小學(xué)安全法制教育課件

小學(xué)安全法制教育課件演講人：日期：目錄02交通安全規(guī)則普及01校園安全基礎(chǔ)知識03網(wǎng)絡(luò)安全與信息保護04基礎(chǔ)法制知識教育05自我保護能力培養(yǎng)06應(yīng)急事件處置方法01PART校園安全基礎(chǔ)知識遵守校園規(guī)章制度學(xué)生應(yīng)嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，包括作息時間、課堂紀律、課間活動規(guī)定等。文明禮貌習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的習(xí)慣，見到老師主動問好，與同學(xué)相處融洽。個人衛(wèi)生與隱私保持個人衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾；尊重他人隱私，不隨意翻動他人物品。交通安全意識遵守交通規(guī)則，過馬路時走人行橫道，不在馬路上追逐打鬧。日常行為規(guī)范要求危險區(qū)域識別方法校園內(nèi)危險區(qū)域如施工區(qū)域、實驗室、配電房等，學(xué)生應(yīng)遠離這些區(qū)域，避免發(fā)生意外。校園外危險區(qū)域如河流、交通要道、偏僻角落等，學(xué)生在上下學(xué)途中應(yīng)盡量避免經(jīng)過。識別潛在危險學(xué)生應(yīng)學(xué)會識別潛在的危險，如擁擠的樓梯、濕滑的地面、不穩(wěn)定的桌椅等，并采取相應(yīng)的防范措施。校園欺凌預(yù)防策略增強自我保護意識學(xué)生應(yīng)提高自我保護意識，遇到欺凌行為時敢于站出來維護自己的合法權(quán)益。學(xué)會尋求幫助學(xué)生應(yīng)學(xué)會向老師、家長或其他可信賴的人尋求幫助，及時報告欺凌行為。建立良好人際關(guān)系學(xué)生應(yīng)積極與同學(xué)建立友好關(guān)系，互相尊重、互相關(guān)心，減少欺凌行為的發(fā)生。加強法制教育通過法制教育讓學(xué)生認識到欺凌行為的嚴重性和違法性，增強學(xué)生的法制觀念和法律意識。02PART交通安全規(guī)則普及遵守交通規(guī)則在過馬路時，要時刻觀察交通狀況，確保沒有車輛或交通工具迎面而來。注意觀察交通情況正確穿越馬路過馬路時，應(yīng)走人行橫道、天橋或地下通道等安全設(shè)施，避免在馬路上隨意穿行。行人過馬路時，必須遵守交通信號燈，紅燈停、綠燈行。步行與過馬路規(guī)范交通標志認知訓(xùn)練識別交通標志通過各種方式幫助孩子認識交通標志，如指示牌、路面標線等，以便孩子能更好地遵守交通規(guī)則。理解交通標志含義運用交通標志指導(dǎo)出行不僅要教會孩子認識交通標志，還要讓他們理解每個標志的含義和作用，提高交通安全意識。鼓勵孩子在出行時運用所學(xué)的交通標志知識，根據(jù)標志指示前進或停止，確保自身安全。123安全乘車注意事項正確使用安全帶乘車時應(yīng)系好安全帶，確保在車輛行駛過程中能夠有效保護自己的安全。乘車時不嬉戲打鬧在車內(nèi)不要嬉戲打鬧或大聲喧嘩，以免影響司機駕駛或發(fā)生危險。遵守乘車規(guī)定乘車時要遵守相關(guān)規(guī)定，如不將頭、手伸出車外，不在車內(nèi)吃東西等，以確保乘車安全。03PART網(wǎng)絡(luò)安全與信息保護個人信息保密原則不在公開場合透露個人信息包括姓名、住址、電話號碼、學(xué)校等敏感信息。030201謹慎設(shè)置密碼設(shè)置強密碼，并定期更換，避免使用生日、電話號碼等容易被猜到的密碼。保護個人隱私不在網(wǎng)絡(luò)上隨意上傳個人照片、視頻等私人信息，避免泄露個人隱私。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)，不進行違法活動。健康上網(wǎng)行為指南遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則合理安排上網(wǎng)時間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和社交媒體。合理安排時間只訪問正規(guī)、安全的網(wǎng)站，不隨意點擊不明鏈接和下載未知文件。訪問正規(guī)網(wǎng)站警惕虛假信息不輕信網(wǎng)絡(luò)上的虛假信息，不隨意填寫個人信息和銀行賬戶。網(wǎng)絡(luò)詐騙應(yīng)對措施識別詐騙手段了解常見的網(wǎng)絡(luò)詐騙手段，如冒充公檢法、虛假中獎等，提高警惕性。及時尋求幫助遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙或其他安全問題時，及時告訴家長或老師，尋求幫助。04PART基礎(chǔ)法制知識教育法律基本概念解析法的定義法是由國家制定或認可，以權(quán)利義務(wù)為主要內(nèi)容，具有國家強制力保證實施的社會行為規(guī)范。02040301法的分類按照制定機關(guān)不同，可分為憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等。法的特征具有國家意志性、權(quán)威性、普遍性、強制性、規(guī)范性、可訴性等特征。法治原則法律面前人人平等，任何人不得享有特權(quán)，一切組織和個人都必須遵守法律。預(yù)防未成年人犯罪對未成年人進行道德、法制和愛國教育，預(yù)防和糾正未成年人的不良行為，預(yù)防和減少未成年人犯罪。學(xué)校保護責(zé)任學(xué)校應(yīng)當保障未成年人的受教育權(quán)，防止學(xué)生的人身安全受到侵害，加強校園安全管理，預(yù)防校園欺凌和暴力。未成年人特殊保護在司法程序中，對未成年人的權(quán)益給予特殊保護，如設(shè)立專門機構(gòu)、人員，采取特別程序等。保護未成年人的合法權(quán)益未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受教育權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)保障未成年人的合法權(quán)益不受侵害。未成年人保護法重點違法行為的責(zé)任認知違法行為是指違反法律規(guī)定，對社會造成危害，依法應(yīng)當承擔(dān)法律責(zé)任的行為。違法行為的定義01根據(jù)違法行為的性質(zhì)、情節(jié)和危害程度，可分為刑事違法行為、行政違法行為和民事違法行為。違法行為的類型02違法行為會導(dǎo)致法律責(zé)任的產(chǎn)生，包括民事責(zé)任、行政責(zé)任和刑事責(zé)任等。違法行為的后果03遵守法律是每個公民的基本義務(wù)，違法行為不僅會受到法律制裁，還會對個人、家庭和社會造成不良影響。遵紀守法的重要性0405PART自我保護能力培養(yǎng)識別陌生人遇到陌生人時，要保持警惕，可以大聲喊叫、逃跑或?qū)で笾車说膸椭?。?yīng)對陌生人的技巧情景模擬訓(xùn)練通過模擬陌生人接觸的情景，幫助孩子提高警惕性和應(yīng)對能力。教育孩子識別陌生人的方法和技巧，例如不與陌生人交談、不接受陌生人的禮物等。陌生人接觸應(yīng)對技巧緊急求助方式演練求助電話教育孩子熟記緊急求助電話，如110、120、119等，并知道在什么情況下?lián)艽颉Ｇ笾记山逃⒆尤绾蜗蛑車娜饲笾?，包括描述清楚自己的情況和需要、尋求幫助的對象等。模擬演練定期進行緊急求助模擬演練，幫助孩子掌握求助技巧和提高應(yīng)對能力。身體隱私保護意識認識身體隱私教育孩子認識自己的身體隱私部位，并明確告知他人不能觸碰。防范性侵犯建立正確的性觀念告訴孩子性侵犯的危害，如何避免和拒絕不安全的身體接觸。通過教育引導(dǎo)孩子建立正確的性觀念，增強自我保護意識和能力。12306PART應(yīng)急事件處置方法識別安全出口在教室、圖書館等場所，應(yīng)熟悉至少兩個安全出口的位置，以便在火災(zāi)發(fā)生時迅速撤離?；馂?zāi)逃生路線規(guī)劃逃生路線選擇優(yōu)先選擇沒有煙霧和火焰的路線，盡量避開電梯，使用樓梯撤離。煙霧中逃生若遇到煙霧，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進，以減少煙霧吸入。地震避險動作示范地震瞬間躲避在地震發(fā)生時，應(yīng)迅速躲到結(jié)實的桌子下、墻角或門框邊，保護頭部和頸部。030201疏散時注意事項地震停止后，迅速有序地向空曠地帶疏散，避免余震造成的傷害。切勿跳樓在高層建筑中，切勿盲目跳樓，應(yīng)等待救援或通過安全通道撤離。