2025學(xué)年第二學(xué)期期中七年級(jí)（科學(xué)）檢測(cè)試卷

學(xué)年第二學(xué)期期中檢測(cè)試卷七年級(jí)（科學(xué)）親愛(ài)的同學(xué)：歡迎參加考試！請(qǐng)你認(rèn)真審題，積極思考，細(xì)心答題，發(fā)揮最佳水平。答題時(shí)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：1.本卷共8頁(yè)，兩大題，18小題。全卷100分，考試時(shí)間100分鐘。2.答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。3.本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H－1C－12N－14O－16Na－23Mg－24一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不給分，每小題3分，共30分。）如圖是在顯微鏡下觀察到的水中微生物，它是（▲）。A．草履蟲B．衣藻C．酵母菌 D．大腸桿菌如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，產(chǎn)生卵細(xì)胞的部位是（▲）。A．① B．② C．③ D.④我國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一款新型植物莖流傳感器（如圖），可直接貼附在莖稈、葉片等表面，監(jiān)測(cè)植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸及分配情況。由此推測(cè)，該傳感器可監(jiān)測(cè)的植物組織是（▲）。A．保護(hù)組織B．輸導(dǎo)組織C．分生組織D．機(jī)械組織油菜進(jìn)入開(kāi)花季節(jié)，田間一片金黃，油菜花爭(zhēng)相怒放，濃郁花香令人陶醉。如圖是校生物興趣小組解剖油菜花的展示圖。下列說(shuō)法和步驟不正確的是（▲）。A．用鑷子依次取下萼片、花瓣，放在紙上觀察 B．用鑷子取下雄蕊，用顯微鏡觀察其形態(tài)和結(jié)構(gòu) C．用解剖刀剖開(kāi)雌蕊，用放大鏡觀察里面的胚珠D．由圖可知，油菜花是兩性花下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（▲）。尿素在醫(yī)療及農(nóng)業(yè)上有重要的應(yīng)用，工業(yè)上以二氧化碳和氨氣為原料生產(chǎn)尿素，其反應(yīng)過(guò)程如圖所示，據(jù)此回答5-7題：上述反應(yīng)中，“”表示的化學(xué)式是（▲）。A．H2OB．CO2C．CH4N2OD．C2H4NO尿素生產(chǎn)中伴隨副產(chǎn)物縮二脲生成，化學(xué)式為CH2N2CO。下列關(guān)于縮二脲說(shuō)法正確的是（▲）。A．一個(gè)縮二脲分子中含有1個(gè)N2分子B．縮二脲的相對(duì)分子質(zhì)量為58gC．縮二脲分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成D．縮二脲分子中碳、氫、氧、氮的原子個(gè)數(shù)比為2:2:1:2幽門螺旋桿菌是一種可以生活在人胃中的細(xì)菌，對(duì)腸胃?jìng)^大，且具有傳染性。臨床上醫(yī)生通過(guò)讓受檢者口服14C標(biāo)記的尿素膠囊進(jìn)行呼氣試驗(yàn)檢測(cè)，下列說(shuō)法中正確的是（▲）。A．14C和12C化學(xué)性質(zhì)不同B．14C和12C的中子數(shù)相同C．14C和12C屬于同位素D．14C和12C的核外電子數(shù)分別為8和6如圖表示玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（▲）。A．圖乙是玉米種子的剖面圖，是沿著圖丙中的A線剖開(kāi)的 B．菜豆種子的胚是由①②③④組成，由胚珠發(fā)育而來(lái) C．在種子萌發(fā)過(guò)程中，甲和乙中的②發(fā)育成根D．在圖乙上滴加碘液，⑥部分會(huì)變藍(lán)，說(shuō)明⑥內(nèi)含有淀粉圖甲是鋰和鈉在元素周期表中的信息，圖乙是鋰原子的構(gòu)成示意圖。下列說(shuō)法正確的是（▲）。A．鋰和鈉元素位于同一周期 B．鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99 C．鈉和鋰元素的根本區(qū)別是電子層數(shù)不同D．微觀粒子a的名稱是質(zhì)子二、非選擇題（11題8分，12題題7分，13題8分，14題9分，15題8分，16題8分，17題11分，18題11分，共8題70分）青春期是身體快速生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期，七年級(jí)的同學(xué)正處于這個(gè)時(shí)期，了解相關(guān)知識(shí)，有利于我們健康的度過(guò)青春期。進(jìn)入青春期，女生出現(xiàn)月經(jīng)和男生出現(xiàn)▲現(xiàn)象，說(shuō)明女生和男生的生殖器官已經(jīng)初步發(fā)育成熟。身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)。身體增高除了與遺傳、飲食等因素有關(guān)，還與垂體分泌的生長(zhǎng)激素有關(guān)。如圖所示為人體一天內(nèi)生長(zhǎng)激素的分泌情況，由圖可知，當(dāng)睡眠時(shí)段為▲時(shí)，一天內(nèi)各個(gè)時(shí)間點(diǎn)生長(zhǎng)激素的分泌量均較多，有利于身高的增長(zhǎng)。脊柱側(cè)彎在青少年中發(fā)病率為2%-3%，如果長(zhǎng)期姿勢(shì)不良、缺乏運(yùn)動(dòng)都可能會(huì)導(dǎo)致脊柱側(cè)彎。科研人員將有輕度癥狀的七年級(jí)學(xué)生60人分成甲、乙兩組，甲組進(jìn)行康復(fù)體操干預(yù)訓(xùn)練，乙組不訓(xùn)練。12周后測(cè)定肺活量和Cobb角等體現(xiàn)脊柱側(cè)彎癥狀的指標(biāo)并記錄平均值，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：組別指標(biāo)肺活量（mL）Cobb角（°）實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后甲組2365268414.62.8乙組2404249914.615.4注：cobb交是指注：cobb交是指站立位脊柱正位X線片的脊柱彎曲角度上表說(shuō)明通過(guò)康復(fù)體操訓(xùn)練可以緩解脊柱側(cè)彎的癥狀，依據(jù)是▲。在日常生活中，我們應(yīng)重視脊柱側(cè)彎的防治。下列有關(guān)建議，你認(rèn)為合理的是▲。A．經(jīng)常習(xí)慣性蹺著二郎腿寫作業(yè)B．在脊柱側(cè)彎初期及時(shí)進(jìn)行治療C．適當(dāng)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，如拉單杠D．經(jīng)常彎腰駝背趴在桌子上聽(tīng)課果肉汁多味美的西瓜作為夏季消暑的一種主要水果，廣受人們的喜愛(ài)?？蒲腥藛T通過(guò)實(shí)驗(yàn)不同嫁接方法對(duì)西瓜的生長(zhǎng)狀況及果實(shí)品質(zhì)的影響，實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果如下圖表所示。注:維生素C與可溶性糖含量越高，品質(zhì)越好檢測(cè)指標(biāo)自根嫁接單砧木（葫蘆砧）單砧木（南瓜砧）雙砧木成活率/%82.4798.0896.1687.07單瓜質(zhì)量/kg0.700.740.891.34品質(zhì)維生素C/μg?(100g)-10.610.770.471.06可溶性糖/μg?g﹣168.4676.3663.8779.64嫁接成功最關(guān)鍵的操作環(huán)節(jié)是砧木與接穗的▲緊密結(jié)合。通過(guò)雙砧木嫁接方式獲得的果實(shí)是▲。A.葫蘆B.南瓜C.西瓜D.三種都有結(jié)合果農(nóng)的需求及表中數(shù)據(jù)，從成活率、單瓜質(zhì)量、果實(shí)品質(zhì)角度，你會(huì)建議哪種嫁接方式，并闡述理由：▲。如圖甲、乙所示，某科學(xué)興趣小組的成員分別給寫著“Na”和“Cl”的小球各貼上一塊小磁體，將兩者靠近，模擬鈉和氯結(jié)合形成氯化鈉的過(guò)程。氯化鈉是由▲構(gòu)成（選填“分子”、“原子”和“離子”）。若該小組的“Na”模型是貼了一個(gè)小磁體的小球，在此基礎(chǔ)上另外選了一個(gè)“X”小球，貼了兩個(gè)小磁體，它可能與兩個(gè)“Cl”小球結(jié)合，如圖丙所示，則“X”小球可能是▲（選“氫離子”或“鈣離子”），并說(shuō)明理由▲。該興趣小組的成員針對(duì)模型的科學(xué)性設(shè)計(jì)了如圖所示的評(píng)價(jià)量表。氯化鈉微粒模型評(píng)價(jià)量表評(píng)價(jià)指標(biāo)優(yōu)秀合格待改進(jìn)指標(biāo)一設(shè)計(jì)合理，有創(chuàng)意，結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)不完整指標(biāo)二可多次模擬，效果明顯能模擬，效果一般無(wú)法模擬小組成員討論后認(rèn)為，兩球之間用小磁體吸合的方案比兩球之間用雙面膠粘貼的方案好，理由是▲。蠶豆是一種雜糧作物，為了研究播種深度對(duì)蠶豆種子萌發(fā)及幼苗早期生長(zhǎng)的影響，學(xué)校太空育種社團(tuán)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：選大小均勻、飽滿無(wú)損的蠶豆種子，分別按4cm、6cm、8cm、10cm播種深度，等間距播種到四個(gè)相同容器箱中，每箱各播種150粒。實(shí)驗(yàn)期間各箱中環(huán)境條件保持一致；以幼苗出土2cm左右為出苗標(biāo)準(zhǔn)，每隔24小時(shí)測(cè)定各箱中的出苗率，數(shù)據(jù)處理后如圖2所示；播種第10天，取出幼苗烘干，稱取整株干重（主要是有機(jī)物），取平均值后繪制成圖3。根據(jù)上述信息，回答下列問(wèn)題：小科采摘了一個(gè)飽滿的蠶豆豆莢，將其剝開(kāi)如圖所甲所示，推測(cè)其雌蕊的子房中含有多枚▲。該實(shí)驗(yàn)的變量是播種深度，實(shí)驗(yàn)中有遵循“控制單一變量”原則的操作是哪一步▲（填寫實(shí)驗(yàn)步驟序號(hào)）。結(jié)合圖2和圖3，請(qǐng)你幫助小科選擇合適深度播種蠶豆并說(shuō)明理由▲。圖中甲、乙兩圖表示蠶豆個(gè)體發(fā)育中胚和子葉的發(fā)育情況，其中表示子葉發(fā)育的曲線是▲。1886年病毒在自然界中分布廣泛，與人類關(guān)系密切。病毒的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了曲折的過(guò)程1886年德國(guó)科學(xué)家麥爾提取患病煙草葉片汁液，注射到健康植株葉脈中，結(jié)果健康煙草出現(xiàn)了病斑，他將18921892年俄國(guó)科學(xué)家伊萬(wàn)諾夫斯基進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下：18981898年荷蘭微生物學(xué)家貝杰林克繼續(xù)研究，開(kāi)展了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：19391939年1952年1952年赫爾希和蔡斯兩位科學(xué)家進(jìn)行了“噬菌體病毒侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)：根據(jù)以上史料，回答下列問(wèn)題：細(xì)菌細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，但沒(méi)有▲，稱之為原核生物。如果麥爾的推測(cè)成立，伊萬(wàn)諾夫斯基的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是▲。對(duì)于貝杰林克的實(shí)驗(yàn)，以下分析合理的是▲。A.應(yīng)將患病煙草葉片汁液接種于多個(gè)培養(yǎng)基B.導(dǎo)致煙草患病的“病原體”能在細(xì)菌培養(yǎng)基上獨(dú)立生活C.初步推測(cè)導(dǎo)致煙草患病的“病原體”不是細(xì)菌D.稀釋汁液致病性未減弱可能是“病原體”在植物體內(nèi)進(jìn)行了繁殖赫爾希和蔡斯的“噬菌體病毒侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)中，觀察到細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)繁殖出與親代一樣的子代噬菌體，說(shuō)明▲是病毒的遺傳物質(zhì)。人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了湯姆生、盧瑟福和波爾等提出的模型的過(guò)程．【材料一】1911年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子（一個(gè)α粒子內(nèi)含2個(gè)質(zhì)子）轟擊金箔實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)以下現(xiàn)象，如圖甲?，F(xiàn)象1：大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)運(yùn)動(dòng)方向；現(xiàn)象2：少部分α粒子改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向；現(xiàn)象3：極少數(shù)α粒子被彈了回來(lái)?！静牧隙孔詮牡溈茖W(xué)家玻爾建立了核外電子分層排布的原子模型后，許多科學(xué)家進(jìn)一步深入研究，找到了核外電子排布的許多規(guī)律。其中最基本的核外電子排布規(guī)律是“288”規(guī)律，即當(dāng)一個(gè)原子核外有許多電子分層排布時(shí)，先排第一層且最多排兩個(gè)，再排第二層且最多排8個(gè)……最外層最多排8個(gè)電子。根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)不同偏轉(zhuǎn)角度的α粒子數(shù)量，并繪制成圖像（如圖乙）。其中能說(shuō)明原子內(nèi)部絕大部分是空的數(shù)據(jù)是▲點(diǎn)。圖丙為地殼中含量最高的元素核外電子分層排布的原子模型，則X=▲。若離子A2-和B3+核外電子數(shù)相等，則元素B與氯元素結(jié)合形成化合物的化學(xué)式是▲。從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)▲（選填序號(hào)）A．科學(xué)模型的建立是一個(gè)不斷完善、不斷修正的過(guò)程B．模型在科學(xué)研究中起著很重要的作用 C．盧瑟福的原子模型建立，使人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)達(dá)到了完美的境界D．根據(jù)核外電子分層排布的原子模型可知，第一層電子排布一定是兩個(gè)某興趣小組同學(xué)對(duì)生活中的水展開(kāi)了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)探究【項(xiàng)目一】探究水分子的運(yùn)動(dòng)1827年，英國(guó)科學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)水中的花粉顆粒不停的在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，即布朗運(yùn)動(dòng)，花粉顆粒的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)是受水分子撞擊引起，有力佐證了水分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。興趣小組探究進(jìn)行了不同水溫下的布朗運(yùn)動(dòng)：使用碳顆粒和純凈水制成的物質(zhì)，通過(guò)顯微鏡觀察碳顆粒的運(yùn)動(dòng)情況，每隔20s記錄碳顆粒位置，繪制得到甲、乙兩幅圖。若圖甲、乙中碳顆粒大小相同，則圖中水溫較高的是并說(shuō)明理由▲。【項(xiàng)目二】探究影響水電解速度的因素為探究不同電壓和不同濃度氫氧化鈉溶液對(duì)水電解速率的影響，興趣小組設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，測(cè)量并記錄產(chǎn)生20ml氫氣所需時(shí)間。電解水過(guò)程中未發(fā)生改變的微粒是▲（填“分子”或“原子”）加入氫氧化鈉后，水中會(huì)產(chǎn)生自由移動(dòng)的陰離子，增強(qiáng)了水的導(dǎo)電性，該陰離子是▲（填符號(hào)）。①電解濃度為5%的氫氧化鈉溶液時(shí)，電壓越大，電解水的速率越▲（選填“快”或“慢”）；上述實(shí)驗(yàn)中，電解水速率最快的條件是▲?；剂先紵a(chǎn)生的二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要成因。中國(guó)承諾在2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。碳替代、碳減排、碳封存、碳循環(huán)是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的四種主要途徑?？茖W(xué)家預(yù)測(cè)，到2050年，四種途徑對(duì)全球“碳中和”的貢獻(xiàn)率如圖所示。【資料一】碳封存是通過(guò)工業(yè)設(shè)備捕獲二氧化碳，將其壓縮成液態(tài)或固態(tài)并注入地下深處（如枯竭的煤礦床或油氣田）進(jìn)行長(zhǎng)期儲(chǔ)存。部分二氧化碳還可能與巖石中的礦物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)一步增強(qiáng)封存的穩(wěn)定性?！举Y料二】碳替代主要通過(guò)用清潔能源替代傳統(tǒng)化石能源，從源頭上減少碳排放。氫氣是碳替代的重要能源之一。我國(guó)科學(xué)家研究的一種儲(chǔ)氫、釋氫材料為固體AlH3，其原理是利用AlH3與H2O發(fā)生反應(yīng)（AlH3中H元素的化合價(jià)為-1價(jià)），生成Al(OH)3和H2，?！疤歼_(dá)峰”與“碳中和”中的“碳”是指▲（填字母序號(hào)）。A.碳原子B.