2025年冀教版五年級下學期語文期末知識點歸納復習課間習題

2025年冀教版五年級下學期語文期末知識點歸納復習課間習題班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.先把下面的詞語補充完整，再選詞填空。（____）男挈女天造地（____）喚弟（____）兄伸頭縮（____）抓耳撓（____）力倦神（____）1．那怪石千姿百態(tài)，有的像美猴王（____），有的像額頭豐滿的老壽星。2．在田里勞動了一天，爸爸（____），一回到家就躺到了床上。2.先補全下面的詞語，再選詞填空。一針見（____）肅然起（____）一聲不（____）神（____）妙算情不自（____）樂此不（____）美妙絕（____）相（____）成趣1．實地考察后，他_______地指出了當?shù)匕l(fā)展中存在的問題。2．在迪士尼樂園欣賞小丑的表演時，一向嚴肅的爸爸也________地笑了。3．朗月的清輝和荷塘中荷花優(yōu)雅的身姿_______，給人一種難以言說的美感。3.把下列詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。（____）然大（____）曲（____）和（____）（____）連忘（____）茍延（____）（____）（____）（____）共賞（____）高（____）烈（____）（____）磨去（____）（____）三夜（____）（____）不響１．駱駝在咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地（____），大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。２．駱駝在沙漠里走上（____）都不喝一口水。３．看到如此美好的風景，我們都（____）了4.根據(jù)積累補充下列詞語，再任選兩個寫一段話。大（____）身手別出心（____）不容爭（____）絡(luò)（____）不絕安然無（____）（____）斷絲連頗（____）盛名浮想聯(lián)（____）如醉如（____）不求（____）解不言而（____）（____）盆大雨_______________________________________________________5.把下列詞語補充完整。（____）（____）歸趙（____）（____）請罪（____）（____）不克（____）（____）置信一（____）當（____）（____）（____）之會（____）（____）之寶（____）（____）不勝形近字詞6.比一比，再組詞。同（__________）亦（__________）直（__________）卷（__________）筒（__________）赤（__________）置（__________）圈（__________）7.形近字組詞。晝（_______）耘（_______）桑（_______）曉（_______）供（_______）但（_______）耕（_______）嗓（_______）澆（_______）洪（_______）8.比一比，再組詞。禍（_______）患（_______）賦（_______）癡（_______）窘（_______）鍋（_______）忠（_______）斌（_______）疾（_______）窟（_______）9.比一比，組詞語。珍（__________）謊（__________）泳（__________）悔（__________）診（__________）慌（__________）詠（__________）誨（__________）10.比一比，組詞語。鎖（_______）嫌（_______）流（_______）梢（_______）塘（_______）瑣（_______）謙（_______）梳（_______）銷（_______）糖（_______）競（_______）檢（_______）仿（_______）慕（_______）境（_______）竟（_______）撿（_______）訪（_______）幕（_______）鏡（_______）拼音集訓11.看拼音，寫詞語duānzhuāngzànxǔdēngtǎchénjìchuánshāochuāngliáncāozònglǒngzhàochénshuìzǔdǎng12.拼寫樂園。shuāijiāoqīfupòzhànjiǎowànzhītǐhóulongshīfupàitouxiánjiēqīnfàn13.看拼音，寫詞語。xùn

qī

fáng

ài

lǎn

duò

píng

héngdǎnqièyǔnnuòqīnlüèjīngtiáo14.看拼音，寫詞語sāngshùmàzhachútoudùjìshúxiyíshùzūnjìngcíxiáng15.我是拼寫小能手。chuánshāoqiàoqǐchuāngliándǎogàomǎtóujùnmǎliáokuòbǎndèngshēngchùhuīfù句子對對碰16.按要求改寫句子。1．晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。（縮句）_____________________________________________________________________2．搭石，構(gòu)成了一道風景。（擴句）_____________________________________________________________________3．杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時香味飄得很遠。（改為夸張句）_____________________________________________________________________4．秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（換種說法，意思不變）_____________________________________________________________________5．時間緊，任務(wù)重，老師們只得利用周末到學校加班。（改為雙重否定句）_____________________________________________________________________6．藺相如說：“我已經(jīng)把和氏璧送回趙國了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________________________________________7．他熱心公益。他受到大家的好評。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）_____________________________________________________________________17.換一種說法，使句子意思保持不變。1．飯廳里，父母還在為那首詩爭吵著。_____________________________________________________________________2．牛郎一定是世界上最可憐的人。_____________________________________________________________________3．我怎么能忍心看自己的母親如此辛苦呢？_____________________________________________________________________4．鯨生活在海洋里。鯨的種類很多。_____________________________________________________________________5．我會認字后不到幾年，就開始讀書。_____________________________________________________________________18.句子練習1．我和父親欣賞著大鱸魚。（擴句）___________________________________2．花生的用處多?；ㄉ膬r錢便宜。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）__________________________________3．兒子對我說：“那我就忍著。反正你們早晚會回家的”。（改為轉(zhuǎn)述句）__________________________________4．仿照畫線部分，把人物的心理活動描寫得更具體。（如：開心、難過、失落、沮喪……）我大喜過望，腳下仿佛踩著朵幸福的云。我___________，_________________。19.按要求完成句子練習。1.童年的生活給我們留下了許多美好的回憶。（縮句）________________________________________2.一顆顆水珠在荷葉上滾動，______________________。（寫比喻句）3.爸爸大聲地對兒子說：“以后不許你再問我?！保ǜ某砷g接引語句）__________________________________________________4.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前剛剛發(fā)生的事情。（修改病句）____________________________________________________20.按要求寫句子。1．像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。（仿寫比喻句）__________________________________________________________2．讀了法布爾的《昆蟲記》，有關(guān)動物的書對我越來越感興趣。（修改病句）__________________________________________________________3．學校圖書館那豐富的圖書吸引著我。（改為“被”字句）___________________________________________________________4．一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。（仿寫句子）一本你喜愛的書就是_____________，也是___________。課文內(nèi)容填空21.積累應用。（1）《太陽》是一篇說明文，運用了_____、_____等說明方法，說明太陽______、_______、_______的特點。（2）《長相思》中描寫在外將士對故鄉(xiāng)深重思念的句子是_______，______，_______。《己亥雜詩》中最能表現(xiàn)作者熱切希望解放人才、變革社會的詩句是______，______。（3）“_____________，穿盡紅絲幾萬條?！睂懙氖俏覈鴤鹘y(tǒng)節(jié)日______的習俗，與這個節(jié)日有關(guān)的是中國四大民間故事中的《牛郎織女》，另外三個中國民間故事分別是_____、______和__________。我還能寫一句與_____（節(jié)日）習俗有關(guān)的詩句_____，______。22.根據(jù)所學內(nèi)容填空。1．《蟬》是一首____詩，其中的經(jīng)典名句是__________。詩人托物言志，表達______________的品行志趣。2．《獵人海力布》是一篇___________，主要寫了海力布________、__________和_________幾件事，展現(xiàn)了他______________________的美好品質(zhì)。3．《牛郎織女》是一篇___________，由著名作家_________整理而成，牛郎和織女過著______________生活，其中的王母娘娘是____________的化身。4．《乞巧》是_____代詩人_________寫的，這首詩描寫了我國傳統(tǒng)節(jié)日中的___，表達了人們____________________美好愿望。5．《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日___________和_______________的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的____________，對侵略者野蠻行徑的_________，激發(fā)了人們____________、_____________的責任感和使命感。23.回憶課文內(nèi)容填空。1．《猴王出世》中石猴因為敢于____________，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴____________的特點。2．《景陽岡》一文是按照“喝酒、________、________、下岡”的順序記敘的，表現(xiàn)了武松______的英雄性格。3．學習了《草船借箭》一文，我們可以知道諸葛亮是一個_______的人，周瑜是一個_________的人。24.根據(jù)所學知識填空。1．垂緌飲清露，_________。__________________，非是藉秋風。（虞世南《蟬》）2．“在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田____________________?！边@句話運用了____________的修辭手法，把__________比作____________，寫出了一種寧靜的美。3．“它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心?！边@句話把花生和____________進行比較，突出了花生________的特點。25.按課文內(nèi)容填空。1.一排排搭石，任人走，任人______，它們聯(lián)結(jié)著_____________，也聯(lián)結(jié)著_____________的情感。這句話運用了______________的手法，贊揚了搭石____________的精神和鄉(xiāng)親們_______________的美好品質(zhì)。2.《什么比獵豹的速度更快》這篇文章主要運用_______、_________的說明方法，介紹了____種事物的速度，告訴我們，在宇宙中，_____的速度更快。3.《白鷺》描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請你為每幅圖畫起一個名字：______________、____________、___________。課外閱讀26.課外閱讀。五月,洋槐開花了。槐鄉(xiāng)的山洼里,坡崗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿枝頭,如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒?！拔宋宋恕毙∶鄯滹w來了,采走了香香的花粉,釀出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子們跑來了,用籃兒挎走白生生的槐花。五月的槐鄉(xiāng),連風打的旋兒都香氣撲鼻,整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。在洋槐開花的季節(jié),小朋友只要走進槐鄉(xiāng),他呀,準會被香氣熏醉,美滋滋地臥在槐樹下不想回家。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會把他拉到家中,請他美美地吃上一頓槐花飯?；被埵怯么竺装杌被ㄕ舻?愛吃咸的,就澆上醬油、蒜泥、陳醋;愛吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友臨走時,槐鄉(xiāng)的孩子還會送他一塑料袋蒸過曬干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月,洋槐開花了?；编l(xiāng)的小姑娘變得格外漂亮,她們的衣襟上別著槐花,發(fā)辮上戴著槐花,她們飄到哪里,哪里就會有一陣清香。槐鄉(xiāng)的小伙子呢,衣、褲的口袋里裝的全是槐花,他們大大咧咧的,不時朝嘴里塞上一把,甜絲絲的,香噴噴的……五月,是槐花飄香的季節(jié),是槐鄉(xiāng)孩子滿意的季節(jié)。1．給短文寫上一個合適的題目。2．照樣子,寫詞語。白茫茫大大咧咧3．請用“”畫出描寫槐花香的有關(guān)句子。4．你怎樣理解文中兩次出現(xiàn)“五月,洋槐開花了”?()A．第一次作者帶著喜悅告訴大家洋槐開花了,第二次作者帶著傷心的心情告訴大家洋槐開花了。B．第一次作者帶著喜悅告訴大家洋槐開花了,第二次作者帶著興奮的心情告訴大家洋槐開花了。5．這篇短文表達了作者怎樣的感情?____________________________________________________________________6．如果你來到了五月的槐鄉(xiāng),看著滿樹的槐花會說些什么呢?____________________________________________________________________27.課外閱讀，回答問題。最優(yōu)秀的人是誰蘇格拉底是古希臘的大哲學家。他在風燭殘年之際，想考驗和點化一位平時看來很不錯的助手。于是，他把那位助手叫到床前，深情地說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點下去。你明白我的意思嗎？”助手連忙答道：“明白，您的光輝思想得很好地傳承下去?！薄翱墒?，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者。他()要富有智慧，()要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧！”“好的，好的。我一定竭盡全力地尋找，決不辜負您的栽培和信任?！敝譁仨樀卣f。蘇格拉底笑了笑，沒說什么。那位忠誠而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找?？墒?，蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏肓(huāng)的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著助手的肩膀，說：“真辛苦你了！但是，你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢？”“我一定加倍努力?！敝謶┣械卣f，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最優(yōu)秀的人，舉薦給您?！碧K格拉底又笑了笑，沒再說什么。半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒有眉目，只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說：“我真對不起您，令您失望了！”“失望的是我，對不起的卻是你！”說到這里，蘇格拉底閉上了眼睛。停頓許久，他又不無哀怨地說：“本來，最優(yōu)秀的人就是你。你()不敢相信自己，()才把自己給忽略了。你要知道，每個人都可以成為最優(yōu)秀的人。關(guān)鍵在于能正確認識自己，推薦自己……”話沒說完，一代哲人——蘇格拉底就永遠地離開了他深切關(guān)注的世界……1．依次填入文中“()”里的關(guān)聯(lián)詞語恰當?shù)囊豁検?)A．不但……而且……因為……所以……B．因為……所以……如果……就……C．不但……而且……雖然……但是……D．雖然……但是……因為……所以……2．“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點下去”中，兩個“蠟”分別指()A．蘇格拉底的蠟燭新蠟燭 B．蘇格拉底的事業(yè)接班人C．蘇格拉底的生命傳承者 D．蘇格拉底的財產(chǎn)兒女們3．助手不辭辛苦地尋找最優(yōu)秀的人，唯獨沒有想到自己，是因為()A．助手為了不辜負蘇格拉底的栽培，竭盡全力尋找。B．蘇格拉底需要的傳承者一般人都難以勝任。C．助手不敢相信自己，把自己給忽略了。D．助手為沒有幫蘇格拉底找到傳承者而感到內(nèi)疚。4．“蘇格拉底又笑了笑，沒再說什么?！贝藭r蘇格拉底心里的感受是()A．對助手的忠誠十分滿意 B．對助手的表現(xiàn)有點失望C．希望助手盡快找遍全國 D．很擔心自己不久于人世5．助手說自己“明白”了蘇格拉底的意思。你認為他真的明白了嗎？為什么？__________________________________________6．如何理解“失望的是我，對不起的卻是你”？___________________________________________7．從哲學家的故事中，你收獲了什么？___________________________________________28.課外閱讀，完成練習。鯨不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十八米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。鯨生活在海洋里，因為體形像魚，許多人管它叫鯨魚。其實它不屬于魚類，而是哺乳動物。在很遠的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的時間，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應了海洋的生活。鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。鯨吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里，有的一頓就可以吃兩噸多。齒鯨主要以烏賊、魚類為食，有的還能捕食大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地撲上去，用鋒利的牙齒撕咬，很快就吃掉了。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨每隔一段時間必須呼吸一次。不同種類的鯨噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。有經(jīng)驗的人根據(jù)水柱的形狀，就能判斷出鯨的種類和大小。鯨每天都要睡覺，睡覺的時候，總是幾頭聚在一起。它們通常會找一個比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽到什么聲響，它們立即四散游開。鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大，這些特征也說明鯨是哺乳動物。長須鯨剛生下來就有六米多長，一兩噸重，兩三年就可以長成大鯨。鯨的壽命很長，一般可以活幾十年，有的甚至能活近一百年。1．文章第一自然段介紹了鯨的什么特點？________________________________________________________2．文章第一自然段主要運用了哪些說明方法來介紹鯨？________________________________________________________3．用鯨的一條舌頭和十幾頭大肥豬比，有什么好處呢？________________________________________________________4．鯨叫鯨魚而不是魚，它是____________，靠________呼吸。請用波浪線畫出描寫鯨呼氣時的情景的句子。5．鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。這句話運用了____________的說明方法。你會仿寫一句嗎？_____________________________________________________月亮已經(jīng)上來,照得廳堂外面如同白晝。眾人來到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳,拿起一條棒掂量一番,獨自耍了一陣,然后喝道:“來!來!”林沖只好也從地上拿起一條棒來說:“請教了?！焙榻填^恨不得一口吞了林沖,便把棒在地上猛敲一下,沖向林沖。兩個教頭就在月光下一來一往,交起手來。戰(zhàn)了四五個回合,林沖縱身跳出圈外,叫了一聲:“我輸了!”柴進問:“還沒見二位較量呢,怎么便輸了?”林沖說:“小人戴著木枷,就算是輸了吧?！辈襁M連忙請兩個差人開了枷,笑著說:“請兩位教頭使出本事,再試一棒?！焙榻填^提起棒來就要打。柴進說:“慢!二位教頭比試,不同一般,這錠銀子權(quán)且作為彩頭,誰贏誰就將這銀子拿去。”說著將一錠二十五兩重的大銀丟在地上。洪教頭惱恨林沖,又想贏得這錠銀子,便用了渾身的功夫,使出個“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫,還了個“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊:“來!來!來!”舉起棒劈頭打來,林沖往后一退。洪教頭一棒落空,他一個踉蹌,還沒有站穩(wěn)腳跟,就又提起了棒。林沖看他氣勢洶洶,腳步已亂,便掄起棒一掃,那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及,“撲”的一聲倒在地上,棒也甩出老遠。眾人見此情景,哈哈大笑起來。洪教頭滿面羞慚,灰溜溜地走開了。1．給上文擬一個恰當?shù)念}目，寫在文前的橫線上。2．本文選自施耐庵寫的長篇小說《______》。這部小說成功塑造了一百零八位好漢形象，如宋江、____、____等。這部長篇小說還有許多膾炙人口的故事，如_____、_____等。3．請在橫線處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。()林沖看他氣勢洶洶，腳步已亂，便掄起棒一掃。A．因為……所以…… B．不但……而且……C．雖然……但是…… D．不是……就是……4．“措手不及”的意思是()。A．手不知放哪里好 B．臨時來不及應付 C．手夠不著的地方 D．比不上5．下列對文中畫“”的句子理解不正確的一項是()A．一個“使”，一個“還”，寫出了洪教頭的步步緊逼和林沖的禮節(jié)性防守。B．“把火燒天”寫出了洪教頭欲置人于死地，“撥草尋蛇”寫出了林沖點到即止。C．文中洪教頭和林沖兩人的動作形成對比，烘托出了洪教頭的勇猛無敵。D．洪教頭的動機是惱恨林沖和贏得銀子，而林沖是出于無奈、禮節(jié)性應對。6．請用簡潔的詞語分別概括林沖和洪教頭的性格特點。（1）林沖：_______________________________（2）洪教頭：_____________________________7．選文的主人公是林沖，作者卻用了大量筆墨描寫洪教頭，這樣安排是否喧賓奪主？為什么？________________________________________________30.閱讀短文，回答問題。與上帝共進午餐①從前，有一個小男孩，他非常非常想見一見上帝。當然，他知道上帝住在很遠的地方，經(jīng)過很長很長時間才能到達。因此，他準備了一個手提箱，并在箱子里塞滿了巧克力，還有6瓶飲料，然后就開始了他的尋夢之旅。②走著走著，不知不覺中他已走過了3個街區(qū)。這時，他來到了一個公園，看到一位老太太坐在那里，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些時飛時落的鴿子，小男孩緊挨著她坐下來，打開手提箱，拿出一瓶飲料，正準備喝時，無意中掃了老太太一眼，他突然發(fā)現(xiàn)老太太看起來似乎很餓。于是，他拿了塊巧克力遞給她。老太太欣然接受了，內(nèi)心里充滿了感激，她微笑地看著小男孩，那笑容是那么慈祥、親切、完美。小男孩感到心中舒暢極了，世界仿佛充滿了希望，到處是鳥語花香。他想再看一次她的笑臉，因此他又拿出一瓶飲料遞給她。老太太又欣然接受了，并且，又對他報以完美的笑。③小男孩高興極了。整個下午他們就這樣坐在公園里，邊吃邊笑，但他們從來沒有說過一句話。④天色逐漸黑了下來，夜幕降臨了。此時，小男孩覺得十分疲勞，他站起身往家走去。但是，剛走幾步，他突然轉(zhuǎn)同身，跑回到老太太身邊，張開雙臂，緊緊地擁抱了她一下。這次，老太太對他報以了最完美的笑。⑤當小男孩愉快地同到家里，走向自己的房間的時候，他的母親感到非常奇怪，她不知道究竟什么事令孩子滿面春風。于是，她問道：“孩子，今天發(fā)生什么事了，讓你這么快樂?”⑥“我與上帝共進午餐了?！彼d奮地答道，接著，還沒等母親反應過來，他又補充道，“你猜怎樣?她給了我最美好的微笑!啊!她是那么慈祥，那么親切，那么完美!”他說這話的時候，神情仿佛是在回味下午與“上帝”共度的美好時光。⑦與此同時，那位容光煥發(fā)的老太太也喜氣洋洋地剛到了家里?？粗咸前苍?、平和的神情，她的兒子感到非常吃驚。他疑惑地問：“媽媽，您今天做什么事了，這么高興?”⑧“哦，今天我在公園與上帝遇見了，他還和我一起吃了巧克力呢!”老太太興奮地說道。那神情也仿佛是在回味著與“上帝”共同度過的美好時光。接下來，還沒等她的兒子反應過來，她又補充道：“你知道嗎?原來上帝那么年輕，比我想象中的還要年輕得多!”1．小說的情節(jié)依次是“尋找上帝”→“_______________”→“_______________”→“贊美上帝”。2．第⑥⑧自然段中的“上帝”，一個是指，一個是指。雖然所指的人物不同，但這個“上帝”都代表著。3．第③自然段中“他們從未說過一句話”，那么小男孩和老太太是怎樣交流的？作者這樣寫強調(diào)了什么意思？_________________________________________________________________________________________________________________________________________4．小說三寫小男孩的快樂，三寫老太太的微笑。你能說寫他們“快樂”“微笑”的原因嗎？__________________________________________________________________________________________________________________________________________作文31.習作。寫人離不開敘事，要表現(xiàn)一個人的特點或品質(zhì)，往往要通過具體的事例。請你按一定的順序，通過一兩件具體的事來寫一個人，寫出他（她）的特點或者品質(zhì)。要求：習作要表達出真情實感，字數(shù)在400左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.我的家鄉(xiāng)。靜靜的天空，藍藍的；柔嫩的小草，綠綠的；郁蔥的槐樹，高高的那里是我的家鄉(xiāng)，那里有我的童年；那里有我的天真無邪……每個人多有自己的家鄉(xiāng)，我們學了這么多贊美自然風光的文章，看來看去還是自己的家鄉(xiāng)最美！拿起手中的筆寫寫我們的家鄉(xiāng)吧！記得要寫出家鄉(xiāng)的特色。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作展示。題目：我的________。（橫線上可填爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人）要求：1．把題目補充完整。2．運用學過的描寫人物的方法，選取典型的事例，表現(xiàn)人物的特點。3．不少于450字。______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公益，所以受到大家的好評。17、1.父母還在飯廳里為那首詩爭吵著。

2.牛郎怎能不是世界上最可憐的人呢？

3.我不忍心看自己的母親如此辛苦。

4.鯨生活在海洋里，它的種類很多。

5.會認字后不到幾年，我就開始讀書。18、我和父親得意地欣賞著大鱸魚。花生不僅用處多，而且價錢便宜。（花生不但用處多，而且價錢便宜。）兒子對我說，那他就忍著。反正我們早晚會回家的。難過極了心底像壓了一塊大石頭19、生活留下了回憶。就像一顆顆晶瑩的珍珠爸爸大聲地告訴兒子，以后不許兒子再問他。我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前發(fā)生的事情。20、像微風一樣和煦，像朝陽一樣溫暖，我每當看見媽媽的笑臉，就感受到媽媽濃濃的愛。讀了法布爾的《昆蟲記》，我對有關(guān)動物的書越來越感興趣。我被學校圖書館那豐富的圖書吸引著。打開智慧大門的鑰匙一面鏡子21、列數(shù)字作比較遠大熱風一更雪一更聒碎鄉(xiāng)心夢不成我勸天公重抖擻不拘一格降人才家家乞巧望秋月乞巧節(jié)孟姜女白蛇傳梁山伯與祝英臺清明節(jié)清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂22、詠物居高聲自遠，非是藉秋風高潔清遠民間故事熱心助人救小白蛇（得寶石）救鄉(xiāng)親們樂于助人、舍己救人民間故事葉圣陶男耕女織美滿封建大家長唐林杰七夕乞取智巧、追求幸福耀眼的景觀慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅無限熱愛無比仇恨不忘國恥振興中華23、穿過瀑布，進洞為眾猴尋找住處樂于助人、敢于冒險上岡打虎豪爽、勇猛足智多謀心胸狹窄、妒賢嫉能24、流響出疏桐居高聲自遠便成了一幅嵌在玻璃框里的畫比喻白鷺站在水田釣魚的情景嵌在玻璃框里的畫桃子、石榴、蘋果默默無聞25、踏故鄉(xiāng)的小路鄉(xiāng)親們美好借物喻人無私奉獻一心為他人著想列數(shù)字作比較9光清田獨釣圖清晨放哨圖黃昏低飛圖26、1．五月的槐鄉(xiāng)2．紅彤彤黃澄澄黑乎乎高高興興平平安安熱熱鬧鬧3．五月的槐鄉(xiāng),連風打的旋兒都香氣撲鼻,整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。4．B5．對五月槐鄉(xiāng)的熱愛之情。6．示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圓球,我要用相機拍下來,把美景留在心里。27、1．A2．C3．C4．B5．沒有真正明白。因為蘇格拉底想要的人就是這位助手，但是他因為不自信，失去了最好的學習和傳承的機會，耽誤了自己，也令老師失望。6．“我”失望的是你沒有找到最優(yōu)秀的人，你對不起你自己，是因為你不敢相信自己是最優(yōu)秀的人，導致自己失去了最好的學習和傳承的機會。7．每個人都可以成為最優(yōu)秀的人，關(guān)鍵在于能正確認識自己、推薦自己。28、1．介紹了鯨很龐大的特點。2．作比較、列數(shù)字、舉例子。3．能讓我們非常形象地感受到鯨的身體又大又重。4．哺乳動物肺鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣5．打比方松鼠的尾巴張開時像降落傘。29、1．林沖棒打洪教頭2．水滸傳武松魯智深魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西吳用智取生辰綱3．C4．B5．C6．謙遜有禮、寬宏大量、武藝高強?？裢源?、傲慢無禮。7．這樣描寫不會喧賓奪主。因為這是側(cè)面描寫，用洪教頭的狂妄自大和傲慢無禮，反襯出林沖的謙遜有禮和寬宏大量。30、1．彼此相遇共進午餐2．小男孩老太太人們的愛心。3．小男孩和老太太是通過微笑交流的。作者這樣寫強調(diào)了微笑是人世間最美的語言。4．因為樂于助人、友善博愛、無私關(guān)愛等，都是人類善良的美德，所以，能這樣做的人，哪怕只是給對方一個微笑，自然也能令人感到快樂31、例文：我的老師在我的生活和學習中，有著許許多多優(yōu)秀的老師，可我最喜歡的是語文老師—彭老師。彭老師個子中等，體型偏瘦。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面有一雙像毛毛蟲的眉毛，眼睛大大的像一雷，似乎誰在做什么她都知道。彎彎的鼻子下有一個小小的嘴巴，笑起來就露出兩個小酒窩別看彭老師長得很嚴肅，可是她很溫柔。記得那是一個陽光明媚的早晨，那天教室里像集市樣，吵吵鬧鬧的，這時，彭老師出其不意地出現(xiàn)在教室門口，大伙一見，立馬安靜下來，慌好，我心里暗暗的想：“糟糕，這次慘啦，被老師逮個正著，一定會被責罵懲罰的?！睕]想師看著我們，卻溫柔的問：“你們怎么還不晨讀呀？”小老師回答：“他們都不聽我的?！毙牡慕虒?，說：“以后你們一定要聽小老師的話，好嗎？”我們見狀，趕緊齊聲回答：“好的。”然后，我們就認真開始晨讀。彭老師看著我們，露出了滿意的笑容。小朋友們，你覺得我們?nèi)岵粶厝?？彭老師從一年級把我們帶到三年級，因為彭老師，我喜歡上了語文，我希望彭老師健康快樂。32、例文：我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)是個美麗富饒的地方。一想起我的家鄉(xiāng)——福建，就使我心花怒放，心久久不能平靜。家鄉(xiāng)存儲了我天真爛漫的童年。那里的一草一木，一山一石是我最好的朋友。春天，小溪里的水融化了，那叮叮咚咚的流水聲像一首悠悠的小令，非常動聽。一群群的鳥兒從南方飛回來了。鳥兒站在樹枝上唱著美妙動聽的樂曲。燕子在屋檐下建起它們溫馨的小屋?；▋焊傁嚅_放。家鄉(xiāng)的春天就像一幅幅美麗的圖畫。夏