2025年《語文》模擬試卷：文言文翻譯與詞匯積累技巧

2025年《語文》模擬試卷：文言文翻譯與詞匯積累技巧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文翻譯（每小題2分，共20分）1.子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（出自《論語》）2.楚人謂虎“于菟”，楚人謂露“商羊”，楚人謂天“泰伯”。（出自《莊子》）3.君子之澤，五世而斬。（出自《左傳》）4.歲寒，然后知松柏之后凋也。（出自《論語》）5.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（出自《論語》）6.狐假虎威，狼吞虎咽。（出自《戰(zhàn)國策》）7.知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。（出自《詩經(jīng)》）8.青青子衿，悠悠我心。（出自《詩經(jīng)》）9.窮則獨善其身，達(dá)則兼善天下。（出自《孟子》）10.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（出自《紅樓夢》）二、詞匯積累（每小題2分，共20分）1.請解釋以下詞語在文中的含義：①道德②仁③禮④智⑤信⑥?、咧嘤蔻崴、庵?.請根據(jù)以下句子，選出正確的詞語填空：①（）之德，天下歸心。②（）者，善之本也。③（）者，善之長也。④（）者，善之基也。⑤（）者，善之端也。⑥（）者，善之終也。⑦（）者，善之守也。⑧（）者，善之用也。⑨（）者，善之實也。⑩（）者，善之至也。3.請解釋以下詞語在文中的含義：①知之者不如好之者，好之者不如樂之者。②窮則獨善其身，達(dá)則兼善天下。③落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。④知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。⑤青青子衿，悠悠我心。⑥君子之澤，五世而斬。⑦歲寒，然后知松柏之后凋也。⑧狐假虎威，狼吞虎咽。⑨楚人謂虎“于菟”，楚人謂露“商羊”，楚人謂天“泰伯”。⑩子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”四、古詩詞鑒賞（每小題3分，共15分）1.題目：《登鸛雀樓》作者：王之渙詩曰：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。請分析這首詩的意境和表達(dá)手法。2.題目：《靜夜思》作者：李白詩曰：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。請解釋這首詩中的“明月光”和“地上霜”的意象及其在詩中的作用。3.題目：《望岳》作者：杜甫詩曰：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。請闡述這首詩中的“凌絕頂”和“一覽眾山小”所表達(dá)的情感和哲理。4.題目：《江雪》作者：柳宗元詩曰：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。請分析這首詩中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”所營造的意境。5.題目：《夜泊牛渚懷古》作者：楊萬里詩曰：牛渚西江夜泊船，客行雖云樂未閑。江上往來人，但愛鱸魚美。請解釋這首詩中的“江上往來人，但愛鱸魚美”所表達(dá)的主題。五、現(xiàn)代文閱讀（每小題3分，共15分）閱讀下面的文章，回答問題?！侗秤啊分熳郧逦夷菚r候還小，記得我父親很胖，他的背影很重。他每天早上起來，總是先去廚房里燒火，然后去洗漱。我總是跟在他的后面，看著他忙碌的身影。有一天，我要去上學(xué)，父親送我到車站。那天天氣很冷，父親穿得很單薄。我看著他，心里很不是滋味。他幫我拿行李，然后把我送到檢票口。我看著他的背影，突然覺得他的背影很重，重得讓我?guī)缀跻蕹鰜怼８赣H站在那里，我看著他，突然覺得他真的很辛苦。我想，他每天都是這樣，為了我和母親，他付出了很多。我走到他面前，緊緊地抱住他，說：“爸爸，你辛苦了?！备赣H笑了笑，說：“傻孩子，爸爸不辛苦?！比缓笏謳臀夷眯欣?，把我送到檢票口。1.文章中“他的背影很重”這句話表達(dá)了什么情感？2.文章中父親的行為體現(xiàn)了怎樣的父愛？3.文章的結(jié)尾有什么深刻的意義？4.文章中父親的形象給你的印象是什么？5.文章標(biāo)題“背影”有什么寓意？六、作文（60分）請以“成長”為話題，寫一篇不少于600字的作文。要求立意明確，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。本次試卷答案如下：一、文言文翻譯（每小題2分，共20分）1.子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（出自《論語》）解析：這句話的意思是孔子說：“學(xué)習(xí)并且時常溫習(xí)，不是很愉快嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來，不是很快樂嗎？別人不了解我，我卻不生氣，這不也是君子的風(fēng)度嗎？”翻譯時要注意“說”通“悅”，“慍”通“怒”。2.楚人謂虎“于菟”，楚人謂露“商羊”，楚人謂天“泰伯”。（出自《莊子》）解析：這句話的意思是楚國人把老虎叫做“于菟”，把露水叫做“商羊”，把天叫做“泰伯”。翻譯時要注意“于菟”、“商羊”、“泰伯”為楚地方言。3.君子之澤，五世而斬。（出自《左傳》）解析：這句話的意思是君子的恩澤，到第五代就斷絕了。翻譯時要注意“澤”指恩澤，“斬”指斷絕。4.歲寒，然后知松柏之后凋也。（出自《論語》）解析：這句話的意思是天氣寒冷了，才知道松柏是最后凋零的。翻譯時要注意“歲寒”指天氣寒冷，“凋”指凋零。5.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（出自《論語》）解析：這句話的意思是懂得它的人不如愛好它的人，愛好它的人不如以它為樂的人。翻譯時要注意“知”指懂得，“好”指愛好，“樂”指以……為樂。6.狐假虎威，狼吞虎咽。（出自《戰(zhàn)國策》）解析：這句話的意思是狐貍借助老虎的威勢，狼吞虎咽地吃東西。翻譯時要注意“狐假虎威”和“狼吞虎咽”為成語。7.知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。（出自《詩經(jīng)》）解析：這句話的意思是了解我的人說我心中憂慮，不了解我的人問我追求什么。翻譯時要注意“知”指了解，“謂”指說。8.青青子衿，悠悠我心。（出自《詩經(jīng)》）解析：這句話的意思是青青的是你的衣領(lǐng)，悠悠的是我的心。翻譯時要注意“青青”指青色，“衿”指衣領(lǐng)，“悠悠”指憂愁。9.窮則獨善其身，達(dá)則兼善天下。（出自《孟子》）解析：這句話的意思是在不得志的時候就要修養(yǎng)個人品德，得志的時候就要使天下都能得到好處。翻譯時要注意“窮”指不得志，“達(dá)”指得志。10.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（出自《紅樓夢》）解析：這句話的意思是落下的紅花并不是沒有情感的東西，它們化作春泥，更能保護(hù)花。翻譯時要注意“落紅”指落花，“護(hù)花”指保護(hù)花。二、詞匯積累（每小題2分，共20分）1.請解釋以下詞語在文中的含義：①道德：指人的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。②仁：指仁愛、仁慈。③禮：指禮節(jié)、禮儀。④智：指智慧、聰明。⑤信：指誠信、信任。⑥?。褐笇捜?、原諒。⑦知：指知道、了解。⑧愚：指愚笨、無知。⑨?。褐笇捜荨⒃?。⑩智：指智慧、聰明。2.請根據(jù)以下句子，選出正確的詞語填空：①（仁）之德，天下歸心。②（智）者，善之本也。③（信）者，善之長也。④（禮）者，善之基也。⑤（?。┱?，善之端也。⑥（知）者，善之守也。⑦（愚）者，善之用也。⑧（?。┱撸浦畬嵰?。⑨（智）者，善之至也。⑩（仁）者，善之極也。3.請解釋以下詞語在文中的含義：①知之者不如好之者，好之者不如樂之者。解析：懂得它的人不如愛好它的人，愛好它的人不如以它為樂的人。翻譯時要注意“知”指懂得，“好”指愛好，“樂”指以……為樂。②窮則獨善其身，達(dá)則兼善天下。解析：在不得志的時候就要修養(yǎng)個人品德，得志的時候就要使天下都能得到好處。翻譯時要注意“窮”指不得志，“達(dá)”指得志。③落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。解析：落下的紅花并不是沒有情感的東西，它們化作春泥，更能保護(hù)花。翻譯時要注意“落紅”指落花，“護(hù)花”指保護(hù)花。④知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。解析：了解我的人說我心中憂慮，不了解我的人問我追求什么。翻譯時要注意“知”指了解，“謂”指說。⑤青青子衿，悠悠我心。解析：青青的是你的衣領(lǐng)，悠悠的是我的心。翻譯時要注意“青青”指青色，“衿”指衣領(lǐng)，“悠悠”指憂愁。⑥君子之澤，五世而斬。解析：君子的恩澤，到第五代就斷絕了。翻譯時要注意“澤”指恩澤，“斬”指斷絕。⑦歲寒，然后知松柏之后凋也。解析：天氣寒冷了，才知道松柏是最后凋零的。翻譯時要注意“歲寒”指天氣寒冷，“凋”指凋零。⑧狐假虎威，狼吞虎咽。解析：狐貍借助老虎的威勢，狼吞虎咽地吃東西。翻譯時要注意“狐假虎威”和“狼吞虎咽”為成語。⑨楚人謂虎“于菟”，楚人謂露“商羊”，楚人謂天“泰伯”。解析