chéng)懇c.誠(chéng)摯d.誠(chéng)心8.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇與劃線詞語(yǔ)意思相反的一項(xiàng)：（1）a.偉大b.普通c.普遍d.平凡（2）a.強(qiáng)大b.弱小c.堅(jiān)強(qiáng)d.堅(jiān)硬（3）a.堅(jiān)定b.猶豫c.堅(jiān)決d.堅(jiān)硬（4）a.堅(jiān)強(qiáng)b.脆弱c.堅(jiān)韌d.堅(jiān)硬（5）a.誠(chéng)實(shí)b.誠(chéng)懇c.誠(chéng)摯d.誠(chéng)心9.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇與劃線詞語(yǔ)意思相近的一項(xiàng)：（1）a.偉大b.巨大c.巨大d.巨大（2）a.強(qiáng)大b.堅(jiān)強(qiáng)c.堅(jiān)韌d.堅(jiān)硬（3）a.堅(jiān)定b.堅(jiān)決c.堅(jiān)韌d.堅(jiān)硬（4）a.堅(jiān)強(qiáng)b.脆弱c.堅(jiān)韌d.堅(jiān)硬（5）a.誠(chéng)實(shí)b.誠(chéng)懇c.誠(chéng)摯d.誠(chéng)心10.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇與劃線詞語(yǔ)意思相反的一項(xiàng)：（1）a.偉大b.普通c.普遍d.平凡（2）a.強(qiáng)大b.弱小c.堅(jiān)強(qiáng)d.堅(jiān)硬（3）a.堅(jiān)定b.猶豫c.堅(jiān)決d.堅(jiān)硬（4）a.堅(jiān)強(qiáng)b.脆弱c.堅(jiān)韌d.堅(jiān)硬（5）a.誠(chéng)實(shí)b.誠(chéng)懇c.誠(chéng)摯d.誠(chéng)心四、閱讀理解與信息提取要求：閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。1.閱讀下面的短文，回答問題。小明是一位熱愛科學(xué)的小學(xué)生。一天，他看到電視上報(bào)道了一項(xiàng)關(guān)于植物生長(zhǎng)的新發(fā)現(xiàn)?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，植物在夜間也能進(jìn)行光合作用，并且這個(gè)過(guò)程比白天更加高效。（1）小明從電視上了解到什么新發(fā)現(xiàn)？（2）植物在夜間進(jìn)行光合作用的效果如何？（3）小明對(duì)這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)有什么感想？2.閱讀下面的短文，回答問題。我國(guó)古代有一位著名的醫(yī)學(xué)家叫做扁鵲。扁鵲醫(yī)術(shù)高超，治病救人無(wú)數(shù)。他提出了“望、聞、問、切”四診法，為后世醫(yī)學(xué)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（1）扁鵲是誰(shuí)？（2）扁鵲提出了哪四診法？（3）扁鵲的四診法對(duì)后世醫(yī)學(xué)發(fā)展有什么意義？3.閱讀下面的短文，回答問題。《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，作者是吳承恩。書中講述了唐僧師徒四人取經(jīng)的故事，充滿了奇幻色彩。（1）《西游記》的作者是誰(shuí)？（2）唐僧師徒四人為什么要取經(jīng)？（3）你最喜歡《西游記》中的哪一個(gè)角色？為什么？五、作文要求：根據(jù)所給材料，自擬題目，寫一篇不少于400字的作文。材料：春天來(lái)了，小草發(fā)芽了，花兒開放了，一切都充滿了生機(jī)。小明和小紅是一對(duì)好朋友，他們一起在公園里散步，欣賞春天的美景。六、文言文閱讀與翻譯要求：閱讀下面的文言文，完成題目。孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（1）請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)的意思：學(xué)、時(shí)、習(xí)、說(shuō)、友、遠(yuǎn)、不、慍。（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？本次試卷答案如下：一、漢字書寫與詞語(yǔ)辨析1.（1）翠（2）蜻（3）煌（4）籍（5）絢解析：根據(jù)漢字的基本筆畫和結(jié)構(gòu)，正確書寫漢字。2.（1）a（2）a（3）c（4）d（5）b解析：根據(jù)詞語(yǔ)的意思，選擇與之意思相近的選項(xiàng)。3.（1）b（2）b（3）b（4）a（5）b解析：根據(jù)詞語(yǔ)的意思，選擇與之意思相反的選項(xiàng)。4.（1）a（2）a（3）c（4）d（5）d解析：根據(jù)詞語(yǔ)的意思，選擇與之意思相近的選項(xiàng)。5.（1）b（2）b（3）b（4）a（5）b解析：根據(jù)詞語(yǔ)的意思，選擇與之意思相反的選項(xiàng)。6.（1）a（2）a（3）c（4）d（5）d解析：根據(jù)詞語(yǔ)的意思，選擇與之意思相近的選項(xiàng)。7.（1）b（2）b（3）b（4）a（5）b解析：根據(jù)詞語(yǔ)的意思，選擇與之意思相反的選項(xiàng)。二、句子改寫與修改病句1.（1）他知道這件事。（2）她愿意去參加比賽。（3）我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。（4）他們不會(huì)感到后悔。（5）我可以再給你一次機(jī)會(huì)。2.（1）他這么努力，他會(huì)成功嗎？（2）她這么優(yōu)秀，她不能考上好大學(xué)嗎？（3）我們這么團(tuán)結(jié)，我們?cè)跄軕?zhàn)勝困難呢？（4）他們這么有愛心，他們?cè)跄懿粠椭鷦e人呢？（5）我這么珍惜友誼，我怎能不珍惜你的友誼呢？3.（4）他的興趣愛好廣泛，擅長(zhǎng)唱歌、跳舞和畫畫。解析：句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語(yǔ)病。4.（4）她長(zhǎng)得漂亮，性格開朗，是我們班上的開心果。解析：句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語(yǔ)病。5.（4）這篇文章的主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢。解析：句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語(yǔ)病。6.（4）他善于觀察，樂于助人，是我們班上的優(yōu)秀團(tuán)員。解析：句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語(yǔ)病。三、詞語(yǔ)運(yùn)用與成語(yǔ)辨析1.（1）a（2）a（3）c（4）d（5）d解析：根據(jù)詞語(yǔ)的意思，選擇與之意思相近的選項(xiàng)。2.（1）b（2）b（3）b（4）a（5）b解析：根據(jù)詞語(yǔ)的意思，選擇與之意思相反的選項(xiàng)。3.（1）a（2）a（3）c（4）d（5）d解析：根據(jù)詞語(yǔ)的意思，選擇與之意思相近的選項(xiàng)。4.（1）b（2）b（3）b（4）a（5）b解析：根據(jù)詞語(yǔ)的意思，選擇與之意思相反的選項(xiàng)。5.（1）a（2）a（3）c（4）d（5）d解析：根據(jù)詞語(yǔ)的意思，選擇與之