幼兒園中班安全教育

幼兒園中班安全教育演講人：日期：CATALOGUE目錄01020304交通安全教育防拐騙安全教育防溺水安全教育防火安全教育0506居家安全教育飲食與衛(wèi)生安全教育交通安全教育01交通標(biāo)志認(rèn)知紅燈停、綠燈行，過馬路時要走斑馬線，遵守交通規(guī)則。信號燈規(guī)則標(biāo)志識別能力通過游戲和實(shí)踐活動，提高幼兒對交通標(biāo)志的識別能力。教育幼兒認(rèn)識紅綠燈、斑馬線等交通標(biāo)志，掌握其基本含義和作用。認(rèn)識交通標(biāo)志（紅綠燈、斑馬線）過馬路安全原則（停、看、聽）停過馬路前要先停下，觀察交通情況，確保安全后再通行?？绰犨^馬路時要仔細(xì)觀察交通狀況，注意來往車輛和行人。在過馬路時，要聽從交通指揮或信號燈的指示，不要隨意穿行。123角色扮演模擬交通場景通過角色扮演游戲，讓幼兒扮演行人、司機(jī)等角色，模擬交通場景。角色扮演在模擬的交通場景中，引導(dǎo)幼兒正確處理各種交通情況，提高安全意識和應(yīng)變能力。情境模擬通過與其他幼兒的互動體驗(yàn)，讓幼兒更加深入地了解交通安全知識，并學(xué)會如何與他人合作?；芋w驗(yàn)防火安全教育02火源危險教育幼兒認(rèn)識到火源的危險性，如火柴、打火機(jī)等，并告知他們不可以隨意觸碰或點(diǎn)燃。電器使用向幼兒傳授正確使用電器的知識，如插座不能亂摸、濕手不碰電器等，預(yù)防觸電和火災(zāi)的發(fā)生?；鹪磁c電器風(fēng)險認(rèn)知火災(zāi)逃生三步驟（濕毛巾捂口鼻、彎腰貼墻走、不乘電梯）濕毛巾捂口鼻教育幼兒在火災(zāi)發(fā)生時，用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒煙霧。彎腰貼墻走告知幼兒在火災(zāi)逃生時，應(yīng)彎腰貼墻走，避免被煙霧和熱氣灼傷。不乘電梯教育幼兒在火災(zāi)發(fā)生時，切勿乘坐電梯，應(yīng)選擇樓梯逃生。定期組織演練幼兒園應(yīng)定期組織火災(zāi)應(yīng)急演練，幫助幼兒熟悉火災(zāi)逃生路線和逃生方法。演練過程指導(dǎo)在演練過程中，教師應(yīng)詳細(xì)指導(dǎo)幼兒的逃生動作和注意事項(xiàng)，確保演練的有效性?；馂?zāi)應(yīng)急演練防溺水安全教育03水域安全“四不原則”不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳01強(qiáng)調(diào)兒童不能在沒有成人陪伴的情況下私自下水，確保安全。不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳02避免因?yàn)榛ハ喙膭罨蚋偁幎鲆曀虬踩?，?dǎo)致危險。不在無安全保障的水域游泳03教育兒童選擇有救生員、設(shè)備完善的水域游泳，避免意外發(fā)生。不盲目施救、呼救04遇到溺水情況，不盲目下水施救或大聲呼救，應(yīng)尋求成人幫助或使用工具進(jìn)行救援。故事一小明私自到河邊游泳，不幸溺水身亡。通過這個故事，讓孩子們了解私自游泳的危險性，增強(qiáng)安全意識。故事二小紅與同學(xué)在水庫嬉戲，其中一名同學(xué)不慎落水，小紅冷靜呼救，最終成功獲救。這個故事告訴孩子們在溺水時要保持冷靜，尋求幫助。溺水案例故事講述小水珠，亮晶晶，遠(yuǎn)離河邊不靠近。深水潭，大水庫，小朋友們要遠(yuǎn)離。兒歌一游泳時，要謹(jǐn)記，安全第一最重要。不獨(dú)行，不冒險，安全玩水樂陶陶。兒歌二安全玩水兒歌記憶防拐騙安全教育04陌生人應(yīng)對策略拒絕零食和飲料不接受陌生人給的任何零食和飲料，避免被食物中的藥物迷暈或誘騙。不透露個人信息不告訴陌生人自己的名字、家庭住址、電話號碼等重要信息，防止被壞人利用。保持警覺并遠(yuǎn)離對陌生人保持高度警覺，不與其交談，并迅速遠(yuǎn)離，確保自身安全。警察遇到危險或迷路時，第一時間尋求警察的幫助，他們是保護(hù)我們安全的人。求助對象優(yōu)先級穿制服工作人員在公共場所，如火車站、商場等，可尋求穿制服的工作人員幫助，他們一般可信賴。熟人或鄰居在熟悉的環(huán)境中，可以尋求熟悉的鄰居或親人的幫助，但要警惕冒充熟人的人。情景劇模擬陌生人搭訕陌生人問路孩子應(yīng)拒絕指路并立即走開，不與陌生人交談。陌生人贈送禮物陌生人請求幫助孩子應(yīng)拒絕接受，并告訴陌生人“謝謝，我不要”，然后迅速離開。孩子應(yīng)告訴陌生人“我?guī)筒涣四?，我去找警察叔叔”，然后尋求警察或其他可信賴的人幫助?23飲食與衛(wèi)生安全教育05嗅覺判斷變質(zhì)食物可能會出現(xiàn)變色、發(fā)霉、腐爛等現(xiàn)象，例如水果變色、肉類表面出現(xiàn)綠色斑點(diǎn)等。視覺判斷觸覺判斷變質(zhì)食物的質(zhì)地可能變得黏糊、軟爛或干燥，失去原有的彈性。新鮮食物通常具有清新的香味，而變質(zhì)食物則會散發(fā)出酸臭、霉味或其他難聞的氣味。識別變質(zhì)食品特征第一步：用水濕潤雙手，涂抹適量的肥皂。第二步：雙手掌心相對，互相搓洗，清潔手心。第三步：將雙手合十，用指尖互相搓洗，清潔指縫。第四步：用手心搓洗另一只手的手背，然后交換進(jìn)行。第五步：清洗拇指，將拇指放在掌心旋轉(zhuǎn)搓洗。第六步：清洗指尖，將手指并攏放在掌心搓洗。第七步：用清水沖洗干凈雙手，用干凈的毛巾擦干。洗手七步法圖解健康飲食與合理取餐健康飲食幼兒園應(yīng)提供多樣化、營養(yǎng)均衡的食物，避免過多油炸、高糖、高鹽的食品。030201合理取餐鼓勵孩子按需取餐，避免浪費(fèi)，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。餐桌禮儀教育孩子正確使用餐具，不挑食、不偏食，吃飯時不打鬧、不說話。居家安全教育06確保家具穩(wěn)固，防止傾倒；將易碎、危險物品放在兒童觸及不到的地方。識別居家安全隱患家居物品擺放教育孩子不攀爬門窗，不在窗邊玩耍；確保門窗鎖具完好，防止孩子獨(dú)自打開。門窗安全向孩子普及火源、電源的危險性，教育其不隨意觸碰火源和電源，并教會孩子簡單的自救方法。防火防電安全使用電器與工具電器使用教育孩子在成人監(jiān)督下使用電器，如電視、洗衣機(jī)等，不隨意拆卸電器零件。工具使用教會孩子正確使用剪刀、刀具等危險工具，并在成人監(jiān)護(hù)下使用，避免造成傷害。安全標(biāo)識識別教育孩子認(rèn)識安全標(biāo)識，如警示標(biāo)志、安全出口等，以便在緊急情況下迅速反應(yīng)。應(yīng)急電話教會孩子記住家庭住址、父母聯(lián)系電話以及緊急求助電話，如110、120等