小學(xué)五年級下學(xué)期語文期末知識點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)易考題

小學(xué)五年級下學(xué)期語文期末知識點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)易考題班級：_____________姓名：_____________詞語補(bǔ)充1.把下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。國（____）民（____）奇（____）異（____）（____）（____）馬亂得意（____）（____）舉（____）聞（____）內(nèi)（____）外（____）（____）（____）多謀金碧（____）（____）(1)表現(xiàn)社會興盛安定的詞語是______。(2)他_____，百戰(zhàn)百勝，號稱“常勝將軍”。2.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。喜不（____）（____）（____）耳（____）腮天（____）地（____）（____）男（____）女（____）頭（____）頸（____）弟（____）兄1．這道數(shù)學(xué)題他怎么也解不出來，急得他__________，像熱鍋上的螞蟻一樣。2．同學(xué)們聽到這個好消息都__________________。3.將下列詞語補(bǔ)充完整，再填空。成（____）（____）隊(duì)（____）（____）而飛心（____）神（____）翩翩（____）（____）夜（____）（____）臨1.以上含有人體部位的詞語是_________，我還知道這樣的詞語有______、______、______。2.AABC式的詞語我積累的還有________、________。3.花叢里，蝴蝶們________，有雙雙________的，有________的。4.夕陽西沉，_________，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人_________。5.任選一個詞語造句：___________________。4.把下列成語補(bǔ)充完整。（____）（____）他鄉(xiāng)??（____）（____）盛名????低頭（____）（____）?（____）天（____）地???淚眼（____）（____）???歷盡（____）（____）5.把詞語補(bǔ)充完整，并選兩個詞語造一個句子。急急（____）（____）心（____）神（____）成（____）結(jié)（____）夜（____）降（____）（____）（____）而飛（____）（____）飛舞_________________________________形近字詞6.比一比，再組詞。侵（________）境（________）泰（________）獵（________）浸（________）凈（________）秦（________）臘（________）7.辨字組詞。傳（__________）射（__________）抵（__________）鋼（__________）轉(zhuǎn)（__________）謝（__________）低（__________）剛（__________）8.形近字組詞。劑（_______）齡（_______）拒（_______）醉（_______）拖（_______）擠（_______）玲（_______）柜（_______）碎（_______）施（_______）9.辨字組詞。惰（__________）挽（__________）協(xié)（__________）訪（__________）隋（__________）饞（__________）脅（__________）仿（__________）10.分清這些字，分別組詞。榆（_______）幕（_______）曠（_______）槳（_______）塔（_______）愉（_______）慕（_______）擴(kuò)（_______）獎（_______）搭（_______）拼音集訓(xùn)11.我會拼也會寫。zhújiànxífùbēicǎnqīngtíngjiànkāngménglóngbiānfúwèijiè12.看拼音，寫詞語。chóuxièdīngzhǔbēngtāfāshìhǎodǎijiānyùlièqieshānhúgébìyùzān13.看拼音寫詞語。yǐnjiànyáoyáolǐngxiānbúdòngshēngsèyìsōuhángxíngfàngsìmàoziwéigānsīhuàidòuxiàoxiàhuqiānjūnyífà14.看拼音，寫詞語。cháyèjiǎnqǐpíxiélǎnduòwěndìnɡyízhǔtāfānɡjiāolǜtāijiàohuánɡdì15.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。fánzhíshājūnlínglóngyāyìténgtòngpéibànshǔjiàqǐdíjiǎnshíquánhéng句子對對碰16.按要求寫句子。1.現(xiàn)在的小朋友寫作文缺少故事。這是因?yàn)樗麄儾魂P(guān)注身邊的事。不了解自己生長的地方。（用一個關(guān)聯(lián)詞將三個句子連成一句話）_______________________________________________________2.月亮出來了，星星不亮了。(根據(jù)情境寫一個擬人句)_______________________________________________________3.這難道不是偉大的奇觀嗎?(改成陳述句)_______________________________________________________4.雨后，天邊出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。(修改病句，把正確的寫下來)_______________________________________________________5.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識水平。(修改病句，把正確的寫下來)_______________________________________________________17.按要求寫句子1.我們邁著輕快的步伐和愉快的心情進(jìn)入會場。（修改病句）_________________________2.他疼得滿頭大汗。他始終一聲不吭。（用關(guān)聯(lián)詞語串成一句話）_______________________________3.群鳥飛過湖面。（寫出這情景的動靜之美）___________________________18.讀句子，按要求完成練習(xí)。1．母親將錢塞在我手里，大聲回答那個女人：“我挺高興他愛看書的！”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________2．陽光照耀在水面。（把畫面寫具體）_______________________________________3．如果人人都講衛(wèi)生，那么我們的健康和疾病就會有保障。（修改病句）______________________________________________________4．照樣子寫句子。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽蚁胝f：“________________________________?！?9.給句子換個說法，保持意思不變。1．牛郎不得不離開家。____________________________________2．牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？____________________________________3．親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？____________________________________20.按要求寫句子1.七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。（縮句）____________________________________________________________2.三妹就樂了：“啊啊，月亮是屬于我的了！”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________________3.賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚肉、吃喝玩樂都有。（修改病句）____________________________________________________________4.那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。（仿照句子，寫一段話。）____________________________________________________________5.眼前是一條清澈的小河。（把畫面寫具體）____________________________________________________________課文內(nèi)容填空21.按原文填空。1．及時當(dāng)勉勵，____________。2．非澹泊無以明志，____________。3．問渠那得清如許？_____________。4．余嘗謂讀書有三到，謂______、______、______。5．蓋世人讀書，第一要______，第二要______，第三要______。6．成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中______，更是叫人感動。______，______，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人______。22.根據(jù)學(xué)過的知識完成各題。1．半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。__________________？___________________。2．__________________，__________________。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。這首詩的作者是唐朝的____________，題目是《________________》，“姑蘇”是_______________的別稱。3．紅日初升，_____________。河出伏流，________________。潛龍騰淵，_____________。_______________，百獸震惶。4．《將相和》一課以秦趙兩國的矛盾為背景，描述了“______________”、“澠池之會”、“_______________________”三個故事。23.根據(jù)要求寫句子。1.蘇軾有詩云：“__________________，_________________?！彼J(rèn)為書要反復(fù)誦讀，深入思考，才能真正明白其中的意思。2.《山居秋暝》中的“__________________，_________________”被認(rèn)為是“詩中有畫”的典范之句。3.《楓橋夜泊》中描寫季節(jié)景色的詩句是“_______________，_______________”。4.[疑難]池塘里開滿了各種姿態(tài)的荷花。（請把句子畫面寫具體）___________________________24.填空。1.《示兒》的作者是_________代詩人_________。詩的后兩句是______________，______________。2.《將相和》講的是__________和__________的故事。3.《獵人海力布》中_________給了海力布寶石。這塊寶石的好處是_________________；缺點(diǎn)是______________。4.“________________，由奢入儉難?！笔莀_____朝的__________說的。5.“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！边@句詩是______朝詩人__________所作。25.按照課文內(nèi)容與“日積月累”填空。1．黃昏的空中偶見白鷺的低飛，_____________。那是清澄的形象化，__________。白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩?！绊崱庇迷~準(zhǔn)確，“我”的理解是____________________。2．默讀《小島》，印象最深的一處是________________。讀《圓明園的毀滅》我的感受是__________________。3．《四季之美》：春天最美是黎明，東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，___________，____________。仿照上句接下去寫一句話：夏天最美是__________，___________。4．奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。__________，__________。前途似海，來日方長。5．《論語》：敏而好學(xué)，__________。默而知之，學(xué)而不厭，__________。曾國藩：有識則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，_____________，_____________，皆無識者也。課外閱讀26.課外短文。“煮書”爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢？書放鍋里煮，不是要煮壞了嗎？”爺爺笑了說書是精神食糧嘛既是食糧怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爺爺看見我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代詩人杜甫吧？他小時候讀書，就能反復(fù)誦讀品味，非把書讀透不可。其實(shí)，這就是‘煮書’。這樣，他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說：‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’，否則，就很難把語文學(xué)好?！薄盃敔?，你看我該怎么‘煮書’呢？”“你可以從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思！這樣煮下去，你不僅能體會到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞兒多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理哩！1．從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在括號里。A．指心里不明白，不相信。（____）B．形容運(yùn)用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（____）C．形容開闊或通達(dá)，一下子就明白了。（____）2．閱讀短文后填空。（1）使“我”感到奇怪的問題是_____________________________________________（2）“我”認(rèn)為“煮書”是。而爺爺說的“煮書”是指______________________________________________（3）“煮書”的好處是______________________________________________3．給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。4．寫出你對“讀書破萬卷，下筆如有神”的理解。______________________________________________27.閱讀探秘。橘子與毛衣我八歲時，父親病逝了。母親在一家小商店里當(dāng)職工，工資微薄，拉扯著我和姐姐過日子。我生病住院。母親總是下班后，匆匆趕來醫(yī)院陪伴我，一邊做著布鞋。一個黃昏，我走到醫(yī)院的門口，等候著母親的到來。那正是金橘上市的季節(jié)。恰巧，橘子是我特別喜愛的水果。但是，像我這樣的家庭，生活拮據(jù)，橘子當(dāng)然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我讀書，住院看病又花費(fèi)了不少錢。購買日常品也愈來愈困難，更別提橘子之類的水果了。突然，一塊橘皮不知從哪里落下來，我茫然地盯住這片橘皮，想像著這水果到底是什么樣的滋味。我再也抵擋不住那種誘惑，趁人不注意時，拾起那塊橘皮，放在鼻子下面吮吸著那令人心醉的芬芳。在夢中，我好像在吃一只又一只橘子。我被一陣嗚咽聲驚醒了。朦朧的燈光里，母親正坐在我的床上，背對著我，她的手里緊緊地攥著那塊橘皮。當(dāng)時，我還不明白她為什么啜泣，我把自己的小臉緊緊地貼在她的背脊上。她一下子驚起來，急忙擦干了雙眼，轉(zhuǎn)過身來，有力地?fù)ё∥?。我抬起頭來，看見她微笑著，兩只眼睛依然紅腫著，這是種虛弱的，蒼白的笑容，不知為什么，我再也忍不住自己的眼淚，號啕大哭起來。母親彎下了腰來，臉貼著我的頭，溫柔地說：“不要哭，孩子，媽媽要給你買橘子?！闭f完，她就走了。過了好長一段時間，母親回來了，她真的提著滿滿的一籃子橘子。母親靠在床上。當(dāng)我動手把那些鮮艷的金橘整齊地碼在枕頭邊時，她靜靜地觀察著，我撫摸那些金子般的橘子，忘記了所有的一切甚至沒有察覺到母親是什么時候離去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看著我，輕聲地對她的兒子說：“她的母親用她的毛線衣才換了一籃子的金橘。為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去……”橘子？毛衣？我的母親的毛線衣？剎那間，我仿佛看到了母親那苦澀的微笑和虛弱的身體。1．第④段“我被一陣嗚咽聲……攥著那塊橘皮”，當(dāng)“我把自己的小臉貼在她的背脊上……擦干了雙眼”，什么原因使母親流淚？為什么不讓“我”看見？_________________________________________________2．為什么“我再也忍不住自己的眼淚，號啕大哭起來”？________________________________________________3．集中體現(xiàn)母愛的是哪句話？_______________________________________4．結(jié)尾三個問句表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？_______________________________________5．母親的微笑為什么苦澀的？_______________________________________28.閱讀短文，回答問題。人橋一個初冬的夜晚，解放軍某部奉命追擊一股逃竄的敵人，他們經(jīng)過50多公里的急行軍，快要追上敵人了，卻被一條河擋住了去路。這條河只有10米多寬，水流很急。河里沒有橋，我軍過不去，連長命令三班架橋，二班負(fù)責(zé)掩護(hù)。三班戰(zhàn)士接到命令，立即行動。他們找不到架橋的器材，就利用僅有的兩架木梯架橋，班長和戰(zhàn)士們跳下寒冷的急流，把木梯扛在肩膀上，人身當(dāng)橋腿，木梯當(dāng)橋面。一班班長看到“橋”還不穩(wěn)，就說：“還缺橋腿，咱們一班來當(dāng)！”戰(zhàn)士們紛紛跳進(jìn)急流。兩個班的戰(zhàn)士合在一起，有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平穩(wěn)的“人橋”架成了。架橋的戰(zhàn)士們向岸上的戰(zhàn)士喊：“放心過吧！同志們，過吧！”機(jī)槍連迅速踏上這座“人橋”。有的同志滑倒了，架橋的同志就用頭把他頂住；有的戰(zhàn)士踩著架橋同志的肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著；有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。同志們浸在11月的寒流里，凍得牙齒咯咯地響，橋面漸漸低下去了。一班班長大聲喊：“同志們，咬緊牙，挺起胸，保證完成任務(wù)！”有的戰(zhàn)士唱起來：“野戰(zhàn)軍什么也不怕，艱苦和困難嚇不倒咱……”大家也跟著唱起來。進(jìn)攻的部隊(duì)踏著這座“人橋”，沖上對岸，消滅了敵人。1．解釋下列詞語的意思。奉命：_____________________。迅速：_____________________。2．從文章畫橫線的句子中摘出表示人物動作的詞語。________3．寫出文中的排比句。______________________________________________4．戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆叭松懋?dāng)橋腿，木梯當(dāng)橋面”？______________________________________________29.課外閱讀，完成練習(xí)。父親的禮讓那一年夏天，我在學(xué)校貧困生申請表上簽了字。我想減輕父母的憂愁，因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定,一旦被確定為貧困生,將可免去全年的學(xué)雜費(fèi),而這些學(xué)雜費(fèi)用,足夠我家人一年的生活開支。最后,只有我和嘎子被列為準(zhǔn)貧困生,之所以被稱為準(zhǔn)貧困生,是上面只給了一個名額，所以,我和嘎子之間，只有一個會成為正式的扶助對象。接下來,學(xué)校分別派兩名老師前往我們兩家做調(diào)查。我陪老師到家時，已經(jīng)是中午了，父親急忙上前迎接，說：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有貴客要來，歡迎老師?！蔽?guī)兔φ泻衾蠋熥潞螅迅赣H和母親拉進(jìn)里屋，向他們詳細(xì)說明我的申請以及準(zhǔn)貧困生的事。最后，我一本正經(jīng)地說：“只有一個名額，所以，我們必須要抓住?！备赣H低下頭想了想，問我：“那嘎子家境如何?”我說：“比我強(qiáng)不到哪去，他父親上山打柴折（）了腿，靠母親支撐全家。”父親最后對我說：“這個名額我認(rèn)為歸人家，你不能爭，我們家境比他強(qiáng)，況且我和你娘還能掙（）錢?！焙谜f歹說，父親罵了我一通，說我年紀(jì)輕輕地不學(xué)好，我覺得一肚子委屈。父親到外面招呼和老師說話，轉(zhuǎn)回頭對母親說：“娃他娘，今天有貴客，把家里的雞殺一只?！苯酉聛恚麡泛呛堑匦χ?，對老師說：“沒啥,孩子聽話就行，關(guān)于學(xué)費(fèi)的問題，我和娃他娘都認(rèn)為不算啥,我們有能力承擔(dān),謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。”老師吃驚地望著父親，我站在院子里，感覺眼眶里都是淚水，我真的不明白父親為什么會作出這樣的決定，這樣會損害我的尊嚴(yán)。母親在院子里抓雞，幾次都沒抓住，父親過來幫忙，弄得院子里雞飛狗跳的。抓到時，父親對老師說：“家里每年都會養(yǎng)幾十只雞，足夠生活開支啦?！备赣H還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天，父親喝得大醉。當(dāng)晚我沒有回學(xué)校，夜里醒來時，我聽到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。1．給文中加點(diǎn)的字在括號里注音。2．從文中找出下面詞語的近義詞。謙讓——（______）承受——（______）啜泣——（_______）突然——（______）3．為什么父親把名額讓給了嘎子？___________________________________________________4．短文結(jié)尾說“直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。”你知道當(dāng)初的父親那么做的理由嗎？___________________________________________________30.課外閱讀。我愛家鄉(xiāng)的秋夜①家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋夜。②家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。A水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。（這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法，形象地寫出了秋露的樣子。）③月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，灑在細(xì)密的竹葉上，灑在亭亭玉立的竹莖上，灑在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。④柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。⑤家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒?、大姑娘能歌善舞，每每夜幕降臨，他們就載歌載舞，用山歌來表達(dá)對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴，青蛙像男高音似的唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。B這些聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……人們聽著這美妙的曲聲，帶著微笑甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。⑥夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀光。C柳條兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車?yán)嚷?，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。1．解釋下面的詞語。垂涎欲滴：_____________________________________2．用“”畫出第②自然段的中心句。這段話的結(jié)構(gòu)是()。A．分—總B．總—分C．總—分—總3．批注是一種很好的讀書方法，它能把我們讀文章時的思考、感悟及時地記錄下來。參考文中（A）處的批注，在原文B、C兩處，任選一處加上批注。答：我選（_____）處，批注是：_____________________________4．用簡潔的語言概括家鄉(xiāng)秋夜的特點(diǎn)。________________________________________5．這篇短文表達(dá)了作者怎樣的感情？________________________________________作文31.作文提示：五年的時間悄然流逝，同學(xué)們就要告別母校，跨入中學(xué)了。此時此刻，你一定心潮起伏，有千言萬語要向母校敘說，那么請你拿起筆，把最想說的話寫下來吧！要求:1．題目自擬。如“我愛你，母?！薄霸僖娏?，母?！薄案兄x母校”……2．內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯。3．注意正確分段，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)。4．字?jǐn)?shù)在400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文天地。在我們的成長過程中，一定會接觸到各種各樣的人，選擇一個人，把他的特點(diǎn)寫清楚。寫的時候運(yùn)用本單元學(xué)過的描寫人物的方法，把人物的特點(diǎn)寫具體。題目自擬，不少于500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作天地。社會飛速發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我們來寫一篇作文，說一說家鄉(xiāng)都有哪些變化，表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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不動聲色一艘航行放肆帽子桅桿撕壞逗笑嚇唬千鈞一發(fā)14、茶葉撿起皮鞋懶惰穩(wěn)定遺囑塌方焦慮胎教皇帝15、繁殖殺菌玲瓏壓抑疼痛陪伴暑假啟迪撿拾權(quán)衡16、（1）之所以現(xiàn)在的小朋友寫作文缺少故事，是因?yàn)樗麄儾魂P(guān)注身邊的事，也不了解自己生長的地方。（2）月亮探出了頭，星星不亮了，它害羞地用雙手捂住自己的臉。（3）這是偉大的奇觀。（4）雨后，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。（5）多讀好書，可以豐富我們的知識和提高我們的水平。17、我們邁著輕快的步伐，懷著愉快的心情進(jìn)入會場。雖然他疼得滿頭大汗，但他始終一聲不吭。清晨，朝陽升起，一群鳥兒從南邊飛來。它們一會兒貼著湖面疾飛；一會兒直沖云霄，并發(fā)出高亢的叫聲，好像是在交流一路上看到的好風(fēng)景；一會兒盤旋飛翔，百囀千鳴。寧靜的湖水仿佛被群鳥的熱鬧吸引，漾起細(xì)細(xì)的波紋，向鳥兒微笑致意。18、母親將錢塞在我手里，大聲回答那個女人，說她挺高興兒子愛看書的。示例：和煦的陽光靜靜地照耀在水面上，仿佛一大朵雞冠花在水中綻開。如果人人都講衛(wèi)生，那么我們的健康就會有保障。示例：書是人類文明的長生果19、牛郎只得離開家。牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，對不起它。親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家沒有什么關(guān)系。20、女人忙碌在縫紉機(jī)旁。三妹就樂了，大聲叫道，啊啊，月亮是屬于她的了！賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚肉都有。那一次我第一次發(fā)現(xiàn)妹妹是那樣弱?。∧且惶煳沂堑谝淮斡X得自己長大了，應(yīng)該保護(hù)妹妹了。繞過那座山，眼前突然出現(xiàn)了一條清澈的小河，清得可以看見河底的沙石，緩緩地向東南方向流去。21、歲月不待人非寧靜無以致遠(yuǎn)為有源頭活水來心到眼到口到有志有識有恒比翼而飛太陽西沉夜幕降臨心曠神怡22、問渠那得清如許為有源頭活水來月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠張繼楓橋夜泊蘇州其道大光一瀉汪洋鱗爪飛揚(yáng)乳虎嘯谷完璧歸趙負(fù)荊請罪23、舊書不厭百回讀熟讀深思子自知明月松間照清泉石上流月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠清澈的池塘里開滿了五顏六色的荷花。24、宋陸游王師北定中原日家祭無忘告乃翁藺相如廉頗老龍王只要嘴里含著這顆寶石，就能聽懂各種小動物說的話如果告訴別人動物說的話，就會變成石頭由儉入奢易宋司馬光清龔自珍25、更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠而且具有生命了“韻”寫出了白鷺具有詩情畫意，讓人回味無窮戰(zhàn)士們回鄉(xiāng)探親都帶來了家鄉(xiāng)的泥土，用于種菜英法聯(lián)軍的野蠻殘暴；清政府的腐敗無能；奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華等。染上微微的紅暈飄著紅紫紅紫的彩云夜晚明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩起舞縱有千古橫有八荒不恥下問誨人不倦如河伯之觀海如井蛙之窺天26、1．ABC2．使“我”感到奇怪的問題是書只能讀，怎么可以煮??！“我”認(rèn)為“煮書”是把書放在鍋里煮。而爺爺說的“煮書”是指讀書時反復(fù)誦讀品味，積累妙詞佳句?！爸髸钡暮锰幨悄苌钊塍w會文章的情感，還可牢記好詞好句，說話和寫文章不會犯愁。3．：“，？，。”4．這句話是告訴我們只有多讀書，而且要讀透，領(lǐng)會文章的內(nèi)容，就可以不斷地積累好詞佳句，不斷地增長知識，只有這樣寫文章說話才得心應(yīng)手。27、1．母親為無力使病中的兒子吃上橘子，只能嗅橘皮而內(nèi)疚，難過。母親不愿意讓“我”看到她哭泣的樣子，在兒子面前，母親永遠(yuǎn)是一個堅(jiān)強(qiáng)的人。2．我在病中吃不到橘子本已有些委屈，又聽到母親的哭聲，看到母親紅腫的眼睛，也為母親擔(dān)心，心中十分難過、害怕。3．“為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去?！?．表現(xiàn)“我”知道了橘子是母親用她的毛線衣?lián)Q來的這件事后的驚訝和激動。5．生活的艱難使母親不知道笑了，但為了孩子的心情，她不得不強(qiáng)裝笑臉，怎怎么能不是苦澀的呢？28、1．接受使命，遵守命令；很快2．跳、扛3．有的同志滑倒了，架橋的同志就用頭把他頂??；有的戰(zhàn)士踩著架橋同志的肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著；有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。4．因?yàn)橐胂麥鐢橙耍捅仨毝蛇^這條河，而河里沒有橋，又找不到架橋的器材。29、1．shézhèng2．禮讓承擔(dān)哭泣忽然3．因?yàn)楦伦拥母赣H腿折了，全靠母親支撐全家。父親認(rèn)為“我們”家境比嘎子家強(qiáng),況且他和“我”娘還能掙錢。4．他想告訴我做人的道理，貧窮卻不能卑微，善良卻不能自私。30、1．形容非常貪饞想吃的樣子。2．家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。B3．B這句話運(yùn)用比喻、排比的修辭方法，形象地寫出了各種聲音的特點(diǎn)。(C這句話運(yùn)用擬人的修辭方法，寫出了柳條兒在風(fēng)中飛舞的樣子。4．素雅、幽靜，像水墨畫，像交響曲。5．作者通過對家鄉(xiāng)秋夜的描寫，表達(dá)了對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情。31、例文：我愛你，母校時間的腳步啊，請慢些吧，我們就要告別了學(xué)習(xí)生活了六年的母校，我們的心情啊，無法言表。一切仿佛是昨天，或者是剛剛步入校園，曾經(jīng)是依依不舍的牽著媽媽的手，轉(zhuǎn)眼就要告別母校，告別老師和同學(xué)，這分別是特別的傷感。明知道分別是為了將來更有作為，可，我還是舍不得分別。第一次老師上班會，老師告訴我們，到了一定的年齡，我們就要告別幼兒園，一提到幼兒園老師，我們幾個情不自禁的哭出了聲，我舍不得劉老師，舍不得比媽媽還溫柔的李老師?？晌覀冮L大了，這由不得我們。記得第一次考試，我們不知道學(xué)習(xí)的重要性，是老師，苦口婆心的講述，是所有老師的一起努力，終于把我們這些懵懂無知的孩子帶到了知識的殿堂，徜徉在知識的海洋中，我們快樂著，學(xué)無止境，每一次考試后的反思，都讓我們重新找到了學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。每一個科任老師的言談舉止，都深深的在我們的心底里打下了烙印，這一切怎么能忘記？剛?cè)胄@時，我們的操場還是不規(guī)范，經(jīng)過工人叔叔和全體師生的努力和保護(hù)，如今我們的風(fēng)雨操場我覺得和正規(guī)體育賽事的場地沒有太多的差別。操場四周的垂柳啊，你們陪伴我們一年又一年，炎熱的夏天，是你們給我們帶來