三年級下學期語文期中考試完美版人教版

三年級下學期語文期中考試完美版人教版姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫詞語。làzhúhuǒyànwéiqúnfúzhuānɡdǎsuàn（________）（________）（________）（________）（________）lǚxínɡróngqiúhuānɡyěqiánɡbìjiùmìnɡ（________）（________）（________）（________）（________）二、補全成詞語，再按要求填空。洶涌（____）（____）恍然（____）（____）躡（____）躡（____）波瀾（____）（____）斑斑（____）（____）凝神（____）（____）(1).與“躡（____）躡（____）”結(jié)構(gòu)相同的詞語還有____________。(2).用喜歡的方法，寫出任意一個詞語的意思。__________：___________________________________________(3).任意選擇兩個詞語寫一段話。_______________________________________________________三、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。輕快有力的春天爛漫無比的湖面伶俐可愛的翅膀光彩奪目的小燕子波光粼粼的圖畫曠亮無比的天空四、比一比，組詞。粗（_________）贈（_________）揚（_________）停（_________）組（_________）增（_________）楊（_________）婷（_________）飄（_________）壁（_________）誘（_________）訪（_________）漂（_________）璧（_________）銹（_________）仿（_________）五、選擇合適的詞語填空。振動震動1．春雷（______）著山谷。2．蝴蝶在不停地（______）翅膀。忽然居然依然1．我往常聽課很認真，今天（______）走神了。2．我在路邊走著，（______）駛過一輛汽車。3．乘客多次為難空姐，但她（______）微笑服務。六、讀一讀，按要求完成句子練習。（1）大家在大青樹下做游戲，把許多小鳥招引來了。（改為“被”字句）_____________________________________________（2）孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）_____________________________________________（3）A．濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。B．樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。這兩句話都把事物當作____來寫。我也會寫這樣的句子：

①微風吹拂，教學樓旁的翠竹_______________。

②夜空中的小星星_______________。七、回憶課文內(nèi)容填空。1.一身_____的羽毛，一對_________的翅膀，加上_________的尾巴，湊成了那樣_________的小燕子。2.白荷花在這些大圓盤之間__出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的__。有的還是花骨朵兒，看起來__得馬上要__似的。3.《燕子》這篇課文主要描繪了充滿生機的如詩如畫般的_________景色，贊美了活潑可愛的_________，表達了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。4.《荷花》一文通過描寫夏日公園一池_________盛開時情景，以及“我”沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受，表達了作者熱愛______的感情。八、課外閱讀。上課上課了，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進教室。她將書放在講臺上，便用緩慢而清晰的聲調(diào)開始講課。一個假期沒有見到老師了，同學們都用親切的目光注視著她，好像在說：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R的海洋，去打開科學寶庫的大門。同學們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑……1．根據(jù)意思填詞語。（1）形容善于有步驟地引導別人學習。（_____________）（2）形容興奮得意，精神煥發(fā)的樣子。（_____________）2．“笑瞇瞇”是對老師（）的描寫。A．動作B．語言C．神態(tài)D．心里3．文章的最后一句話是（）A．比喻句B．擬人句C．排比句4．用“______”畫出文中一個比喻句，它是把___________比作____________。我還能再寫一句比喻句：__________________________5．請用幾句話描述一下你的老師上課時的樣子。_______________________________九、快樂習作。太陽快要下山了，小猴子捧著運動會上獲得的獎杯往回走。走累了，正準備休息的時候，他看到一只瘦狐貍和一只胖狗熊從旁邊的森林走出來……接下來可能會發(fā)生什么呢？請你展開想象，把故事寫完，最好給故事加一個題目，注意題目要居中。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、蠟燭火焰圍裙服裝打算旅行絨球荒野墻壁救命2、澎湃大悟手腳壯闊駁駁靜氣（1）手腳自言自語（2）波瀾壯闊聲勢浩大（3）示例：我躡手躡腳地走近含羞草，輕輕碰觸，葉子就合攏了，含羞草會害羞嗎？我通過查資料得知含羞草的葉子和葉柄里含有很多水，當你用手觸摸它時，葉子上的水便流到其他地方，所以葉子便向上卷曲，這時我才恍然大悟。3、4、粗細贈送飛揚停車組織增加楊樹婷婷飄揚墻壁誘人采訪漂流璧玉生銹仿佛5、震動振動居然忽然依然6、大家在大青樹下做游戲，許多小鳥被招引來了。孫中山想:這樣糊里糊涂地背，沒什么用。人搖頭晃腦，快樂地唱起歌來快樂地眨著眼睛7、烏黑輕快有力剪刀似可愛的活潑冒小蓮蓬飽脹破裂春天小燕子荷花大自然8、1．循循善誘神采飛揚2．C3．C4．不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。老師園丁彎彎的月兒像小船。5．老師上課十分認真，對我們非常和藹，說話很溫柔。9、范文：小猴子的獎杯太陽快要下山了，小猴捧著一個動物運動會上取得的獎杯回來，走累了，正準備休息一會兒的時候，從旁邊的林子里走出一只瘦狐貍和一只胖狗熊。小猴子嘆了口氣，一手抓住樹干，一手拿著獎杯，兩腿一蹬，跳上了一個樹干，兩腿交叉，雙手放在腦后，哼著小曲。瘦狐貍看見了，眼珠一閃，打起了偷獎杯的主意，那胖狗熊也正思考著如何偷獎杯哩！瘦狐貍一見，立馬想到一個“絕妙”的主意。只見瘦狐貍?cè)齼刹脚艿綐湎?，悄悄地喊：“小猴子！我剛聽見有人要偷你獎杯呢！”小猴子一聽，急忙拿起獎杯，向樹下張望，胖狗熊一見，立馬樂了，邁開大步，就往前跑，一下撞到了樹干上。