高考政治復(fù)習(xí)文化傳承與創(chuàng)新單元總結(jié)_第1頁(yè)
高考政治復(fù)習(xí)文化傳承與創(chuàng)新單元總結(jié)_第2頁(yè)
高考政治復(fù)習(xí)文化傳承與創(chuàng)新單元總結(jié)_第3頁(yè)
高考政治復(fù)習(xí)文化傳承與創(chuàng)新單元總結(jié)_第4頁(yè)
高考政治復(fù)習(xí)文化傳承與創(chuàng)新單元總結(jié)_第5頁(yè)
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單元總結(jié)第1頁(yè)第2頁(yè)1.怎樣對(duì)待世界文化多樣性?(1)世界文化是由不一樣民族、不一樣國(guó)家文化共同組成,文化既是民族,又是世界,文化多樣性是人類(lèi)社會(huì)基本特征,是人類(lèi)文明進(jìn)步主要?jiǎng)恿Α?2)正確對(duì)待文化多樣性態(tài)度:首先要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其它民族文化。(3)認(rèn)可世界文化多樣性,尊重不一樣民族文化,必須遵照各民族文化一律平等標(biāo)準(zhǔn)。在文化交流中,要尊重差異,了解個(gè)性,和睦相處,共同促進(jìn)世界文化繁榮。第3頁(yè)(4)各國(guó)應(yīng)依據(jù)本國(guó)、本民族實(shí)際情況,結(jié)合本身發(fā)展需要,有選擇地借鑒和吸收外來(lái)文化。反對(duì)照搬外來(lái)文化,也反對(duì)全盤(pán)否定外來(lái)文化。2.怎樣對(duì)待傳統(tǒng)文化?(1)“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用。(2)推陳出新,革故鼎新,對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化,應(yīng)該在繼承基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新。(3)弘揚(yáng)優(yōu)異傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)對(duì)外文化交流,增強(qiáng)民族文化國(guó)際影響力。第4頁(yè)3.怎樣對(duì)待外來(lái)文化?(1)文化含有多樣性,既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其它民族文化,遵照各民族文化一律平等標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)不一樣民族文化之間交流。(2)在文化交流、借鑒與融合過(guò)程中,必須以世界優(yōu)異文化為營(yíng)養(yǎng),充分吸收外國(guó)文化有益結(jié)果。(3)在學(xué)習(xí)和借鑒其它民族優(yōu)異文化結(jié)果時(shí),要以我為主,為我所用。4.怎樣進(jìn)行文化傳承?在繼承基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展過(guò)程中繼承,把握好文化繼承和發(fā)展關(guān)系,批判地繼承傳統(tǒng)文化,不停推陳出新,革故鼎新。第5頁(yè)5.怎樣進(jìn)行文化創(chuàng)新?(1)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新源泉、動(dòng)力和基礎(chǔ),進(jìn)行文化創(chuàng)新要立足于改革開(kāi)放和社會(huì)主義當(dāng)代化建設(shè)實(shí)踐。(2)人民群眾是社會(huì)實(shí)踐主體,是文化創(chuàng)造主體,我們要虛心向人民群眾學(xué)習(xí),著眼于人民群眾不停增加精神文化需求,從人民群眾偉大實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng),銳意創(chuàng)新。第6頁(yè)(3)繼承傳統(tǒng),推陳出新;面向世界,博采眾長(zhǎng),是文化創(chuàng)新基本路徑。(4)要發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)異文化傳統(tǒng),學(xué)習(xí)世界各民族文化優(yōu)點(diǎn)。順應(yīng)世界文化發(fā)展時(shí)尚,不停進(jìn)行文化創(chuàng)新,及時(shí)了解國(guó)外文化發(fā)展方向,主動(dòng)搶占文化發(fā)展制高點(diǎn)。(5)在進(jìn)行文化創(chuàng)新過(guò)程中,要反對(duì)“守舊主義

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