2025年專升本藝術概論考試模擬試題-藝術審美心理與后現(xiàn)代藝術的對話

2025年專升本藝術概論考試模擬試題——藝術審美心理與后現(xiàn)代藝術的對話考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.藝術審美心理活動中，以下哪項不是審美感知的基本方式？A.視覺感知B.聽覺感知C.嗅覺感知D.觸覺感知2.藝術作品中的“意境”是指：A.藝術作品中的形象、色彩、構(gòu)圖等外在形式B.藝術作品所傳達的思想、情感和審美觀念C.藝術作品中的具體情節(jié)和人物塑造D.藝術作品中的音樂、舞蹈、戲劇等元素3.以下哪位藝術家的作品被認為是現(xiàn)代藝術的代表？A.達芬奇B.畢加索C.馬蒂斯D.莫奈4.藝術作品中的“象征”是指：A.藝術作品中的具體形象所代表的意義B.藝術作品中的情感、思想所寄托的具體形象C.藝術作品中的故事情節(jié)所傳達的意義D.藝術作品中的音樂、舞蹈、戲劇等元素所代表的意義5.以下哪位藝術家的作品被認為是后現(xiàn)代藝術的代表？A.杜尚B.米羅C.馬蒂斯D.畢加索6.藝術審美心理活動中，以下哪項不是審美判斷的基本要素？A.真善美B.新舊美C.喜怒哀樂D.簡潔美7.藝術作品中的“荒誕”是指：A.藝術作品中的情節(jié)、人物塑造所表現(xiàn)出的離奇、怪誕B.藝術作品中的思想、情感所表達出的荒謬、不合理C.藝術作品中的形式、手法所表現(xiàn)出的奇特、新穎D.藝術作品中的音樂、舞蹈、戲劇等元素所表現(xiàn)出的離奇、怪誕8.以下哪位藝術家的作品被認為是現(xiàn)代藝術的先驅(qū)？A.杜尚B.畢加索C.馬蒂斯D.莫奈9.藝術作品中的“象征”與“寓意”的關系是：A.象征是寓意的基礎，寓意是象征的深化B.象征是寓意的外在表現(xiàn)，寓意是象征的內(nèi)在意義C.象征與寓意是相互獨立的，沒有必然聯(lián)系D.象征是寓意的一種特殊表現(xiàn)形式10.藝術審美心理活動中，以下哪項不是審美體驗的基本方式？A.情感體驗B.思想體驗C.認知體驗D.審美認知二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.藝術審美心理活動中，以下哪些是審美感知的基本方式？A.視覺感知B.聽覺感知C.嗅覺感知D.觸覺感知E.感覺2.藝術作品中的“意境”表現(xiàn)在哪些方面？A.形象、色彩、構(gòu)圖等外在形式B.思想、情感和審美觀念C.具體情節(jié)和人物塑造D.音樂、舞蹈、戲劇等元素3.以下哪些藝術家的作品被認為是現(xiàn)代藝術的代表？A.達芬奇B.畢加索C.馬蒂斯D.莫奈E.杜尚4.藝術作品中的“象征”與以下哪些方面有關？A.藝術作品中的具體形象所代表的意義B.藝術作品中的情感、思想所寄托的具體形象C.藝術作品中的故事情節(jié)所傳達的意義D.藝術作品中的音樂、舞蹈、戲劇等元素所代表的意義5.藝術審美心理活動中，以下哪些是審美判斷的基本要素？A.真善美B.新舊美C.喜怒哀樂D.簡潔美E.藝術家的生平事跡6.藝術作品中的“荒誕”表現(xiàn)在哪些方面？A.情節(jié)、人物塑造所表現(xiàn)出的離奇、怪誕B.思想、情感所表達出的荒謬、不合理C.形式、手法所表現(xiàn)出的奇特、新穎D.音樂、舞蹈、戲劇等元素所表現(xiàn)出的離奇、怪誕7.以下哪些藝術家的作品被認為是現(xiàn)代藝術的先驅(qū)？A.杜尚B.畢加索C.馬蒂斯D.莫奈E.艾略特8.藝術作品中的“象征”與“寓意”的關系體現(xiàn)在哪些方面？A.象征是寓意的基礎，寓意是象征的深化B.象征是寓意的外在表現(xiàn)，寓意是象征的內(nèi)在意義C.象征與寓意是相互獨立的，沒有必然聯(lián)系D.象征是寓意的一種特殊表現(xiàn)形式9.藝術審美心理活動中，以下哪些是審美體驗的基本方式？A.情感體驗B.思想體驗C.認知體驗D.審美認知E.藝術家的生平事跡10.以下哪些藝術家的作品被認為是后現(xiàn)代藝術的代表？A.杜尚B.米羅C.馬蒂斯D.畢加索E.艾略特三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述藝術審美心理活動的基本過程。2.簡述現(xiàn)代藝術的特點。3.簡述后現(xiàn)代藝術的特點。4.簡述藝術審美心理活動中，審美感知、審美判斷、審美體驗三者之間的關系。四、論述題（每題10分，共20分）1.結(jié)合具體藝術作品，論述藝術審美心理中的情感體驗對藝術創(chuàng)作和欣賞的影響。五、材料分析題（每題10分，共20分）2.閱讀以下材料，分析后現(xiàn)代藝術在審美心理上的特點及其對傳統(tǒng)藝術觀念的顛覆。材料：后現(xiàn)代藝術以杜尚的《泉》為例，該作品將日常生活中常見的物品——一個普通的瓷壺，放置在藝術展覽中，從而引發(fā)觀眾對藝術本質(zhì)的思考。這種將日常物品與藝術作品相融合的手法，打破了傳統(tǒng)藝術與生活的界限，使觀眾在欣賞過程中產(chǎn)生新的審美體驗。六、案例分析題（每題10分，共20分）3.以畢加索的《格爾尼卡》為例，分析該作品在藝術審美心理上的表現(xiàn)及其對現(xiàn)代藝術的影響。本次試卷答案如下：一、單項選擇題答案：1.C解析：藝術審美心理活動中，嗅覺感知不是審美感知的基本方式，審美感知主要依賴于視覺、聽覺、觸覺等感官。2.B解析：藝術作品中的“意境”是指藝術作品所傳達的思想、情感和審美觀念，是藝術作品的精神內(nèi)核。3.B解析：畢加索是現(xiàn)代藝術的代表人物之一，其作品對后世產(chǎn)生了深遠的影響。4.A解析：藝術作品中的“象征”是指藝術作品中的具體形象所代表的意義，是藝術表達的一種方式。5.A解析：杜尚是后現(xiàn)代藝術的代表人物，其作品《泉》對傳統(tǒng)藝術觀念產(chǎn)生了顛覆性的影響。6.D解析：藝術審美心理活動中，審美判斷的基本要素包括真善美、新舊美、喜怒哀樂等，簡潔美不屬于基本要素。7.B解析：藝術作品中的“荒誕”是指藝術作品中的思想、情感所表達出的荒謬、不合理，是一種特殊的藝術表現(xiàn)手法。8.B解析：畢加索是現(xiàn)代藝術的先驅(qū)之一，其作品對現(xiàn)代藝術的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。9.B解析：藝術作品中的“象征”與“寓意”的關系是象征是寓意的外在表現(xiàn)，寓意是象征的內(nèi)在意義。10.C解析：藝術審美心理活動中，審美體驗的基本方式包括情感體驗、思想體驗、認知體驗等，感覺不屬于基本方式。二、多項選擇題答案：1.A,B,D,E解析：藝術審美心理活動中，審美感知的基本方式包括視覺感知、聽覺感知、觸覺感知、感覺等。2.A,B解析：藝術作品中的“意境”表現(xiàn)在形象、色彩、構(gòu)圖等外在形式，以及思想、情感和審美觀念等內(nèi)在意義。3.B,C,D解析：畢加索、馬蒂斯、莫奈是現(xiàn)代藝術的代表人物，他們的作品對現(xiàn)代藝術的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。4.A,B解析：藝術作品中的“象征”與藝術作品中的具體形象所代表的意義、情感、思想所寄托的具體形象有關。5.A,B,C,D解析：藝術審美心理活動中，審美判斷的基本要素包括真善美、新舊美、喜怒哀樂等。6.A,B,C,D解析：藝術作品中的“荒誕”表現(xiàn)在情節(jié)、人物塑造、形式、手法、音樂、舞蹈、戲劇等元素所表現(xiàn)出的離奇、怪誕。7.A,B,C,D解析：杜尚、畢加索、馬蒂斯、莫奈是現(xiàn)代藝術的先驅(qū)，他們的作品對現(xiàn)代藝術的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。8.A,B解析：藝術作品中的“象征”與“寓意”的關系是象征是寓意的外在表現(xiàn)，寓意是象征的內(nèi)在意義。9.A,B,C,D解析：藝術審美心理活動中，審美體驗的基本方式包括情感體驗、思想體驗、認知體驗等。10.A,B,C,D,E解析：杜尚、米羅、馬蒂斯、畢加索、艾略特是后現(xiàn)代藝術的代表人物，他們的作品對后現(xiàn)代藝術的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。三、簡答題答案：1.藝術審美心理活動的基本過程包括：審美感知、審美判斷、審美體驗。審美感知是審美活動的基礎，通過感官對藝術作品的外在形式進行感知；審美判斷是在感知的基礎上，對藝術作品的思想、情感、審美價值進行評價和判斷；審美體驗是在判斷的基礎上，對藝術作品所傳達的思想、情感、審美觀念進行感受和理解。2.現(xiàn)代藝術的特點包括：形式主義、表現(xiàn)主義、抽象主義、立體主義等?，F(xiàn)代藝術強調(diào)形式與內(nèi)容的分離，注重藝術形式本身的美感；強調(diào)藝術家內(nèi)心的情感表達，追求個性化的藝術風格；強調(diào)藝術與生活的融合，關注社會現(xiàn)實問題。3.后現(xiàn)代藝術的特點包括：反傳統(tǒng)、多元主義、解構(gòu)主義、觀念藝術等。后現(xiàn)代藝術對傳統(tǒng)藝術觀念進行顛覆，強調(diào)藝術與生活的界限模糊；藝術形式多樣化，涵蓋繪畫、雕塑、裝置、表演等多種藝術形式；藝術家關注社會、政治、文化等問題，作品具有強烈的批判性。4.藝術審美心理中的情感體驗對藝術創(chuàng)作和欣賞的影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面：情感體驗是藝術創(chuàng)作和欣賞的重要動力，藝術家通過情感體驗表達內(nèi)心的感受；情感體驗能夠激發(fā)觀眾的共鳴，使觀眾產(chǎn)生情感上的共鳴；情感體驗有助于提高藝術作品的審美價值，使藝術作品更具感染力。5.后現(xiàn)代藝術在審美心理上的特點及其對傳統(tǒng)藝術觀念的顛覆表現(xiàn)在：后現(xiàn)代藝術強調(diào)藝術與生活的界限模糊，使觀眾在欣賞過程中產(chǎn)生新的審美體驗；后現(xiàn)代藝術采用多元的藝術形式，打破傳統(tǒng)藝術形式的限制，使藝術表現(xiàn)手法更加多樣化；后現(xiàn)代藝術關注社會、政治、文化等問題，對傳統(tǒng)藝術觀念進行批判和反思。6.以畢加索的《格爾尼卡