




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
西師大版五年級語文下冊期末周末練習考試姓名:__________班級:__________滿分:(100分)考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音,寫詞語。gǔntàngfùshuìduīqìhéǎizhìnènmiǎoshìlínglóngdàoniàn二、比一比,在組詞。???侵(__________)壘(__________)閣(__________)拐(__________)浸(__________)磊(__________)擱(__________)別(__________)三、把詞語補充完整。(____)璧(____)趙(____)所當(____)完(____)無(____)(____)(____)沖冠不(____)(____)數(shù)無(____)無(____)四、讀得準。在括號里選擇正確的讀音,把序號寫在答題紙上。1.疫情期間居家隔離,不到處閑逛(①kuáng②guàng)就是愛國。2.初聞涕淚滿衣裳(①cháng②shāng)。3.尼羅河每年定期泛濫(①jiàn②làn),給河兩岸帶來肥沃的淤泥。4.幾個月的網課,進一步放大了鄉(xiāng)村教育的?。á賐ó②báo)弱環(huán)節(jié)。五、選詞填空。呼天搶地尋根究底轉悲為喜痛不欲生白璧微瑕妙趣橫生破涕為笑捧腹大笑1.這部作品總體上寫得很成功,個別地方有點美中不足,但也只是(____)。2.在學習上,我們要發(fā)揚(____)的精神,不能滿足于一知半解。3.黃老師的教學語言詼諧幽默,(____),常常逗得大家(____)。4.聽到親人生還的好消息,剛才還(____)、(____)的他立刻(____)、(_____)。六、按要求寫句子。1.那用幾片玻璃和彩色紙屑糊的萬花筒是我童年唯一的、最珍貴的玩具。(縮句)______________________________________________________。2.爸爸說:“今天晚上你和媽媽先吃飯,我有事?!保ǜ某刹粠б柕木渥樱______________________________________________________。3.秋天到了,稻子熟了,高粱紅了。(改成擬人句)_______________________________________________________。4.讓生命上銹。讓生命發(fā)光發(fā)熱。(用關聯(lián)詞合并句子)_______________________________________________________。七、課本回放。1.紅日初升,________。河出伏流,一瀉汪洋。_________,鱗爪飛揚。2.《將相和》由完璧歸趙、________、________三個故事組成。3.余嘗謂讀書有三到,謂________、________、________。4.《示兒》中最能表達陸游愛國情感的詩句:_______________,_______________。5.我國是一個詩歌的國度,詩人常常用詩歌來表達自己的情懷。林升的詩句“_____________,_____________”通過描寫連綿的青山、層疊的高樓、日夜不歇的歌舞,表達對南宋統(tǒng)治者醉生夢死的憤慨;宋代詩人朱熹的詩句“_____________,_____________”借景喻理,說明只有多讀書,才有源頭活水不斷注入;龔自珍的詩句“_____________,_____________”希望當朝統(tǒng)治者能夠振作起來,打破常規(guī)選拔有用之人;林杰的詩句“_____________,_____________”寫了七夕的晚上,望著碧藍的天空,就好像看到了牛郎、織女在鵲橋上相會,給人以無限的想象空間。6.看到有同學貪玩,不珍惜時間,我會用東晉葛洪的名句“不飽食以終日,___________”來勸告他(她)。八、開心閱讀。漢字與中國心1998年春在紐約時,一位美國青年問我:“為什么中國人的凝聚力那么強?”我戲答曰:“第一,我們都吃中餐;第二,我們都講中文,用漢字。”漢字,的確是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠遠大于拼音文字。漢語又整齊靈動,特別適宜于表達一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞,往往聯(lián)結著久遠的文化底蘊。例如“中華”“神州”“大地”“海內”“天涯”“芳草”“眷戀”“依依”……都能使受到過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩,心潮難已,這是從翻譯稿讀中國文學作品的人所無法體會的。最能體現(xiàn)漢宇這些特點的首推中國的古典詩詞,一個中國孩子,甚至在牙牙學語的時候,就能背誦許多古典詩詞。過年時吟“”;春雨時吟“”;中秋時吟“”;送別時吟“”;喜悅時吟“”;慷慨時吟“大江東去”;激越時吟“怒發(fā)沖冠,憑欄處瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經規(guī)定和鑄就了中國人的心理結構和表達方式。我曾經對于文字改革持激烈的反對態(tài)度。現(xiàn)在,人們漸漸明白漢字是不應該也不可能廢除的了。以我國古典詩詞為例,全部改成拼音文字以后,還能設想原汁原味的詩詞的存在嗎?1.讀短文的第4自然段,將合適的詩句的序號填在短文橫線上。①漫卷詩書喜欲狂②明月幾時有③爆竹聲中一歲除④好雨知時節(jié)⑤勸君更盡一杯酒2.中國漢字的特點沒有哪一項()A.形聲義俱全,信息量遠遠大于拼音文字。B.整齊靈動,特別適宜于表達一種微妙的、詩意的情感。C.一些普通的字詞,往往聯(lián)結著久遠的文化底蘊。D.漢字好記好學,是世界上使用人數(shù)最多的文字。3.最能體現(xiàn)漢字特點的有()。A.漢字的形 B.漢字的義 C.中國古典詩詞 D.漢語拼音4.聯(lián)系現(xiàn)實,結合本文說說為什么人們漸漸明白漢字是“不應該也不可能廢除的了”。______________________________________5.是什么將“漢語——古典詩詞——中國心”緊密聯(lián)系在一起?_______________________________________九、課內閱讀。圓明園不但建筑宏偉,還收藏(cángzàng)著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶,所以,它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的,就用大車或牲口搬運;實在運不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天,煙云籠(lónglǒng)罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華,就這樣化成了一片灰燼。1.選擇正確讀音,畫“√”。2.請用“______”畫出文中的過渡句。3.在文中找出下列詞語的近義詞。珍藏(__________)寶貴(_________)毀滅(________)4.從文中哪些地方可以看出圓明園遭受的破壞之嚴重,用“﹏﹏”畫出。5.為什么說圓明園是當時世界上最大的博物館和藝術館?_______________________________________________________6.假如你站在圓明園的廢墟前,你想說什么?________________________________________________________十、習作樂園。題目:他了要求:在橫線補充上描寫人物神態(tài)的詞語,如高興、感動、生氣、惱羞成怒……要把事情的前因后果交代清楚,特別要把這個人當時的樣子寫具體,變現(xiàn)出其內心活動。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案1、滾燙賦稅堆砌和藹稚嫩藐視玲瓏悼念2、侵略堡壘樓閣拐彎浸入磊落擱置分別3、完歸理然好缺怒發(fā)計其窮盡4、1.②2.①3.②4.①5、白璧微瑕尋根究底妙趣橫生捧腹大笑呼天搶地痛不欲生破涕為笑轉悲為喜6、萬花筒是玩具爸爸說,今天晚上我和媽媽先吃飯,他有事秋天到了,稻子累彎了腰了,高粱羞紅了臉與其讓生命上銹,不如讓生命發(fā)光發(fā)熱7、其道大光潛龍騰淵澠池之會負荊請罪心到眼到口到王師北定中原日家祭無忘告乃翁山外青山樓外樓西湖歌舞幾時休問渠那得清如許為有源頭活水來我勸天公重抖擻不拘一格降人材七夕今宵看碧霄牽??椗珊訕虿粭壒τ诖珀?、1.③④②⑤①2.D3.C4.因為漢字是中華文化的一部分,已經滲透到中華民族的血液之中,無論是作為書寫工具,還是作為審美對象(如書法、篆刻),都是中華民族深愛而難以割合的。如果廢除了漢字,中國就沒有凝聚力,更不能把更多美好的東西傳承下去。5.“漢語又整齊靈動,特別適宜于表達一種微妙的、詩意的情感。”“古典詩詞已經規(guī)定和鑄就了中國人的心理結構和表達方式?!币蚨笆艿竭^中華文化教育的人”,看到或聽到古典詩詞就會“浮想聯(lián)翩,心潮難已”,漢字已經把中國
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度供貨協(xié)議 精密儀器配套產品訂購合同
- 門店中介轉讓合同協(xié)議
- 風控戰(zhàn)略合作合同協(xié)議
- 門店加盟協(xié)議合同書模板
- 長期回收廢塑料合同協(xié)議
- 食品代加工三方合同協(xié)議
- 順德居住證租賃合同協(xié)議
- 食材配送服務合同協(xié)議
- 面店飯店轉讓合同協(xié)議
- 閘機維修合同協(xié)議書范本
- 2025哈爾濱市木蘭縣輔警考試試卷真題
- 《勞動法律法規(guī)與政策》課件
- (二模)2025年廣州市普通高中高三畢業(yè)班綜合測試(二)生物試卷(含答案)
- (四調)武漢市2025屆高中畢業(yè)生四月調研考試 數(shù)學試卷(含答案詳解)
- (完整版)數(shù)字信號處理教案(東南大學)
- 祖暅原理的課件
- 《神經系統(tǒng)的傳導通路》課件
- TGIA 004-2020 垃圾填埋場地下水污染防治技術指南
- GB/T 13477.8-2002建筑密封材料試驗方法第8部分:拉伸粘結性的測定
- 英文詩歌朗誦短篇帶翻譯
- 工商管理專業(yè)調查匯總報告
評論
0/150
提交評論