二年級(jí)看圖寫話的名師教學(xué)示范

二年級(jí)看圖寫話的名師教學(xué)示范背景說明看圖寫話是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，尤其對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生而言，這不僅是培養(yǎng)他們語(yǔ)言表達(dá)能力的有效途徑，也是提升觀察力、想象力和創(chuàng)造力的重要環(huán)節(jié)。通過看圖寫話，學(xué)生能夠?qū)⒆约旱乃季S與文字結(jié)合，形成完整的語(yǔ)言表達(dá)。為此，教師在教學(xué)中需要采取適當(dāng)?shù)牟呗院头椒?，以引?dǎo)學(xué)生積極參與，提升他們的寫作能力。教學(xué)目標(biāo)本次教學(xué)示范的目標(biāo)在于通過具體的看圖寫話活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片、思考內(nèi)容，并用簡(jiǎn)潔清晰的語(yǔ)言表達(dá)所見所感，最終形成一篇完整的看圖寫話作品。具體目標(biāo)包括：1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。2.提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。3.增強(qiáng)學(xué)生的寫作興趣和自信心。教學(xué)準(zhǔn)備為了有效開展看圖寫話的教學(xué)，我準(zhǔn)備了以下幾項(xiàng)材料和設(shè)備：1.圖片材料：多幅富有故事性的圖片，每幅圖片都能引發(fā)學(xué)生的思考和聯(lián)想。2.寫作工具：每位學(xué)生準(zhǔn)備好書寫工具，如鉛筆、橡皮和繪本。3.示范范文：準(zhǔn)備一些優(yōu)秀的看圖寫話范文，以供學(xué)生參考。4.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：制定一份簡(jiǎn)單明了的寫作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生明確寫作要求。教學(xué)過程引入環(huán)節(jié)首先，教師通過提問引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入看圖寫話的氛圍?？梢詥枺骸巴瑢W(xué)們，今天我們要一起看一幅有趣的圖片，你們覺得在這幅圖中發(fā)生了什么故事呢？”通過這樣的提問，激發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們主動(dòng)思考。接下來，展示第一幅圖片，可以是一幅生動(dòng)的動(dòng)物圖畫。教師可以先描述圖片中的主要元素，比如動(dòng)物的種類、顏色、動(dòng)作等，然后請(qǐng)學(xué)生輪流說出他們所觀察到的細(xì)節(jié)，鼓勵(lì)每位學(xué)生都參與到討論中來。觀察與討論在討論環(huán)節(jié)，教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，提出開放性的問題，例如：“這只小貓?jiān)谧鍪裁?？”“你覺得這只小貓的心情怎么樣？”“如果你是這只小貓，你會(huì)怎么做？”通過這樣的提問，學(xué)生不僅能夠更深刻地理解圖畫內(nèi)容，還能夠激發(fā)他們的想象力，鼓勵(lì)他們進(jìn)行更為生動(dòng)的描述。此時(shí)，教師應(yīng)注意傾聽學(xué)生的回答，適時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，提升他們的表達(dá)信心。寫作指導(dǎo)在觀察和討論之后，教師開始進(jìn)入寫作指導(dǎo)環(huán)節(jié)。此時(shí)，可以將學(xué)生分成小組，每組選擇一幅圖片進(jìn)行討論，并共同撰寫一段看圖寫話。教師要明確寫作要求，包括：1.起始句：引導(dǎo)學(xué)生用一個(gè)簡(jiǎn)短的句子引入故事。2.發(fā)展句：描述圖片中的主要事件和細(xì)節(jié)，鼓勵(lì)使用形容詞和副詞來豐富語(yǔ)言。3.結(jié)尾句：總結(jié)故事的結(jié)果或表達(dá)自己的感受。在這個(gè)過程中，教師要不斷巡視各組，提供支持和反饋，確保每位學(xué)生都能夠參與到寫作中來。小組展示每組完成看圖寫話后，教師可以組織“分享會(huì)”，讓每組的代表上臺(tái)分享他們的作品。在分享的過程中，教師要鼓勵(lì)其他同學(xué)積極參與，提出問題或給予建議，營(yíng)造一個(gè)互相學(xué)習(xí)的氛圍。通過這樣的展示，不僅能夠提升學(xué)生的表達(dá)能力，還能增強(qiáng)他們的自信心。評(píng)價(jià)與反饋在展示環(huán)節(jié)結(jié)束后，教師要給予每組作品相應(yīng)的評(píng)價(jià)，并針對(duì)每篇作品的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行積極的反饋。同時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)他們提出建設(shè)性的意見，幫助彼此進(jìn)一步改進(jìn)寫作能力?？梢越Y(jié)合事先制定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確寫作的重點(diǎn)和方向?？偨Y(jié)與反思經(jīng)過一堂看圖寫話的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們不僅鍛煉了觀察能力和表達(dá)能力，也在互動(dòng)中增強(qiáng)了自信心。教師在教學(xué)過程中也積累了一些經(jīng)驗(yàn)：1.重視觀察能力的培養(yǎng)：在看圖寫話的過程中，觀察是基礎(chǔ)。教師應(yīng)通過多種方式激發(fā)學(xué)生的觀察興趣。2.創(chuàng)造良好的氛圍：互動(dòng)和分享的環(huán)節(jié)能夠顯著提高學(xué)生的參與感，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。3.及時(shí)反饋的重要性：教師的反饋不僅能幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，還能指引他們?cè)趯懽髦懈倪M(jìn)不足之處。改進(jìn)措施為了進(jìn)一步提升看圖寫話的教學(xué)效果，可以考慮以下改進(jìn)措施：1.豐富圖片素材：提供多樣化的圖片素材，涉及不同主題和風(fēng)格，以滿足不同學(xué)生的興趣。2.增加寫作時(shí)間：在課程安排中，適當(dāng)增加寫作和討論的時(shí)間，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行思考和創(chuàng)作。3.引入現(xiàn)代科技：利用電子白板或投影設(shè)備展示圖片，增強(qiáng)視覺效果，吸引學(xué)生的注意力。4.開展主題活動(dòng)：定期舉行看圖寫話比賽或作品展覽，激勵(lì)學(xué)生更加積極地參與寫作活動(dòng)。通過以上措施，能