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文檔簡介
個(gè)人自查報(bào)告存在的問題第一章個(gè)人自查報(bào)告存在的問題
1.自查報(bào)告概述
在當(dāng)前社會環(huán)境中,個(gè)人自查報(bào)告已經(jīng)成為自我提升和自我管理的重要工具。它可以幫助我們反思過去的行為和決策,找出存在的問題,并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。然而,在撰寫個(gè)人自查報(bào)告的過程中,我們往往會遇到一些問題,這些問題可能會影響報(bào)告的質(zhì)量和效果。
2.常見問題一:缺乏自我認(rèn)識
許多人在撰寫自查報(bào)告時(shí),容易忽略自我認(rèn)識的深度。他們可能無法準(zhǔn)確識別自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),或者在描述自己的問題時(shí),缺乏具體的行為表現(xiàn)。例如,有些人可能會將“溝通能力差”作為問題,但沒有具體描述在哪些場景中表現(xiàn)出溝通能力差,以及造成的影響。
3.常見問題二:分析不夠深入
在自查報(bào)告中,對問題的分析是關(guān)鍵部分。但很多人在分析問題時(shí),往往只是停留在表面,沒有深入挖掘問題的根本原因。例如,有些人可能會將工作失誤歸咎于“粗心大意”,但沒有進(jìn)一步分析粗心大意的具體表現(xiàn),以及如何改進(jìn)。
4.常見問題三:改進(jìn)措施不具體
在自查報(bào)告中,提出改進(jìn)措施是解決問題的重要環(huán)節(jié)。然而,很多人在撰寫報(bào)告時(shí),改進(jìn)措施過于籠統(tǒng),缺乏具體性和可操作性。例如,有些人可能會寫“提高溝通能力”,但沒有明確說明如何提高,以及如何評估提高的效果。
5.常見問題四:缺乏實(shí)際案例
在描述問題時(shí),缺乏實(shí)際案例會使報(bào)告顯得空洞和抽象。很多人在撰寫自查報(bào)告時(shí),沒有結(jié)合自身實(shí)際情況,而是泛泛而談。這樣的報(bào)告難以讓人信服,也難以引起共鳴。
6.常見問題五:忽視時(shí)間管理
在自查報(bào)告中,時(shí)間管理是一個(gè)容易被忽視的問題。有些人沒有意識到自己在時(shí)間管理上的不足,導(dǎo)致報(bào)告中的問題分析和改進(jìn)措施缺乏時(shí)間觀念。這會使報(bào)告的實(shí)施效果大打折扣。
7.常見問題六:缺乏反思精神
撰寫自查報(bào)告的目的是為了自我反思和改進(jìn)。但有些人缺乏反思精神,他們在報(bào)告中回避問題,或者對問題輕描淡寫。這樣的報(bào)告無法真正起到自我提升的作用。
8.常見問題七:格式和語言表達(dá)不規(guī)范
在撰寫自查報(bào)告時(shí),格式和語言表達(dá)也是需要注意的問題。有些人報(bào)告格式混亂,語言表達(dá)不準(zhǔn)確,這會影響報(bào)告的整體質(zhì)量和閱讀體驗(yàn)。
9.常見問題八:缺乏持續(xù)性
個(gè)人自查報(bào)告是一個(gè)持續(xù)性的過程,但有些人只在特定時(shí)期撰寫報(bào)告,缺乏持續(xù)性的反思和改進(jìn)。這會使報(bào)告的效果大打折扣。
10.常見問題九:缺乏監(jiān)督和反饋
在撰寫自查報(bào)告的過程中,監(jiān)督和反饋是確保報(bào)告質(zhì)量的重要手段。但有些人缺乏監(jiān)督和反饋,導(dǎo)致報(bào)告的質(zhì)量無法得到保證。
11.常見問題十:忽視心理因素
在分析問題時(shí),心理因素是一個(gè)不可忽視的因素。有些人沒有意識到心理因素對問題的影響,導(dǎo)致報(bào)告中的問題分析和改進(jìn)措施缺乏全面性。
第二章深入剖析自查報(bào)告中的自我認(rèn)識不足
1.問題來源
在寫自查報(bào)告時(shí),很多人發(fā)現(xiàn)自己對自身的認(rèn)識并不像想象中那么清晰。這種情況通常源于日常生活中缺乏自我觀察和反思的習(xí)慣,或者是在評價(jià)自己時(shí)過于寬容或苛刻。
2.現(xiàn)實(shí)案例
比如,小王在寫自查報(bào)告時(shí),發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常在團(tuán)隊(duì)會議中打斷別人,但他之前并沒有意識到這是一個(gè)問題。直到同事的反饋,他才開始認(rèn)識到自己的這種行為可能會影響團(tuán)隊(duì)溝通。
3.實(shí)操細(xì)節(jié)
為了更好地認(rèn)識自己,可以采取以下措施:
-記錄日常行為:每天記錄自己的工作表現(xiàn)和人際互動,晚上進(jìn)行回顧和反思。
-征求他人意見:向信任的同事、朋友或家人詢問他們對你的看法,尤其是那些你不太注意的方面。
-制定自我觀察計(jì)劃:比如,在接下來的一個(gè)月里,專注于觀察自己在會議中的表現(xiàn),記錄下每次打斷別人的情況。
4.實(shí)踐中遇到的問題
在自我認(rèn)識的過程中,可能會遇到以下問題:
-面對自己的不足時(shí)感到沮喪或逃避。
-得到的反饋可能與自己的期望不符,造成情緒波動。
-自我觀察可能會占用額外的時(shí)間,需要合理安排。
5.解決方案
-保持開放和誠實(shí)的態(tài)度,接受自己的不足,并視為成長的機(jī)會。
-學(xué)會從不同角度看待反饋,理解他人的觀點(diǎn),但不被它們完全左右。
-在日程中為自我觀察和反思留出固定時(shí)間,形成習(xí)慣。
6.跟進(jìn)與調(diào)整
在實(shí)踐一段時(shí)間后,需要回顧自己的自我認(rèn)識過程,看看是否有所改善,并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整方法。比如,小王在一個(gè)月后發(fā)現(xiàn)自己的打斷行為減少了,但他發(fā)現(xiàn)自己在緊張時(shí)還是會犯同樣的錯(cuò)誤,于是他決定在會議前做一些放松練習(xí),以減少緊張感。
第三章分析不夠深入的原因及解決方法
1.問題表現(xiàn)
很多人在寫自查報(bào)告時(shí),只是簡單列舉了一些問題,而沒有深入分析問題的原因和后果。比如,只是說“我工作效率低”,但沒有具體分析是因?yàn)闀r(shí)間管理不當(dāng)、任務(wù)規(guī)劃不合理,還是缺乏必要的技能。
2.現(xiàn)實(shí)例子
小李在寫自查報(bào)告時(shí),提到了自己在截止日期前常常趕工的情況。但他沒有深入分析是什么導(dǎo)致了這種情況,是任務(wù)分配不合理,還是自己的拖延癥。
3.實(shí)操細(xì)節(jié)
要深入分析問題,可以這樣做:
-回顧問題發(fā)生的過程:詳細(xì)記錄問題發(fā)生的背景、時(shí)間、地點(diǎn)和具體情況。
-尋找證據(jù):收集與問題相關(guān)的數(shù)據(jù)、反饋和同事的評價(jià),作為分析的依據(jù)。
-思考問題的多方面:從個(gè)人習(xí)慣、工作流程、環(huán)境因素等多個(gè)角度考慮問題。
4.遇到的挑戰(zhàn)
在深入分析問題時(shí),可能會遇到以下挑戰(zhàn):
-問題復(fù)雜,難以一下子看清楚。
-缺乏分析問題的經(jīng)驗(yàn)和方法。
-分析過程中可能會感到困惑或挫敗。
5.解決策略
-分步驟分析:將問題拆解成小部分,一步一步地分析。
-學(xué)習(xí)分析工具:比如使用魚骨圖來分析問題的根本原因。
-尋求幫助:向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事或?qū)熐笾?,獲取他們的見解。
6.跟進(jìn)與優(yōu)化
在分析問題后,需要制定改進(jìn)計(jì)劃,并定期檢查進(jìn)展。比如,小李發(fā)現(xiàn)自己趕工的原因是任務(wù)規(guī)劃不合理,他開始嘗試使用時(shí)間管理工具,如番茄工作法,來優(yōu)化自己的工作流程。同時(shí),他每周都會回顧自己的進(jìn)度,根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整計(jì)劃。
第四章改進(jìn)措施如何具體可行
1.問題癥結(jié)
在個(gè)人自查報(bào)告中,提出改進(jìn)措施是關(guān)鍵的一步,但很多人在這一部分要么過于籠統(tǒng),要么提出的措施難以落實(shí)。比如,有人會寫“我要提高工作效率”,卻沒有具體的行動計(jì)劃。
2.現(xiàn)實(shí)例子
小張發(fā)現(xiàn)自己的報(bào)告經(jīng)常遲交,他在自查報(bào)告中寫道要“提高時(shí)間管理能力”,但這句宣言并沒有幫助他改變習(xí)慣。
3.實(shí)操細(xì)節(jié)
要讓改進(jìn)措施具體可行,可以這樣做:
-制定詳細(xì)計(jì)劃:比如,如果是要提高報(bào)告的撰寫效率,可以計(jì)劃每天至少撰寫兩頁,并在特定時(shí)間內(nèi)完成。
-設(shè)定小目標(biāo):將大目標(biāo)分解成小步驟,每完成一個(gè)小步驟就是一次進(jìn)步。
-實(shí)施時(shí)間管理:使用時(shí)間管理工具,如日程表、鬧鐘提醒等,來確保按時(shí)完成每項(xiàng)任務(wù)。
4.實(shí)施中的難點(diǎn)
在實(shí)施改進(jìn)措施時(shí),可能會遇到以下難點(diǎn):
-難以堅(jiān)持:開始容易,但長期堅(jiān)持實(shí)施計(jì)劃卻很難。
-遇到意外:計(jì)劃趕不上變化,可能會遇到突發(fā)事件打亂計(jì)劃。
-缺乏動力:長時(shí)間未見成效可能會讓人失去動力。
5.應(yīng)對策略
-建立獎勵(lì)機(jī)制:每完成一項(xiàng)任務(wù)就給自己一些小獎勵(lì),保持動力。
-靈活調(diào)整計(jì)劃:遇到意外時(shí),及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
-尋求支持:告訴朋友或家人你的計(jì)劃,讓他們幫助你保持責(zé)任感。
6.跟進(jìn)與調(diào)整
在實(shí)施改進(jìn)措施的過程中,需要定期檢查自己的進(jìn)度,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。比如,小張發(fā)現(xiàn)自己的原計(jì)劃過于理想化,他調(diào)整了計(jì)劃,將每天撰寫報(bào)告的時(shí)間提前,并且在周末復(fù)習(xí)一周的工作,以確保自己能夠按時(shí)提交報(bào)告。通過這樣的調(diào)整,他最終克服了遲交報(bào)告的問題。
第五章結(jié)合實(shí)際案例讓自查報(bào)告更生動
1.問題癥結(jié)
自查報(bào)告如果只是干巴巴地陳述問題,往往難以引起讀者的共鳴?,F(xiàn)實(shí)中的案例可以讓報(bào)告更加生動,也更容易讓人理解和接受。
2.現(xiàn)實(shí)例子
小趙在寫自查報(bào)告時(shí),提到了自己在項(xiàng)目中的一次失誤。他不僅描述了失誤的情況,還詳細(xì)講述了失誤給項(xiàng)目帶來的具體影響,以及他是如何一步步克服困難,最終解決問題的。
3.實(shí)操細(xì)節(jié)
要讓自查報(bào)告結(jié)合實(shí)際案例,可以這樣做:
-收集具體事例:回想過去一段時(shí)間內(nèi),你在哪些具體情況下遇到了問題,以及你是如何應(yīng)對的。
-描述細(xì)節(jié):在報(bào)告中詳細(xì)描述問題的具體情況,包括時(shí)間、地點(diǎn)、涉及的人員和事件的過程。
-分析影響:說明問題產(chǎn)生的影響,包括對工作、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人成長的負(fù)面影響。
-分享經(jīng)驗(yàn):講述你是如何解決問題的,以及在這個(gè)過程中學(xué)到了什么。
4.實(shí)施中的難點(diǎn)
在結(jié)合實(shí)際案例時(shí),可能會遇到以下難點(diǎn):
-記憶模糊:隨著時(shí)間的推移,一些細(xì)節(jié)可能變得不那么清晰。
-難以取舍:可能會有很多案例,但不可能全部寫入報(bào)告。
-保持客觀:在描述案例時(shí),需要保持客觀,避免夸大或縮小事實(shí)。
5.應(yīng)對策略
-做好記錄:在平時(shí)的工作中,就做好詳細(xì)記錄,方便日后回顧。
-精選案例:挑選那些最具代表性、最能說明問題的案例。
-審視自我:在描述案例時(shí),要誠實(shí)地面對自己的不足和錯(cuò)誤。
6.跟進(jìn)與調(diào)整
寫完報(bào)告后,可以回顧案例描述的部分,看看是否能夠更加精確地反映問題,以及是否能夠從中學(xué)到更多的東西。比如,小趙在回顧自己的報(bào)告時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)之前沒有注意到的細(xì)節(jié),這個(gè)細(xì)節(jié)幫助他更深入地理解了自己的失誤,也為他今后的工作提供了寶貴的教訓(xùn)。
第六章時(shí)間管理在自查報(bào)告中的重要性
1.問題癥結(jié)
在自查報(bào)告中,時(shí)間管理是一個(gè)常被忽視但至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。很多人在報(bào)告中提到了任務(wù)拖延、效率低下等問題,卻忽略了這些問題背后往往是因?yàn)闀r(shí)間管理不到位。
2.現(xiàn)實(shí)例子
小劉發(fā)現(xiàn)自己的項(xiàng)目經(jīng)常延期,他在自查報(bào)告中分析了各種原因,但直到他開始記錄自己的時(shí)間使用情況,才發(fā)現(xiàn)原來自己在處理郵件和社交媒體上花費(fèi)了太多時(shí)間。
3.實(shí)操細(xì)節(jié)
要在自查報(bào)告中體現(xiàn)時(shí)間管理的重要性,可以這樣做:
-記錄時(shí)間日志:詳細(xì)記錄每天的時(shí)間分配,包括工作、休息和娛樂等。
-分析時(shí)間浪費(fèi):找出哪些活動占用了過多時(shí)間,哪些時(shí)間可以被更有效地利用。
-制定時(shí)間管理計(jì)劃:根據(jù)時(shí)間日志的分析結(jié)果,制定合理的時(shí)間管理計(jì)劃。
4.實(shí)施中的難點(diǎn)
在實(shí)施時(shí)間管理計(jì)劃時(shí),可能會遇到以下難點(diǎn):
-習(xí)慣難改:改變原有的時(shí)間使用習(xí)慣需要時(shí)間和毅力。
-評估困難:如何準(zhǔn)確評估自己的時(shí)間管理效果是一個(gè)挑戰(zhàn)。
-應(yīng)對干擾:工作中總會出現(xiàn)各種干擾,如緊急任務(wù)、同事打擾等。
5.應(yīng)對策略
-逐步改變:不要試圖一次性改變所有習(xí)慣,而是逐步調(diào)整。
-使用工具:利用時(shí)間管理應(yīng)用或工具來輔助自己管理時(shí)間。
-設(shè)置優(yōu)先級:明確任務(wù)優(yōu)先級,集中精力處理最重要的任務(wù)。
6.跟進(jìn)與調(diào)整
在實(shí)施時(shí)間管理計(jì)劃后,需要定期回顧和調(diào)整。比如,小劉在實(shí)行新的時(shí)間管理計(jì)劃一周后,發(fā)現(xiàn)自己的工作效率有所提高,但他也發(fā)現(xiàn)下午的時(shí)間容易感到疲勞,于是他調(diào)整了計(jì)劃,在下午安排了一些輕松的工作,以保持精力的充沛。通過不斷調(diào)整,小劉最終找到了適合自己的時(shí)間管理方法,項(xiàng)目延期的現(xiàn)象也得到了改善。
第七章反思精神是自查報(bào)告的靈魂
1.問題癥結(jié)
自查報(bào)告的核心在于反思,但很多人在撰寫時(shí),要么只是簡單地列舉問題,要么缺乏深入的自我反省,這使得報(bào)告失去了其應(yīng)有的價(jià)值。
2.現(xiàn)實(shí)例子
小陳在寫自查報(bào)告時(shí),雖然列舉了自己在過去一段時(shí)間內(nèi)遇到的問題,但他沒有深入思考這些問題背后的原因,也沒有考慮如何通過反思來改進(jìn)自己的行為。
3.實(shí)操細(xì)節(jié)
要讓自查報(bào)告充滿反思精神,可以這樣做:
-誠實(shí)面對自己:在報(bào)告中坦誠地寫出自己的不足和錯(cuò)誤,不要回避或粉飾。
-深入分析原因:對于每一個(gè)問題,都要深入分析其原因,包括個(gè)人習(xí)慣、工作環(huán)境、心態(tài)等因素。
-推敲改進(jìn)措施:針對每個(gè)問題,都要認(rèn)真思考并推敲改進(jìn)的措施,確保它們是切實(shí)可行的。
4.實(shí)施中的難點(diǎn)
在培養(yǎng)反思精神時(shí),可能會遇到以下難點(diǎn):
-面對自我挑戰(zhàn):承認(rèn)自己的不足和錯(cuò)誤可能會讓人感到不舒服。
-思考深度不足:有時(shí)候可能難以深入思考問題的根本原因。
-缺乏持續(xù)動力:反思是一個(gè)持續(xù)的過程,需要不斷地激勵(lì)自己。
5.應(yīng)對策略
-建立反思習(xí)慣:將反思作為日常習(xí)慣,定期進(jìn)行自我檢查。
-尋求反饋:向他人尋求反饋,幫助自己發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)和不足。
-保持開放心態(tài):對待問題和反饋要有一個(gè)開放的心態(tài),愿意接受和改變。
6.跟進(jìn)與調(diào)整
在撰寫自查報(bào)告的過程中,需要不斷地反思和調(diào)整。比如,小陳在寫完報(bào)告初稿后,發(fā)現(xiàn)自己的分析不夠深入,于是他決定花更多的時(shí)間來反思每一個(gè)問題,并且與同事討論,聽取他們的意見。通過這樣的過程,小陳的報(bào)告變得更加深刻,他的自我改進(jìn)措施也更加具體和可行。最終,他的反思精神不僅體現(xiàn)在報(bào)告中,也體現(xiàn)在了他的日常工作和個(gè)人成長中。
第八章格式和語言表達(dá)要規(guī)范
1.問題癥結(jié)
一份自查報(bào)告,如果格式混亂、語言表達(dá)不準(zhǔn)確,不僅會影響閱讀體驗(yàn),也可能導(dǎo)致讀者無法準(zhǔn)確理解報(bào)告的內(nèi)容,從而影響報(bào)告的效果。
2.現(xiàn)實(shí)例子
小王在提交自查報(bào)告后,收到了領(lǐng)導(dǎo)的反饋,指出報(bào)告中的格式不一致,有的段落字體大小不一,有的地方使用了不恰當(dāng)?shù)目s寫,導(dǎo)致報(bào)告看起來不夠?qū)I(yè)。
3.實(shí)操細(xì)節(jié)
要讓自查報(bào)告格式規(guī)范、語言表達(dá)準(zhǔn)確,可以這樣做:
-統(tǒng)一格式:確保報(bào)告中的字體、字號、行間距等格式元素一致。
-使用標(biāo)準(zhǔn)語言:避免使用口語、俚語或過于復(fù)雜的詞匯,使用簡潔明了的標(biāo)準(zhǔn)語言。
-校對檢查:在完成報(bào)告后,仔細(xì)校對每一部分,檢查語法和拼寫錯(cuò)誤。
4.實(shí)施中的難點(diǎn)
在規(guī)范格式和語言表達(dá)時(shí),可能會遇到以下難點(diǎn):
-格式規(guī)范不熟悉:可能不熟悉報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式,不知道如何調(diào)整。
-語言表達(dá)習(xí)慣難改:長時(shí)間使用口語化表達(dá),難以快速轉(zhuǎn)變?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)語言。
-時(shí)間緊迫:在截止日期前,可能沒有足夠的時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的校對。
5.應(yīng)對策略
-學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)格式:查閱相關(guān)資料,學(xué)習(xí)報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式。
-逐步改進(jìn):從現(xiàn)在開始,逐步改進(jìn)語言表達(dá),逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
-提前準(zhǔn)備:提前開始撰寫報(bào)告,留出足夠的時(shí)間進(jìn)行校對和修改。
6.跟進(jìn)與調(diào)整
在提交報(bào)告后,可以根據(jù)反饋繼續(xù)調(diào)整格式和語言表達(dá)。比如,小王在收到領(lǐng)導(dǎo)的反饋后,重新調(diào)整了報(bào)告的格式,并且仔細(xì)校對了語言表達(dá)。他還決定在未來的工作中,更加注重報(bào)告的質(zhì)量,定期回顧和改進(jìn)自己的寫作技能。通過這樣的努力,小王的報(bào)告不僅看起來更加專業(yè),也更好地傳達(dá)了他的想法和建議。
第九章持續(xù)性是自查報(bào)告的生命線
1.問題癥結(jié)
自查報(bào)告不應(yīng)只是一次性的活動,而應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)的過程。很多人在完成一次自查報(bào)告后,就將其束之高閣,不再進(jìn)行后續(xù)的反思和改進(jìn)。
2.現(xiàn)實(shí)例子
小張?jiān)谕瓿勺圆閳?bào)告后,感到非常滿足,認(rèn)為自己的問題已經(jīng)得到了解決。然而,幾個(gè)月后,他在工作中又遇到了同樣的問題,這時(shí)他才意識到自查報(bào)告只是開始,真正的改進(jìn)需要持續(xù)的努力。
3.實(shí)操細(xì)節(jié)
要保持自查報(bào)告的持續(xù)性,可以這樣做:
-定期回顧:設(shè)定一個(gè)時(shí)間表,比如每月或每季度,定期回顧自查報(bào)告的內(nèi)容,檢查改進(jìn)措施是否有效。
-持續(xù)記錄:在日常生活中持續(xù)記錄自己的表現(xiàn)和進(jìn)步,以便于在回顧時(shí)有所依據(jù)。
-調(diào)整計(jì)劃:根據(jù)回顧的結(jié)果,適時(shí)調(diào)整自己的改進(jìn)計(jì)劃,確保其與實(shí)際情況相符。
4.實(shí)施中的難點(diǎn)
在保持自查報(bào)告的持續(xù)性時(shí),可能會遇到以下難點(diǎn):
-忘記回顧:隨著時(shí)間的推移,可能會忘記定期回顧自查報(bào)告。
-缺乏動力:長期堅(jiān)持反思和改進(jìn)可能會讓人感到疲勞。
-應(yīng)對變化:隨著環(huán)境和情況的變化,原來的計(jì)劃可能不再適用。
5.應(yīng)對策略
-設(shè)定提醒:使用日歷或提醒應(yīng)用來提醒自己定期回顧自查報(bào)告。
-保持好奇心:對自我改進(jìn)保持好奇心,不斷尋找新的方法和工具。
-適應(yīng)變化:靈活調(diào)整計(jì)劃,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和情況。
6.跟進(jìn)與調(diào)整
在持續(xù)進(jìn)行自查報(bào)告的過程中,需要不斷跟進(jìn)和調(diào)整。比如,小張?jiān)诙ㄆ诨仡欁圆閳?bào)告時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的一些改進(jìn)措施已經(jīng)不再適用,于是他調(diào)整了計(jì)劃,增加了新的目標(biāo)和措施。他還加入了一個(gè)自我提升的社群,與其他人分享經(jīng)驗(yàn),互相激勵(lì)。通過這樣的持續(xù)努力,小張不僅在
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