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文檔簡介
2023-2024學(xué)年三年級上冊信息科技同步教學(xué)設(shè)計蘇科版課題:科目:班級:課時:計劃1課時教師:單位:一、課程基本信息1.課程名稱:《2023-2024學(xué)年三年級上冊信息科技同步教學(xué)設(shè)計蘇科版》
2.教學(xué)年級和班級:三年級二班
3.授課時間:本周三下午第二節(jié)課
4.教學(xué)時數(shù):1課時
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親愛的同學(xué)們,大家好!今天我們要一起探索的是《信息科技》這門有趣課程。讓我們一起走進奇妙的數(shù)字世界,感受科技的魅力吧!????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識:培養(yǎng)學(xué)生對信息資源的敏感性,學(xué)會有效獲取和評估信息。
2.計算思維:通過編程實踐,鍛煉學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。
3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新:讓學(xué)生體驗信息技術(shù)在學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用,激發(fā)創(chuàng)新意識。
4.信息倫理與安全意識:引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),增強網(wǎng)絡(luò)安全意識。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點,①
①理解并掌握基本的網(wǎng)絡(luò)搜索技巧,如關(guān)鍵詞的運用、搜索策略的選擇等。
②能夠獨立使用電腦進行簡單的文字輸入和格式調(diào)整。
2.教學(xué)難點,①
①理解網(wǎng)絡(luò)信息的安全性和隱私保護,知道如何避免網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險。
②在編程實踐中,學(xué)生能夠?qū)⑦壿嬎季S轉(zhuǎn)化為程序代碼,實現(xiàn)簡單的編程任務(wù)。這要求學(xué)生不僅要理解編程概念,還要能夠靈活運用。
②掌握基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識,如密碼設(shè)置、數(shù)據(jù)加密等,增強學(xué)生的自我保護意識。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與互動相結(jié)合的教學(xué)方法,通過講解網(wǎng)絡(luò)搜索的基本原理,讓學(xué)生在理解基礎(chǔ)上進行實踐操作。
2.設(shè)計角色扮演活動,讓學(xué)生扮演網(wǎng)絡(luò)搜索者,模擬真實情境,提高搜索技巧。
3.使用實驗教學(xué)法,引導(dǎo)學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)搜索的實際操作,通過親身體驗加深對知識的理解。
4.利用多媒體課件展示網(wǎng)絡(luò)搜索工具的使用方法,結(jié)合實際案例,讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。
5.組織小組討論,讓學(xué)生分享搜索技巧和經(jīng)驗,促進知識共享和思維碰撞。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:同學(xué)們,你們有沒有遇到過找不到信息的時候?今天我們就來學(xué)習(xí)如何高效地使用網(wǎng)絡(luò)搜索,讓信息成為我們的好朋友!
-回顧舊知:還記得我們之前學(xué)的電腦基本操作嗎?今天我們將這些基礎(chǔ)技能與網(wǎng)絡(luò)搜索結(jié)合起來。
2.新課呈現(xiàn)(約15分鐘)
-講解新知:首先,我會向大家介紹網(wǎng)絡(luò)搜索的基本概念,包括搜索引擎的類型、搜索框的使用等。
-舉例說明:我會通過展示幾個簡單的搜索案例,比如如何查找天氣預(yù)報、如何查找新聞資訊等,讓大家直觀地看到搜索的步驟和結(jié)果。
3.互動探究(約10分鐘)
-引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論,思考如何提高搜索效率,比如使用高級搜索技巧、篩選搜索結(jié)果等。
-學(xué)生進行小組實驗,嘗試運用不同的搜索策略,如使用引號進行精確搜索,使用“AND”和“OR”進行組合搜索。
4.鞏固練習(xí)(約20分鐘)
-學(xué)生活動:每個小組將分配一個特定的搜索任務(wù),比如查找一個科學(xué)實驗的詳細步驟或查找一本經(jīng)典的兒童故事書。
-教師指導(dǎo):在學(xué)生進行搜索的過程中,我會巡回指導(dǎo),幫助他們解決遇到的問題,如如何處理搜索結(jié)果過多或過少的情況。
5.拓展活動(約10分鐘)
-學(xué)生展示:每組選派代表展示他們的搜索成果,分享搜索過程中的經(jīng)驗和技巧。
-教師點評:對學(xué)生的搜索成果進行點評,強調(diào)搜索技巧的重要性,并給予鼓勵和建議。
6.總結(jié)與反思(約5分鐘)
-總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了如何使用網(wǎng)絡(luò)進行高效搜索,希望大家能夠?qū)⑦@些技巧應(yīng)用到日常生活中。
-反思:同學(xué)們,思考一下,我們今天學(xué)到的搜索技巧有哪些?它們在我們的學(xué)習(xí)和生活中有哪些應(yīng)用?
7.布置作業(yè)(約5分鐘)
-作業(yè):請每位同學(xué)回家后嘗試使用網(wǎng)絡(luò)搜索一個你感興趣的課題,并準(zhǔn)備明天的課堂分享。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-信息技術(shù)發(fā)展史:介紹計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展歷程,讓學(xué)生了解信息技術(shù)是如何從簡單到復(fù)雜,從無到有地發(fā)展起來的。
-網(wǎng)絡(luò)安全知識:介紹常見的網(wǎng)絡(luò)安全威脅,如病毒、黑客攻擊等,以及如何防范這些威脅,增強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。
-網(wǎng)絡(luò)禮儀:討論在網(wǎng)絡(luò)交流中應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范,如尊重他人、不傳播謠言等,培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。
-信息檢索技巧:分享一些高級的搜索技巧,如使用布爾邏輯、查找特定文件類型等,提高學(xué)生的信息檢索能力。
2.拓展建議:
-閱讀相關(guān)書籍:《信息時代的孩子們》、《網(wǎng)絡(luò)文明手冊》等,了解信息技術(shù)的發(fā)展和對社會的影響。
-觀看科普視頻:通過觀看關(guān)于信息技術(shù)發(fā)展的科普視頻,如《計算機的誕生》、《互聯(lián)網(wǎng)的故事》等,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。
-參與實踐活動:組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽、編程比賽等活動,將理論知識應(yīng)用于實踐。
-開展小組研究:讓學(xué)生分組進行網(wǎng)絡(luò)禮儀、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的研究,培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和研究能力。
-利用網(wǎng)絡(luò)資源:引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館、在線數(shù)據(jù)庫等資源,進行自主學(xué)習(xí),提高信息檢索和自主學(xué)習(xí)能力。
-制作個人網(wǎng)站或博客:鼓勵學(xué)生嘗試制作自己的個人網(wǎng)站或博客,通過實踐掌握網(wǎng)站建設(shè)和維護的基本技能。
-參觀信息技術(shù)企業(yè):組織學(xué)生參觀信息技術(shù)企業(yè),了解信息技術(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
-開展信息技術(shù)講座:邀請信息技術(shù)專家為學(xué)生進行講座,分享最新的信息技術(shù)動態(tài)和發(fā)展趨勢。
-設(shè)計信息技術(shù)課程:鼓勵教師結(jié)合學(xué)生的興趣和需求,設(shè)計富有特色的信息技術(shù)課程,豐富教學(xué)內(nèi)容。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容:
-《網(wǎng)絡(luò)世界的奧秘》科普讀物:這本書以通俗易懂的語言介紹了互聯(lián)網(wǎng)的基本原理、發(fā)展歷程以及網(wǎng)絡(luò)文化等內(nèi)容,適合學(xué)生閱讀,能夠幫助他們更深入地理解網(wǎng)絡(luò)世界。
-《信息素養(yǎng)手冊》:這是一本關(guān)于信息素養(yǎng)的書籍,涵蓋了信息檢索、信息評估、信息倫理等多個方面,對于提高學(xué)生的信息素養(yǎng)非常有幫助。
2.拓展要求:
-閱讀推薦:《網(wǎng)絡(luò)世界的奧秘》和《信息素養(yǎng)手冊》兩本書,可以選擇其中一本或兩本都閱讀,了解網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的基本知識。
-觀看視頻:尋找一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)搜索技巧的視頻教程,如“如何使用搜索引擎進行高效搜索”等,通過視頻學(xué)習(xí)更直觀地掌握搜索技巧。
-實踐操作:嘗試在網(wǎng)絡(luò)上進行一些搜索任務(wù),如查找某個科學(xué)實驗的詳細步驟、查找一本經(jīng)典的兒童故事書等,將所學(xué)知識應(yīng)用于實際操作中。
-小組討論:與同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組,討論閱讀和觀看視頻過程中遇到的問題,互相解答疑問,共同提高。
-寫作總結(jié):閱讀完畢后,每人寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)搜索技巧的總結(jié),可以分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會。
-設(shè)計搜索任務(wù):設(shè)計一個有趣的搜索任務(wù),可以是查找某個歷史事件的相關(guān)資料,也可以是查找一種新科技產(chǎn)品的介紹,然后嘗試完成這個任務(wù)。
-家長參與:鼓勵家長參與孩子的學(xué)習(xí)過程,與孩子一起討論閱讀材料中的內(nèi)容,共同探討網(wǎng)絡(luò)搜索的技巧和
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