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2024-2025學年第二學期學科素養(yǎng)單元練習二年級科學階段練習（第一單元）自制磁懸浮筆如圖，想辦法用磁鐵讓鉛筆懸浮起來。小朋友們，趕緊來做一做，試著回答下面的問題吧！磁鐵的形狀多種多樣，圖中C、F屬于（）磁鐵。環(huán)形條形蹄形磁懸浮筆是利用了2塊磁鐵相互靠近時，同極（）。排斥B.接近C.吸引3.下列磁鐵的應用與磁懸浮筆原理相同的是（）。A.磁懸浮列車B.磁力黑板C.指南針4.如圖，小智還利用了磁鐵讓小車動起來，小車上的條形磁鐵的A端是（）。A.磁鐵的北極B.磁鐵的南極C.無法確定5.如圖，兩塊條形磁鐵相互接觸的部位是磁鐵的（）。A.磁性B.磁極C.磁力6.這塊條形磁鐵，（）位置吸引的回形針數量最少。A.③B.①和⑤C.②和④7.保持磁鐵與被吸引物體的距離不變，把下列物體放在中間會影響磁鐵磁力的是（）。A.一塊橡皮B.一把鐵尺C.一張卡紙8.在探究磁鐵各部位磁力大小的實驗中，錯誤的操作是（）。磁鐵吸引鐵的力量我們叫做（）。磁性B.磁力C.磁極下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。磁鐵可以在不接觸小車的情況下吸引小車，使得小車運動。（）拉力和磁力都可以驅動木質的小車。（）蹄形磁鐵的磁極在彎曲的兩端。（）當小車被吸引到快接近磁鐵時，速度會越來越慢。（）拿一個回形針測試磁鐵的磁力，我們的手感覺不到磁鐵不同部位的磁力大小。（）11.找出磁鐵能吸引的物體和磁鐵不能吸引的物體，請你連一連。第二部分自制指南針小慧想用鋼針制作一個指南針，她的操作過程如下圖所示，請你和她一起，完成下面的問題吧！1.在制作指南針時，不適合做指針的材料是（）。A.小鐵釘B.回形針C.小木棍2.如圖，步驟1叫做（）。A.消磁B.磁化C.加磁3.制作磁針時，要用磁鐵的磁極位置在鋼針上（）。A.來回反復摩擦B.沿一個方向反復摩擦C.先沿一個方向摩擦幾次，再沿反方向摩擦幾次4.制作磁針時，用磁鐵的（）在鋼針上反復摩擦。A.一個磁極B.兩個磁極C.中間部位5.在步驟2的過程中，小慧是在（）。A.測試鋼針的磁性B.固定鋼針C.增加鋼針的磁性6.在步驟3中，磁針在水面上停下來時，磁針指向（）。A.南北方向B.東西方向C.無法確定7.使用指南針觀測方向時，應該（）放置指南針。A.豎直B.水平C.傾斜8.下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(1)水浮法是利用水的浮力讓磁針浮在水面上，并可以讓它自由轉動。（）(2)制作指南針時，鋼針不用磁鐵磁化也能指

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