小學四年級語文下學期期中考試往年真題人教版

小學四年級語文下學期期中考試往年真題人教版姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音寫詞語。wéikǒngbiānzhīxúnmìqíqiúfǔmōyíhuòyíhànwūjì二、將下列四字詞語補充完整，并選詞填空橫（______）豎（______）歸根（______）（______）呼（______）喚（______）

出乎（______）（______）1．（__________）的是，這位游泳名將在本次賽場上的表現(xiàn)并不出色。2．傳說龍能

（___________），威力無邊。3．這件事情，（____________）還得靠你自己去解決。4．倉庫里（_____________）地放著很多木頭。三、用“√”給加點字選擇正確的讀音。提岸（dītī）芹菜（qínqíng）諸位（zhùzhū）壓迫（pòpó）芋頭（yùyú）吟唱（yínyíng）四、比一比，組詞。跪（_________）摸（_________）概（_________）脫（_________）脆（_________）模（_________）既（_________）蛻（_________）五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。雖然……但是……即使……也……因為……所以……如果……就……1．（______）紀昌已經(jīng)取得了不小的成績，（_____）飛衛(wèi)覺得他的眼力還不夠。2．（_____）紀昌勤學苦練，（_____）他成了百發(fā)百中的射箭能手。3．扁鵲對蔡桓侯說：“（_____）您的病不治，（_____）會愈來愈重?！?．（_____）扁鵲三番五次誠懇地勸告，固執(zhí)的蔡桓侯（_____）不肯醫(yī)治。六、按要求寫句子。1．草叢中到處露出星星似的美麗花朵。（縮句）__________________________________________________________________2．霜把所有的樹枝涂成了銀色。（改為“被”字句）__________________________________________________________________3．你尊重別人。你會得到別人的尊重。（用關(guān)聯(lián)詞語將兩向話合成一句）__________________________________________________________________4．可是我要聲明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（用加點的詞語寫句子）__________________________________________________________________七、根據(jù)所學知識填空。1.毛澤東主席在《卜算子·詠梅》中描繪梅花開放時的冰雪環(huán)境的句子是：已是懸崖百丈冰，______________。2.童年的歲月是令人懷念的，我國古代有很多詩人都塑造過兒童的形象，有“意欲捕鳴蟬，_______________”的牧童；有“兒童急走追黃蝶，____________________”的鄉(xiāng)村兒童；還有“最喜小兒亡賴，____________________”的小兒，讓我們充分感受到古代兒童的天真爛漫。3.通過學習，我們積累了很多詩詞名句。既有羅隱《蜂》中描寫蜜蜂勤勞的“不論平地與山尖，____________________”，也有范成大《四時田園雜興》（其二十五）描寫春意盎然的“梅子金黃杏子肥，____________________”。八、閱讀課內(nèi)文段，完成練習。陀螺（片段）①奇怪的是，我的陀螺個頭小，卻頑強得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋（xuánxuàn）轉(zhuǎn)起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰（guìkuì）敗了。②這真是個輝煌的時刻!我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。無意中獲得的“榮譽”，雖然小如微塵，對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧?、畚业谋鈨?，木工隨便旋（xuánxuàn）出的小木頭塊，丑小鴨生出的一只丑鴨蛋，在童年的一個冬日里，給了我極大的歡樂和由衷（zhōngchōng）的自豪。④這真應了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。1．給文中加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。2．選文第②段中的“榮譽”一詞中，加引號的作用是（）A．表示引用 B．表示特殊含義 C．表示特定稱謂 D．表示強調(diào)3．請用波浪線畫出令你感受深刻的語句，在一旁就你的感受作批注。4．聯(lián)系上下文以及生活實際，說說你對“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的理解。______________________________________________九、快樂習作。生活中，我們常常會有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西：會飛的木屋、水上行走鞋、時空穿梭機、會變大變小的書包……你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？有哪些功能？讓我們把它寫出來吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、唯恐編織尋覓祈求撫摸疑惑遺憾污跡2、七八到底風雨意料出乎意料呼風喚雨歸根到底橫七豎八3、dīqínzhūpòyùyín4、跪下?lián)崦蟾磐泼撉宕嗄Ｐ图热煌懫?、雖然但是因為所以如果就即使也6、草叢中露出花朵。所有的樹枝被霜涂成了銀色。你只有尊重別人，才會得到別人的尊重。認真學習并不是為老師，也不是為家長，而是為自己。7、猶有花枝俏忽然閉口立飛入菜花無處尋溪頭臥剝蓮蓬無限風光盡被占麥花雪白菜花稀8、1．xuánkuìxuànzhōng2．D3．這真是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。

從這句話可以感受到作者興奮、自豪的心情。4．這句話比喻不能只根據(jù)相貌、外表判斷一個人，如同海水是不可以用斗去度量一樣，不可根據(jù)某人的相貌就低估其未來。意在告訴我們不能只依據(jù)外表來判斷人或物的品質(zhì)。9、示例：我的奇思妙想每個人都會有奇妙的幻想，比如有會飛的房子，有超人，但我幻想有一對翅膀和一雙魔力鞋！假如我有一對彩色的翅膀，就像小鳥一樣俯瞰整個世界；像雄鷹一樣的自由自在地飛翔；像喜鵲在樹上盡情地歌唱。如果早晨上學的時候，時間來不及了。就可以帶上這對翅膀。它會迅速地把你送到學校。放學后，還可以用這對翅膀回老家看望爺爺和奶奶。為他們做飯，