2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展）五十二

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展）五十二考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、拼音與字詞拼讀要求：正確拼讀給出的拼音，并寫出相應(yīng)的漢字。1.píngjiānyīngyuèshēnghuá2.wéikuàishíyùnliúshuǐ3.bàozhéwǔshūfēngliè4.fēngjīnyùnyuányīnjìng5.jiāngbīngshuāiwěiyuèbù6.shǎnhuòxīnsuǒliǎnyán7.fēngliúsuíhòuyīnjìng8.bǎiwànniánhuáyīng9.xīnyuèyuèbùrúyuè10.lièyuèliúliánzhī二、句子仿寫與修改要求：根據(jù)給出的句子進(jìn)行仿寫，或者對(duì)給出的句子進(jìn)行修改，使句子更加通順。1.原句：太陽從東方升起了。仿寫：月亮從西方落下了。2.原句：老師告訴我們，要努力學(xué)習(xí)。修改：同學(xué)們，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。3.原句：小明在操場(chǎng)上跑步。仿寫：小紅在花園里跳舞。4.原句：小鳥在樹上唱歌。修改：小兔子在草地上蹦跳。5.原句：小華在圖書館看書。仿寫：小麗在音樂教室彈琴。6.原句：春天來了，花兒開了。修改：夏天到了，樹葉綠了。7.原句：小鳥在天空中飛翔。仿寫：小魚在水里游動(dòng)。8.原句：老師問我們，什么是友誼？修改：同學(xué)們，你們知道什么是團(tuán)結(jié)嗎？9.原句：太陽落山了，天空中出現(xiàn)了美麗的晚霞。仿寫：月亮升起了，夜空中閃爍著繁星。10.原句：小華在課堂上認(rèn)真聽講。修改：同學(xué)們，我們要向小華學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。四、閱讀理解要求：閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。閱讀材料：小明是一名熱愛大自然的小學(xué)生，他經(jīng)常去公園觀察植物和動(dòng)物。一天，他發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，小明決定把它帶回家照顧。1.小明為什么決定把受傷的小鳥帶回家？2.請(qǐng)描述小明是如何照顧受傷的小鳥的？3.小鳥在小明家里住了多久？4.小明最終是如何幫助小鳥恢復(fù)健康的？5.小明從照顧小鳥的經(jīng)歷中學(xué)到了什么？五、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的詩句。1.床前明月光，_________。2.窈窕淑女，_________。3.千里鶯啼綠映紅，_________。4.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，_________。5.紅酥手，黃藤酒，_________。六、作文要求：根據(jù)題目要求，寫一篇不少于400字的作文。題目：我心中的英雄本次試卷答案如下：一、拼音與字詞拼讀1.平堅(jiān)應(yīng)躍生話2.味快世運(yùn)流水3.報(bào)折武書風(fēng)烈4.風(fēng)金云源音靜5.將冰衰微月部6.閃忽心索臉顏7.風(fēng)留隨后音靜8.百萬年華熒英9.新月月部不如月10.列月柳蓮枝解析思路：根據(jù)拼音規(guī)則，正確拼讀每個(gè)音節(jié)，然后根據(jù)音節(jié)組合成正確的漢字。二、句子仿寫與修改1.原句：太陽從東方升起了。仿寫：月亮從西方落下了。解析思路：根據(jù)原句的結(jié)構(gòu)，將“太陽”替換為“月亮”，保持句式一致。2.原句：老師告訴我們，要努力學(xué)習(xí)。修改：同學(xué)們，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。解析思路：將原句中的“告訴我們”改為“我們應(yīng)該”，使句子更加符合口語表達(dá)。3.原句：小明在操場(chǎng)上跑步。仿寫：小紅在花園里跳舞。解析思路：根據(jù)原句的結(jié)構(gòu)，將“小明”替換為“小紅”，保持句式一致，并替換活動(dòng)內(nèi)容。4.原句：小鳥在樹上唱歌。修改：小兔子在草地上蹦跳。解析思路：將原句中的“唱歌”改為“蹦跳”，保持句式一致，并替換活動(dòng)內(nèi)容。5.原句：小華在圖書館看書。仿寫：小麗在音樂教室彈琴。解析思路：根據(jù)原句的結(jié)構(gòu)，將“小華”替換為“小麗”，保持句式一致，并替換活動(dòng)內(nèi)容。三、閱讀理解1.小明為什么決定把受傷的小鳥帶回家？答案：小明決定把受傷的小鳥帶回家是因?yàn)樗麩釔鄞笞匀?，想要幫助受傷的小?dòng)物。解析思路：從文中找到小明帶小鳥回家的原因，即他對(duì)大自然的熱愛和對(duì)小動(dòng)物的同情。2.請(qǐng)描述小明是如何照顧受傷的小鳥的？答案：小明給小鳥喂食、清理傷口、給它搭建溫暖的小窩，并時(shí)刻觀察它的狀況。解析思路：從文中找到小明照顧小鳥的具體行為，如喂食、清理傷口等。3.小鳥在小明家里住了多久？答案：小鳥在小明家里住了很長(zhǎng)時(shí)間，直到它恢復(fù)健康。解析思路：從文中找到小鳥在小明家里居住的時(shí)間，即從受傷到恢復(fù)健康的時(shí)間。4.小明最終是如何幫助小鳥恢復(fù)健康的？答案：小明通過給小鳥喂食、清理傷口、搭建溫暖的小窩等照顧，以及觀察小鳥的狀況，最終幫助小鳥恢復(fù)健康。解析思路：從文中找到小明幫助小鳥恢復(fù)健康的方法和過程。5.小明從照顧小鳥的經(jīng)歷中學(xué)到了什么？答案：小明從照顧小鳥的經(jīng)歷中學(xué)到了關(guān)愛生命、關(guān)愛大自然的重要性。解析思路：從文中找到小明在照顧小鳥的過程中得到的感悟和認(rèn)識(shí)。四、古詩文默寫1.床前明月光，疑是地上霜。2.窈窕淑女，君子好逑。3.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。4.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。5.紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。解析思路：根據(jù)提示，正確寫出對(duì)應(yīng)的詩句，注意字詞的書寫和順序。六、作文題目：我心中的英雄答案：略（作文內(nèi)容根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷和感悟進(jìn)行創(chuàng)作，以下為示例）示例：我心中的英雄是我的爸爸。他是一名人民