2025三年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)

2025三年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的詞語(yǔ)填空。冷清冷靜寒冷（1）日子一天天過去，（______）的冬天就要來到了。（2）秋天來了，鳥兒飛走了，樹林里變得（______）了。（3）面對(duì)危險(xiǎn)，青頭很（______）地指導(dǎo)紅頭從牛肚子里逃了出來。要是……就……一邊……一邊……雖然……但是……（4）小明（______）取得了第一名的好成績(jī)，（______）他一點(diǎn)兒也不驕傲。（5）手推車（______）這么想著，（______）費(fèi)力地跑來跑去。（6）（______）能做一棵會(huì)跑的樹，那（______）好了。2.讀一讀，選擇合適的詞語(yǔ)填空。輕巧輕快1．這件事說起來（_________），做起來可沒那么容易。2．他們走在回家的路上，唱起了一首（_________）的歌曲。靈活靈敏3．這只小狗的鼻子真（__________），老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。4．小明的弟弟是個(gè)頭腦（__________）的孩子。3.選一選，填一填。小心安心細(xì)心（1）外面的樹被砍光了，我找不到一個(gè)（____）織網(wǎng)抓蟲的地方。（2）我認(rèn)真完成了試卷，并（____）檢查了一遍。（3）媽媽告訴我，過馬路時(shí)一定要（____）。飄動(dòng)漂動(dòng)（4）胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里（____）著。（5）樹葉在水面上（____）。4.讀一讀，選一選。濃厚深厚1.我對(duì)自己的母校有著（_________）的感情。2.法布爾從小就對(duì)大自然有著（_________）的興趣。迷戀留戀3.爸爸的訓(xùn)斥沒有驅(qū)散法布爾對(duì)昆蟲的（_________）。4.看到這里美好的景色,我有點(diǎn)（_________）不舍。5.讀一讀，選擇合適的詞語(yǔ)填空。破裂散裂1.她說陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易（______）。2.不久，這光麗的薄球就無聲地（______）了。軟悠悠輕悠悠3.那輕圓的球兒便從管上落了下來，（______）地在空中飄游。4.或者（______）地飄過大海，飛越山巔……形近字詞6.比一比，組詞語(yǔ)。楊（______）坪（______）棠（______）臂（______）熟（______）揚(yáng)（______）評(píng)（______）裳（______）壁（______）塾（______）7.比一比，組詞。要注意觀察它們有什么不同哦。拔（_________）透（_________）驕（_________）驚（_________）撥（_________）誘（_________）嬌（_________）掠（_________）8.比一比，再組詞。淌（_______）棟（_______）椅（_______）冊(cè)（_______）乘（_______）躺（_______）凍（_______）奇（_______）柵（_______）乖（_______）9.比一比，組詞語(yǔ)。膽（________）怒（________）跟（________）折（________）擔(dān)（________）努（________）狠（________）拆（________）拍（________）架（________）禍（________）梯（________）怕（________）駕（________）鍋（________）剃（________）10.比一比，再組詞。異（_______）精（_______）遍（_______）枚（_______）導(dǎo)（_______）睛（_______）篇（_______）玫（_______）看拼音寫詞語(yǔ)11.看拼音，寫詞語(yǔ)。fùráoyōuměiguīlìshānhú（________）（________）（________）（________）zhànkāihǎishēnrúdòngwēiwǔ（________）（________）（________）（________）12.讀拼音，寫詞語(yǔ)。línglìchuīfújùlǒngǒuěrpíjuànlànmàntiáofúkōngkuàng13.讀拼音，寫詞語(yǔ)。huīlángmòfēilìhaibàozhùshūjiàzhānliánpiānxīnhúziqímǎfēnmiǎoxiōngměngmiàomén14.看拼音，寫詞語(yǔ)。（會(huì)寫字）liúshuǐchōngjījiéshěngérqiěgèzìchuàngjǔsìhūtǐxiànzhìhuì15.看拼音，寫詞語(yǔ)。páxíngxiǎoshígōngjīxùnsùhòutuìlúnchuánchángtúdìqiúshēngwùshíyóu按要求寫句子16.按要求寫句子。1．我們?cè)谒吝吷⒉?，聽聽青蛙的歌唱。（仿寫擬人句）______________________________________2．助手們趕忙把火撲滅。（改為“被”字句）______________________________________3．把下面的句子補(bǔ)充完整。教室里真安靜，________________________。4．船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來。（用加點(diǎn)詞寫一句話）_________________________________5．討論會(huì)上，他首先第一個(gè)發(fā)言。（修改病句）_________________________________17.按要求寫句子。1．我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。（縮句）_______________________________2．你不是一直想去伯伯家嗎？（不改變?cè)?，換種說法）_______________________________3．根據(jù)不同意思，用“特別”造句。當(dāng)“非常、十分”講：________________________當(dāng)“與眾不同”講：___________________________18.按要求寫句子。1．后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句）____________________________________________2．蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，造出了既輕便又好用的紙。（用劃線的詞造句）____________________________________________3．造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（縮句）_________________________________________________4．帛比竹片、木片輕便。帛價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）____________________________________________________________19.按要求寫句子。1.李老師推開門走進(jìn)教室。（用上兩個(gè)表示動(dòng)作的詞寫句子)___________________________2.秋天的雨是一把鑰匙。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫比喻句）___________________________3.喂，把作業(yè)本遞給我。（改為禮貌用語(yǔ)）___________________________4.還有比這更好聽的叫聲嗎？（改為陳述句）___________________________5.班長(zhǎng)小麗是我十分最好的朋友。（修改病句）___________________________20.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。1．我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢?。ǜ某申愂鼍洌_____________________________________________2．陶罐還是那樣光潔。陶罐還是那樣樸素。陶罐還是那樣美觀。（合成一個(gè)句子）______________________________________________3．我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造一個(gè)句子）______________________________________________4．許多年后，人們發(fā)現(xiàn)了那個(gè)埋在廢墟中的陶罐。（改成“被”字句）______________________________________________課內(nèi)填空21.按課文內(nèi)容填空。1．望著遠(yuǎn)處兩岸的青山和那只從遠(yuǎn)方而來的小船，我想起了“____________，______________”這兩句古詩(shī)。2．眼前的洞庭湖水光與夜色交融，湖面十分平靜，我想用“_____________，________________。”這兩句古詩(shī)來描繪此情此景。3．《富饒的西沙群島》講述了西沙群島是_________上的一群島嶼，是我國(guó)的海防前哨。那里___________，_____________，是個(gè)_____________的地方。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．在《搭船的鳥》中，我認(rèn)識(shí)了一只美麗的小鳥，它有一張________，羽毛是_________，翅膀帶著__________。2．金色的草地會(huì)變顏色，早晨是_____色，中午是_____色，傍晚是____色。3．我正想著，它一下子_____進(jìn)水里，不見了?？墒牵瑳]一會(huì)兒，它____起來了，紅色的長(zhǎng)嘴_____著一條小魚。它_____船頭，一口把小魚_____了下去。23.將下列內(nèi)容補(bǔ)充完整。1．每一首詩(shī)都是深情的吟唱，也是一幅美麗的圖畫。在“泥融飛燕子，_________________”中，我看到了充滿生機(jī)的春景；從“綠陰不減來時(shí)路，________________”中，我感受到詩(shī)人在初夏游山時(shí)輕松愉快的心情；在“___________________，__________________。能不憶江南”中，我知道了白居易對(duì)江南風(fēng)光的喜愛。2．二三月的春日里，___________________，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，__________，__________，綠的葉，都像______________，形成了__________的春天。24.課文內(nèi)容精彩回放。1.我能默寫《山行》這首詩(shī)：________，________。________，________。這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人________。2.《賣火柴的小女孩》的作者是________（國(guó)家）的作家________。文中有一句話：誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，句中“美麗的東西”是指________、________、________、________

。3.《總也倒不了的老屋》這篇童話講述了老屋先后幫助________

、________、________的故事，可以體會(huì)到老屋________的美好品質(zhì)。25.教材回顧。1．濕潤(rùn)的東風(fēng)____________，在竹林中____________。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。2．秋天的雨把紅色給了楓樹，________________像________________，飄哇飄哇，__________________________________。3．生活中不缺少美，______________________________。4．《富饒的西沙群島》一文寫出了西沙群島的兩個(gè)特點(diǎn)：__________________、____________________。5．日記記載著我們的日常生活，幫助我們積累素材。寫日記要注意格式，正文上面要寫________、星期、________。6．俗語(yǔ)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”和“___________，暖于布帛；________________，深于矛戟”所說的意思是一樣的。7．感受詩(shī)句的魅力：從“天門中斷楚江開，________________”中，我們感受到天門山的雄奇；蘇軾的詩(shī)句“____________，________________”用對(duì)偶的手法再現(xiàn)了西湖山水的美景；而從“____________，芙蓉向臉兩邊開”中，我們又仿佛看到一位采蓮姑娘美麗的形象。閱讀理解26.閱讀短文，回答問題。群鳥學(xué)藝許多鳥聽說鳳凰會(huì)搭窩，都到他那兒去學(xué)本領(lǐng)。鳳凰說:“學(xué)本領(lǐng)要有耐心，沒有耐心，什么也學(xué)不成?！痹拕傞_個(gè)頭，貓頭鷹想：“鳳凰只是長(zhǎng)得漂亮，不見得有什么真本領(lǐng)。有什么好學(xué)的！”貓頭鷹飛走了。鳳凰接著說:“要搭窩，先要選好根基，比如大樹干上的三個(gè)杈上……?！崩销椧宦?，想：“??！原來就是找個(gè)樹杈,挺簡(jiǎn)單，我會(huì)了?！崩销椗呐某岚?，也飛走了。鳳凰接下去說:“把叼來的樹枝，一層一層地壘起來……”剛說到這里，烏鴉想：“原來就是壘樹枝啊，我也學(xué)會(huì)了?！睘貘f得意地飛走了。鳳凰又往下說：“這種窩不算好。要想住得安穩(wěn)一些，應(yīng)該把窩搭在房檐底下，不怕風(fēng)，不怕雨……”麻雀聽了，高興地想:“和我想的一個(gè)樣!”麻雀轉(zhuǎn)身飛走了。只有小燕子還在那里認(rèn)認(rèn)真真地聽。鳳凰對(duì)小燕子說：“搭這樣的窩要不怕苦，不怕累。你要先叼泥，用唾沫把泥拌勻了，再一層一層地壘起來，然后叼些毛和草鋪在窩里。這樣的窩住著才舒服呢?！毙⊙嘧勇犕?，唱起動(dòng)聽的歌，向鳳凰表示感謝。這些鳥都向鳳凰學(xué)過搭窩，可是有的仍舊不會(huì)搭，有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結(jié)實(shí)又暖和。1．畫“—”的句子中“根基”的意思是（）A．樹根B．根本C．基礎(chǔ)D．樹基2．短文中，誰(shuí)搭的窩比小燕子差，但比其他鳥好呢？（）A．鳳凰B．烏鴉C．貓頭鷹D．麻雀3．閱讀短文,完成下面的填空題。（1）短文中（_______）搭的窩結(jié)實(shí)暖和，（________）只會(huì)找樹杈，（______）只會(huì)壘樹枝和找樹杈，什么窩也不會(huì)搭的是（_______）。（2）這篇短文告訴我們學(xué)本領(lǐng)要有（________），還要（________）、（________）。4．你覺得一開頭貓頭鷹的想法對(duì)不對(duì)？為什么？_____________________________________________27.閱讀短文，回答問題。夏天的旋律(節(jié)選)春天還未來得及用花環(huán)打個(gè)句號(hào)，夏天就用滾滾的雷聲另起一行了。這就是突如其來的夏天嗎?就像飄忽的柳絮一樣，一切都那么突然和短暫。只一夜工夫，就“紅了櫻桃,綠了芭蕉”！不知青梅是何日變圓的？不知大麥?zhǔn)呛稳兆兿愕模坎恢葺呛稳兆兗t的？不知銅錢般大小的菱盤、荷葉是何日露出水面的？不知尺把長(zhǎng)的豆藤，瓜藤是何日爬上竹籬的？任何人都無法在一瞬間觀賞和品嘗這么多的鮮美!光是槐樹花、樟樹花和野薔薇的清香，就把時(shí)間和空間擠得窄窄的了。此時(shí)，只會(huì)用“綠色”二字來形容眼前的最觀，肯定是無能為力的。那濃綠、深綠、墨綠、黛綠，已把遠(yuǎn)山近水染得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的了?？兹刚陂_屏。大自然也在開屏?？煅剑彀褍焊璩饋?，慢了,會(huì)合不上拍子的！1．短文從_____________和____________兩個(gè)方面描寫了夏天。2．用“”畫出短文第二自然段的關(guān)鍵句，圍繞這個(gè)關(guān)鍵句，作者描了等景物。3．你是用____________方法理解文中畫線的句子的，這個(gè)句子表現(xiàn)了什么？_________4．作者把常見的景物描寫得充滿了詩(shī)情畫意。請(qǐng)你也仿照短文，用一兩句話寫一寫你眼中的“夏天的旋律”。_______________________________________28.閱讀課文片段，完成練習(xí)。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰（fá）他們站墻角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔磕悴恢浪麄優(yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？我自然能夠猜得出他們是?duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。1．和“你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥膬喝?？”意思相同的句子是?/p>

）A．你看不到他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?。B．你應(yīng)該看到他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ァ?．“雨一來，他們便放假了”的原因是（

）A．雨來了，他們就沒有辦法上課了。B．雨來了，他們就不用去學(xué)校上課了。C．有了雨的滋潤(rùn)，花朵才能自由自在地生長(zhǎng)、開放。3．“這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來?！睆摹皼_”字中可以體會(huì)到花孩子們________心情。4．對(duì)畫線句運(yùn)用的修辭手法分析正確的一項(xiàng)是（

）A．比喻B．比喻、擬人C．?dāng)M人D．夸張5．花孩子們?cè)谔焐系募沂窃鯓拥囊粋€(gè)家？發(fā)揮想象，然后寫一寫。_____________________________________________________29.閱讀文章，完成練習(xí)。呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)（節(jié)選）①人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一大夜里就黑暗無光的世界。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒有料到，在最近的100年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。②20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世紀(jì)的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。科學(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。依靠（_____）也許（_____）舒服（_____）2．結(jié)合上下文說一說你對(duì)以下詞語(yǔ)的理解。洞察：_______________“地球村”：_________________3．文中畫橫線的一句詩(shī)出自唐代詩(shī)人____的《________________》。4．文中的“千里眼”和“順風(fēng)耳”分別指的是：_______和_______。5．請(qǐng)用“~~~”畫出第二小節(jié)的中心句。6．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶給我們的全是好處嗎？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談一談。_________________________________________30.閱讀片斷，回答問題。英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站起來，眼圈（quānjuàn）紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃（huǎnghuàng）地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒（xùjù），開始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動(dòng)聽。故事聽完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。1．本文段選自__________________2．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。突然—（____________）強(qiáng)烈—（____________）凝視—（____________）3．用“”在文中畫出具體描寫英子具有講故事才能的句子。4．用“√”選擇帶點(diǎn)字的讀音。5．填一填。從第一次掌聲中，你體會(huì)到（_________），從第二次掌聲中你又體會(huì)到（___________）。6．讀了短文，你想對(duì)英子說些什么？_____________________寫作31.按要求作文。同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們完成了不少習(xí)作練習(xí)，有介紹植物的，有介紹中華傳統(tǒng)節(jié)日的，有介紹身邊有特色的人的，有寫自己的實(shí)驗(yàn)過程的，也有寫國(guó)寶大熊貓的，還展開想象編了有趣的故事……學(xué)期即將結(jié)束，請(qǐng)你展示你最成功的一篇習(xí)作吧！要求：（1）題目自擬；（2）書寫工整，不寫錯(cuò)別字；（3）寫出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作大舞臺(tái)。親愛的小朋友，寒假快要到了，你是不是很開心？回想一下以前度過的寒假、暑假，一定發(fā)生過許多令人愉快的事情，請(qǐng)選擇其中一件寫下來吧！注意：不要出現(xiàn)真實(shí)校名、班級(jí)名和姓名，句通順，書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作實(shí)踐。題目：我的小伙伴提示及要求：1．你的哪一位小伙伴讓你印象深刻？2．他（她）有哪些地方讓你印象深刻？如外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作，以及他（她）的愛好等，選擇一兩點(diǎn)寫下來。3．通過一件具體的事，寫清楚他（她）的特點(diǎn)。4．300字左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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明寫的字既工整又漂亮。造紙術(shù)的發(fā)明是貢獻(xiàn)之一。帛雖然比竹片、木片輕便，但是錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。19、李老師拿起筆批改作業(yè)。彎彎的月亮是小船。你好，請(qǐng)把作業(yè)本遞給我。沒有比這更好聽的叫聲。班長(zhǎng)小麗是我最好的朋友。20、我們還是和睦相處吧，沒有什么可吵的。陶罐還是那樣光潔樸素，美觀。學(xué)生上學(xué)就是學(xué)習(xí)的，并不是來互相打鬧的。許多年后，那個(gè)埋在廢墟中的陶罐被人們發(fā)現(xiàn)了。21、兩岸青山相對(duì)出孤帆一片日邊來湖光秋月兩相和潭面無風(fēng)鏡未磨南海風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富可愛22、紅色的長(zhǎng)嘴翠綠的一些藍(lán)色綠金綠沖飛銜站吞23、沙暖睡鴛鴦添得黃鸝四五聲日出江花紅勝火春來江水綠如藍(lán)輕風(fēng)微微地吹拂著紅的白的黃的花青的草趕集似的聚攏來爛漫無比24、遠(yuǎn)上寒山石徑斜白云生處有人家停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花唐杜牧丹麥安徒生火爐烤鵝圣誕樹奶奶小貓老母雞小蜘蛛心地善良25、走過荒野吹著口笛紅紅的楓葉一枚枚郵票郵來了秋天的涼爽只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富日期天氣與人善言傷人以言碧水東流至此回水光瀲滟晴方好山色空蒙雨亦奇荷葉羅裙一色裁26、1．C2．D3．小燕子老鷹烏鴉貓頭鷹耐心虛心認(rèn)真4．對(duì)。因?yàn)轼P凰不僅長(zhǎng)得漂亮而且有搭窩的真本事。27、1．植物的變化顏色2．就像飄忽的柳絮一樣，一切都那么突然和短暫。青梅大麥草莓菱盤荷葉豆藤瓜藤3．聯(lián)系上文孔雀開屏很漂亮，在綻放自己的美麗。大自然也一樣，在夏天也同樣在用自己的景物，給人們看到它最美的一刻。4．夏天來了，一池的荷花都在舞蹈。28、1．B2．C3．渴望到地砸上自由地玩耍的4．C5．花孩子們?cè)谔焐系募沂撬麄兊臉穲@，那里無拘無束，充滿歡樂和幸福。充滿了神圣的母愛。29、1．依賴大概舒適2．看穿，觀察得很透徹?，F(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，縮小了地球上的時(shí)空距離。3．岑參《白雪歌送武判官歸京》4．看得遠(yuǎn)聽得真切5．科學(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。6．辯證地看待科學(xué)給生活帶來的影響并結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劇?0、1．《掌聲》2．驟然熱烈注視3．她的普通話說得很好，聲音也十分動(dòng)聽。4．quānhuàngxù5．對(duì)英子的鼓勵(lì)對(duì)英子的贊揚(yáng)6．英子，你的勇敢讓我感動(dòng)，你的表現(xiàn)讓我佩服。31、例文：

假如我是孫悟空自從看了《西游記》這部神話劇以后，我特別喜歡里面的孫悟空。劇中的孫悟空不僅會(huì)七十