中班安全教育《小心門縫夾手》課件大綱

演講人：日期：中班安全教育《小心門縫夾手》課件大綱CATALOGUE目錄01課程介紹與目標02門縫夾手的危害與常見場景03預防措施與安全行為養(yǎng)成04應急處理與自救方法05家園共育與延伸活動06總結(jié)與互動問答01課程介紹與目標課程背景與重要性門縫夾手事故頻發(fā)幼兒園和家庭中門縫夾手事故時有發(fā)生，嚴重影響幼兒的安全與健康。安全隱患大門縫夾手可能導致手指受傷、骨折等嚴重后果，甚至引發(fā)更嚴重的安全事故。教育預防為主通過安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，減少意外事故的發(fā)生。安全意識培養(yǎng)學會識別門縫等潛在的危險，提高幼兒的自我保護意識。風險認知自救能力掌握基本的自救方法，如遇到門縫夾手時如何迅速解脫并尋求幫助。讓幼兒認識到門縫夾手的危險性，遠離危險源。教學目標中班幼兒年齡特點中班幼兒活潑好動，好奇心強，對周圍事物充滿探索欲望，但安全意識薄弱，自我保護能力不足，需要引導和教育。適用對象02門縫夾手的危害與常見場景疼痛門縫夾手會導致孩子手指被擠壓，引起劇烈疼痛。夾手事故的物理傷害（疼痛、淤血、骨折等）淤血夾傷后，孩子手指可能會出現(xiàn)淤血現(xiàn)象，嚴重時可導致手指發(fā)黑。骨折若門縫夾手力度過大，孩子手指可能會發(fā)生骨折，需要及時就醫(yī)。高風險場景（門窗、抽屜、玩具縫隙等）門窗家中常見的門窗是夾手事故的高發(fā)區(qū)域，孩子在開關(guān)門窗時容易受傷。抽屜抽屜的縫隙也容易造成孩子手指被夾，特別是孩子用力拉抽屜時。玩具縫隙一些玩具設(shè)計不當，存在縫隙或孔洞，孩子在玩耍時手指容易被夾。新聞案例某地一名兒童在家中玩耍時，不慎將手指夾在門縫中，導致手指嚴重受傷，需要進行手術(shù)治療。視頻案例一段監(jiān)控錄像顯示，孩子在家中獨自玩耍時，手指被抽屜夾住，痛苦地掙扎，家長及時發(fā)現(xiàn)并施救。真實案例分享（新聞/視頻案例解析）03預防措施與安全行為養(yǎng)成門縫、窗戶縫隙注意抽屜、柜門等是否關(guān)閉緊密，防止孩子在開關(guān)過程中夾到手。抽屜、柜門桌椅、板凳檢查桌椅、板凳等家具的縫隙，確保不會夾到孩子的手指。檢查家中或幼兒園的門縫、窗戶縫隙是否過大，是否容易夾住孩子的手指。危險縫隙識別（家庭/幼兒園環(huán)境排查）安全行為示范（不伸手、保持距離）不伸手觸摸縫隙教育孩子在門縫、窗戶縫隙等地方不要伸手觸摸，以免被夾。保持安全距離危險時大聲呼救讓孩子在開關(guān)門窗時保持安全距離，避免被夾到。告訴孩子在遇到危險時大聲呼救，以便及時得到幫助。123防護工具使用（防夾手門擋、安全貼紙）防夾手門擋安裝防夾手門擋，有效防止孩子被門夾到。030201安全貼紙在門窗等容易夾手的地方貼上安全貼紙，提醒孩子注意安全。安全教育繪本通過繪本故事等方式，讓孩子了解夾手的危害和預防措施。04應急處理與自救方法冷靜呼救教育幼兒在門縫夾到手后首先要保持冷靜，大聲呼救，讓周圍的大人或同伴聽到。避免掙扎告訴幼兒不要嘗試用蠻力掙脫，避免造成更嚴重的傷害。夾手后的正確反應用冰袋或冷毛巾敷在受傷的手指上，緩解疼痛和腫脹。簡單急救步驟冰敷用酒精、碘伏等消毒劑清洗傷口，防止感染。消毒若傷勢較重，應及時送往醫(yī)院就醫(yī)，由專業(yè)醫(yī)生進行處理。就醫(yī)指引角色扮演游戲通過角色扮演的方式，讓幼兒親自體驗門縫夾手的情況，并模擬正確的呼救、自救方法。情景模擬在教室或安全區(qū)域設(shè)置類似門縫的場景，讓幼兒輪流進行模擬演練，熟悉應急處理流程。模擬演練設(shè)計05家園共育與延伸活動家長協(xié)作建議（家庭安全隱患檢查表）確保家中所有門的門縫不會過緊，以防孩子被夾傷。檢查家中門縫是否過緊確保家具和門窗的銳角已被磨圓或加裝防護墊，防止孩子碰撞受傷。檢查家具和門窗的銳角確保家中電線已妥善固定，插座已加裝防護蓋，防止孩子觸電。排查家中電線和插座安全標志制作（幼兒手工活動）制作“小心門縫”安全標志通過手工制作，讓孩子了解門縫夾手的危險性，并制作相應的安全標志貼在門上。制作“安全門”小玩具制作“安全小衛(wèi)士”掛飾利用廢舊材料制作一個“安全門”，讓孩子在玩具中學習如何避免門縫夾手。讓孩子親手制作安全小衛(wèi)士掛飾，掛在鑰匙鏈或書包上，時刻提醒孩子注意安全。123通過兒歌的形式，讓孩子了解門縫夾手的危害，并學會如何預防。課后延伸（兒歌、繪本推薦）兒歌《小手不夾門縫里》通過小熊的故事，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習安全知識，了解如何避免門縫夾手等常見危險。繪本《小熊的安全課》推薦一部以安全為主題的動畫片，讓孩子在觀看動畫片的同時，加深對安全知識的理解。動畫片《安全小衛(wèi)士》06總結(jié)與互動問答門縫夾手危險教導幼兒正確開門的方法，如先確認門縫是否安全，再緩慢推開或拉開。安全開門方法自我保護意識培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，讓他們了解如何避免危險情況。強調(diào)門縫夾手的危險性，提醒幼兒注意門的安全隱患。課程重點回顧提問內(nèi)容邀請幼兒提問，詢問他們認為哪些地方需要小心門縫夾手，如廁所門、臥室門等?；卮鹋c討論鼓勵幼兒分享自己的看法和經(jīng)歷，通過討論加深印象。幼兒互動提問（"哪些地方