第二課《 關(guān)注家中的老人》（教學(xué)設(shè)計(jì)）長春版四年級上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)

第二課《關(guān)注家中的老人》（教學(xué)設(shè)計(jì)）長春版四年級上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖嗨，親愛的同學(xué)們！今天我們要一起走進(jìn)《關(guān)注家中的老人》這一課。這節(jié)課，我們不僅要了解家中老人的生活，還要學(xué)會(huì)如何關(guān)愛他們。想象一下，當(dāng)我們在家里為老人準(zhǔn)備一杯熱茶，陪他們聊天，是不是感覺心里暖暖的？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的主題。讓我們一起走進(jìn)老人的世界，感受家的溫暖吧！???????????????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.社會(huì)責(zé)任感：理解家庭成員間相互關(guān)愛的意義，學(xué)會(huì)對家人負(fù)責(zé)。

2.情感共鳴能力：學(xué)會(huì)傾聽和表達(dá)，培養(yǎng)同理心，能夠感知并理解老人的情感需求。

3.實(shí)踐能力：通過實(shí)際行動(dòng)，如為老人做家務(wù)、陪伴聊天等，將關(guān)愛老人的理念付諸實(shí)踐。

4.交流溝通技巧：在家庭互動(dòng)中，學(xué)會(huì)有效溝通，增進(jìn)家庭成員間的理解和和諧。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并表達(dá)對家中老人的關(guān)愛之情，能夠用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對老人的關(guān)心和尊重。

②通過具體行動(dòng)，如幫助老人做家務(wù)、陪伴老人聊天等，將關(guān)愛老人的理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①培養(yǎng)學(xué)生同理心，讓他們能夠站在老人的角度思考問題，理解老人的需求和感受。

②引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)有效溝通，特別是在面對家庭成員的不同意見和需求時(shí)，能夠進(jìn)行積極的交流和協(xié)商。

③幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到家庭中每個(gè)成員的重要性，以及家庭成員間相互支持、關(guān)愛的重要性。

④指導(dǎo)學(xué)生如何在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造與老人互動(dòng)的機(jī)會(huì)，形成長期穩(wěn)定的關(guān)愛行為。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀、音響）

-課程平臺(tái)：長春版四年級上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源庫

-信息化資源：關(guān)愛老人相關(guān)視頻資料、圖片素材、在線互動(dòng)平臺(tái)

-教學(xué)手段：情景模擬、角色扮演、小組討論、家庭訪問記錄表教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們知道嗎？在我們的家庭中，有一群特別的人，他們默默無聞地為我們付出，他們就是我們的父母，尤其是家里的老人。今天，我們就來關(guān)注一下這些可愛可敬的老人，讓我們一起走進(jìn)他們的世界，了解他們的生活。

回顧舊知：在之前的課程中，我們學(xué)習(xí)了家庭的重要性，那么今天，我們就來談?wù)勅绾胃玫仃P(guān)愛我們的家人，特別是那些需要我們特別關(guān)愛的老人。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：

-首先，我會(huì)簡要介紹家中老人的生活特點(diǎn)和需求，比如他們可能需要更多的關(guān)心、陪伴和幫助。

-接著，我會(huì)詳細(xì)講解如何用行動(dòng)表達(dá)對老人的關(guān)愛，比如幫助他們做家務(wù)、陪伴他們聊天、關(guān)心他們的健康等。

舉例說明：

-我會(huì)通過實(shí)際案例，如新聞報(bào)道或身邊的故事，來展示如何在實(shí)際生活中關(guān)愛老人。

互動(dòng)探究：

-我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生分組討論，分享自己家中老人的故事，以及他們是如何關(guān)愛老人的。

-邀請學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬與老人交流的場景，讓學(xué)生體驗(yàn)如何更好地與老人溝通。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：

-我會(huì)讓學(xué)生回家后，為家人做一件小事，比如為老人泡一杯茶、整理一下房間等，并將自己的感受和體會(huì)記錄下來。

教師指導(dǎo)：

-在課堂上，我會(huì)及時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，對于做得好的學(xué)生給予表揚(yáng)，對于有困難的學(xué)生給予個(gè)別輔導(dǎo)。

4.課后拓展（約10分鐘）

-我會(huì)布置一個(gè)課后作業(yè)，讓學(xué)生調(diào)查自己所在社區(qū)的老人需求，并提出自己的關(guān)愛建議。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)，如陪伴老人聊天、幫助老人購物等，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-在課程的最后，我會(huì)讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，回顧今天所學(xué)的內(nèi)容。

-我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生思考如何將關(guān)愛老人的理念貫穿到日常生活中，成為一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。

整個(gè)教學(xué)過程中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和參與情況，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與到課堂活動(dòng)中來。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.**情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)**：

-學(xué)生能夠理解和感受到家中老人的辛勞和付出，培養(yǎng)出對老人的尊敬和感激之情。

-學(xué)生在課程結(jié)束后，能夠自覺地在日常生活中關(guān)心和幫助家人，體現(xiàn)出家庭責(zé)任感和孝道意識(shí)。

2.**溝通與交流能力的提升**：

-學(xué)生通過角色扮演和小組討論，學(xué)會(huì)了如何傾聽和表達(dá)，提高了與家人溝通的能力。

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)技巧，與家中老人進(jìn)行有效交流，增進(jìn)家庭成員間的理解和和諧。

3.**實(shí)踐能力的增強(qiáng)**：

-學(xué)生能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的關(guān)愛老人的方法應(yīng)用到實(shí)際生活中，如幫助老人做家務(wù)、陪伴聊天等。

-學(xué)生通過實(shí)際行動(dòng)，如參與社區(qū)服務(wù)，將關(guān)愛老人的理念付諸實(shí)踐，提高了自己的社會(huì)責(zé)任感。

4.**認(rèn)知能力的拓展**：

-學(xué)生對家庭結(jié)構(gòu)、家庭關(guān)系以及家庭成員間相互依賴的關(guān)系有了更深入的理解。

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同年齡段人的特點(diǎn)和需求，學(xué)會(huì)了從不同角度看待問題，拓展了認(rèn)知視野。

5.**生活技能的掌握**：

-學(xué)生學(xué)會(huì)了基本的家庭生活技能，如為老人泡茶、整理房間等，提高了生活自理能力。

-學(xué)生能夠根據(jù)老人的需求，提供適當(dāng)?shù)膸椭瑢W(xué)會(huì)了如何照顧他人，增強(qiáng)了生活技能。

6.**自我反思與成長**：

-學(xué)生通過反思自己的家庭關(guān)系和與老人的互動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己在關(guān)愛老人方面的不足，并努力改進(jìn)。

-學(xué)生在課程結(jié)束后，能夠自我評估，意識(shí)到自己在情感、行為和認(rèn)知方面的成長。

7.**社會(huì)適應(yīng)能力的提高**：

-學(xué)生在課程中學(xué)習(xí)了如何與不同年齡段的家人相處，提高了社會(huì)適應(yīng)能力。

-學(xué)生能夠更好地融入家庭和社會(huì)，學(xué)會(huì)與他人和諧共處，為未來的社會(huì)生活打下基礎(chǔ)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①關(guān)愛老人的意義

①關(guān)愛老人的重要性

②老人生活的特點(diǎn)和需求

③家庭成員間相互關(guān)愛的意義

②表達(dá)關(guān)愛的方式

①通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)關(guān)愛

②幫助老人做家務(wù)

③陪伴老人聊天

②通過有效溝通表達(dá)關(guān)愛

②學(xué)會(huì)傾聽

③學(xué)會(huì)表達(dá)

③實(shí)踐與反思

①在家庭中實(shí)踐關(guān)愛

②觀察和記錄關(guān)愛行為

③分析關(guān)愛行為的效果

②課后反思與改進(jìn)

②反思關(guān)愛過程中的不足

③提出改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情景模擬與角色扮演相結(jié)合：通過模擬真實(shí)場景，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)關(guān)愛老人的過程，增強(qiáng)學(xué)生的同理心和責(zé)任感。

2.家庭參與式教學(xué)：鼓勵(lì)學(xué)生邀請家人參與課堂活動(dòng)，增進(jìn)家庭成員間的溝通和理解，使教學(xué)效果延伸到家庭生活中。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：部分學(xué)生在課堂討論和角色扮演中積極性不高，可能是因?yàn)閷χ黝}不夠感興趣或缺乏自信。

2.教學(xué)方法單一：過于依賴傳統(tǒng)的講授法，未能充分利用多媒體和互動(dòng)教學(xué)手段，導(dǎo)致課堂氛圍不夠活躍。

3.教學(xué)評價(jià)方式局限：評價(jià)主要依賴于學(xué)生的課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)，缺乏對學(xué)生實(shí)際行為的長期觀察和評估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：

-設(shè)計(jì)更具吸引力的教學(xué)活動(dòng)，如家庭關(guān)愛故事分享會(huì)，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的家庭故事，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和參與感。

2.豐富教學(xué)方法：

-引入多媒體資源，如視頻、圖片和音頻，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-采用小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.完善教學(xué)評價(jià)