主題活動春節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)設(shè)計(jì)方案（4篇）

主題活動春節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)設(shè)計(jì)方案（通用4篇）主題活動春節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)設(shè)計(jì)方案篇1一、設(shè)計(jì)思路：作為歷史悠久的文明古國，我園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透，為了讓幼兒對中國文化有更多的了解，特舉辦新年廟會活動二、活動總目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。3、通過廟會活動，培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認(rèn)識，對中國文化的了解。三、活動組織者：尚立幼兒園家委會尚立幼兒園全體教職員工四、活動時(shí)間：20xx年2月14日上午9：00五、活動地點(diǎn)：幼兒園教室及操場六、活動對象：全體幼兒及家長（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與廟會活動）七、活動前期準(zhǔn)備：1、召開家委會代表會議，商討活動的形式（完成時(shí)間：10月22日負(fù)責(zé)人：劉曉豐）2、召開園務(wù)會，確定活動的流程（完成時(shí)間：10月27日負(fù)責(zé)人：萬建文）3、制定活動海報(bào)，告知全園家長（完成時(shí)間11月12日負(fù)責(zé)人：劉曉豐）4、發(fā)放活動主題征集函，征集活動主題及迎春對聯(lián)（完成時(shí)間11月17日至25日結(jié)束負(fù)責(zé)人：劉曉豐）11月21日到各班級回收征集函11月24日把所有的主題及對聯(lián)列表排序11月25日家長、教師投票，選拔出活動主題及廟會對聯(lián)5、各班級龍燈制作（完成時(shí)間：12月20日前）負(fù)責(zé)人：各班班主任及家委會代表11月2428日確定參加人員12月1日--5日準(zhǔn)備相關(guān)材料12月6日、13日、20日龍燈的制作完成6、爺爺奶奶廣場舞名單收集及組織會議與節(jié)目的確定（完成時(shí)間：11月28日）負(fù)責(zé)人：劉曉豐及家委會代表賀麗華）11月26日人員的確定11月27日電話聯(lián)系，通知會議11月28日召開會議，確定節(jié)目的內(nèi)容與排練的時(shí)間7、花燈的制作（完成時(shí)間：2月5日前）（負(fù)責(zé)跟進(jìn)人：各班級教師）元月15發(fā)放通知元月30跟進(jìn)，是否都已做好準(zhǔn)備2月3日確定花燈走秀的曲目與流程8、表演區(qū)節(jié)目的收集（完成時(shí)間：12月15日前）12月1日--5日各班級上報(bào)節(jié)目節(jié)目要求：1、所有節(jié)目要求創(chuàng)意新穎，積極向上2、所有節(jié)目要求自備音樂、道具3、節(jié)目時(shí)長不超過5分鐘4、所有節(jié)目服飾要與所表達(dá)的藝術(shù)形象相協(xié)調(diào)12月8日--15日節(jié)目的審核定版負(fù)責(zé)人：譚趣9、教師風(fēng)采的展示（完成時(shí)間：12月25日前）11月24--28日表演形式的確定，音樂的確定12月1日-25日節(jié)目成形12月26--2月根據(jù)進(jìn)展排練負(fù)責(zé)人：賀奔10、燈謎區(qū)策劃方案（完成時(shí)間：元月10日）負(fù)責(zé)人：李清群11、游戲區(qū)策劃方案（完成時(shí)間：元月10日）負(fù)責(zé)人：肖婕12、體能區(qū)策劃方案（完成時(shí)間：元月10日）負(fù)責(zé)人：楊旭華13、美食區(qū)策劃方案（完成時(shí)間：元月10日）負(fù)責(zé)人：向永紅14、DIY手工制作區(qū)策劃方案（完成時(shí)間：元月10日）負(fù)責(zé)人：周玉姣八、活動形式：1、第一場開場集體活動：（9：00--10：00）主持人開場白：《譚趣》準(zhǔn)備1.1燈籠展各班級組織幼兒提燈籠排隊(duì)站在指定區(qū)域，聽主持人安排隨音樂進(jìn)行班級燈籠走秀，把自己手中的燈籠由班級老師帶隊(duì)掛在指定區(qū)域里，再回原地排隊(duì)1.2舞龍按班級出場，播放《鬧新春》音樂，最后9個(gè)班級的龍一起隨音樂舞動，舞出生機(jī)、舞出精彩1.3集體廣場舞《張燈結(jié)彩》由16名奶奶作為代表，舞出老年人的風(fēng)采1.4舞蹈班幼兒表演《爸爸愛你，媽媽愛你》1.5籃球興趣班幼兒表演《籃球秀》機(jī)器人興趣班幼兒展示1.6教師節(jié)目《小蘋果》、《最炫民族風(fēng)》、《拜新年》大聯(lián)串2、第二場猜燈謎（10:0010:30）：家長帶幼兒取下燈謎，猜出謎底后到燈謎兌獎(jiǎng)處告知燈謎謎底，回答正確者領(lǐng)取獎(jiǎng)品一份。主題活動春節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)設(shè)計(jì)方案篇2活動目標(biāo)1、嘗試創(chuàng)編歌詞，與同伴合作構(gòu)思和想象相應(yīng)的動作。2、進(jìn)一步理解音樂，從中感受美，表現(xiàn)美，體驗(yàn)新年來到的快樂?；顒訙?zhǔn)備《恭喜恭喜》音樂flash，絲帶、手帕、頭飾等?；顒舆^程一、引起興趣師：時(shí)間過得真快，今天已經(jīng)是幾月幾號了?對了，一年一度的春節(jié)又要來到了，在春節(jié)里我們要做些什么事情呢?(引導(dǎo)幼兒回憶過去的生活經(jīng)驗(yàn)，說出過春節(jié)的一些生活習(xí)俗，如：放鞭炮、吃湯圓等。)二、學(xué)唱歌曲過渡：今天，張老師帶來了一首過年時(shí)聽的歌，聽聽歌曲里唱了些什么?1、欣賞歌曲。師：歌曲的名字叫什么?聽了之后有什么感覺?(引導(dǎo)幼兒用完整的語句講述)2、學(xué)唱歌曲。幼兒一起齊聲演唱歌曲。(引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱)3、觀看音樂flash。師：今天我還帶來了歌曲的flash動畫呢，讓我們一起來邊聽邊看吧!提問：你看到了什么?歌曲里的小朋友做了哪些動作啊?(恭喜、拍手、跳舞等，請幼兒學(xué)一學(xué)、做一做。)三、仿編歌詞1、師：在新年里，小朋友見面時(shí)會說什么呢?(恭喜恭喜)說完之后又會做些什么事情呢?(放鞭炮、唱歌等)師：我們把剛才說的在新年里做的事情編到歌里去吧。我先來說一說見面第一句話就是恭喜恭喜，放鞭炮呀，放鞭炮。2、先請個(gè)別幼兒嘗試仿編，然后幼兒之間討論仿編。引導(dǎo)幼兒根據(jù)見面第一句話就是恭喜恭喜，呀，格式進(jìn)行仿編，將仿編出的內(nèi)容和朋友進(jìn)行交流分享。3、幼兒嘗試跟著音樂演唱仿編的歌詞。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能按歌曲的旋律演唱仿編的歌詞)四、表演師：小朋友們編得真好，想想看，除了唱歌，我們還可以用什么動作表示呢?鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞進(jìn)行動作表演。1、集體表演。幼兒跟著伴奏邊唱歌、邊表演。當(dāng)唱到最后一句時(shí)，用自己剛才仿編的歌詞演唱及表演。(提醒幼兒在表演的時(shí)候，和同伴保持一定的距離。)2、合作表演。(1)師：小朋友們表演得真不錯(cuò)，可是怎樣才能跳得更好呢?(啟發(fā)幼兒和同伴合作進(jìn)行表演)師：我們可以找?guī)讉€(gè)伙伴一起商量，選擇旁邊你喜歡的絲帶、手帕、頭飾等小道具進(jìn)行排練、看看哪一組的節(jié)目排得又快又好。(2)幼兒合作進(jìn)行排練，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。五、展示交流表演1、幼兒以小組為單位進(jìn)行表演。2、說說在排練中遇到的困難和成功的方法。主題活動春節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)設(shè)計(jì)方案篇3為了鼓勵(lì)學(xué)生自己動手組織活動，參與到整個(gè)活動中來，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體”這個(gè)理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力。一、目的及意義1、讓學(xué)體會到自己才是學(xué)習(xí)活動的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動求知的愿望。2、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的，充滿趣味的。二、基本情況時(shí)間：x月x日晚上6：00——8：00地點(diǎn)：操場人員：全體師生及自愿參加的家長。要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠，（最好有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級學(xué)生認(rèn)知水平，并自備獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)。可以請求家長協(xié)助（比如寫燈謎），但不能完全代替。三、活動基本思路。1動員，集思廣益。在開學(xué)報(bào)到完后，召開班會，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法，鼓勵(lì)大家積極籌備，簡單分工。（比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。）指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠。2教師，做好領(lǐng)路人。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實(shí)活動中的知識能力目標(biāo)，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。3家長，好幫手。充分調(diào)動家長這支好幫手隊(duì)伍。請幾個(gè)比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時(shí)也讓家長從中體會新課程的理念。主題活動春節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)設(shè)計(jì)方案篇4一、活動目的：1、讓每個(gè)少先隊(duì)員了解長征勝利的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈不惜犧牲自己的生命換來的，來之不易。2、使學(xué)生立足今天，努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，樹立正確的人生觀，做新世紀(jì)的新人，從小樹立起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大理想。3、通過主題班會培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、樂觀向上、勤奮刻苦的堅(jiān)定信念。二、活動準(zhǔn)備：收集有關(guān)歌曲、詩歌、長征中革命先烈的動人事跡和一些長征圖片資料。三、活動過程：1、持人宣布主題班會開始2、班長宣布班會意義。3、圍繞主題以各種形式開展活動，在活動中讓學(xué)生了解紅軍長征的歷史過程，培養(yǎng)長征精神，以實(shí)際行動在社會生活中規(guī)范自己的言行。①以毛澤東的七律詩《七律長征》引入主題。②紅軍二萬五千里長征的起因。③故事《見面禮——小紅軍的鹽》④看錄像《過草地》片斷。⑤課本劇《馬背上的小紅軍》播放交響曲《長征》，展示紅軍長征圖片，領(lǐng)悟長征精神的內(nèi)涵。⑥欣賞《十里送紅軍》，“長征”知識有獎(jiǎng)問答。4、主持人：時(shí)代的重任，我們擔(dān)當(dāng)！請同學(xué)們暢談自己的理想。5、總結(jié)：今天我們歡聚一堂，回憶過去中國工農(nóng)紅軍以百折不撓的斗爭精神和所向無敵的英雄氣概，經(jīng)受了難以想象的千辛萬苦，奪得了中國革命史上的偉大壯舉——二萬五千里長征的勝利。從此長征猶如一座豐